聽完那句話，雲遠一下就平靜了下來，猶如還在家裏一樣，桌上點著油燈，自己和兄長裹在被窩裏準備睡覺，爹爹在桌邊就著燈光看書，娘親低頭正在給家裏人做著新衣。
內心一片安祥！
次日雲遠是被餓醒的，前一天晚上不知道怎麽地就睡著了，雖說沒吃晚飯，但睡得特別沉穩，醒來除了餓以外，一點精神疲憊的感覺也沒有。
雲遠也沒想那麽多，也許是昨天走了一天路，爬了一天山，太累了吧。在村裏的時候，有時去河邊摸魚摸太晚、太累，迴家了不也是晚飯也沒吃倒頭就睡嗎，睡得可香了。
外麵下著不大的雪，雲遠伸了個懶腰，起身後發現身前的火堆還沒完全熄滅，難怪一晚都沒感覺太冷！
在外麵捧了把雪在臉上搓了搓，算洗了把臉，坐迴火堆旁的時候東方已經在烤饅頭了，這饅頭還是前一天離家的時候娘親給的呢，聞著烤饅頭的香味，雲遠肚子咕咕地叫了起來，更餓了！
兩人一邊吃饅頭一邊聊著。
“小遠子呀，今天中午前我們要是再找不到人家落腳，就得餓肚子了！”
“那你為什麽不急？”
“我為什麽要急，‘富家不用買良田，書中自有千鍾粟’沒聽說過嗎？我飽讀詩書自有千鍾粟，不會餓著的。”
“那把饅頭還我！”
“這饅頭真香。”
......
兩人草草地吃完早飯，繼續趕路！
“東方，問你個問題，昨天你說的‘子不語怪力亂神’是什麽意思呀？”
“等你先迴答我一個問題我再給你說。你早上起來的時候去外麵地上找什麽呢？”
“沒找什麽呀，我隻是洗了把臉而已？”
“洗臉？怎麽洗的？沒見你洗呀！”
雲遠邊走邊彎腰從地上又捧了一捧雪起來，一邊給東方示範，一邊說，“冬天下大雪的時候我們村下很多人都是這樣洗呀，或者出村辦事的時候在路上也這麽洗”。
東方感覺挺有趣的，也學著捧了把雪試了試
.....，
然後，東方發誓，再也不用雪洗臉了！
有些東西原來也是書上學不會的！
“現在可以給我說‘子不語怪力亂神’是什麽意思了吧！”
東方紅著鼻子說道，“‘子不語怪力亂神’，是文聖說的一句話，一般人都理解為文聖從來不談論怪異、勇力、叛亂和鬼神。”
停了一下，東方才繼續說道，“其實這種說法是錯的，文聖文治通天，教化人鬼妖怪，怎麽可能不談論鬼神。”
“其實這句話的意思是，對於鬼神我們要敬而遠之。君子當以正道在心，如果自己不以正念做主而去崇拜鬼神，那就要為鬼神所製。我們讀書人相信有鬼神，但不主張去追求，崇拜，正念若衰，邪念則主。”
“通俗地說，就是對於鬼神之事，我們要敬之禮之，不可怯之退之。”
臨近正午，總算看到一條大路，二人由小路轉向大路，稀稀拉拉地看到不少行人。向路人問了路，大致知曉了身在何處，又該去向何方。
離這不遠有個小鎮，叫紅樓鎮，順著大路走上小半個時辰就到了。兩人走到小鎮的時候正好是中午，找了一家小店，決定先在鎮裏休整一天，明天再走。
中午在店裏好好地吃了一頓，要了一個房間，兩人把行李一丟就出門了。
