第二百三十四章 大鬧天宮的故事
強搶縣令千金，我占山為王 作者：樂活活 投票推薦 加入書簽 留言反饋
沈東來到學堂裏，正在教書的劉福趕忙迎了上來。
“拜見寨主！”
沈東微微一笑，然後說道：“劉老，你不用跟我客氣。”
“我今天來，就是想要看看學堂的情況怎麽樣。”
劉福立刻笑著說道：“寨主，學堂的情況很好。”
“這些孩子們，也都很用工。”
說著，劉福便帶著沈東在學堂裏參觀了起來。
看著學堂裏那些認真聽講的孩子，沈東的臉上也露出了一抹滿意的笑容。
“劉老，你剛剛跟孩子們講到哪裏？”
劉福迴答道：“迴寨主，我剛剛正在跟孩子們講論語。”
“論語......”沈東點點頭，然後目光看向一個孩子。
“你會背論語嗎？”
那個孩子站起來，然後大聲的迴答道：“迴寨主，我會背。”
“那好，你背一段我聽聽。”沈東笑著說道。
孩子開始背誦了起來。
“子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
“很好，你背的很好。”
“謝謝寨主誇獎！”
看到學堂的氣氛活躍了起來，劉福笑著說道：“寨主，要不你也來給這群孩子上堂課？”
沈東聞言，微微一愣，然後笑著搖了搖頭。
“劉老，你就不要為難我了。”
“我可沒有你的學問高，要是把這些孩子都教壞了怎麽辦？”
聽到沈東的話，學堂裏的孩子們都笑了起來。
他們沒有想到，在他們心中如同神一般的寨主，竟然也會有如此謙遜的一麵。
“沒事，寨主，你就隨便和大家講講，講些什麽都好，孩子們肯定都想聽你來給他們上堂課。”
聽著劉老和孩子們的懇求，沈東微微思索了片刻，然後笑著說道：“那行，那我就來給大家講一講吧。”
“不過在講課之前，我要先問大家一個問題。”
“你們知道，我們為什麽要讀書嗎？”
聽到沈東的問題，學堂裏的孩子們都陷入了沉思。
數息之後，一個孩子站起來迴答道：“迴寨主，我們讀書，是為了能夠有學問，將來能夠出人頭地。”
聽到這個孩子的迴答，沈東微笑著搖了搖頭。
“你說的沒錯，讀書確實可以讓我們有學問，將來也能夠出人頭地。”
“但是，這並不是我們讀書的真正目的。”
孩子們聞言，臉上都露出了一抹疑惑。
“那寨主，我們讀書的真正目的是什麽呢？”
沈東神色一正，然後大聲的迴答道：“我們讀書的真正目的，是為了明事理，辯是非！”
“我們讀書，是為了知道什麽事情可以做，什麽事情不可以做。”
“我們讀書，是為了學會如何做人！”
聽著沈東的話，學堂裏的孩子們都沉默了。
他們沒有想到，沈東竟然會給出這樣的答案。
在他們看來，讀書就是為了能夠有學問，將來能夠出人頭地。
但是現在，沈東卻告訴他們，讀書的真正目的，是為了學會如何做人。
這一刻，這些孩子們對於讀書，有了全新的認知。
“我知道，你們之中有很多人，之所以來學堂讀書，是想要將來能夠有出息，能夠出人頭地。”
“這樣的想法並沒有錯，但是我要告訴你們的是，想要做到這些，首先就要學會如何做人。”
“如果一個人連如何做人都不知道，那麽就算他再有學問，再有能力，也隻會成為一個對社會有害的人。”
“所以，我希望你們能夠記住我今天說的話。”
“讀書，不僅是為了增長學問，更是為了學會如何做人。”
沈東的話，深深的印刻在了每一個孩子的心中。
見氣氛有些嚴肅，這並不是沈東的初衷。
沈東笑了笑，隨即想到了給學生講一個有趣的故事。
這個世界沒有四大名著，這些孩子更沒有聽說過西遊記。
所以沈東就和他們幹脆講一小段大鬧天宮的故事。
