在白文安之前,李文濤知道曆史上也有給農民分田地的例子,但是從來沒有讓農民、工人、商人、工廠主、官吏、學生等等,都發揮出自己的最大力量的例子,白文安創造了一個全新的曆史,將會成為以後曆朝曆代的標杆!


    對此,李文濤隻能低頭表示敬服!


    此時,第一批大學生畢業了。


    為此,白文安專門迴了一趟廣州城,參加他們的畢業典禮。


    在畢業典禮上,白文安發表了演說,希望大學生們繼續學習,勇於創新,提升社會生產力,為百姓過上更好的生活而奮鬥!


    3000名大學生,加入了各級研究機構,各個工廠等等。


    有了這些生力軍的加入,相信科研力量會得到加強,各種技術能夠突飛猛進,創造出更加強大的科技產品。


    3000名大學生雖然不多,但是在現在,已經算是全世界最頂尖的人才了,有了這些人參加研發,相信一定會取得很多的成果的。


    新一批的大學生開始招生,以前沒什麽人願意報名的,都是白文安的孤兒學生才來上學的,現在卻多了不少舊文人報名考大學,他們都知道,如果不學習白文安的新學,是不可能當官的。


    對於科學技術,這些舊文人不是很懂,但是當官,他們就太懂了。


    雖然,現在的官吏,已經無法欺壓百姓了,但是他們也不會遭到上級的欺壓,如此看來,倒是可以接受的。


    招生的考試,是很公開公平的,誰成績好,誰就能上大學。


    這次的考試,有160名舊文人考上了大學,成為了一年級的大學生。


    當白文安拿到這個數據之後,微微一笑,他的治下,就連這最後的一塊短板,也補上了。


    這些舊文人之中,不乏一些有才之人,如果這部分人的才能無法發揮出來,就是一個遺憾,現在好了,已經不再遺憾了。


    其中,甚至有廣西、湖南、江西、浙江等省份的舊文人過來參加考試,雖然數量加在一起隻有30人,但是也足以證明了白文安的製度的吸引力。


    此時,第一批老家丁開始退伍了,這些人年紀大了,體力已經不在巔峰狀態,到了退伍的時候了,他們的空缺,從輔兵之中選成績好的頂上。


    這些退伍的老兵,白文安安排他們去上學、工作,反正不會讓他們受苦。


    現在的白文安,麾下已經擁有了8萬家丁,16萬的輔兵。


    其中,琉球島、瓊州各5000家丁,防備海盜和敵人的偷襲,但是有製海權在,海盜等敵人想要偷襲,也不容易,不需要那麽多家丁,5000夠了。


    廣東有2萬家丁,防備廣西、湖南、江西等處的官兵進攻。


    雖然說,官兵已經失去了戰略進攻的能力,但是不得不防。


    其餘的家丁,集中在福建,一共5萬之數!


    其中2萬是老兵,3萬是新兵。


    其實,現在白文安已經可以向浙江發起進攻了,但是,為了求穩,白文安還想再等一等。


    反正浙江又不會長腿跑了,什麽時候進攻都是可以的。


    此時的大明朝,已經是風雨飄搖了,處於滅亡的邊緣。


    也許,等不到崇禎17年,大明朝就會滅亡!


    那時候,白文安的敵人,就從官兵,變成了更加強大得多的流賊和滿清,這時候才是對白文安的家丁的真正考驗。


    不過,白文安也不擔心,他隻憑生產力,就可以碾壓對方。


    此時的熊文燦,已經被逮捕下獄了,取而代之的是史可法。


    史可法在浙江修建了一座城堡,抵禦白文安的進攻,使用的竟然還是白文安生產出來的水泥,這也讓白文安有些哭笑不得。


    不過,再堅固的堡壘,也是靠人防守的,人不行,再堅固的堡壘都沒用。


    而且,打仗也不再是靠蠻力了,現在靠的是科技,論科技,全世界沒有人比白文安做得更好。


    史可法的失敗已經可以預見了,隻可惜他自己不知道罷了,還在做著徒勞的努力。


    白文安沒有著急進攻,而是希望每占領一地,就改造一地,將基礎打牢,消化吸收所有人的才能,這才是強大自身的根本。


    殖民時代,以不列顛的彈丸小國,都可以雄霸天下,成為日不落帝國,靠的就是科技!


    現在的白文安正走在同樣的道路上!


    楊良榮曾經是廣東巡撫的師爺,後來巡撫不當官了,他就流落在了廣州城裏,後來白文安占據了廣州城,楊良榮就變成了白文安治下的舊文人。


    雖然楊良榮想當官,但是白文安治下,不看四書五經,隻看近現代的治理能力,官吏必須為百姓辦實事,發展經濟,提升生產力和收入。


    其中部分內容,與過去當官的要求相同,例如鼓勵百姓耕種,也有更多的不同,例如幫助百姓解決實際的問題。


    楊良榮當官的心思很強烈,於是就開始研究白文安的知識,想要考上當官。


    但是,白文安的知識,與過去楊良榮所學,大相徑庭,他學起來比較困難。


    畢竟,他已經是個中年人了,學習能力已經大不如年輕人。


    學了幾年,他考了幾次,都沒能考上,失望之餘,楊良榮迴去燒了書本,發誓不再參加考試了。


    但是,在冷落了幾個月之後,他當官的心重新熾熱起來,又去買了一套全新的書本,繼續學習。


    也許是終於到了他的時刻,這次的考試,他竟然考上了,雖然隻是個管教育的小官,但是也足以讓他感到興奮了。


    很快,楊良榮就上任了。


    他管的是廣州城裏鄉下的教育,有5個學校,要他去關注的。


    學校裏,都是附近的鄉村孩子在讀書。


    楊良榮的任務,就是解決學校遇到的問題。


    對於白文安花費幾十萬兩銀子,教孩子們讀書,楊良榮是佩服的,雖然他不明白這麽多人讀書,有那麽多的官可以當嗎?


    但是,他依舊努力地去做事了。


    地位和角色的轉變,讓他很不適應,過去他是位高權重的官吏,但是現在,卻成了為百姓服務的官員,過去隨意欺壓百姓的,現在卻要為百姓辦事。


    這樣的官,楊良榮覺得少了些滋味。

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