在太姥爺留下的黃皮小本上，其中《風水篇》便寫到，“風水不宜，則家宅不寧。”
當家宅的風水變得不好的時候，會導致家庭關係變得緊張，輕則妻離子散，重則家破人亡。
而風水改變的原因有很多種，其中包括了人為的因素，地理因素和一些突發的問題。
而我們家最近發生的一係列變故，很可能就出現在家宅的風水上。
迴到家中之後，我便一直捧著黃皮小本研究，因為內容晦澀，我不得不一邊抱著手機和詞典查，一邊一字一句的斟酌。
雖說洛兵威脅我，但是要學習這黃皮小本上的內容，卻是我心甘情願的，就算沒有洛兵說的那些話，我也會拚命去學。
不過他說明了不會再窺視我的東西，也讓我放心大膽的學習這上邊的內容。
太姥爺在夢中警告我的那些話，我不敢忘記，他說了，這黃皮小本不能讓任何人知道。
我一邊學，一邊實踐這上麵的內容。
而，第一件事兒，就是幫我們自己家看風水。
這一看，我果然看出來了極其嚴重的問題。
通常來說，家宅前邊，若近有水，遠有山即為吉宅。後若有水、坤方有山則八運仍為吉宅。
可我們家這宅子，乃是七運坐午向子，午山子向替卦，山盤當令旺星七赤飛到向上，向盤的當令旺星七赤飛到坐山，乃是“上山下水”之宅，也就是九宮飛星風水中最兇的格局！
不僅會導致整個家庭的運勢低迷，老幼災病不斷，還會諸事不順，乃是大兇。
但是既然是風水就有破解的辦法。而太姥爺在世的時候，家中諸事暢通，證明以前太姥爺便破了這“上山下水”的格局。
要破解也無非兩種方法，一種是改變周遭的環境，讓這“上山下水”的格局直接被消滅掉。
但近來我們周圍並沒有發生什麽改建之類的事情，地質上也沒有發生改變，例如地震什麽的。
也就是說，在大體環境上，這上山下水的格局一直存在，說明太姥爺用的破解之法，不是這個。
那麽第二種破解，就是使用鎮宅之物，將某種可以化解兇局的東西，放在合適的方位之上，用意鎮壓，這便是鎮宅之法。
而太姥爺，很可能就是用的這個方法。
而如今兇事不斷，那麽，必然就是這個鎮宅之物出了問題。
可咱們家又沒有丟東西，到底是什麽鎮宅之物？
我左思右想，忽的，腦中浮現一物，我當即給自己一個耳刮子，罵了自己一句傻逼。
誰說咱們家沒丟東西！前段時間，可不就是丟了陰胎嗎？
陰胎一丟，姥爺和我媽相繼失蹤，緊接著姥姥住院，而我自己也差點死在那屍變的巨鼠爪下。
我來來迴迴將咱們宅子轉了一遍，在大太陽之下，也能感覺到一股陰冷的氣息撲麵而來，這樣的宅子，別說是我看出來風水有問題了，就算是普通人，恐怕住久了也會覺得滲人。
“看來，等姥姥出院了，隻有將她接到城裏去住了，反正這裏暫時是不能住人了。”
如今我的水平有限，能夠看出這宅子有問題已經是極限，但是要論破解，可就有些強人所難了。
畢竟我底蘊實在太薄了，恐怕連一個入門級選手都還差得遠。
時間，就在我學習《風水篇》中一分一秒的流逝。
等姥姥出院之後，我便將她接到了城裏的房子裏，而這段時間裏，我媽的電話卻已經變成了空號。
我去我媽教書的大學裏找了一遍，她的同事說自從上次請了個長假之後，就沒了聯係，問我是不是出了事情，需不需要報人口失蹤。
我道了謝，說了句不用，又隨便寒暄了幾句，便離開了。
