幾天後，全國軍隊開始如火如荼的申報士官；
民間百姓也聽到了很多傳說，以後當兵好像都有很豐厚的薪水了。
以前由於征兵困難，官府全年隨時都在拉壯丁，搞征兵幾乎都是硬性三丁抽一，搞攤派。
內閣結合軍隊製定的細則對全國征兵時間和條件進行了調整！
征兵時間法定為每年十月和次年的二月。
由地方衙門組織當地的青壯年接受軍隊的挑選！
有誌青年到軍隊去、保家衛國，建功立業。
這樣的廣告大字寫在每個村的村口。
很多年滿十六歲沒有讀書的少年都迴家和自己的父母商量，以前當兵是硬拉，現在當兵要接受挑選。
時代變了，世道變了啊！
離征兵時間還有七八個月，很多少年就開始了鍛煉身體，好接受軍隊的挑選；
甚至有退役士兵在鄉裏城鎮辦起了兵役預備班；
有的跑到私塾裏去要求先生教識字、寫字；
出京巡察民風的監察禦史把這些全部都通過密奏的方式呈報給了萬曆。
萬曆看到民間踴躍當兵成風的時候，又是驚訝又是高興。
王奎在軍隊一個小小的改革，讓普通士兵有了盼頭、有了晉升的希望！
以前民間畏兵如虎，早有民謠“好鐵不打釘，好男不當兵！”
可是現在一下就打破這種風俗！
王直、王錫爵、江安等人簡直驚歎連連，這是曆朝曆代不曾見過的盛況。
不久，山東臨朐出了事，這個縣的縣丞把他兩個小舅子通過關係送進了軍隊當兵，占了一家老百姓的名額。
這事從臨朐上告到了山東布政使司，通過軍隊接兵官了解情況，縣丞的倆小舅子身體素質，識字都優於百姓家的孩子，所以就收了他倆。
可是百姓家就是不依，這名額是他們家的！
後來這個村的百姓就開始鬧了起來，布政司沒辦法就提交到巡撫衙門進行裁決。
百姓家也說了，隻要他們家孩子能當兵，其他的不管。
臨朐縣怕把事情鬧大了，隻好讓百姓家的孩子當了衙門捕快才把事情平息下來。
看了這個邸報，內閣和軍委的高官們都非常高興，這是國家興盛的象征啊！
勇於報國已經植根於百姓心中，這是大好事。
所有臣屬都向萬曆道喜！
君臣一掃前段時間的蔭翳，對建奴用兵這事曾經在朝堂上掀起了不小的風浪。
內閣幾乎沒有一個輔臣反對，六部下屬的中層糾結了幾個禦史天天給萬曆上書，說什麽勞民傷財，窮兵黷武。
請萬曆千萬不可學武帝，什麽開疆拓土好大喜功；
這將耗盡國庫；耗盡民財……
萬曆考慮了很久時間，決定不用高壓，而是在朝堂上舉行辯論；內閣做裁判。
萬曆曾聽王奎說過，要讓每個人說話，說了自然有人去應對，道理越辯越明。
不要怕他們說話，怕的是他們不說話。
萬曆的政治思想也越來越成熟，手段越來越高明。
等征伐建奴勝利後，他想一步步的把很多慣例形成製度化，把不合理的絕大部分否決掉。
要想全部合理這是不可能的，這個道理他深深的明白，因為全部合理了他這個皇帝就沒用了……………
所以世上的律法永遠都是不合理的，甚至不完整的，也不是全麵的……………
合理隻是相對來說的。
完全合理的話法官就會失業，訴訟就用程序對照衡量就完了，那還用法官來判決？
治國的政策也是一樣，有些政策缺陷明顯，反映的人多了，就輕輕的改變一下，主官的作用就更加明顯。
對於某些事物主管就可以按自己的意誌進行操控，讓事物的發展順著自己想要的方向前進！
這就是表麵公平滴水不漏，實則預留可以操控的空間……………
關鍵是平衡，就如罪犯和警察他們永遠都是對立和平衡的一個關係。
相輔相存，缺一不可！
任何一個力量都不可單方麵坐大，一旦坐大就是一種災難。
但是這種做法不適用於文官和軍隊，軍隊其本質就是官僚係統的一個主要組成部分。
沒有軍隊就無所謂談官僚，官僚係統的支撐就是軍隊。
一旦軍隊羸弱，整個官僚係統就會出現虛浮；
無論是內力或者外力對這個膨脹的氣球輕輕一捅，整個係統就會崩潰，前車之鑒就是北宋。
“重文抑武，朝廷和士大夫共治天下！”
短暫的繁榮更是加劇了傾覆的危機！
因為這時候的大宋軍隊被文官集團有組織有預謀的打壓，變成了要錢沒錢，要裝備沒裝備，閑散得生黴都無人問的野孩子一樣。
周邊的金國、西夏、大遼、最後讓徽欽二宗成為亡國之君！
這就是典型的君王左手把右手打狠了、打殘了。
這些離奇而又新鮮的理念顛覆了萬曆所有的認知，代代相傳的馭民之術、帝王權術、愚民之術在這些新鮮知識麵前黯然失色。
