祁素彎腰拍了拍祁鈴的小腦瓜，笑吟吟道，“快見過先生。”
祁鈴像模像樣的對著楚雲瓷福了個身，“小鈴兒見過先生，先生好。”
楚雲瓷看著眼前小不點，不由嘴角上揚，“免禮，快過來讓我仔細看看。”
祁鈴乖巧的依偎過去，眼睛亮晶晶的看著楚雲瓷，“先生好厲害。”
聽到她充滿童趣話語，祁素兩人不由笑了起來。
楚雲瓷又拉著祁鈴的小手，溫柔的問她，“小鈴兒學了什麽呀？”
祁鈴大眼睛瞅了瞅祁素，怯生生的說道，“小鈴兒不乖，什麽都沒學。”
楚雲瓷忍不住笑出聲，又問道，“那小鈴兒喜歡什麽？”
這可戳到了祁鈴的興趣了，她掰著手指頭說道，“小鈴兒喜歡撲蝴蝶、喜歡各種漂亮的衣服和頭花、喜歡木偶小娃娃、喜歡去河邊玩耍。”
說到玩耍時，她聲音低了下來，偷偷摸摸的瞟了一眼祁素，見她沒有生氣，就自以為很隱蔽的、悄咪咪的舒了口氣。
楚雲瓷含笑看了眼祁素，又問道，“那小鈴兒以後想幹什麽？”
祁鈴眼睛亮晶晶的看著楚雲瓷，憨然一笑道，“我想像姐姐一樣當一個富婆。”
祁素臉轟的一下通紅了，她天天和衛清歌兩人說自己想當富婆，被祁鈴聽到了，她也開始說想當富婆。關鍵是私下裏怎麽說，祁素都無所謂，可現在當著老師的麵說了出來，她就覺得又害臊又難為情。
看祁素這樣，楚雲瓷哪有什麽不懂，強忍著笑意又問了祁鈴一些問題。
祁鈴也一一作答了，一通話問下來，楚雲瓷對這個弟子的性情也有了了解，天真無邪，童趣可愛，還有點調皮。
楚雲瓷對此很是滿意，雖然說她隻是一介女流，但是長期受丈夫耳濡目染，她多少也帶點文人的傲氣，要教就要教最好的。
祁素又陪著楚雲瓷下了盤棋後，才告辭離去。
當天晚上迴到家，祁素就找人算了個良辰吉日，算出來好日子就在第二天。
她著急忙慌寫了個拜師的帖子，滿村子買“束修六禮”去了。
束修六禮由肉幹、芹菜、桂圓、蓮子、紅棗、紅豆六樣構成，每一個都有不同寓意。芹菜寓意“勤奮好學、業精於勤”，蓮子寓意為“苦心教學”，紅豆則含有“鴻運高照”之意，棗子寓意為“早日高中”，桂圓意在“功德圓滿”，肉幹則用於表達弟子心意。
祁素又將每一個用綢布包好，捆上紅布條，整整齊齊的擺放在竹籃裏麵。
第二天，祁素帶著裝扮一新的祁鈴站在楚雲瓷家裏麵。
楚雲瓷幫祁鈴整理了一下衣服，又帶著她行了盥洗禮，將手心手背洗淨，寓意著師長對學生的要求，希望在日後的學習中能專心致誌、心無旁騖。
楚雲瓷又領著祁鈴跪拜了祖師，接下來才是拜師禮。
祁鈴按照祁素教的雙膝跪地，拜了三拜，雙手呈上拜師帖子。
楚雲瓷接過拜師帖，祁素又恭恭敬敬的遞上“束修六禮”和包著銀元寶的贄師禮，楚雲瓷一並收了。
祁鈴又恭恭敬敬的獻上茶水，楚雲瓷接了過來，抿了一口放在一旁，又從一旁拿出《論語》《悅氏琴譜》等書籍交給祁鈴。
她又語重心長的說道，“我這一生隻收了你一位弟子，希望你能不辜負我的期望，早日成才。”
祁鈴又磕了個頭，脆生生的應道，“弟子謹遵先生教誨。”
這樣一個流程下來，祁鈴正式成為了楚雲瓷的學生。
祁素和楚雲瓷早說好了，邀請她常住祁素家教學，楚雲瓷孤家寡人一個，沒有任何羈絆，也一口答應了。
在行完拜師禮後，祁素幫著楚雲瓷將東西收拾了出來，打包送到了門口馬車上。
三人大包小包迴到了安平村。
祁素昨天晚上就把楚雲瓷的屋子收拾出來了，又往裏麵添置了好些家具，布置得雅致大方才滿意離去。
楚雲瓷一進門，一個婆子迎了上來，將她手中的包袱接了過去。
