趙謙也看到顧尋出了考場,不禁咬了咬牙:這傢夥還是一如既往的囂張啊!


    視線不由得向孟傾瞟了過去。。


    「嗞啦——」一聲尖銳刺耳的聲音打破了考場的沉寂,所有人都被這弄的起了一身雞皮疙瘩,下意識都望向了聲源——趙謙。


    監考老師出聲:「同學怎麽了?」


    趙謙有些尷尬:「沒,沒什麽,塗卡筆有點問題。」


    監考老師哦了一聲,便不再留意趙謙。


    要說趙謙為什麽失態,這還得看孟傾。


    趙謙咬牙切齒:你丫的和顧尋一起出去好了,幹嘛留在考場裏睡覺!!


    不止趙謙一人看到了睡覺的孟傾,但他們的定性更好,不過在內心狠狠的問候了她一下。


    監考老師看見同學們更努力答題,不由得微笑:果然是我的人格魅力太強了啊。


    接下去的幾門考試,孟傾都是在睡夢中度過的,考完後神清氣爽。而其他同學都是在兩位大神的壓力下度過的,感覺都折壽了,怨念雲集啊!


    孟傾不知道自己的睡覺行為給一中的同學們留下了深刻的印象,這時的她感覺非常好,精力好到可以刷完五三。


    三天考試很快過去,成績也如約而至。顧尋照常坐在座位上,因為他有這個自信,不用看也知道自己是第一。而孟傾沉浸在書裏,無所謂成績。


    的另一邊,成績板下。


    所有的同學們都驚呆了~好像空氣都凝滯了。


    汪清也十分好奇自己這次竟然能夠的撥開人群,擠到了成績板下。她從第一列的最下方,由下往上看,照例尋找自己的排名。還行,十三名,比較穩定。


    汪清長籲了口氣,拍了拍自己的胸口。她又找起了同桌的排名。唔,十四名。比自己差呀!汪清奸笑了兩聲。


    誒,同桌倆人剛好湊成一三一四(一生一世)啊,瞧這緣分!


    然後汪清的視線習慣性向上飄,準備接受到顧大神的碾壓。


    誒??!是我瞎了嗎?汪清石化在原地。終於知道為什麽大家都是石化的狀態了。


    大神的光環竟然掉了,百年難遇啊!


    跟隨而來的王諾拍拍石化中的汪清:「你怎麽了?看到什麽這麽驚訝?是大神又甩開我們一百多分了嗎?」


    汪清僵硬的轉向王諾,半天擠出倆字兒:「你看!」


    王諾向成績板上看了過去。


    我的天吶!


    顧大神排名第二?!!


    孟傾第一!!!


    第5章 學神會長(4)


    顧尋是從同學口中聽到自己成績的。


    盡管沒有人明說,但顧尋從別人的私聊中聽到了。


    「看到了嗎?顧大神掉光環誒!話說孟傾真的好厲害啊,一來就是年級第一,不愧是我女神啊!」


    「顧大神固一校之雄也,而今安在哉?」等雲雲。


    顧尋坐不住了,終於起身。這是他第一次在成績出來後去成績板那兒。隨著他的到來,同學們自動為他開了一條道,顧尋順利地來到了榜單最前。


    刺眼的第二。


    孟傾總分竟然高了自己八分!


    她隻有語文作文扣了一分,英語作文扣了一分,其他竟然都滿分!


    這,太不可思議了!


    而自己語文作文扣了五分,英語作文同樣扣了五分,其他都一樣。


    顧尋第一次有了壓迫感。


    想到之前白老師跟自己談話,說自己心態不對,其實還有進步的。果然,是因為自己太久沒遇到對手而自滿了嗎?他開始反省起自己來。


    顧尋成為學霸這麽多年,也不是沒有原因的。他善於改正自己的錯誤,及時把短板補上。就沖這自省的良好品德,顧尋的確配得上大神兩個字。


    班隊課上,白老師很開心地拿著成績分析單進來。


    「我們班排名第一,總分比上學期高了。這次同學們都準備的很好,成績比上學期都有進步,希望繼續保持。不過最讓我驚訝的是孟傾。剛轉學過來就有如此好的成績,刷新了之前顧尋創下的成績,可見她已經很好的適應了一中的生活。」


    上一秒陽光下一秒雨水,說的就是白魔女。


    白萌的臉色一點一點的陰沉了下來,說道:「但這次最讓我驚訝的,是我們班的一位同學——顧尋。」


    顧尋抬頭望向白萌,白萌一臉莫測的看著顧尋,又轉向孟傾。


    「你這次的成績雖然穩定,但排在了年級第二。被一個剛來一個星期的同學比下去了,對此你有什麽想法嗎?」


    顧尋沉默了一會,說:「我知道了,我會調整好自己的。」說完便陷入了沉思。


    白萌知道自己的目的達到了,便不再說話了。


    那節班隊課後,a班同學們驚訝地發現顧尋變了。


    大神開始放下身段問起孟傾題目來了。他們兩人之間有著強烈的旁人無法插足的氣場。


    「這道題為什麽可以這麽理解?」


    顧尋看到孟青有一種奇怪的方法解開一道數學難題。


    「哦,這是我自己總結出來的。隻要看到這類圖形就可以按公式套。。。」


    。。。。。。


    老師們樂於顧尋的轉變。


    顧尋開始積極參與課堂互動了。凡是孟傾解過的題,顧尋總想辦法用另一種方法解答,而孟傾也會不甘落後再換一種,繼續寫。

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