從此，萬曆醉心於平衡！
學習平衡，研究平衡；
發現裏麵的學問真大發了。
比如，國庫裏麵的錢多了，所有人都認為是不得了的好事。
但是，自從學習了平衡以後他就發現國庫裏的錢多了就不是好事！
因為這些來自民間的金錢被人為硬生生的從市場抽取出來，那麽市場上的經濟規模就會減小，商事活動就會減緩；
製造出來的利潤和社會效益就會降低很多。
朝廷在這個時候應該怎麽做呢？
就成為統治者的一個課題，一個考驗政治集團智慧的研究項目。
因此，萬曆就以此給內閣和六部高官出了這道聞所未聞的考題。
江安提出增加官道建設，加固河流堤壩、增加官員、士兵的薪水讓國庫的死錢變成活錢。
其他官員也有類似建議，但是都沒有江安和王奎說的這麽透徹，說的這麽詳細。
這次軍隊建立士兵晉升係統豈不正是提前一步的內需經濟拉動發展的一個方麵嗎？
所以，萬曆想都沒想就批準了！
因為這樣不但建設了軍隊，還拉動了內需。
大臣們對建奴開戰的辯論進行得更是激烈，萬曆收迴思緒，仔細傾聽每個人的發言希望從中能得到啟發……………
王奎說過，戰爭也是一種經濟發展的動力。
隻是這種經濟很不道德，但是對於敵人的侵略，就算再不道德也必須應對，也必須去做。
要不然就淪落於徽欽二宗那樣的亡國下場，國家突變，人民遭殃。
沉睡在國庫裏的銀子他能救民救國嗎？
答案是否定的！
“打仗花出去的錢在哪去了？有人思考過嗎？”
萬曆開始啟發所有辯論的官員。
正在激烈對仗的兩個郎中立即停止了攻訐，而是和自己這邊的官員開始討論起來！
萬曆為了經濟的發展，也是為了平衡經濟發展可謂下了一番大功夫。
這時候江安明白了皇帝的意圖！
他緩緩站起來對萬曆的話進行迴答和詮釋。
他侃侃談到打仗就是打錢，打經濟！
這是打仗的本質之一。
為了打仗我們就要大量製造兵器、製造盔甲、消耗生鐵。
所以我們就要發動更多的民夫開礦山；
私人作坊對生鐵的加工等等一係列的工程和工序，這些需要民間大量的勞力和民夫、以及有手藝的匠人。
我們朝廷花銀子從他們手裏買兵器，買生鐵。
那麽他們得到銀子之後難道就不交稅了嗎？
民間百姓也聽到了很多傳說，以後當兵好像都有很豐厚的薪水了。
以前由於征兵困難，官府全年隨時都在拉壯丁，搞征兵幾乎都是硬性三丁抽一，搞攤派。
內閣結合軍隊製定的細則對全國征兵時間和條件進行了調整！
征兵時間法定為每年十月和次年的二月。
由地方衙門組織當地的青壯年接受軍隊的挑選！
有誌青年到軍隊去、保家衛國，建功立業。
這樣的廣告大字寫在每個村的村口。
很多年滿十六歲沒有讀書的少年都迴家和自己的父母商量，以前當兵是硬拉，現在當兵要接受挑選。
時代變了，世道變了啊！
離征兵時間還有七八個月，很多少年就開始了鍛煉身體，好接受軍隊的挑選；
甚至有退役士兵在鄉裏城鎮辦起了兵役預備班；
有的跑到私塾裏去要求先生教識字、寫字；
出京巡察民風的監察禦史把這些全部都通過密奏的方式呈報給了萬曆。
萬曆看到民間踴躍當兵成風的時候，又是驚訝又是高興。
王奎在軍隊一個小小的改革，讓普通士兵有了盼頭、有了晉升的希望！
以前民間畏兵如虎，早有民謠“好鐵不打釘，好男不當兵！”
可是現在一下就打破這種風俗！
王直、王錫爵、江安等人簡直驚歎連連，這是曆朝曆代不曾見過的盛況。
不久，山東臨朐出了事，這個縣的縣丞把他兩個小舅子通過關係送進了軍隊當兵，占了一家老百姓的名額。
這事從臨朐上告到了山東布政使司，通過軍隊接兵官了解情況，縣丞的倆小舅子身體素質，識字都優於百姓家的孩子，所以就收了他倆。
可是百姓家就是不依，這名額是他們家的！
後來這個村的百姓就開始鬧了起來，布政司沒辦法就提交到巡撫衙門進行裁決。
百姓家也說了，隻要他們家孩子能當兵，其他的不管。
臨朐縣怕把事情鬧大了，隻好讓百姓家的孩子當了衙門捕快才把事情平息下來。
看了這個邸報，內閣和軍委的高官們都非常高興，這是國家興盛的象征啊！
勇於報國已經植根於百姓心中，這是大好事。
所有臣屬都向萬曆道喜！
君臣一掃前段時間的蔭翳，對建奴用兵這事曾經在朝堂上掀起了不小的風浪。
內閣幾乎沒有一個輔臣反對，六部下屬的中層糾結了幾個禦史天天給萬曆上書，說什麽勞民傷財，窮兵黷武。
