安靜今天穿一件白襯衫，下配一條紅底黑格子背帶裙，最引人注目的是白襯衫領子上還係了一個紅色的絲帶蝴蝶結。安靜著裝的別出心裁，與別的學校參賽同學的校服比起來，更加引人注目，令人耳目一新。
走上台的安靜，兩手空空，手裏並沒有拿稿子，對下麵的評委和同學們行了注目禮，然後扭頭看向躲在舞台幕布後麵的匡老師，一點頭，匡老師隨即按下了錄音機的播放鍵。“啦啦滋滋”的聲音順著麥克風響徹全場，接著傳出《青春圓舞曲》的前奏，隨即安靜穩定心神，用甜美婉轉的聲音開始朗誦王蒙的《青春萬歲》：
所有的日子，所有的日子都來吧，
讓我們編織你們，用青春的金線，
和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，
細雨蒙蒙裏踏青，初雪的早晨行軍，
還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……
是轉眼過去的日子，也是充滿遐想的日子，
紛紛的心願迷離，像春天的雨，
我們有時間，有力量，有燃燒的信念，
我們渴望生活，渴望在天上飛。
是單純的日子，也是多變的日子，
浩大的世界，樣樣叫我們好奇，
從來都興高采烈，從來不淡漠，
眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快樂的向前，
多沉重的擔子，我不會發軟，
多嚴峻的戰鬥，我不會丟臉，
有一天，擦完了槍，擦完了機器，擦完了汗，
我想念你們，招唿你們，
並且懷著驕傲，注視你們！
安靜注視著舞台下麵的評委老師和同學們，臉上是淺淡如菊的笑容，偌大的體育館隻有《青春圓舞曲》伴奏帶的聲音，頃刻間掌聲雷動，安靜給大家深深地鞠躬施禮，後退幾步，這時主持人上台，安靜再次施禮，轉身退下。
等著所有的選手比賽完畢，評委代表宣讀比賽結果。安靜是小學組的第一名，又重新走到舞台上。等所有獲獎者來到舞台，教育局的領導，講完話之後，頒發了獎狀和獎品。獎品是一本新華詞典，嶄新嶄新的，還帶著一股油墨和塑料的味道。
安靜在一年級結束後，跳級到三年級。對於安靜的跳級，同學們都以為是安靜聰明，可安靜自己知道有這方麵的原因，可也不全是。愛因斯坦說：“勤奮，是世界上一切成就的催產婆。” 縱觀安靜的跳級，無不是勤奮，和學習興趣鑄就的結果。
不知是誰說的：讀書，是教育最好的修行。上了三年級，安靜一直保持著讀書這個好習慣。三毛也說過：書讀多了，容顏自然改變，自己可能以為許多看過的書籍都成為過眼雲煙，不複記憶，其實它們仍是潛在的。
安靜在三年級很快就和同學們熟絡起來，無論是老師，還是同學們，都很喜歡安靜這個聰明好學，樂於助人的小妹妹。也被這個可愛的小妹妹刺激到了，互相間較著勁學習著，班裏的學習成績普遍提高，這是老師們沒想到的。
安靜兩輩子的見識，小學的學習自然不在話下，所以安靜在課外的學習更加用心。無論是通草花，還是通草畫，都是越來越嫻熟，好像多年的老師傅。很快大堂嫂就發現自己沒什麽可以教給安靜的啦，又怕耽誤了安靜，耽誤了一個好苗子，就找到了自己的老師黃祺諳，一位從年輕就管著京劇團所有道具，道具有所損壞，也都是他在修。
黃祺諳聽了編外徒弟的話，對安靜還是很好奇的，許多年輕人都不願意學習京劇，更何況是各種近乎失傳的傳統首飾的製作。讓大堂嫂找個時間把安靜帶到他跟前兒，想認識一下安靜。這一天，恰巧是周末，團裏有演出任務，安靜就被大堂嫂帶到了京劇團的演出現場——吉祥大戲院。