先去了鎮中心的紅樓，這個小鎮叫紅樓，原因就是小鎮中間有棟木樓，五層高，通體紅色，樓名“紅樓”，是小鎮最大的特色，所以就叫紅樓鎮了。
小樓有些破舊了，一看就建了好多年，不過顏色依然鮮豔。擔心樓塌傷人，已經很少有人來這觀景了，上樓的樓梯也封了。兩人也就來看了個新鮮。
看完後兩人開始采購日後趕路所需之物，本來想給雲遠買個木製書箱的，但考慮到雲遠還小背不了，就先買了個竹骨布製的書笈，鎮裏沒專門給小孩的書笈，所以背在身上還是有點顯大，但也比出門時帶的包裹好。
又買了幾天的幹糧、雨傘、火石等日常用品，兩人來到了鎮裏的學塾。
“東方，我們來學塾幹嘛？你要在這讀書？”
又是一個白眼，雲遠都不知道吃了多少個白眼了。
“我們來找輿圖，不然你知道後麵怎麽走嗎？”
“輿圖都不是在官家嗎？學塾也有？”
“夏國以儒學治國，學塾的地位很高，在有些地方可以和官府媲美，當然你們這邊不可能。所以在夏國，除了官家外，隻能在學塾找到輿圖了。你們村上村塾肯定沒有，大一點的鎮上可能會有。”
“但你們這兒太過偏僻，沒有官府，也隻能去學塾碰碰運氣了。”
雲遠頭搖得和波浪一樣。
“那我們在村塾裏就能拿到輿圖了？”
心裏想著卻沒有說出來，免得又是一頓白眼。
鎮上的學塾和村上的還真不一樣，下午了還是有學童在。
東方進了學塾沒有打斷夫子的講學，在門外靜靜地等著。這個老夫子和村裏以前那個老夫子一樣，頭發胡子都花白了，走路也不太靈活了，但眼睛有神，講學有理。
等著夫子講完了，東方才冒昧打擾。老夫子將兩人請到村塾後的書房，東方才說明來意，想借輿圖一看。
老夫子起初是不願意的，隻是看著兩個同是儒家門生，才願意一見。輿圖可不是普通的路圖，一般的路圖在外麵就有賣的，花上幾錢碎銀子就能拿到。
在東方把腰上所戴玉佩給老夫子看後，老夫子才願意將輿圖拿出。而且雲遠觀察到老夫子接過玉佩後很是激動，細細地看了好久，才雙手送還東方。
東方沒讓雲遠在外等著，就是故意讓雲遠知道。
外麵的世界與村裏是不同的，總要讓他一點一點地知曉。
東方不是普通的讀書人，陳先生更不是普通的教書夫子。
東方隻取了周邊幾個小鎮及到縣城路途的輿圖，未向學塾索取一郡大勢圖或一圖國勢圖，一來鎮上的學塾不太可能有大勢圖或國勢圖；二來大勢圖及國勢圖東方在書院求學之時已然記在心中。
觀完輿圖，東方未立即辭行，而是向夫子借了幾本適合雲遠這個年齡的儒學經典。
東方向老夫子辭別，夫子堅持一路送行，一直送到學塾門口。
東方轉身問了老夫子一個問題：“夫子是學塾唯一的先生嗎？”
老夫子猶豫了一下，默默是點了點頭。
“那夫子會是學塾最後的先生嗎？”東方又問道。
猶豫了更久，老夫子無奈地繼續點了點頭。
東方正了正衣，雙手作揖過頭，向老夫子行了一個文生大禮。
“先生偉也，學生敬而愧之！”
老夫子連忙迴了一禮，眼裏的落寞轉為激動。
正準備轉身離去，東方突然又說道：“如果先生是最後的夫子，那我借的這幾本書......”