請萬曆千萬不可學武帝，什麽開疆拓土好大喜功；
這將耗盡國庫；耗盡民財……
萬曆考慮了很久時間，決定不用高壓，而是在朝堂上舉行辯論；內閣做裁判。
萬曆曾聽王奎說過，要讓每個人說話，說了自然有人去應對，道理越辯越明。
不要怕他們說話，怕的是他們不說話。
萬曆的政治思想也越來越成熟，手段越來越高明。
等征伐建奴勝利後，他想一步步的把很多慣例形成製度化，把不合理的絕大部分否決掉。
要想全部合理這是不可能的，這個道理他深深的明白，因為全部合理了他這個皇帝就沒用了……………
所以世上的律法永遠都是不合理的，甚至不完整的，也不是全麵的……………
合理隻是相對來說的。
完全合理的話法官就會失業，訴訟就用程序對照衡量就完了，那還用法官來判決？
治國的政策也是一樣，有些政策缺陷明顯，反映的人多了，就輕輕的改變一下，主官的作用就更加明顯。
對於某些事物主管就可以按自己的意誌進行操控，讓事物的發展順著自己想要的方向前進！
這就是表麵公平滴水不漏，實則預留可以操控的空間……………
關鍵是平衡，就如罪犯和警察他們永遠都是對立和平衡的一個關係。
相輔相存，缺一不可！
任何一個力量都不可單方麵坐大，一旦坐大就是一種災難。
但是這種做法不適用於文官和軍隊，軍隊其本質就是官僚係統的一個主要組成部分。
沒有軍隊就無所謂談官僚，官僚係統的支撐就是軍隊。
一旦軍隊羸弱，整個官僚係統就會出現虛浮；
無論是內力或者外力對這個膨脹的氣球輕輕一捅，整個係統就會崩潰，前車之鑒就是北宋。
“重文抑武，朝廷和士大夫共治天下！”
短暫的繁榮更是加劇了傾覆的危機！
因為這時候的大宋軍隊被文官集團有組織有預謀的打壓，變成了要錢沒錢，要裝備沒裝備，閑散得生黴都無人問的野孩子一樣。
周邊的金國、西夏、大遼、最後讓徽欽二宗成為亡國之君！
這就是典型的君王左手把右手打狠了、打殘了。
這些離奇而又新鮮的理念顛覆了萬曆所有的認知，代代相傳的馭民之術、帝王權術、愚民之術在這些新鮮知識麵前黯然失色。
從此，萬曆醉心於平衡！
學習平衡，研究平衡；
發現裏麵的學問真大發了。
比如，國庫裏麵的錢多了，所有人都認為是不得了的好事。
但是，自從學習了平衡以後他就發現國庫裏的錢多了就不是好事！
因為這些來自民間的金錢被人為硬生生的從市場抽取出來，那麽市場上的經濟規模就會減小，商事活動就會減緩；
製造出來的利潤和社會效益就會降低很多。
朝廷在這個時候應該怎麽做呢？
就成為統治者的一個課題，一個考驗政治集團智慧的研究項目。
因此，萬曆就以此給內閣和六部高官出了這道聞所未聞的考題。
江安提出增加官道建設，加固河流堤壩、增加官員、士兵的薪水讓國庫的死錢變成活錢。
其他官員也有類似建議，但是都沒有江安和王奎說的這麽透徹，說的這麽詳細。
這次軍隊建立士兵晉升係統豈不正是提前一步的內需經濟拉動發展的一個方麵嗎？
所以，萬曆想都沒想就批準了！
因為這樣不但建設了軍隊，還拉動了內需。
大臣們對建奴開戰的辯論進行得更是激烈，萬曆收迴思緒，仔細傾聽每個人的發言希望從中能得到啟發……………
王奎說過，戰爭也是一種經濟發展的動力。
隻是這種經濟很不道德，但是對於敵人的侵略，就算再不道德也必須應對，也必須去做。
要不然就淪落於徽欽二宗那樣的亡國下場，國家突變，人民遭殃。
沉睡在國庫裏的銀子他能救民救國嗎？
答案是否定的！
“打仗花出去的錢在哪去了？有人思考過嗎？”
萬曆開始啟發所有辯論的官員。
正在激烈對仗的兩個郎中立即停止了攻訐，而是和自己這邊的官員開始討論起來！
萬曆為了經濟的發展，也是為了平衡經濟發展可謂下了一番大功夫。
這時候江安明白了皇帝的意圖！
他緩緩站起來對萬曆的話進行迴答和詮釋。
他侃侃談到打仗就是打錢，打經濟！
這是打仗的本質之一。
為了打仗我們就要大量製造兵器、製造盔甲、消耗生鐵。
所以我們就要發動更多的民夫開礦山；
私人作坊對生鐵的加工等等一係列的工程和工序，這些需要民間大量的勞力和民夫、以及有手藝的匠人。
我們朝廷花銀子從他們手裏買兵器，買生鐵。
那麽他們得到銀子之後難道就不交稅了嗎？