仿佛科技發展快了，時間也加快了腳步。
不經意間，1135年的元旦到了。
從這一天起，宋國進入華盛元年，也進入了第一個五年規劃的第四年。
不得不說，借鑒於後世的五年規劃，對於宋國的發展的確有非常好的效果。
趙構最重視的教育領域變化最大。
在他的指導和劉子羽的強力推行下，教育部重新製定了全新的教材，在全國範圍內正式使用。
七歲兒童即可免費進入的州縣初級學堂，授漢語、算術、體育三門主課，另有基礎物理、化學實驗課和勞動實踐課。
十二歲可進入州學的中級學堂學習，仍然是免費教育，但需要參加入學考試，達到最低分數線才行。這是為了避免不思學習的學生進入學堂混日子，浪費資源。
年滿十五歲，就可以考科技學院、陸軍學院、海軍學院在各地設的分院，學滿三年攢夠了學分就能順利畢業，參加每年的國考或者進入軍隊擔任基層軍官。
軍器監現在也取消了子承父業的傳統，逢進必考，科技學院畢業的學生優先錄取。
各級學堂、學院分院都已投入使用，正在為大宋培養各類人才。
另外就是官員管理製度。
以往，官是官，吏是吏。官有九品十八階，吏卻是沒有品階的。官是朝廷任命的，由朝廷發放俸祿。吏卻是官招聘的輔助人員，沒有俸祿，靠官吃飯。
現在，官和吏統一納入公務員管理。吏也由朝廷統一發放俸祿，而且連續三年績效考核均為優秀的，可以參加統一考試，考試合格者可轉為正式官員。
到阿拉伯半島、印度半島、真臘半島、蘇門答臘島、西伯利亞等偏遠地區上任的官吏優先提拔使用，而且，在這些地區擔任過主官，成為將來進入內閣（議事小組有了規範名稱）的必備條件。
張憲就是第一位從阿拉伯半島進入內閣的同知樞密院事，和嶽飛搭班子。
還有其他領域，就不一一細述了。
總之，在所有領域，都有後世的影子，包括內閣。
內閣目前有九人，嶽飛、張憲、張浚、李綱、趙鼎、秦檜、李彌遜、梁揚祖、張伯奮，就是宋國最核心的決策層。
除了特別重大或者疑難的事情需要趙構拿主意之外，其餘的絕大部分事務都由內閣商議決定。
梁揚祖現在是正經的內閣成員了，胡銓表現優秀，已經接過他的大旗，擔任東道都總管、東南製置使職務。
陳淬接任科技學院以來，忙得腳不沾地，果斷辭去了內閣的職務，專心打理科技學院。
趙構比以往任何時候都更加清閑，這不，在禦書房內，開著電暖器，趴在地圖前，拿著資料，統計宋國到底有多大麵積。
看把他閑的！
“按正經的本土麵積算，差不多一千多萬平方公裏。真臘半島、蘇門答臘島、爪哇島這一片差不多三百三十萬平方公裏，印度半島差不多二百一十萬，阿拉伯半島三百三十萬……”
大致算了一番之後，他不禁樂道：“乖乖不得了，差不多三千八百萬平方公裏，世界第一了！”
然後又仿佛提醒自已似的說道：“不能再多了，再多真管不過來了，悶頭發大財就好。”
這時候，小德子進來了：“陛下，張浚張大人有事請見。”
張浚？趙構一聽就知道，又是與外國人有關的事情。
目前，雖然有大量的外國人來到宋國發展，普通百姓見了外國人也都覺得平常了，但國與國之間的外交層麵的事情，張浚還真把握不好。
不僅他把握不好，其他人也同樣如此。
張浚行了君臣之禮後，匯報道：“塞爾柱地區瀕臨地中海的城市貝魯特，遭到不知來路的外國船隊攻擊。港口守衛隊擊沉了十餘艘戰船後，船隊剩餘的戰船調頭跑了。”
“哪路人馬不知道？”
趙構問道。他心裏覺得很奇怪，這年頭，還有敢來找事的？這得多大膽啊！
張浚搖頭道：“不知道，隻是他們戰船的旗幟上畫了個大大的‘十’字，不知道是什麽意思。”
張浚不知道，本來就是學曆史的趙構知道啊，旗幟上畫了大大的“十”字，那不就是十字軍嘍？
曆史上的十字軍東征，從1096年到1291年，是一係列在羅馬天主教教皇的準許下，由西歐的封建領主和騎士對他們認為是異教徒的國家(地中海東岸)發動的持續近200年的宗教戰爭，前後共計有九次(有時也將第九次合並為第八次東征的一部分)。東正教徒也參加了其中幾次十字軍。
貝魯特是十字軍東征的基地，他們占據了貝魯特之後，隨後攻占了大馬士革。
