第53章 拜師，外祖父好友
落魄嫡妻，穿越嫡長女 作者：默默走過 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“霖軒，這便是爹跟你說的何夫子，年少時爹與你娘曾受教於夫子門下，夫子是你外祖父的好友，也是大祈德高望重的文學大家。”
何夫子連忙擺手，“唉，不敢當，是謹銘兄看得起老夫，忙碌時願意把愛女和得意門生寄放在我這裏，陪我這個老東西。說起來，世佳的表字還是我與你嶽父一起想的，勤懇地心，一世佳名。”
溫霖軒走到何夫子麵前，在聽到梁展博稱何夫子是外公的好友時，溫霖軒便誠心拜他師，因為現在敢出來自認是外祖父好友的都不簡單。
溫霖軒眼眸明清，雙膝下跪，頭點地，虔誠叩首，並從何夫子書童手上接過茶盞，雙手舉高。
“夫子請喝茶，學生溫霖軒，懇請入師門。”
梁展博沒想到兒子這麽快便想通，果然人與人相處，很大成份是靠緣，就像他跟溫淺言。
何夫子看著溫霖軒的雙眼，此子雙目熠熠生輝，如有日月升華，是個心正無塵垢之人。
“入我師門，須謹記，學問不分等級，人無知便無能，人啟智則通達，你可以蠢，可以笨，但是不是心髒，目染塵！”
“學生溫霖軒必謹記夫子教誨！”
何夫子單手接過溫霖軒手上的茶，抿了一口，放在旁邊的案桌上，把溫霖軒扶起來。
走到旁邊的架子上拿過一套精裝修的啟蒙書籍《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規》，遞給溫霖軒。
溫霖軒雙手接過書，朝何夫子鞠躬道謝。
何夫子望了一眼梁展博，又看向溫霖軒，“汝父此前至信言，熟讀三字經、論語，屬實否？”
溫霖軒雙手作揖，“學生母親曾讓學生背誦過這兩本書。”
何夫子點頭，“可通曉其意？”
溫霖軒搖頭，“學生愚笨，母親曾給學生講解，卻無法全部理解。”
何夫子按著溫霖軒的肩膀，“你母親是你外祖父親自教導地，她的見解不同於一般閨閣女子，是汝之幸也。”
梁展博在旁邊看著何夫子兒子這樣的舉動，很有成就感，與榮有焉。從寒冰手上接過溫霖軒的拜師禮，恭敬地遞給何夫子。
“夫子，那世佳便把霖軒拜托給夫子，勞夫子費心了！”
何夫子接過梁展博手上的禮，轉交給身後的書童，“大人給老夫送來如此聰慧之子，是老夫之幸。”
梁展博有事要忙，與何夫子道別，並叮囑溫霖軒下學後在書院門口候著，今日讓寒霖過來接他，說罷便轉身離去。
何夫子親自帶著溫霖軒去學堂，並向他介紹長山書院的啟蒙班，分甲乙丙丁四個班，一個班大概有三十人，每月月末考核，按考核成績重新分班，沒有固定，不進則退。
溫霖軒這才空觀察起自己的第一位夫子，頭頂青灰色儒冠，灰白的發絲梳理的有條不紊，雙眼神采奕奕，臉頰紅潤，銀灰的胡子，慈眉善目，身著青灰色儒衫長袍，步伐穩健，很難看出這是一位年近古稀的老人。
何夫子帶著溫霖軒來到丙字班，裏麵的學生們正拿著卷，一臉愁容。
“正好今日是啟蒙班的考核，我已讓人替你準備了桌椅，你且先在丙字班考核，待考核成績出來再作調整。”
溫霖軒點頭，“是，學生全憑夫子做主。”
何夫子叫來丙字班的帶班先生陳夫子，“這是老夫新收的弟子溫霖軒，先暫時安排在你們丙字班。”
陳夫子見何院長親自帶過來，知道溫霖軒有些背景，但是能來這裏來學習的有幾個是沒有背景的。
自六年前後宮的嘲諷案開始，溫家全族被清理，京中盛寵的官員裏便沒有姓溫的大官，估計是飛上枝頭的窮姻親，稍微有點天賦，所以才能被何院長帶在身邊。
當著何院長的麵，陳夫子對待溫霖軒態度平靜，心底卻開始想著這人的後台關係硬不硬，能不能為自己所招攬，日後會不會成為主子的助力。