祁素介紹道，“這是王婆婆，由她照顧我們三人的出行起居。”
王婆婆是她從人市裏麵買迴來的婆子，她當時在為“念奴嬌”挑選侍女，王婆婆咿呀咿呀的衝她說什麽，可祁素什麽都聽不懂，王婆婆又給她比劃了一下後麵，她扭過頭才發現裙子後麵濺了好大一片泥點子。
祁素本來不想買她的，可轉頭見她頭發花白的樣子，也不忍心，索性向商販開口，把她當添頭買了下來。
有了王婆婆，祁素放心了很多。後來從劉三家搬出來後，祁鈴全由王婆婆帶著了。
王婆婆心思細膩，幹活利索，又做得一手好菜，把祁鈴帶得白白胖胖的。
祁素便以每個月一兩銀子的價格聘了她，約定十年後返還賣身契，還她自由。
王婆婆急忙擺手，好一頓比劃，祁素才明白，王婆婆她不想脫籍，想一輩子跟著祁素兩人。
她呆了許久，歎了口氣，也就默認了，平常都把她當作家人對待。
就這樣楚雲瓷就在祁素家住了下來，每日，上午督促著祁鈴讀書，下午教祁鈴學琴作畫。
祁鈴苦兮兮的學了一個星期後，下午練完琴，晚上她伸著腫起來的小手，衝祁素哭的得上氣不接下氣的，“姐姐，好痛，鈴兒不想學習了。”
祁素親了親她的小臉，又幫她把手指頭包了起來，“小鈴兒不想快點長大了嗎？”
祁鈴雙眼含淚，哭的小臉通紅，“想，可是好難啊，鈴兒看不懂，也聽不懂。”
祁素心疼不已，但是也知道這是正常流程，隻能哄道，“那你慢慢學就能看懂了。等你看懂了，就可以和姐姐一起管賬，賺銀子啦，想想是不是很開心？”
祁鈴抽抽噎噎的說道，“開心，可是鈴兒好難受。”
祁素看著她哇哇大哭，心裏暗暗想到額，這才哪到哪？加油吧，小鈴兒！
祁素本以為祁鈴第二天該鬧著不去上學了，沒想到第二天早上，她又乖乖的站到了先生屋前請安，含著淚念起了課本。
就這樣，祁鈴開始了她的學習之旅。
祁鈴像模像樣的對著楚雲瓷福了個身，“小鈴兒見過先生，先生好。”
楚雲瓷看著眼前小不點，不由嘴角上揚，“免禮，快過來讓我仔細看看。”
祁鈴乖巧的依偎過去，眼睛亮晶晶的看著楚雲瓷，“先生好厲害。”
聽到她充滿童趣話語，祁素兩人不由笑了起來。
楚雲瓷又拉著祁鈴的小手，溫柔的問她，“小鈴兒學了什麽呀？”
祁鈴大眼睛瞅了瞅祁素，怯生生的說道，“小鈴兒不乖，什麽都沒學。”
楚雲瓷忍不住笑出聲，又問道，“那小鈴兒喜歡什麽？”
這可戳到了祁鈴的興趣了，她掰著手指頭說道，“小鈴兒喜歡撲蝴蝶、喜歡各種漂亮的衣服和頭花、喜歡木偶小娃娃、喜歡去河邊玩耍。”
說到玩耍時，她聲音低了下來，偷偷摸摸的瞟了一眼祁素，見她沒有生氣，就自以為很隱蔽的、悄咪咪的舒了口氣。
楚雲瓷含笑看了眼祁素，又問道，“那小鈴兒以後想幹什麽？”
祁鈴眼睛亮晶晶的看著楚雲瓷，憨然一笑道，“我想像姐姐一樣當一個富婆。”
祁素臉轟的一下通紅了，她天天和衛清歌兩人說自己想當富婆，被祁鈴聽到了，她也開始說想當富婆。關鍵是私下裏怎麽說，祁素都無所謂，可現在當著老師的麵說了出來，她就覺得又害臊又難為情。
看祁素這樣，楚雲瓷哪有什麽不懂，強忍著笑意又問了祁鈴一些問題。
祁鈴也一一作答了，一通話問下來，楚雲瓷對這個弟子的性情也有了了解，天真無邪，童趣可愛，還有點調皮。
楚雲瓷對此很是滿意，雖然說她隻是一介女流，但是長期受丈夫耳濡目染，她多少也帶點文人的傲氣，要教就要教最好的。
祁素又陪著楚雲瓷下了盤棋後，才告辭離去。
當天晚上迴到家，祁素就找人算了個良辰吉日，算出來好日子就在第二天。
