從考場出來和外麵等待的王清韜匯合,他們倆一個沒問一個沒說,仿佛剛才經曆的不是數學聯賽。


    主打一個心照不宣。


    而這恰巧證明了對互相的信任。


    “我先帶你下館子吃飯,然後咱們在迴學校。”


    王清韜把手放在徐源肩膀上堆著笑容說,簡直比他升教師職稱還高興。


    徐源則是微微點頭。


    然後兩人徑直朝附近的飯館走去。


    ……


    下午學校沒課,徐源從車上下來便直接迴了寢室。


    此刻宿舍內楊斌和王勇傑他們都在,看到徐源頓時激動不已,剛想詢問聯賽的情況,但最終張了張嘴又把話給咽了迴去。


    雖說這段時間相處下來,他們對徐源很有信心,可誰知道會不會發揮失常。


    要是戳到痛處就不好了。


    而相比他們這邊很為徐源的心情考慮,校長孫學海則非常直接。


    半路把王清韜攔住詢問道:“情況怎麽樣王老師?”


    “徐源什麽都沒說。”


    “沒說?”孫學海心中頓時一咯噔。


    暗自想著難道是沒有考好。


    這時王清韜注意到校長的臉色變化,知道對方是誤會了。


    急忙解釋:


    “放心吧校長,以我對徐源的了解,如果有問題的話反倒會第一時間對我講。”


    “現在沒說就表明考的不錯。”


    “那就好。”孫學海依舊半信半疑,但眼下聯賽已經結束也隻能耐心等待下月成績出來。


    全國高中數學聯賽並未影響徐源,新的一周他又投入到學習中。


    隻是和之前不同,計劃方麵做了些調整。


    不再把全部重心放在數學上,分出時間複習其他各門學科。


    畢竟他想拿到狀元提款給家裏買房,單靠數學是不不太行的。


    誰讓明年高考是三加大綜合模式。


    文理科全要考。


    好在像英語政治地理這些主要依靠的還是記憶力。


    進入深度學習狀態後,記憶力加強下連前世的相關知識也更清晰,可以高效率的完成複習。


    而在這種情況下,要說哪位老師最高興,那英語老師李燕絕對排在首位。


    她自然也注意到了徐源的變化,認為徐源終於認清現實要放棄競賽,這才把精力轉移到了偏科學科上。


    迷途知返啊!


    這天上午李燕正在教師辦公室備課,趁著下課的時間隻見鄧豔娜抱著一摞英語練習冊走了過來。


    將之放到辦公桌旁邊後說:“李老師,這是我們班的作業。”


    她除了是班長外還兼著英語課代表。


    “好的,就放這吧。”李燕點點頭迴應一句。


    但下秒又突然想到什麽,忙停下手上工作喊道:“先等一下娜娜。”


    “李老師,還有什麽事嗎?”


    “這段時間徐源英語進步很大,你應該沒少幫著給他補習吧,不過可千萬不能影響自己的成績。”


    鄧豔娜聽到這話神情立刻顯得有些不自然。


    當初英語老師確實有讓她幫忙勸說徐源,以及適當給補習英語。


    她想著這是作為班長應該做的事,滿口答應下來。


    而真實情況是徐源對聯賽下定了決心,對此她也就不好再多說什麽。


    至於補習那就更是沒影的事。


    人家在那自己學的好好的,她總不能直接跑過去問要不要補習。


    想到這裏她連忙解釋:“李老師你誤會了,我沒有給徐源補過英語。”


    “沒補過?”李燕有些詫異。


    從最近徐源的表現和練習冊水平,可以說成績出現了非常明顯的提升。


    若是鄧豔娜幫忙補習,那還能解釋的過去。


    要真全靠自學,就很讓人驚訝了。


    “難道這小子以前英語偏科,是壓根沒有上心學?”


    李燕在腦海中思索著,不由得萌生出一個念頭,迴過神看到鄧豔娜還在麵前站著,忙迴應道:“你先迴教室去吧,這事我知道了。”


    聞言鄧豔娜也沒耽擱,當即轉身離開。


    ——


    時間一天天過去,很快進入到十一月份下旬。


    對學校老師領導以及競賽生來說,這無疑是個令人激動的月份。


    因為經過審核複核公示,會正式公布聯賽成績以及確定的獲獎名單。


    2002年11月26日。


    周三。


    平洲市第一中學辦公室。


    校長陳文鍾一臉期待,旁邊站著的競賽班負責老師也是同款神情。


    為數學競賽付出這麽多努力,如今總算到了收貨結果的時候,心情如何能不激動興奮。


    陳文鍾最先忍耐不住,忙向負責的老師催促。


    “成績和名單還沒出來嗎?”


    “名單剛從省裏下來,馬上就能打印好。”負責老師連忙迴應。


    聽到這個消息陳文鍾總算鬆了口氣,扭過頭同身旁的競賽班負責老師交談起來。


    “程老師,你說今年咱們學校的數學競賽班能出多少個省獎?”


    “從學生們的估分來看,我覺得應該能拿下幾個省二第等獎,就算省一也有希望衝一下。”程老師頗為認真的思索了下給出這個迴答。


    對於這個結果陳文鍾無疑比較滿意,臉上笑容都不由得盛了幾分。


    “希望今年能有人進省隊吧。”


    正當他們說著時,那邊名單也終於打印出來。


    “怎麽樣,咱們學校有沒有省一等獎?”


    “好像沒有。”麵對校長的急切追問,負責老師仔細查看後迴答。


    話音剛落便見陳文鍾肉眼可見的失望。


    倒是旁邊的程老師邊接著往下說邊拿過那份名單。


    “全市的情況怎麽樣?”


    當目光落在名單上麵,他的瞳孔驟縮,無比震驚的失聲道:“咱們市有人拿到了省一等獎!”


    “程老師你說什麽,除了我們一中,有市裏其他學校的學生獲得省一等獎?”


    “難道是二中的?”


    陳文鍾明顯沒想到市裏竟有別的高中在數學競賽成績上優於他們,幾乎下意識便把目標人選放在了二中以及三中上麵。


    誰讓這兩座學校和他們一中競賽實力最接近。


    可惜他的判斷並不正確。


    “校長,這個省一是固遠縣一高的學生。”


    程老師自然不會賣關子,滿臉不可思議的說出學校名字後,不忘把那份名單遞給陳文鍾。


    而陳文鍾聞言則是瞬間瞪大了眼睛,一把奪過名單自行確認。


    ……

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