安靜一進道具間，眼睛就不夠使的啦。一件件精美的戲服，一頂頂鳳冠，一件件首飾……安靜懂規矩的隻看不摸，讓黃祺諳很是滿意，不由得暗自點頭。再看看安靜看在眼裏拔不出來的架勢，馬上就有了收徒的念想，尤其是看了安靜製作的通草花和通草畫，還有水拓畫。
於是，安靜業餘時間，又抽出時間跟著黃祺諳身邊學習。雖然沒有了玩樂時間，可安靜樂此不疲，畢竟安靜不是真正意義上的小孩子。跟著黃祺諳的時間多了，京劇團的人，都喜歡上了安靜。管服裝的也姓安，就以“五百年前是一家”的由頭，有一搭，沒一搭的教安靜繡花縫補。
“藝多不壓身”安靜本著這原則，如饑似渴地學習著。好在大家都覺得天長日久，安靜年紀小，有的是時間去學習，也知道循序漸進，曉得安靜有好幾個老師，他們似乎心有靈犀，合理安排了安靜的學習時間。既不會浪費時間，也不會累著安靜。安靜有時在獨自一人的時候，小小得意一番。
安靜也似乎開了竅，也許是上天給予的補償或者神來之筆，反正是安靜學什麽像什麽。雖然不是樣樣精通，可都是很拿的出手。這也為安靜以後的愜意生活，打下了基礎和保障。
慢慢的老師們，發現了安靜的小秘密，上課時，安靜聽懂了，學會了，就看“課外書”，可考試成績一直名列前茅，課堂提問也都迴答正確，老師也就愛屋及烏，全當沒看見，默許了安靜這麽做。有非常伶俐的同學，也發現了，有的給老師告狀打小報告，也被老師：“要是你，你也能門門滿分，請隨意……”堵的啞口無言。
安靜覺得這樣學著，玩著，還挺愜意的，再跳級，早早地步入社會，太出類拔萃，害怕受到排擠，也就這樣“混著”啦。老師們也害怕拔苗助長，再出現“傷仲永”的事情，也就順著安靜率性而為了。安靜很滿意，眼前的生活方式。
走上台的安靜，兩手空空，手裏並沒有拿稿子，對下麵的評委和同學們行了注目禮，然後扭頭看向躲在舞台幕布後麵的匡老師，一點頭，匡老師隨即按下了錄音機的播放鍵。“啦啦滋滋”的聲音順著麥克風響徹全場，接著傳出《青春圓舞曲》的前奏，隨即安靜穩定心神，用甜美婉轉的聲音開始朗誦王蒙的《青春萬歲》：
所有的日子，所有的日子都來吧，
讓我們編織你們，用青春的金線，
和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，
細雨蒙蒙裏踏青，初雪的早晨行軍，
還有熱烈的爭論，躍動的、溫暖的心……
是轉眼過去的日子，也是充滿遐想的日子，
紛紛的心願迷離，像春天的雨，
我們有時間，有力量，有燃燒的信念，
我們渴望生活，渴望在天上飛。
是單純的日子，也是多變的日子，
浩大的世界，樣樣叫我們好奇，
從來都興高采烈，從來不淡漠，
眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快樂的向前，
多沉重的擔子，我不會發軟，
多嚴峻的戰鬥，我不會丟臉，
有一天，擦完了槍，擦完了機器，擦完了汗，
我想念你們，招唿你們，
並且懷著驕傲，注視你們！
安靜注視著舞台下麵的評委老師和同學們，臉上是淺淡如菊的笑容，偌大的體育館隻有《青春圓舞曲》伴奏帶的聲音，頃刻間掌聲雷動，安靜給大家深深地鞠躬施禮，後退幾步，這時主持人上台，安靜再次施禮，轉身退下。
