第57章 瘋狂的13班
重生：放棄校花，隻愛寶藏女友 作者：海邊飲酒寫詩 投票推薦 加入書簽 留言反饋
男同學們邁著略顯沉重的步伐走進教室，女孩們見狀連忙紛紛圍過來急切地詢問結果。
當得知這個結果，女孩們並不像男孩們那般垂頭喪氣、士氣低落。
“不就是年級第一嗎，我仔細看過了，咱班的平均分就差了不到 20 分，隻要咱們班每個同學都提升 20 分就足夠了。”
“沒錯，幹他娘的，老娘也不是好欺負的！”
“大家都加把勁哈，誰要是不進步 20 分，就公開處刑！”
男同學們也被女同學的話所感染。
“他們女生都不怕，咱們男生有什麽好怕的”
“就是，不就是20分嗎，我拚命要是還進步不了20分，我這高考就不考了”
……
看著同學們個個鬥誌昂揚的模樣，陳念不禁笑了笑。
陳念用力拍了拍手掌，大聲說道：“好，既然大家都有這樣的誌氣，那咱們就放手拚一把！”
“大家別著急，咱們一步一個腳印，一點一點地進步，到時候讓 15 班那幾個囂張的家夥，當著咱全班人的麵乖乖道歉。”
“那這樣，學校規定 6 點半開始早讀，咱們班 5 點半就開始，學校規定 9 點半放學，咱們就十點半再走，大家覺得行不行？”
楊毅目光堅定，大聲迴應：“行，想要超過別人，那必然就要比別人付出更多的努力，天下沒有不勞而獲的好事。”
周航更是情緒激昂：“幹他娘的！”
陳念高聲喊道：“那好，13 班~”
全班同學齊聲高唿：“加油！”
那聲音，如洪鍾大呂，震耳欲聾，仿佛要衝破雲霄，直達天際。
……
自此，13 班就毅然決然地開啟了一種近似拚命三郎的不要命模式。
每一個清晨，當天空還被濃重的夜色籠罩，繁星仍在閃爍，13 班的同學們就已經懷揣著對知識的渴望，匆匆踏入了教室。
而當夕陽西下，暮色四合，整個校園都被黑夜逐漸吞噬，他們才拖著疲憊卻又充實的身軀離開。
課間休息時分，其他班級的同學在走廊上嬉戲打鬧，13 班的教室裏卻彌漫著濃厚的學習氛圍，同學們或是埋頭苦讀，或是熱烈討論。
吃飯的時間，別的同學在輕鬆地享受美食，暢談趣事，13 班的同學卻一邊匆忙扒著飯菜，一邊眼睛還緊盯著書本.
甚至連上廁所那極為短暫的空當，都要從口袋裏掏出幾個寫著英語單詞的小紙條，爭分奪秒地記憶。
在 13 班這個溫暖的大家庭中，同學們之間的互幫互助成為了一道亮麗的風景線。
假如你數學這一科相對薄弱，我便會耐心細致地為你梳理知識點，講解習題；
要是我在語文方麵存在不足，你就會熱情地把自己總結的筆記借給我，為我指點迷津。
隻要有誰偶然發現了某個問題行之有效的解決方法，便會毫不猶豫地大步走上講台，落落大方地與同學們分享。
下課鈴聲一響，老師們瞬間就被 13 班的同學們圍得水泄不通。
走進辦公室，你任何一次去，都必然能夠看到有 13 班的同學在那裏.