之前，穆厄佐丁領導下的塞爾柱帝國打下了大馬士革，將領土擴張到地中海沿岸。
想必十字軍敗走之後，一直還惦記著貝魯特這個曾經的前進基地，此時覺得實力大漲，又想曆史重演，以貝魯特為跳板，再度兵臨大馬士革。
趙構的目光還在地圖上，並不怎麽在意，隨口說道：“到底是無知還是無畏啊？或者說根本不知道港口飄揚的五星紅旗代表著什麽意思？”
張浚不知道趙構是什麽意思，也沒敢接話，隻是在一旁靜靜地聽著。
趙構沒聽到迴音，便轉臉看著一頭霧水的張浚，笑道：“這事兒你不用緊張，不知道情況很正常。那畫著十字的旗幟，本身就不是哪一個特定國家的旗幟，是羅馬天主教教皇發起的、由大大小小的領主實施的，征討異教徒的戰爭。也隻能虐虐那些落後的小國，暫時成不了氣候。”
對於十字軍東征，趙構了解的不算太多。
他隻知道十字軍東征初期，東征大軍途中建的一些城堡、勢力並沒有多強的實力，要慢慢地發展，到後期實力才漸漸變強。
但現在，不但大馬士革等地中海沿岸地區已經是宋國疆域了，就連土耳其的一部分地中海沿岸、非洲尼羅河東側都是宋國的領土了。
十字軍東征的前路已斷，不可能再像原曆史中那樣持續那麽長時間、慢慢發展壯大了。
“那，就不理會？”張浚不確定地問道。
之所以不確定，是因為，之前那麽多的國家和地方，不是說打就打了？
尤其張伯奮、韓世忠還是先斬後奏打的，官家除了嘴上批評幾句，該立功受獎的一樣也沒落下。
誰知道官家心裏怎麽想的？
而且，在他心裏，官家懂得特別多。
就像剛才，一提到十字旗幟他就知道對方是哪一路的了，所以，他說啥都是對的，必須還得官家拿主意。
事實上，趙構確實不想去理會什麽十字軍、八字軍的，真沒那興趣。
怎麽理會？那可不是一個國家，一個領主，除非把羅馬給滅了，那才是根源。
“張浚，你不覺得，目前的大宋疆域已經足夠大了嗎？總不能統一整個地球吧？”趙構笑著說道。
“統一地球？好像，也沒啥難度吧？”張浚小聲嘀咕道。
偏偏趙構還就聽清楚了，用手指輕點著張浚，笑道：“張浚啊張浚，我發現，你學壞了啊！”
不經意間，1135年的元旦到了。
從這一天起，宋國進入華盛元年，也進入了第一個五年規劃的第四年。
不得不說，借鑒於後世的五年規劃，對於宋國的發展的確有非常好的效果。
趙構最重視的教育領域變化最大。
在他的指導和劉子羽的強力推行下，教育部重新製定了全新的教材，在全國範圍內正式使用。
七歲兒童即可免費進入的州縣初級學堂，授漢語、算術、體育三門主課，另有基礎物理、化學實驗課和勞動實踐課。
十二歲可進入州學的中級學堂學習，仍然是免費教育，但需要參加入學考試，達到最低分數線才行。這是為了避免不思學習的學生進入學堂混日子，浪費資源。
年滿十五歲，就可以考科技學院、陸軍學院、海軍學院在各地設的分院，學滿三年攢夠了學分就能順利畢業，參加每年的國考或者進入軍隊擔任基層軍官。
軍器監現在也取消了子承父業的傳統，逢進必考，科技學院畢業的學生優先錄取。
各級學堂、學院分院都已投入使用，正在為大宋培養各類人才。
另外就是官員管理製度。
以往，官是官，吏是吏。官有九品十八階，吏卻是沒有品階的。官是朝廷任命的，由朝廷發放俸祿。吏卻是官招聘的輔助人員，沒有俸祿，靠官吃飯。
現在，官和吏統一納入公務員管理。吏也由朝廷統一發放俸祿，而且連續三年績效考核均為優秀的，可以參加統一考試，考試合格者可轉為正式官員。
到阿拉伯半島、印度半島、真臘半島、蘇門答臘島、西伯利亞等偏遠地區上任的官吏優先提拔使用，而且，在這些地區擔任過主官，成為將來進入內閣（議事小組有了規範名稱）的必備條件。
張憲就是第一位從阿拉伯半島進入內閣的同知樞密院事，和嶽飛搭班子。
還有其他領域，就不一一細述了。
總之，在所有領域，都有後世的影子，包括內閣。
內閣目前有九人，嶽飛、張憲、張浚、李綱、趙鼎、秦檜、李彌遜、梁揚祖、張伯奮，就是宋國最核心的決策層。
除了特別重大或者疑難的事情需要趙構拿主意之外，其餘的絕大部分事務都由內閣商議決定。