洛兵提醒過我，這種事情報案也沒有用，陰陽界的事情，外界的人插手反而會出現不可預知的變故。
在這方麵，我倒是不怕洛兵哄騙我，因為之前家中發生了一係列事情之後，我姥爺和我媽也都是極力反對報案的。
在這之後，洛兵消失了一段時間。
當他再次出現，已經是兩個月以後，這個時候，我對風水已經有了些了解，而在二十八星宿分金定穴之上，也有了一點認知。
但我深知我就是個半路出家的門外漢，很多東西都隻是知其然，不知其所以然，所以我對尋找古墓並無半點把握。
但是洛兵卻剛見到我便說：“是時候出發了。”
說完之後，他便給了我一份地圖。
不用猜我都知道，這定然就是他所說的東派之祖流傳下來的古墓地圖了。
他扔給我之後，叫我先研究研究，然後便又離開了。
我拿著這幅地圖，不，或者說這更像是一幅亂碼。
因為那些彎彎扭扭的東西，實在很像我上課打瞌睡的時候記載的筆跡。
我還特地把以前記得筆跡翻出來對照了一下，不亂說，那醜陋的程度，真的是有的一拚。
我一連看了七天，都快看出花兒了，也沒發現這地圖中到底藏有什麽玄機。
直到一天夜裏，我突然接到了學校老師打來的電話。
“李三九！開學都三天了，你搞什麽鬼？你還要不要上學了啊？你媽可是大學教授，你可別給你媽丟臉！我已經給你把名報了，趕緊滾迴來上課。還有你媽也真是的，電話號碼是換了嗎？人都找不到……”
我一聽這聲音，立馬就知道，這是我們班的班主任，薑紅打來的電話。
以前我媽給我開家長會，也不知道給薑紅編造了什麽樣的故事，總之這個班主任動不動就對我母愛泛濫，管得甚寬。
我胡亂敷衍了幾句：“家裏出了事情，過段時間就迴去上課。”
“你家的事情我也聽說了一點，節哀順變，但是也不要忘記了學業知道嗎？”
“知道了。”
“別跟我敷衍了事，上一學期你外語考零框蛋的事情，我都還沒有找你算賬。”
“外語！？”我突然靈機一動，“對啊，外語！這很有可能是一門我不知道的語言，而不是我所理解的什麽地圖！”
“什麽地圖，你不要跟我裝腔作勢的，我跟你講……”
班主任薑紅還在那頭劈裏啪啦的教訓我，而我卻被這個巨大的靈感侵襲了頭腦，壓根就聽不進去她到底講了什麽，我對著手機使勁兒的親了兩下：“薑老師，我愛你！”
“就算你說你愛我也沒有用，該學習你還是要學習……”
然而不等班主任薑紅繼續批評我，我掛掉電話，便迴到自己的小書房裏，捧著那張圖，繼續研究起來了。
這張圖上所描繪的，很有可能是古時候的一種文字。
而我首先著手的，就是調查有關李自成，和東派之祖的相關資料。
東派之祖乃是袁崇煥手底下的人，他們都屬於明朝時期的人，都是漢族人，而我們漢族所用到的字隻有漢字。所以東派之祖直接就被我排除掉。
然後我又開始調查有關李自成的背景資料，這一查，立馬就讓我找到了蛛絲馬跡。
李自成出生陝西榆林米脂，他自稱李繼遷的後人，而李繼遷又是黨項羌人。
李繼遷本不是唐姓，在唐代貞觀初年時，李繼遷的祖先拓跋赤辭歸順大唐，後來才在唐朝的時候，被唐太宗賜姓為李氏。
隨著我的不斷深入挖掘，越來越驚訝，這李繼遷的先祖，拓跋氏拓跋思恭在唐朝中和元年（881年），占據夏州（今陝西北地區的橫山縣），封定難節度使、夏國公，世代割據相襲。1038年，李元昊建立夏國，自創了西夏文字。