或是神情專注地傾聽老師的講解，或是急切地向老師闡述自己的疑惑。
……
陳念的成績已經突破了 600 分的高度。
所以，他毅然決然地開始向難題發起衝擊和挑戰。
但如今他的學習，不再有高三初始時那種毫無壓力的舒暢感受。
繁重的學習任務和不斷增加的知識難度，讓他感到了前所未有的壓力。
正因如此，最近一段時間，他經常頻繁地往老師那裏跑。
不管是課間休息的短暫時光，還是課後的閑暇時刻，總能看到他帶著疑問匆匆奔向老師辦公室的身影。
要麽就是找夏晴來詢問問題，有時是在教室裏兩人低聲討論，有時是在校園的角落一起鑽研。
……
午休時間，涼亭裏。
“夏晴，你快瞧瞧這道題究竟該怎麽做？”陳念急切地問道。
夏晴僅是漫不經心地掃了一眼，便迅速開啟了為陳念細致入微講解的模式。
不僅如此，她甚至還為陳念闡述了三種不同的做題方法。
陳念輕柔地揉了揉夏晴的小腦瓜，滿是讚歎地說道：“你這小腦瓜怎麽能如此聰明呢？”
夏晴撅起小嘴，帶著些許不滿嗔怪道：“你前段時間還說我傻呢！”
陳念趕忙解釋：“那是因為你老是做些傻事啊。”
夏晴氣唿唿地“哼”了一聲。
陳念緊接著問道：“那對於我這種 考到了600 分的人來說，有什麽好的進步方法嗎？”
夏晴略微思考了一會兒，輕輕搖了搖腦袋，自信地說道：“我從高二開始成績就沒低於過 680 了。”
陳念聽聞，內心備受打擊，不禁感歎道：“紮心了，老妹。”
夏晴一臉堅定地迴答：“肯定是要多做題的，我們文科也是這樣，題做得多了，有些題目一看就能夠下筆書寫了。”
陳念將信將疑：“是嗎？”
夏晴毫不猶豫，十分堅定地點了點頭。
……
聽了夏晴的一番話，陳念立刻前往書店，各個科目都購置了好幾套試題。
學校最近也頻繁發放試卷。
陳念的桌旁，那些做完並且總結完畢的試卷逐漸堆積，已然有了小腿一般的高度。
楊毅比陳念還要誇張，他的母親做完手術，一切順利之後。
楊毅便進入了一種近乎瘋狂的學習狀態之中。聽他的舍友講述，他晚上在被窩裏都學到一兩點鍾。
他做完的試卷，先是整齊地放在紙箱裏，短短 10 幾天的時間，就已經裝滿了兩個紙箱。
所以，他也不知從何處找來了一個化肥袋子，專門用來裝做完的試題。
陳念見此情形，也跟著效仿起來，畢竟高三的書本本來就繁多，若是不這樣做，根本就沒有地方放置。
十三班的種種情形，其他的班級皆看在眼裏，尤其是與十三班相鄰、成績倒數第二的十四班。
於是，十四班的學生們，相較於以往，都付出了更多的努力。
畢竟，誰都不願意那倒數第一的名號旗幟，輪到自己所在的班級。
在十三班的影響帶動下，連帶著整個高三年級的學習氛圍都被充分調動了起來。
其他班級甚至還給十三班起了一個特別的稱號，叫做“瘋狂的 13 班”。
當得知這個結果，女孩們並不像男孩們那般垂頭喪氣、士氣低落。
“不就是年級第一嗎，我仔細看過了，咱班的平均分就差了不到 20 分，隻要咱們班每個同學都提升 20 分就足夠了。”
“沒錯，幹他娘的，老娘也不是好欺負的！”
“大家都加把勁哈，誰要是不進步 20 分，就公開處刑！”
男同學們也被女同學的話所感染。
“他們女生都不怕，咱們男生有什麽好怕的”
“就是，不就是20分嗎，我拚命要是還進步不了20分，我這高考就不考了”
……
看著同學們個個鬥誌昂揚的模樣，陳念不禁笑了笑。
陳念用力拍了拍手掌，大聲說道：“好，既然大家都有這樣的誌氣，那咱們就放手拚一把！”
“大家別著急，咱們一步一個腳印，一點一點地進步，到時候讓 15 班那幾個囂張的家夥，當著咱全班人的麵乖乖道歉。”
“那這樣，學校規定 6 點半開始早讀，咱們班 5 點半就開始，學校規定 9 點半放學，咱們就十點半再走，大家覺得行不行？”
楊毅目光堅定，大聲迴應：“行，想要超過別人，那必然就要比別人付出更多的努力，天下沒有不勞而獲的好事。”
周航更是情緒激昂：“幹他娘的！”
陳念高聲喊道：“那好，13 班~”
全班同學齊聲高唿：“加油！”
那聲音，如洪鍾大呂，震耳欲聾，仿佛要衝破雲霄，直達天際。
……
自此，13 班就毅然決然地開啟了一種近似拚命三郎的不要命模式。
每一個清晨，當天空還被濃重的夜色籠罩，繁星仍在閃爍，13 班的同學們就已經懷揣著對知識的渴望，匆匆踏入了教室。
而當夕陽西下，暮色四合，整個校園都被黑夜逐漸吞噬，他們才拖著疲憊卻又充實的身軀離開。
課間休息時分，其他班級的同學在走廊上嬉戲打鬧，13 班的教室裏卻彌漫著濃厚的學習氛圍，同學們或是埋頭苦讀，或是熱烈討論。
吃飯的時間，別的同學在輕鬆地享受美食，暢談趣事，13 班的同學卻一邊匆忙扒著飯菜，一邊眼睛還緊盯著書本.
