“那最後結果如何”，所有人聽的津津有味。
要不說這老小子鬼著呢，自己不敢去，發動所有b隊的兄弟們和他一起找到教練，提出要換戰術，換打法，教練一看所有人都來了，也不好反對什麽，讓我們自己提出第四場想怎麽打。他來負責戰術安排。
“我檢舉我揭發，剛才老古這小子說的什麽1帶4,3加2的戰術根本不是他想出來了，那是過去時代籃球的經典戰術配合。”徐軍一臉無恥的看向還在裝沒事人的古雙全。
古雙全一聽立馬坐不住了，趕緊站出來狡辯，“我也沒說這戰術是我想出來的呀，本來嘛哪個戰術適合我們就用哪個戰術，這叫因地製宜，懂不懂啊你”。
所有人此刻並不關心這些，更多是想知道第4場最後是怎麽打的，紛紛要求徐軍繼續講下去。
徐軍一看古雙全的表現頗為滿意，好不容易扳迴一城，也算氣氣這老小子，心情大好的他繼續過去的故事。
當時我們和教練提出了一個叫什麽“三打三重”的方案，好像老古還提交了一個文字材料，談的就是打速度，打配合，打突破、重防守，重外線和重製造犯規。
和a隊比陣地戰我們不占優勢，可我們幾個人也有自己的強項，
我們攻防很均衡，都是球隊的角色球員，和對方球員比全麵我們不行，可在自己擅長的領域發揮還是很穩定的，
派上場的陣容幹脆就幹自己熟悉的，我在內線防守保護籃板，老古在罰球線附近往裏突破造犯規，三名外線球員，一個投三分，另外兩個不斷突破分球，總之是按自己熟悉的方式打球，
最後教練采納了我們的建議，戰術布置完後，讓我們放開了幹，
“那你們第四場就輕鬆拿下了”，有人問到，
“贏是贏了，可沒有你們想的那麽容易”，徐軍迴憶道
剛開場的效果不太理想，我們所有人習慣了聽從安排，這會讓自主發揮了，上場反倒都不知道該何時進攻，何時遠投了，場麵一度很混亂，第一節頭幾分鍾，就被a隊打花了，分差拉開到2位數，
那你們後來是怎麽追上來的，
這不老古站了出來，說場上聽他的，b隊他年齡最大，鬼點子又多，大家正愁沒個主心骨，自然就按他說的來，
老古剛開始當替補，在場下做起了臨時指揮，嘴上不停安排我們該怎麽打，把節奏調整了過來，
然後等每節最後幾分鍾老古上場，開始主導球權，成了場上絕對的領導，你們還別說效果立馬就起來了，
進攻端，他讓我們放開了打，誰有空位誰投籃，我和老古在內線搶前場籃板，防守時候我和他在禁區防守，其他人全場緊逼，
那會我們重點是打防守反擊，不等所有人落位，發球後，采用長傳，後衛加速突破敵方禁區，
如果對方防守快，立馬轉移球到外線，找三分機會，我和老古跟上內線要位，一旦接球就是往裏鑿，投不進也要造犯規，爭取罰球，
反正一場球下來我們差不多比對方多了快20個罰球，比賽節奏也被我們搞得稀碎，
教練說我們打球太衝動也太難看了，可我們不管，進攻我們不斷提速，把把進攻時間在8秒內結束，防守我們能拖多慢拖多慢，逼得他們進攻時間超時就算我們成功，
“合著你們就是這麽贏下的，怪不得國家隊老班底的球員對你們意見大，確實有點不地道”聽眾裏有人提出了意見。
徐軍認真說，我剛開始也有點覺得這麽打球不厚道，可老古下來說都那會了，打球就要分輸贏，不贏大家都得迴家，
後來也就不管那些了，反正是規則允許的我們啥招都用上了，生生把a隊拖下了水。
“這麽說你們還玩陰的了”，陳豪一副不敢相信的樣子，