梁揚祖現在是正經的內閣成員了，胡銓表現優秀，已經接過他的大旗，擔任東道都總管、東南製置使職務。
陳淬接任科技學院以來，忙得腳不沾地，果斷辭去了內閣的職務，專心打理科技學院。
趙構比以往任何時候都更加清閑，這不，在禦書房內，開著電暖器，趴在地圖前，拿著資料，統計宋國到底有多大麵積。
看把他閑的！
“按正經的本土麵積算，差不多一千多萬平方公裏。真臘半島、蘇門答臘島、爪哇島這一片差不多三百三十萬平方公裏，印度半島差不多二百一十萬，阿拉伯半島三百三十萬……”
大致算了一番之後，他不禁樂道：“乖乖不得了，差不多三千八百萬平方公裏，世界第一了！”
然後又仿佛提醒自已似的說道：“不能再多了，再多真管不過來了，悶頭發大財就好。”
這時候，小德子進來了：“陛下，張浚張大人有事請見。”
張浚？趙構一聽就知道，又是與外國人有關的事情。
目前，雖然有大量的外國人來到宋國發展，普通百姓見了外國人也都覺得平常了，但國與國之間的外交層麵的事情，張浚還真把握不好。
不僅他把握不好，其他人也同樣如此。
張浚行了君臣之禮後，匯報道：“塞爾柱地區瀕臨地中海的城市貝魯特，遭到不知來路的外國船隊攻擊。港口守衛隊擊沉了十餘艘戰船後，船隊剩餘的戰船調頭跑了。”
“哪路人馬不知道？”
趙構問道。他心裏覺得很奇怪，這年頭，還有敢來找事的？這得多大膽啊！
張浚搖頭道：“不知道，隻是他們戰船的旗幟上畫了個大大的‘十’字，不知道是什麽意思。”
張浚不知道，本來就是學曆史的趙構知道啊，旗幟上畫了大大的“十”字，那不就是十字軍嘍？
曆史上的十字軍東征，從1096年到1291年，是一係列在羅馬天主教教皇的準許下，由西歐的封建領主和騎士對他們認為是異教徒的國家(地中海東岸)發動的持續近200年的宗教戰爭，前後共計有九次(有時也將第九次合並為第八次東征的一部分)。東正教徒也參加了其中幾次十字軍。
貝魯特是十字軍東征的基地，他們占據了貝魯特之後，隨後攻占了大馬士革。
之前，穆厄佐丁領導下的塞爾柱帝國打下了大馬士革，將領土擴張到地中海沿岸。
想必十字軍敗走之後，一直還惦記著貝魯特這個曾經的前進基地，此時覺得實力大漲，又想曆史重演，以貝魯特為跳板，再度兵臨大馬士革。
趙構的目光還在地圖上，並不怎麽在意，隨口說道：“到底是無知還是無畏啊？或者說根本不知道港口飄揚的五星紅旗代表著什麽意思？”
張浚不知道趙構是什麽意思，也沒敢接話，隻是在一旁靜靜地聽著。
趙構沒聽到迴音，便轉臉看著一頭霧水的張浚，笑道：“這事兒你不用緊張，不知道情況很正常。那畫著十字的旗幟，本身就不是哪一個特定國家的旗幟，是羅馬天主教教皇發起的、由大大小小的領主實施的，征討異教徒的戰爭。也隻能虐虐那些落後的小國，暫時成不了氣候。”
對於十字軍東征，趙構了解的不算太多。
他隻知道十字軍東征初期，東征大軍途中建的一些城堡、勢力並沒有多強的實力，要慢慢地發展，到後期實力才漸漸變強。
但現在，不但大馬士革等地中海沿岸地區已經是宋國疆域了，就連土耳其的一部分地中海沿岸、非洲尼羅河東側都是宋國的領土了。
十字軍東征的前路已斷，不可能再像原曆史中那樣持續那麽長時間、慢慢發展壯大了。
“那，就不理會？”張浚不確定地問道。
之所以不確定，是因為，之前那麽多的國家和地方，不是說打就打了？
尤其張伯奮、韓世忠還是先斬後奏打的，官家除了嘴上批評幾句，該立功受獎的一樣也沒落下。
誰知道官家心裏怎麽想的？
而且，在他心裏，官家懂得特別多。
就像剛才，一提到十字旗幟他就知道對方是哪一路的了，所以，他說啥都是對的，必須還得官家拿主意。
事實上，趙構確實不想去理會什麽十字軍、八字軍的，真沒那興趣。
怎麽理會？那可不是一個國家，一個領主，除非把羅馬給滅了，那才是根源。
“張浚，你不覺得，目前的大宋疆域已經足夠大了嗎？總不能統一整個地球吧？”趙構笑著說道。
“統一地球？好像，也沒啥難度吧？”張浚小聲嘀咕道。
偏偏趙構還就聽清楚了，用手指輕點著張浚，笑道：“張浚啊張浚，我發現，你學壞了啊！”