“行，那就先進來吧，可有帶文房四寶？”
溫霖軒不喜歡陳夫子看他的眼神，有些像獵物被人盯上，心中不喜。
“多謝夫子，學生自己有準備。”
何夫子點頭，把人交給陳夫子，帶著書童離開學堂。對上書童懷疑的眼神，何夫子淺笑。
“是不是想問我為何把他交給急功近利的陳夫子，而不是乙字班的王夫子？”
書童低下頭，算是默認院長的話，不敢與其直視。
何夫子接著說，“霖軒這孩子像他父親般聰慧，生長在鄉下純樸之地，性子過於單純，如果是用簡單的引導方法他，不足以讓他迅速成長。反而把他放在雜亂的環境中，更能鍛煉他的心智與能力。”
“看著來吧，一個月，最多一個月他便能升到乙字班，讓他自己找上王夫子，比我送過去有意思，不是嗎？”
“隻需一年，他便能從啟蒙班跳到學子班。三年到五年，能入秀才班，之後會有不可估量的發展。”
“你且放心，霖軒吸收知識的速度，隻會更快，不會慢！”
聽完何夫子的話，書童臉上的驚訝表情還未來得及收，便對上何夫子的戲謔眼神。書童心想，溫霖軒應該很出色，所以何夫子才會對溫霖軒的評價這麽高！
何夫子說完給自己倒了杯竹葉青，“嗯，好酒。”
書童立在何夫子旁邊垂眉，保持沉默，自從被害，聲帶受損，又被五姑父救出，便沒再開過口，後來安排到何夫子身邊當書童，更是安靜。
陳夫子在教室最後麵替溫霖軒安置了座椅，把兩張卷遞給他，“你先看看能做多少，不會做也沒關係，空著便是，畢竟你剛啟蒙，不需對自己太過於嚴苛。”
“是，學生知道，謝謝夫子關心！”溫霖軒告訴自己，怎麽也得考個乙字班，不然整日對著陳夫子，他的日子該多難過啊！
兩張卷，一張是基礎的默寫題，考的是書法、對文章的記憶、對論語的理解；一張是算術題，題目簡單，還不如妹妹在馬車上跟他玩的數學遊戲有意思。
溫霖軒不太習慣自己磨墨，試了幾次，弄髒衣袖才磨出合適的墨，平時都是秋雨幫他磨，今日第一次自己磨墨，不太順手。
何夫子連忙擺手，“唉，不敢當，是謹銘兄看得起老夫，忙碌時願意把愛女和得意門生寄放在我這裏，陪我這個老東西。說起來，世佳的表字還是我與你嶽父一起想的，勤懇地心，一世佳名。”
溫霖軒走到何夫子麵前，在聽到梁展博稱何夫子是外公的好友時，溫霖軒便誠心拜他師，因為現在敢出來自認是外祖父好友的都不簡單。
溫霖軒眼眸明清，雙膝下跪，頭點地，虔誠叩首，並從何夫子書童手上接過茶盞，雙手舉高。
“夫子請喝茶，學生溫霖軒，懇請入師門。”
梁展博沒想到兒子這麽快便想通，果然人與人相處，很大成份是靠緣，就像他跟溫淺言。
何夫子看著溫霖軒的雙眼，此子雙目熠熠生輝，如有日月升華，是個心正無塵垢之人。
“入我師門，須謹記，學問不分等級，人無知便無能，人啟智則通達，你可以蠢，可以笨，但是不是心髒，目染塵！”
“學生溫霖軒必謹記夫子教誨！”
何夫子單手接過溫霖軒手上的茶，抿了一口，放在旁邊的案桌上，把溫霖軒扶起來。
走到旁邊的架子上拿過一套精裝修的啟蒙書籍《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規》，遞給溫霖軒。
溫霖軒雙手接過書，朝何夫子鞠躬道謝。
何夫子望了一眼梁展博，又看向溫霖軒，“汝父此前至信言，熟讀三字經、論語，屬實否？”
溫霖軒雙手作揖，“學生母親曾讓學生背誦過這兩本書。”
何夫子點頭，“可通曉其意？”
溫霖軒搖頭，“學生愚笨，母親曾給學生講解，卻無法全部理解。”
何夫子按著溫霖軒的肩膀，“你母親是你外祖父親自教導地，她的見解不同於一般閨閣女子，是汝之幸也。”