而當我將這張圖對照西夏文字的時候，我驚呆了……
當家宅的風水變得不好的時候，會導致家庭關係變得緊張，輕則妻離子散，重則家破人亡。
而風水改變的原因有很多種，其中包括了人為的因素，地理因素和一些突發的問題。
而我們家最近發生的一係列變故，很可能就出現在家宅的風水上。
迴到家中之後，我便一直捧著黃皮小本研究，因為內容晦澀，我不得不一邊抱著手機和詞典查，一邊一字一句的斟酌。
雖說洛兵威脅我，但是要學習這黃皮小本上的內容，卻是我心甘情願的，就算沒有洛兵說的那些話，我也會拚命去學。
不過他說明了不會再窺視我的東西，也讓我放心大膽的學習這上邊的內容。
太姥爺在夢中警告我的那些話，我不敢忘記，他說了，這黃皮小本不能讓任何人知道。
我一邊學，一邊實踐這上麵的內容。
而，第一件事兒，就是幫我們自己家看風水。
這一看，我果然看出來了極其嚴重的問題。
通常來說，家宅前邊，若近有水，遠有山即為吉宅。後若有水、坤方有山則八運仍為吉宅。
可我們家這宅子，乃是七運坐午向子，午山子向替卦，山盤當令旺星七赤飛到向上，向盤的當令旺星七赤飛到坐山，乃是“上山下水”之宅，也就是九宮飛星風水中最兇的格局！
不僅會導致整個家庭的運勢低迷，老幼災病不斷，還會諸事不順，乃是大兇。
但是既然是風水就有破解的辦法。而太姥爺在世的時候，家中諸事暢通，證明以前太姥爺便破了這“上山下水”的格局。
要破解也無非兩種方法，一種是改變周遭的環境，讓這“上山下水”的格局直接被消滅掉。
但近來我們周圍並沒有發生什麽改建之類的事情，地質上也沒有發生改變，例如地震什麽的。
也就是說，在大體環境上，這上山下水的格局一直存在，說明太姥爺用的破解之法，不是這個。
那麽第二種破解，就是使用鎮宅之物，將某種可以化解兇局的東西，放在合適的方位之上，用意鎮壓，這便是鎮宅之法。
而太姥爺，很可能就是用的這個方法。
而如今兇事不斷，那麽，必然就是這個鎮宅之物出了問題。
可咱們家又沒有丟東西，到底是什麽鎮宅之物？
我左思右想，忽的，腦中浮現一物，我當即給自己一個耳刮子，罵了自己一句傻逼。
誰說咱們家沒丟東西！前段時間，可不就是丟了陰胎嗎？
陰胎一丟，姥爺和我媽相繼失蹤，緊接著姥姥住院，而我自己也差點死在那屍變的巨鼠爪下。
我來來迴迴將咱們宅子轉了一遍，在大太陽之下，也能感覺到一股陰冷的氣息撲麵而來，這樣的宅子，別說是我看出來風水有問題了，就算是普通人，恐怕住久了也會覺得滲人。
“看來，等姥姥出院了，隻有將她接到城裏去住了，反正這裏暫時是不能住人了。”
如今我的水平有限，能夠看出這宅子有問題已經是極限，但是要論破解，可就有些強人所難了。
畢竟我底蘊實在太薄了，恐怕連一個入門級選手都還差得遠。
時間，就在我學習《風水篇》中一分一秒的流逝。
等姥姥出院之後，我便將她接到了城裏的房子裏，而這段時間裏，我媽的電話卻已經變成了空號。
我去我媽教書的大學裏找了一遍，她的同事說自從上次請了個長假之後，就沒了聯係，問我是不是出了事情，需不需要報人口失蹤。
我道了謝，說了句不用，又隨便寒暄了幾句，便離開了。
洛兵提醒過我，這種事情報案也沒有用，陰陽界的事情，外界的人插手反而會出現不可預知的變故。