“也不算啦，”，徐軍解釋了一句，然後提議讓古雙全說說，總不能總讓自己當壞人吧，“大部分餿主意都是老古這個壞人出的。”
在一堆人的起哄下，古雙全無奈，隻好解釋了幾句，
“真不是啥陰的，最多動作大了點，當時a隊球員看見自己要輸了，可能是覺得麵子上不好看，上籃時候衝著我們的隊友就來了，各種揮肘，膝蓋頂人的動作，我有點看不下眼了，就和裁判理論，結果當時不知道他們是不是有意的，幾個裁判居然集體裝作沒看見，這誰受的了”。
“然後你們開始報複了”，大家問道。
“那不然呢，輸球就夠窩火了，還能再被他們欺負了不成，徐軍都準備動手了，被幾個隊友拉了下來，我示意暫停後，幾個人就商量怎麽辦，”
古雙全說著這的時候聲音小了點，明顯是做賊心虛，大家讓他說完整了，他就支支吾吾的說到，“完了就強硬對待唄”。
“我們本來就是球隊的藍領，上場教練不一定給我們球權，但防守任務一定會給到我們，所以進攻也許我們不擅長，可防守就練到家了，內線隻要中鋒用身體硬頂，肯定是第一下硬扛，第二下撤步，讓他有力沒地使，他要順勢投籃肯定大帽招唿”。
古雙全把當時幾個人的防守套路講了出來，
那個時候，比賽膠著，誰也沒有更好的辦法，幹脆在防守上下功夫，對方隻要一運球就可是盯防，打全場緊逼，過了中線立馬區域聯防，隻要a隊球員突破立馬有兩人以上伺候，遠投兩大內線一定在內線瘋狂搶板，
古雙全彈跳好，徐軍力量猛，在內線撐起一塊禁飛區，三大中鋒輪番上陣都徒勞無功，你內線進攻拿不了分，我們反擊想辦法就造犯規，兩個人交替站在了罰球線上，用穩定的罰球命中率把分數一點一點追平到後來確立了領先優勢，
“進攻不停球，防守不講理，我們就用這種方式連下4戰，把a隊徹底打趴下，”古雙全最後一臉驕傲的說道。
要不說這老小子鬼著呢，自己不敢去，發動所有b隊的兄弟們和他一起找到教練，提出要換戰術，換打法，教練一看所有人都來了，也不好反對什麽，讓我們自己提出第四場想怎麽打。他來負責戰術安排。
“我檢舉我揭發，剛才老古這小子說的什麽1帶4,3加2的戰術根本不是他想出來了，那是過去時代籃球的經典戰術配合。”徐軍一臉無恥的看向還在裝沒事人的古雙全。
古雙全一聽立馬坐不住了，趕緊站出來狡辯，“我也沒說這戰術是我想出來的呀，本來嘛哪個戰術適合我們就用哪個戰術，這叫因地製宜，懂不懂啊你”。
所有人此刻並不關心這些，更多是想知道第4場最後是怎麽打的，紛紛要求徐軍繼續講下去。
徐軍一看古雙全的表現頗為滿意，好不容易扳迴一城，也算氣氣這老小子，心情大好的他繼續過去的故事。
當時我們和教練提出了一個叫什麽“三打三重”的方案，好像老古還提交了一個文字材料，談的就是打速度，打配合，打突破、重防守，重外線和重製造犯規。
和a隊比陣地戰我們不占優勢，可我們幾個人也有自己的強項，
我們攻防很均衡，都是球隊的角色球員，和對方球員比全麵我們不行，可在自己擅長的領域發揮還是很穩定的，
派上場的陣容幹脆就幹自己熟悉的，我在內線防守保護籃板，老古在罰球線附近往裏突破造犯規，三名外線球員，一個投三分，另外兩個不斷突破分球，總之是按自己熟悉的方式打球，
最後教練采納了我們的建議，戰術布置完後，讓我們放開了幹，
“那你們第四場就輕鬆拿下了”，有人問到，
“贏是贏了，可沒有你們想的那麽容易”，徐軍迴憶道