未等東方說完，老夫子笑嗬嗬地打斷到，“以幾份輿圖、幾本蒙學之書，換來東方先生的一個大禮，我已經是賺大了，就當是我送你了吧！”
“還有，有空的話，東方先生可以帶著這位小童好好看一看那棟‘紅樓’。”
“哦，那棟紅樓有什麽特別的嗎？我來學塾前已經看過了。”
“我也不知，這棟樓在鎮子裏已經有些曆史了，什麽時候建的大家都不知道。隻是幾年前有位先生從鎮上路過的時候，也是來我這借閱輿圖，說是想找一個叫‘古村’的地方，很是儒雅，一看就不是普通的讀書人。他在紅樓前站了很久，無意中我聽到他說了句‘可惜了’。後來我也去看過幾次，沒發現有什麽可惜的，但我相信他應該是看出了什麽。”
東方愣了一下，打聽了下那位先生的模樣，這才拱了拱手，帶著雲遠離去！
內心一片安祥！
次日雲遠是被餓醒的，前一天晚上不知道怎麽地就睡著了，雖說沒吃晚飯，但睡得特別沉穩，醒來除了餓以外，一點精神疲憊的感覺也沒有。
雲遠也沒想那麽多，也許是昨天走了一天路，爬了一天山，太累了吧。在村裏的時候，有時去河邊摸魚摸太晚、太累，迴家了不也是晚飯也沒吃倒頭就睡嗎，睡得可香了。
外麵下著不大的雪，雲遠伸了個懶腰，起身後發現身前的火堆還沒完全熄滅，難怪一晚都沒感覺太冷！
在外麵捧了把雪在臉上搓了搓，算洗了把臉，坐迴火堆旁的時候東方已經在烤饅頭了，這饅頭還是前一天離家的時候娘親給的呢，聞著烤饅頭的香味，雲遠肚子咕咕地叫了起來，更餓了！
兩人一邊吃饅頭一邊聊著。
“小遠子呀，今天中午前我們要是再找不到人家落腳，就得餓肚子了！”
“那你為什麽不急？”
“我為什麽要急，‘富家不用買良田，書中自有千鍾粟’沒聽說過嗎？我飽讀詩書自有千鍾粟，不會餓著的。”
“那把饅頭還我！”
“這饅頭真香。”
......
兩人草草地吃完早飯，繼續趕路！
“東方，問你個問題，昨天你說的‘子不語怪力亂神’是什麽意思呀？”
“等你先迴答我一個問題我再給你說。你早上起來的時候去外麵地上找什麽呢？”
“沒找什麽呀，我隻是洗了把臉而已？”
“洗臉？怎麽洗的？沒見你洗呀！”
雲遠邊走邊彎腰從地上又捧了一捧雪起來，一邊給東方示範，一邊說，“冬天下大雪的時候我們村下很多人都是這樣洗呀，或者出村辦事的時候在路上也這麽洗”。
東方感覺挺有趣的，也學著捧了把雪試了試
.....，
然後，東方發誓，再也不用雪洗臉了！
有些東西原來也是書上學不會的！
“現在可以給我說‘子不語怪力亂神’是什麽意思了吧！”
東方紅著鼻子說道，“‘子不語怪力亂神’，是文聖說的一句話，一般人都理解為文聖從來不談論怪異、勇力、叛亂和鬼神。”
停了一下，東方才繼續說道，“其實這種說法是錯的，文聖文治通天，教化人鬼妖怪，怎麽可能不談論鬼神。”
“其實這句話的意思是，對於鬼神我們要敬而遠之。君子當以正道在心，如果自己不以正念做主而去崇拜鬼神，那就要為鬼神所製。我們讀書人相信有鬼神，但不主張去追求，崇拜，正念若衰，邪念則主。”
“通俗地說，就是對於鬼神之事，我們要敬之禮之，不可怯之退之。”
臨近正午，總算看到一條大路，二人由小路轉向大路，稀稀拉拉地看到不少行人。向路人問了路，大致知曉了身在何處，又該去向何方。
離這不遠有個小鎮，叫紅樓鎮，順著大路走上小半個時辰就到了。兩人走到小鎮的時候正好是中午，找了一家小店，決定先在鎮裏休整一天，明天再走。
中午在店裏好好地吃了一頓，要了一個房間，兩人把行李一丟就出門了。
先去了鎮中心的紅樓，這個小鎮叫紅樓，原因就是小鎮中間有棟木樓，五層高，通體紅色，樓名“紅樓”，是小鎮最大的特色，所以就叫紅樓鎮了。