當聽到沈東嘴裏說出那段精彩絕倫，跌宕起伏的故事，孩子們眼中紛紛閃爍著炙熱崇拜的光芒。
“後來呢？後來呢？孫悟空被玉帝抓住了嗎？”
看著孩子們一臉期待的模樣，沈東微微一笑，並沒有迴答他們的問題，而是反問道：“你們覺得呢？”
“我覺得孫悟空那麽厲害，玉帝肯定抓不住他！”
“對，我也覺得孫悟空不會被抓住，他可是齊天大聖啊！”
孩子們一臉崇拜的討論著，在他們看來，孫悟空就是無敵的存在。
聽著孩子們的討論，沈東笑著說道：“你們說的沒錯，孫悟空確實很厲害，玉帝並沒有抓住他。”
“不過，後來發生的事情，比玉帝抓孫悟空還要精彩。”
沈東的話音一落，孩子們立刻迫不及待的催促了起來。
“寨主，你快講啊，後來到底發生了什麽？”
看著孩子們一臉期待的模樣，沈東也不再賣關子，接著講了下去。
隨著沈東的講述，孩子們仿佛看到了那英勇無敵的孫悟空，大鬧天宮的場景。
當聽到孫悟空打上淩霄寶殿，嚇得玉帝鑽到桌子底下時，孩子們都忍不住歡唿了起來。
這時，一個孩子站起來，看著沈東問道：“寨主，孫悟空真的存在嗎？”
聽到這個問題，沈東微微一愣，然後笑著迴答道：“孫悟空並不存在，他隻是故事裏的人物。”
“不過，雖然孫悟空並不存在，但是他的精神卻值得我們學習。”
“孫悟空勇敢無畏，敢於挑戰強權，他的這種精神，是我們應該學習的。”
聽著沈東的話，孩子們都若有所思的點了點頭。
他們明白，沈東給他們講這個故事，不僅僅是讓他們聽故事而已，更是要讓他們從故事中學到東西。
看著孩子們認真的模樣，沈東忽然又有了個想法。
他能否把西遊記，以及四大名著的其他三本，都寫出來，然後印刷成冊，供黃風寨以及幾鎮的百姓閱讀呢？
想到這裏，沈東的心中忍不住激動了起來。
他知道，想要做到這些，並不是一件容易的事情。
但是，他也知道，如果他真的能夠做到這些，那麽對於這個世界的文化傳播，將有著巨大的推動作用。
“拜見寨主！”
沈東微微一笑，然後說道：“劉老，你不用跟我客氣。”
“我今天來，就是想要看看學堂的情況怎麽樣。”
劉福立刻笑著說道：“寨主，學堂的情況很好。”
“這些孩子們，也都很用工。”
說著，劉福便帶著沈東在學堂裏參觀了起來。
看著學堂裏那些認真聽講的孩子，沈東的臉上也露出了一抹滿意的笑容。
“劉老，你剛剛跟孩子們講到哪裏？”
劉福迴答道：“迴寨主，我剛剛正在跟孩子們講論語。”
“論語......”沈東點點頭，然後目光看向一個孩子。
“你會背論語嗎？”
那個孩子站起來，然後大聲的迴答道：“迴寨主，我會背。”
“那好，你背一段我聽聽。”沈東笑著說道。
孩子開始背誦了起來。
“子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
“很好，你背的很好。”
“謝謝寨主誇獎！”
看到學堂的氣氛活躍了起來，劉福笑著說道：“寨主，要不你也來給這群孩子上堂課？”
沈東聞言，微微一愣，然後笑著搖了搖頭。
“劉老，你就不要為難我了。”
“我可沒有你的學問高，要是把這些孩子都教壞了怎麽辦？”
聽到沈東的話，學堂裏的孩子們都笑了起來。
他們沒有想到，在他們心中如同神一般的寨主，竟然也會有如此謙遜的一麵。
“沒事，寨主，你就隨便和大家講講，講些什麽都好，孩子們肯定都想聽你來給他們上堂課。”
聽著劉老和孩子們的懇求，沈東微微思索了片刻，然後笑著說道：“那行，那我就來給大家講一講吧。”
“不過在講課之前，我要先問大家一個問題。”
“你們知道，我們為什麽要讀書嗎？”
聽到沈東的問題，學堂裏的孩子們都陷入了沉思。