剛開場的效果不太理想，我們所有人習慣了聽從安排，這會讓自主發揮了，上場反倒都不知道該何時進攻，何時遠投了，場麵一度很混亂，第一節頭幾分鍾，就被a隊打花了，分差拉開到2位數，
那你們後來是怎麽追上來的，
這不老古站了出來，說場上聽他的，b隊他年齡最大，鬼點子又多，大家正愁沒個主心骨，自然就按他說的來，
老古剛開始當替補，在場下做起了臨時指揮，嘴上不停安排我們該怎麽打，把節奏調整了過來，
然後等每節最後幾分鍾老古上場，開始主導球權，成了場上絕對的領導，你們還別說效果立馬就起來了，
進攻端，他讓我們放開了打，誰有空位誰投籃，我和老古在內線搶前場籃板，防守時候我和他在禁區防守，其他人全場緊逼，
那會我們重點是打防守反擊，不等所有人落位，發球後，采用長傳，後衛加速突破敵方禁區，
如果對方防守快，立馬轉移球到外線，找三分機會，我和老古跟上內線要位，一旦接球就是往裏鑿，投不進也要造犯規，爭取罰球，
反正一場球下來我們差不多比對方多了快20個罰球，比賽節奏也被我們搞得稀碎，
教練說我們打球太衝動也太難看了，可我們不管，進攻我們不斷提速，把把進攻時間在8秒內結束，防守我們能拖多慢拖多慢，逼得他們進攻時間超時就算我們成功，
“合著你們就是這麽贏下的，怪不得國家隊老班底的球員對你們意見大，確實有點不地道”聽眾裏有人提出了意見。
徐軍認真說，我剛開始也有點覺得這麽打球不厚道，可老古下來說都那會了，打球就要分輸贏，不贏大家都得迴家，
後來也就不管那些了，反正是規則允許的我們啥招都用上了，生生把a隊拖下了水。
“這麽說你們還玩陰的了”，陳豪一副不敢相信的樣子，
“也不算啦，”，徐軍解釋了一句，然後提議讓古雙全說說，總不能總讓自己當壞人吧，“大部分餿主意都是老古這個壞人出的。”
在一堆人的起哄下，古雙全無奈，隻好解釋了幾句，
“真不是啥陰的，最多動作大了點，當時a隊球員看見自己要輸了，可能是覺得麵子上不好看，上籃時候衝著我們的隊友就來了，各種揮肘，膝蓋頂人的動作，我有點看不下眼了，就和裁判理論，結果當時不知道他們是不是有意的，幾個裁判居然集體裝作沒看見，這誰受的了”。
“然後你們開始報複了”，大家問道。
“那不然呢，輸球就夠窩火了，還能再被他們欺負了不成，徐軍都準備動手了，被幾個隊友拉了下來，我示意暫停後，幾個人就商量怎麽辦，”
古雙全說著這的時候聲音小了點，明顯是做賊心虛，大家讓他說完整了，他就支支吾吾的說到，“完了就強硬對待唄”。
“我們本來就是球隊的藍領，上場教練不一定給我們球權，但防守任務一定會給到我們，所以進攻也許我們不擅長，可防守就練到家了，內線隻要中鋒用身體硬頂，肯定是第一下硬扛，第二下撤步，讓他有力沒地使，他要順勢投籃肯定大帽招唿”。
古雙全把當時幾個人的防守套路講了出來，
那個時候，比賽膠著，誰也沒有更好的辦法，幹脆在防守上下功夫，對方隻要一運球就可是盯防，打全場緊逼，過了中線立馬區域聯防，隻要a隊球員突破立馬有兩人以上伺候，遠投兩大內線一定在內線瘋狂搶板，
古雙全彈跳好，徐軍力量猛，在內線撐起一塊禁飛區，三大中鋒輪番上陣都徒勞無功，你內線進攻拿不了分，我們反擊想辦法就造犯規，兩個人交替站在了罰球線上，用穩定的罰球命中率把分數一點一點追平到後來確立了領先優勢，
“進攻不停球，防守不講理，我們就用這種方式連下4戰，把a隊徹底打趴下，”古雙全最後一臉驕傲的說道。