小樓有些破舊了，一看就建了好多年，不過顏色依然鮮豔。擔心樓塌傷人，已經很少有人來這觀景了，上樓的樓梯也封了。兩人也就來看了個新鮮。
看完後兩人開始采購日後趕路所需之物，本來想給雲遠買個木製書箱的，但考慮到雲遠還小背不了，就先買了個竹骨布製的書笈，鎮裏沒專門給小孩的書笈，所以背在身上還是有點顯大，但也比出門時帶的包裹好。
又買了幾天的幹糧、雨傘、火石等日常用品，兩人來到了鎮裏的學塾。
“東方，我們來學塾幹嘛？你要在這讀書？”
又是一個白眼，雲遠都不知道吃了多少個白眼了。
“我們來找輿圖，不然你知道後麵怎麽走嗎？”
“輿圖都不是在官家嗎？學塾也有？”
“夏國以儒學治國，學塾的地位很高，在有些地方可以和官府媲美，當然你們這邊不可能。所以在夏國，除了官家外，隻能在學塾找到輿圖了。你們村上村塾肯定沒有，大一點的鎮上可能會有。”
“但你們這兒太過偏僻，沒有官府，也隻能去學塾碰碰運氣了。”
雲遠頭搖得和波浪一樣。
“那我們在村塾裏就能拿到輿圖了？”
心裏想著卻沒有說出來，免得又是一頓白眼。
鎮上的學塾和村上的還真不一樣，下午了還是有學童在。
東方進了學塾沒有打斷夫子的講學，在門外靜靜地等著。這個老夫子和村裏以前那個老夫子一樣，頭發胡子都花白了，走路也不太靈活了，但眼睛有神，講學有理。
等著夫子講完了，東方才冒昧打擾。老夫子將兩人請到村塾後的書房，東方才說明來意，想借輿圖一看。
老夫子起初是不願意的，隻是看著兩個同是儒家門生，才願意一見。輿圖可不是普通的路圖，一般的路圖在外麵就有賣的，花上幾錢碎銀子就能拿到。
在東方把腰上所戴玉佩給老夫子看後，老夫子才願意將輿圖拿出。而且雲遠觀察到老夫子接過玉佩後很是激動，細細地看了好久，才雙手送還東方。
東方沒讓雲遠在外等著，就是故意讓雲遠知道。
外麵的世界與村裏是不同的，總要讓他一點一點地知曉。
東方不是普通的讀書人，陳先生更不是普通的教書夫子。
東方隻取了周邊幾個小鎮及到縣城路途的輿圖，未向學塾索取一郡大勢圖或一圖國勢圖，一來鎮上的學塾不太可能有大勢圖或國勢圖；二來大勢圖及國勢圖東方在書院求學之時已然記在心中。
觀完輿圖，東方未立即辭行，而是向夫子借了幾本適合雲遠這個年齡的儒學經典。
東方向老夫子辭別，夫子堅持一路送行，一直送到學塾門口。
東方轉身問了老夫子一個問題：“夫子是學塾唯一的先生嗎？”
老夫子猶豫了一下，默默是點了點頭。
“那夫子會是學塾最後的先生嗎？”東方又問道。
猶豫了更久，老夫子無奈地繼續點了點頭。
東方正了正衣，雙手作揖過頭，向老夫子行了一個文生大禮。
“先生偉也，學生敬而愧之！”
老夫子連忙迴了一禮，眼裏的落寞轉為激動。
正準備轉身離去，東方突然又說道：“如果先生是最後的夫子，那我借的這幾本書......”
未等東方說完，老夫子笑嗬嗬地打斷到，“以幾份輿圖、幾本蒙學之書，換來東方先生的一個大禮，我已經是賺大了，就當是我送你了吧！”
“還有，有空的話，東方先生可以帶著這位小童好好看一看那棟‘紅樓’。”
“哦，那棟紅樓有什麽特別的嗎？我來學塾前已經看過了。”
“我也不知，這棟樓在鎮子裏已經有些曆史了，什麽時候建的大家都不知道。隻是幾年前有位先生從鎮上路過的時候，也是來我這借閱輿圖，說是想找一個叫‘古村’的地方，很是儒雅，一看就不是普通的讀書人。他在紅樓前站了很久，無意中我聽到他說了句‘可惜了’。後來我也去看過幾次，沒發現有什麽可惜的，但我相信他應該是看出了什麽。”
東方愣了一下，打聽了下那位先生的模樣，這才拱了拱手，帶著雲遠離去！