在這方麵，我倒是不怕洛兵哄騙我，因為之前家中發生了一係列事情之後，我姥爺和我媽也都是極力反對報案的。
在這之後，洛兵消失了一段時間。
當他再次出現，已經是兩個月以後，這個時候，我對風水已經有了些了解，而在二十八星宿分金定穴之上，也有了一點認知。
但我深知我就是個半路出家的門外漢，很多東西都隻是知其然，不知其所以然，所以我對尋找古墓並無半點把握。
但是洛兵卻剛見到我便說：“是時候出發了。”
說完之後，他便給了我一份地圖。
不用猜我都知道，這定然就是他所說的東派之祖流傳下來的古墓地圖了。
他扔給我之後，叫我先研究研究，然後便又離開了。
我拿著這幅地圖，不，或者說這更像是一幅亂碼。
因為那些彎彎扭扭的東西，實在很像我上課打瞌睡的時候記載的筆跡。
我還特地把以前記得筆跡翻出來對照了一下，不亂說，那醜陋的程度，真的是有的一拚。
我一連看了七天，都快看出花兒了，也沒發現這地圖中到底藏有什麽玄機。
直到一天夜裏，我突然接到了學校老師打來的電話。
“李三九！開學都三天了，你搞什麽鬼？你還要不要上學了啊？你媽可是大學教授，你可別給你媽丟臉！我已經給你把名報了，趕緊滾迴來上課。還有你媽也真是的，電話號碼是換了嗎？人都找不到……”
我一聽這聲音，立馬就知道，這是我們班的班主任，薑紅打來的電話。
以前我媽給我開家長會，也不知道給薑紅編造了什麽樣的故事，總之這個班主任動不動就對我母愛泛濫，管得甚寬。
我胡亂敷衍了幾句：“家裏出了事情，過段時間就迴去上課。”
“你家的事情我也聽說了一點，節哀順變，但是也不要忘記了學業知道嗎？”
“知道了。”
“別跟我敷衍了事，上一學期你外語考零框蛋的事情，我都還沒有找你算賬。”
“外語！？”我突然靈機一動，“對啊，外語！這很有可能是一門我不知道的語言，而不是我所理解的什麽地圖！”
“什麽地圖，你不要跟我裝腔作勢的，我跟你講……”
班主任薑紅還在那頭劈裏啪啦的教訓我，而我卻被這個巨大的靈感侵襲了頭腦，壓根就聽不進去她到底講了什麽，我對著手機使勁兒的親了兩下：“薑老師，我愛你！”
“就算你說你愛我也沒有用，該學習你還是要學習……”
然而不等班主任薑紅繼續批評我，我掛掉電話，便迴到自己的小書房裏，捧著那張圖，繼續研究起來了。
這張圖上所描繪的，很有可能是古時候的一種文字。
而我首先著手的，就是調查有關李自成，和東派之祖的相關資料。
東派之祖乃是袁崇煥手底下的人，他們都屬於明朝時期的人，都是漢族人，而我們漢族所用到的字隻有漢字。所以東派之祖直接就被我排除掉。
然後我又開始調查有關李自成的背景資料，這一查，立馬就讓我找到了蛛絲馬跡。
李自成出生陝西榆林米脂，他自稱李繼遷的後人，而李繼遷又是黨項羌人。
李繼遷本不是唐姓，在唐代貞觀初年時，李繼遷的祖先拓跋赤辭歸順大唐，後來才在唐朝的時候，被唐太宗賜姓為李氏。
隨著我的不斷深入挖掘，越來越驚訝，這李繼遷的先祖，拓跋氏拓跋思恭在唐朝中和元年（881年），占據夏州（今陝西北地區的橫山縣），封定難節度使、夏國公，世代割據相襲。1038年，李元昊建立夏國，自創了西夏文字。
而當我將這張圖對照西夏文字的時候，我驚呆了……