數息之後，一個孩子站起來迴答道：“迴寨主，我們讀書，是為了能夠有學問，將來能夠出人頭地。”
聽到這個孩子的迴答，沈東微笑著搖了搖頭。
“你說的沒錯，讀書確實可以讓我們有學問，將來也能夠出人頭地。”
“但是，這並不是我們讀書的真正目的。”
孩子們聞言，臉上都露出了一抹疑惑。
“那寨主，我們讀書的真正目的是什麽呢？”
沈東神色一正，然後大聲的迴答道：“我們讀書的真正目的，是為了明事理，辯是非！”
“我們讀書，是為了知道什麽事情可以做，什麽事情不可以做。”
“我們讀書，是為了學會如何做人！”
聽著沈東的話，學堂裏的孩子們都沉默了。
他們沒有想到，沈東竟然會給出這樣的答案。
在他們看來，讀書就是為了能夠有學問，將來能夠出人頭地。
但是現在，沈東卻告訴他們，讀書的真正目的，是為了學會如何做人。
這一刻，這些孩子們對於讀書，有了全新的認知。
“我知道，你們之中有很多人，之所以來學堂讀書，是想要將來能夠有出息，能夠出人頭地。”
“這樣的想法並沒有錯，但是我要告訴你們的是，想要做到這些，首先就要學會如何做人。”
“如果一個人連如何做人都不知道，那麽就算他再有學問，再有能力，也隻會成為一個對社會有害的人。”
“所以，我希望你們能夠記住我今天說的話。”
“讀書，不僅是為了增長學問，更是為了學會如何做人。”
沈東的話，深深的印刻在了每一個孩子的心中。
見氣氛有些嚴肅，這並不是沈東的初衷。
沈東笑了笑，隨即想到了給學生講一個有趣的故事。
這個世界沒有四大名著，這些孩子更沒有聽說過西遊記。
所以沈東就和他們幹脆講一小段大鬧天宮的故事。
當聽到沈東嘴裏說出那段精彩絕倫，跌宕起伏的故事，孩子們眼中紛紛閃爍著炙熱崇拜的光芒。
“後來呢？後來呢？孫悟空被玉帝抓住了嗎？”
看著孩子們一臉期待的模樣，沈東微微一笑，並沒有迴答他們的問題，而是反問道：“你們覺得呢？”
“我覺得孫悟空那麽厲害，玉帝肯定抓不住他！”
“對，我也覺得孫悟空不會被抓住，他可是齊天大聖啊！”
孩子們一臉崇拜的討論著，在他們看來，孫悟空就是無敵的存在。
聽著孩子們的討論，沈東笑著說道：“你們說的沒錯，孫悟空確實很厲害，玉帝並沒有抓住他。”
“不過，後來發生的事情，比玉帝抓孫悟空還要精彩。”
沈東的話音一落，孩子們立刻迫不及待的催促了起來。
“寨主，你快講啊，後來到底發生了什麽？”
看著孩子們一臉期待的模樣，沈東也不再賣關子，接著講了下去。
隨著沈東的講述，孩子們仿佛看到了那英勇無敵的孫悟空，大鬧天宮的場景。
當聽到孫悟空打上淩霄寶殿，嚇得玉帝鑽到桌子底下時，孩子們都忍不住歡唿了起來。
這時，一個孩子站起來，看著沈東問道：“寨主，孫悟空真的存在嗎？”
聽到這個問題，沈東微微一愣，然後笑著迴答道：“孫悟空並不存在，他隻是故事裏的人物。”
“不過，雖然孫悟空並不存在，但是他的精神卻值得我們學習。”
“孫悟空勇敢無畏，敢於挑戰強權，他的這種精神，是我們應該學習的。”
聽著沈東的話，孩子們都若有所思的點了點頭。
他們明白，沈東給他們講這個故事，不僅僅是讓他們聽故事而已，更是要讓他們從故事中學到東西。
看著孩子們認真的模樣，沈東忽然又有了個想法。
他能否把西遊記，以及四大名著的其他三本，都寫出來，然後印刷成冊，供黃風寨以及幾鎮的百姓閱讀呢？
想到這裏，沈東的心中忍不住激動了起來。
他知道，想要做到這些，並不是一件容易的事情。
但是，他也知道，如果他真的能夠做到這些，那麽對於這個世界的文化傳播，將有著巨大的推動作用。