梁展博在旁邊看著何夫子兒子這樣的舉動，很有成就感，與榮有焉。從寒冰手上接過溫霖軒的拜師禮，恭敬地遞給何夫子。
“夫子，那世佳便把霖軒拜托給夫子，勞夫子費心了！”
何夫子接過梁展博手上的禮，轉交給身後的書童，“大人給老夫送來如此聰慧之子，是老夫之幸。”
梁展博有事要忙，與何夫子道別，並叮囑溫霖軒下學後在書院門口候著，今日讓寒霖過來接他，說罷便轉身離去。
何夫子親自帶著溫霖軒去學堂，並向他介紹長山書院的啟蒙班，分甲乙丙丁四個班，一個班大概有三十人，每月月末考核，按考核成績重新分班，沒有固定，不進則退。
溫霖軒這才空觀察起自己的第一位夫子，頭頂青灰色儒冠，灰白的發絲梳理的有條不紊，雙眼神采奕奕，臉頰紅潤，銀灰的胡子，慈眉善目，身著青灰色儒衫長袍，步伐穩健，很難看出這是一位年近古稀的老人。
何夫子帶著溫霖軒來到丙字班，裏麵的學生們正拿著卷，一臉愁容。
“正好今日是啟蒙班的考核，我已讓人替你準備了桌椅，你且先在丙字班考核，待考核成績出來再作調整。”
溫霖軒點頭，“是，學生全憑夫子做主。”
何夫子叫來丙字班的帶班先生陳夫子，“這是老夫新收的弟子溫霖軒，先暫時安排在你們丙字班。”
陳夫子見何院長親自帶過來，知道溫霖軒有些背景，但是能來這裏來學習的有幾個是沒有背景的。
自六年前後宮的嘲諷案開始，溫家全族被清理，京中盛寵的官員裏便沒有姓溫的大官，估計是飛上枝頭的窮姻親，稍微有點天賦，所以才能被何院長帶在身邊。
當著何院長的麵，陳夫子對待溫霖軒態度平靜，心底卻開始想著這人的後台關係硬不硬，能不能為自己所招攬，日後會不會成為主子的助力。
“行，那就先進來吧，可有帶文房四寶？”
溫霖軒不喜歡陳夫子看他的眼神，有些像獵物被人盯上，心中不喜。
“多謝夫子，學生自己有準備。”
何夫子點頭，把人交給陳夫子，帶著書童離開學堂。對上書童懷疑的眼神，何夫子淺笑。
“是不是想問我為何把他交給急功近利的陳夫子，而不是乙字班的王夫子？”
書童低下頭，算是默認院長的話，不敢與其直視。
何夫子接著說，“霖軒這孩子像他父親般聰慧，生長在鄉下純樸之地，性子過於單純，如果是用簡單的引導方法他，不足以讓他迅速成長。反而把他放在雜亂的環境中，更能鍛煉他的心智與能力。”
“看著來吧，一個月，最多一個月他便能升到乙字班，讓他自己找上王夫子，比我送過去有意思，不是嗎？”
“隻需一年，他便能從啟蒙班跳到學子班。三年到五年，能入秀才班，之後會有不可估量的發展。”
“你且放心，霖軒吸收知識的速度，隻會更快，不會慢！”
聽完何夫子的話，書童臉上的驚訝表情還未來得及收，便對上何夫子的戲謔眼神。書童心想，溫霖軒應該很出色，所以何夫子才會對溫霖軒的評價這麽高！
何夫子說完給自己倒了杯竹葉青，“嗯，好酒。”
書童立在何夫子旁邊垂眉，保持沉默，自從被害，聲帶受損，又被五姑父救出，便沒再開過口，後來安排到何夫子身邊當書童，更是安靜。
陳夫子在教室最後麵替溫霖軒安置了座椅，把兩張卷遞給他，“你先看看能做多少，不會做也沒關係，空著便是，畢竟你剛啟蒙，不需對自己太過於嚴苛。”
“是，學生知道，謝謝夫子關心！”溫霖軒告訴自己，怎麽也得考個乙字班，不然整日對著陳夫子，他的日子該多難過啊！
兩張卷，一張是基礎的默寫題，考的是書法、對文章的記憶、對論語的理解；一張是算術題，題目簡單，還不如妹妹在馬車上跟他玩的數學遊戲有意思。
溫霖軒不太習慣自己磨墨，試了幾次，弄髒衣袖才磨出合適的墨，平時都是秋雨幫他磨，今日第一次自己磨墨，不太順手。