她著急忙慌寫了個拜師的帖子，滿村子買“束修六禮”去了。
束修六禮由肉幹、芹菜、桂圓、蓮子、紅棗、紅豆六樣構成，每一個都有不同寓意。芹菜寓意“勤奮好學、業精於勤”，蓮子寓意為“苦心教學”，紅豆則含有“鴻運高照”之意，棗子寓意為“早日高中”，桂圓意在“功德圓滿”，肉幹則用於表達弟子心意。
祁素又將每一個用綢布包好，捆上紅布條，整整齊齊的擺放在竹籃裏麵。
第二天，祁素帶著裝扮一新的祁鈴站在楚雲瓷家裏麵。
楚雲瓷幫祁鈴整理了一下衣服，又帶著她行了盥洗禮，將手心手背洗淨，寓意著師長對學生的要求，希望在日後的學習中能專心致誌、心無旁騖。
楚雲瓷又領著祁鈴跪拜了祖師，接下來才是拜師禮。
祁鈴按照祁素教的雙膝跪地，拜了三拜，雙手呈上拜師帖子。
楚雲瓷接過拜師帖，祁素又恭恭敬敬的遞上“束修六禮”和包著銀元寶的贄師禮，楚雲瓷一並收了。
祁鈴又恭恭敬敬的獻上茶水，楚雲瓷接了過來，抿了一口放在一旁，又從一旁拿出《論語》《悅氏琴譜》等書籍交給祁鈴。
她又語重心長的說道，“我這一生隻收了你一位弟子，希望你能不辜負我的期望，早日成才。”
祁鈴又磕了個頭，脆生生的應道，“弟子謹遵先生教誨。”
這樣一個流程下來，祁鈴正式成為了楚雲瓷的學生。
祁素和楚雲瓷早說好了，邀請她常住祁素家教學，楚雲瓷孤家寡人一個，沒有任何羈絆，也一口答應了。
在行完拜師禮後，祁素幫著楚雲瓷將東西收拾了出來，打包送到了門口馬車上。
三人大包小包迴到了安平村。
祁素昨天晚上就把楚雲瓷的屋子收拾出來了，又往裏麵添置了好些家具，布置得雅致大方才滿意離去。
楚雲瓷一進門，一個婆子迎了上來，將她手中的包袱接了過去。
祁素介紹道，“這是王婆婆，由她照顧我們三人的出行起居。”
王婆婆是她從人市裏麵買迴來的婆子，她當時在為“念奴嬌”挑選侍女，王婆婆咿呀咿呀的衝她說什麽，可祁素什麽都聽不懂，王婆婆又給她比劃了一下後麵，她扭過頭才發現裙子後麵濺了好大一片泥點子。
祁素本來不想買她的，可轉頭見她頭發花白的樣子，也不忍心，索性向商販開口，把她當添頭買了下來。
有了王婆婆，祁素放心了很多。後來從劉三家搬出來後，祁鈴全由王婆婆帶著了。
王婆婆心思細膩，幹活利索，又做得一手好菜，把祁鈴帶得白白胖胖的。
祁素便以每個月一兩銀子的價格聘了她，約定十年後返還賣身契，還她自由。
王婆婆急忙擺手，好一頓比劃，祁素才明白，王婆婆她不想脫籍，想一輩子跟著祁素兩人。
她呆了許久，歎了口氣，也就默認了，平常都把她當作家人對待。
就這樣楚雲瓷就在祁素家住了下來，每日，上午督促著祁鈴讀書，下午教祁鈴學琴作畫。
祁鈴苦兮兮的學了一個星期後，下午練完琴，晚上她伸著腫起來的小手，衝祁素哭的得上氣不接下氣的，“姐姐，好痛，鈴兒不想學習了。”
祁素親了親她的小臉，又幫她把手指頭包了起來，“小鈴兒不想快點長大了嗎？”
祁鈴雙眼含淚，哭的小臉通紅，“想，可是好難啊，鈴兒看不懂，也聽不懂。”
祁素心疼不已，但是也知道這是正常流程，隻能哄道，“那你慢慢學就能看懂了。等你看懂了，就可以和姐姐一起管賬，賺銀子啦，想想是不是很開心？”
祁鈴抽抽噎噎的說道，“開心，可是鈴兒好難受。”
祁素看著她哇哇大哭，心裏暗暗想到額，這才哪到哪？加油吧，小鈴兒！
祁素本以為祁鈴第二天該鬧著不去上學了，沒想到第二天早上，她又乖乖的站到了先生屋前請安，含著淚念起了課本。
就這樣，祁鈴開始了她的學習之旅。