甚至連上廁所那極為短暫的空當，都要從口袋裏掏出幾個寫著英語單詞的小紙條，爭分奪秒地記憶。
在 13 班這個溫暖的大家庭中，同學們之間的互幫互助成為了一道亮麗的風景線。
假如你數學這一科相對薄弱，我便會耐心細致地為你梳理知識點，講解習題；
要是我在語文方麵存在不足，你就會熱情地把自己總結的筆記借給我，為我指點迷津。
隻要有誰偶然發現了某個問題行之有效的解決方法，便會毫不猶豫地大步走上講台，落落大方地與同學們分享。
下課鈴聲一響，老師們瞬間就被 13 班的同學們圍得水泄不通。
走進辦公室，你任何一次去，都必然能夠看到有 13 班的同學在那裏.
或是神情專注地傾聽老師的講解，或是急切地向老師闡述自己的疑惑。
……
陳念的成績已經突破了 600 分的高度。
所以，他毅然決然地開始向難題發起衝擊和挑戰。
但如今他的學習，不再有高三初始時那種毫無壓力的舒暢感受。
繁重的學習任務和不斷增加的知識難度，讓他感到了前所未有的壓力。
正因如此，最近一段時間，他經常頻繁地往老師那裏跑。
不管是課間休息的短暫時光，還是課後的閑暇時刻，總能看到他帶著疑問匆匆奔向老師辦公室的身影。
要麽就是找夏晴來詢問問題，有時是在教室裏兩人低聲討論，有時是在校園的角落一起鑽研。
……
午休時間，涼亭裏。
“夏晴，你快瞧瞧這道題究竟該怎麽做？”陳念急切地問道。
夏晴僅是漫不經心地掃了一眼，便迅速開啟了為陳念細致入微講解的模式。
不僅如此，她甚至還為陳念闡述了三種不同的做題方法。
陳念輕柔地揉了揉夏晴的小腦瓜，滿是讚歎地說道：“你這小腦瓜怎麽能如此聰明呢？”
夏晴撅起小嘴，帶著些許不滿嗔怪道：“你前段時間還說我傻呢！”
陳念趕忙解釋：“那是因為你老是做些傻事啊。”
夏晴氣唿唿地“哼”了一聲。
陳念緊接著問道：“那對於我這種 考到了600 分的人來說，有什麽好的進步方法嗎？”
夏晴略微思考了一會兒，輕輕搖了搖腦袋，自信地說道：“我從高二開始成績就沒低於過 680 了。”
陳念聽聞，內心備受打擊，不禁感歎道：“紮心了，老妹。”
夏晴一臉堅定地迴答：“肯定是要多做題的，我們文科也是這樣，題做得多了，有些題目一看就能夠下筆書寫了。”
陳念將信將疑：“是嗎？”
夏晴毫不猶豫，十分堅定地點了點頭。
……
聽了夏晴的一番話，陳念立刻前往書店，各個科目都購置了好幾套試題。
學校最近也頻繁發放試卷。
陳念的桌旁，那些做完並且總結完畢的試卷逐漸堆積，已然有了小腿一般的高度。
楊毅比陳念還要誇張，他的母親做完手術，一切順利之後。
楊毅便進入了一種近乎瘋狂的學習狀態之中。聽他的舍友講述，他晚上在被窩裏都學到一兩點鍾。
他做完的試卷，先是整齊地放在紙箱裏，短短 10 幾天的時間，就已經裝滿了兩個紙箱。
所以，他也不知從何處找來了一個化肥袋子，專門用來裝做完的試題。
陳念見此情形，也跟著效仿起來，畢竟高三的書本本來就繁多，若是不這樣做，根本就沒有地方放置。
十三班的種種情形，其他的班級皆看在眼裏，尤其是與十三班相鄰、成績倒數第二的十四班。
於是，十四班的學生們，相較於以往，都付出了更多的努力。
畢竟，誰都不願意那倒數第一的名號旗幟，輪到自己所在的班級。
在十三班的影響帶動下，連帶著整個高三年級的學習氛圍都被充分調動了起來。
其他班級甚至還給十三班起了一個特別的稱號，叫做“瘋狂的 13 班”。