等著所有的選手比賽完畢，評委代表宣讀比賽結果。安靜是小學組的第一名，又重新走到舞台上。等所有獲獎者來到舞台，教育局的領導，講完話之後，頒發了獎狀和獎品。獎品是一本新華詞典，嶄新嶄新的，還帶著一股油墨和塑料的味道。
安靜在一年級結束後，跳級到三年級。對於安靜的跳級，同學們都以為是安靜聰明，可安靜自己知道有這方麵的原因，可也不全是。愛因斯坦說：“勤奮，是世界上一切成就的催產婆。” 縱觀安靜的跳級，無不是勤奮，和學習興趣鑄就的結果。
不知是誰說的：讀書，是教育最好的修行。上了三年級，安靜一直保持著讀書這個好習慣。三毛也說過：書讀多了，容顏自然改變，自己可能以為許多看過的書籍都成為過眼雲煙，不複記憶，其實它們仍是潛在的。
安靜在三年級很快就和同學們熟絡起來，無論是老師，還是同學們，都很喜歡安靜這個聰明好學，樂於助人的小妹妹。也被這個可愛的小妹妹刺激到了，互相間較著勁學習著，班裏的學習成績普遍提高，這是老師們沒想到的。
安靜兩輩子的見識，小學的學習自然不在話下，所以安靜在課外的學習更加用心。無論是通草花，還是通草畫，都是越來越嫻熟，好像多年的老師傅。很快大堂嫂就發現自己沒什麽可以教給安靜的啦，又怕耽誤了安靜，耽誤了一個好苗子，就找到了自己的老師黃祺諳，一位從年輕就管著京劇團所有道具，道具有所損壞，也都是他在修。
黃祺諳聽了編外徒弟的話，對安靜還是很好奇的，許多年輕人都不願意學習京劇，更何況是各種近乎失傳的傳統首飾的製作。讓大堂嫂找個時間把安靜帶到他跟前兒，想認識一下安靜。這一天，恰巧是周末，團裏有演出任務，安靜就被大堂嫂帶到了京劇團的演出現場——吉祥大戲院。
安靜一進道具間，眼睛就不夠使的啦。一件件精美的戲服，一頂頂鳳冠，一件件首飾……安靜懂規矩的隻看不摸，讓黃祺諳很是滿意，不由得暗自點頭。再看看安靜看在眼裏拔不出來的架勢，馬上就有了收徒的念想，尤其是看了安靜製作的通草花和通草畫，還有水拓畫。
於是，安靜業餘時間，又抽出時間跟著黃祺諳身邊學習。雖然沒有了玩樂時間，可安靜樂此不疲，畢竟安靜不是真正意義上的小孩子。跟著黃祺諳的時間多了，京劇團的人，都喜歡上了安靜。管服裝的也姓安，就以“五百年前是一家”的由頭，有一搭，沒一搭的教安靜繡花縫補。
“藝多不壓身”安靜本著這原則，如饑似渴地學習著。好在大家都覺得天長日久，安靜年紀小，有的是時間去學習，也知道循序漸進，曉得安靜有好幾個老師，他們似乎心有靈犀，合理安排了安靜的學習時間。既不會浪費時間，也不會累著安靜。安靜有時在獨自一人的時候，小小得意一番。
安靜也似乎開了竅，也許是上天給予的補償或者神來之筆，反正是安靜學什麽像什麽。雖然不是樣樣精通，可都是很拿的出手。這也為安靜以後的愜意生活，打下了基礎和保障。
慢慢的老師們，發現了安靜的小秘密，上課時，安靜聽懂了，學會了，就看“課外書”，可考試成績一直名列前茅，課堂提問也都迴答正確，老師也就愛屋及烏，全當沒看見，默許了安靜這麽做。有非常伶俐的同學，也發現了，有的給老師告狀打小報告，也被老師：“要是你，你也能門門滿分，請隨意……”堵的啞口無言。
安靜覺得這樣學著，玩著，還挺愜意的，再跳級，早早地步入社會，太出類拔萃，害怕受到排擠，也就這樣“混著”啦。老師們也害怕拔苗助長，再出現“傷仲永”的事情，也就順著安靜率性而為了。安靜很滿意，眼前的生活方式。