第305章 對西學的態度
長姐當家，我在大明做外貿 作者：種菊南山下 投票推薦 加入書簽 留言反饋
秉辰講完，衝萬曆皇帝、大皇子和在座勳貴、重臣們行禮後，就迴到他的角落裏坐下。
他是小屁孩，沒資格發表意見，他隻需講清楚故事就行了。
許久，萬曆皇帝開口了：“焦師傅，把袁愛卿的位置，移到你那邊去。”
這是要讓他參與日講的節奏？大臣們的眼睛都瞪大了，這小進士，幾句話，就入了陛下的眼了？
但他講的是真的嗎？那什麽基督教的教皇，真的能任免一個國家的國王？
要是真讓那基督教在大明傳播，大明的君臣，豈不是請了個爹迴來，騎在自己頭上作威作福？
那教皇，煽動教民，發起長達兩百年的戰爭！在中國的曆朝曆代，敢煽動民眾作亂的教派，那是如白蓮教、彌勒教一樣的邪教。
大明的太祖，就是玩教派的大贏家，深知各種教派的危害，登基後，迅速將扶他上位的白蓮教、彌勒教打入邪教黑名單，不遺餘力地打壓，使得這些教派不敢冒頭。
誰敢再為利瑪竇先生說話？
陛下派他出使南洋，背後是不是有更深的目的？
萬曆帝身後的陳矩，把秉辰引到焦竑旁邊，小太監抬來一把椅子，陳矩低聲說：“袁先生，請坐。”
秉辰謝過，隻敢坐半個屁股在椅子上。
萬曆帝又問：“袁愛卿，你聽過利瑪竇先生講課嗎？”
眾人都為他捏一把汗，焦竑更是後悔太早把這個學生推出來，他要是迴複聽過，豈不是有被拉入基督教的危險？要是迴複沒聽過，豈不是在欺騙陛下？
“迴陛下，微臣在白鹿書院讀書的時候，聽過利先生的演講。”秉辰起身迴複，語氣平淡，“微臣以為，基督教有他的一套創世神話，他們認為，這個世界，是“神”在七天之內創造出來的，創造人類的，是亞當和夏娃。
咱們大漢民族，也有一套自己的創世神話，在咱們漢人的神話中，創造這個世界的，是盤古大神，是伏羲和女媧，創造人類的，是女媧娘娘。
咱們漢人，信了幾千年的創世神話，不是西方傳教士講幾次教義，就能推翻的。”
這些，都是阿姐教給他的知識，猶記得他和阿哥，在白鹿書院聽完利瑪竇的演講，迴家講給阿姐聽，阿姐就是這樣教他們的。
“我大明，當如何對待基督教，如何對待利先生？”萬曆皇帝問了一個更敏感的問題。
焦閎急了，這麽重大的問題，怎麽問一個觀政的庶吉士？而且還是一個少年人，萬一袁秉辰迴答得讓皇帝不滿意，豈不是失了聖心？毀了前程？
他急得起身道：“陛下，這個問題，全賴陛下聖裁……”
萬曆皇帝心裏罵娘：“聖裁聖裁，朕聖裁了，你們又不滿意，奏章滿天飛，反正不用你們的紙墨！”
見秉辰低頭沉思，他怕嚇著這個少年，又說：“今日是經筵，大家討論問題，絕不因言罪人，愛卿盡管講來。”
秉辰拱手謝過，這才說道：“微臣權作拋磚之言，不當之處，還請海涵。
對於創世神話，孔聖人講過，敬鬼神而遠之，讀書人當持此態度。
聖人又說過，三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。我輩應當思考的是：基督教為何會取得民眾的信任？除了用神話傳說蠱惑無知小民以外，他還有何其他的可取之處？
比如利先生帶來的西方醫術、天文、數學、地理、化學方麵的知識，是值得我們借鑒和學習的。
這些知識，咱們漢民族，也有許多書籍流傳下來，《水經注》、《齊民要術》、《九章算術》、《夢溪筆談》，至於醫書，更是不勝枚舉……”
座中諸人的臉色，各自精彩紛呈，秉辰例舉的這些書，大多數，他們都沒有看過，這個小進士，怎麽讀過這麽多書？
“這些，都是前輩先民，留給後世子孫的財富，我輩應該借鑒西方的研究方法，把這些知識整理出來，傳播出去。
這是微臣的一點淺見，請陛下原諒微臣口不擇言。”
焦竑立即站出來說：“陛下，袁秉辰太年輕，說的話都是想當然，陛下隻當聽個閑話就好，當不得真。”
萬曆帝瞪了焦竑一眼，不滿地說道：“焦師傅，朕早說過，不因言罪人，你急個什麽？
袁愛卿赤子之心，講得句句在理，朕心甚慰，有的朝臣，追著喊著想跟利先生學天文數學，卻把咱們老祖宗留下的東西，拋到一邊，守著寶山卻空手而歸，真是可笑！”
是啊，隻有還沒有被官場，這個大染缸浸染過的菜鳥，才敢在皇帝麵前直抒胸臆，隻有少年人，才有指點江山的勇氣。
想當年，他們初入官場的時候，何嚐不是如眼前少年一般，要為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
什麽時候，他們變得謹小慎微、卑躬屈膝、不擇手段、目中無人、欺上瞞下、左右逢源了呢？
理想很豐滿，現實很骨感啊，唉，年輕人，願你永遠保持一顆初心。
皇帝生了氣，以內閣首輔王衍爵為首的各位重臣，齊齊請罪：“臣等慚愧！”
“焦愛卿，以後，你為大皇子講課的時候，把袁愛卿帶上，袁愛卿博學，或有教於大皇子。”萬曆皇帝補充道。
秉辰還是一個庶吉士，就是一個翰林院的實習生，不能任日講官，但是，做為焦學士的助教，迴答大皇子一些問題，還是可以的。
焦竑和秉辰起身致謝，焦竑的後背都濕透了，今日，他冒險讓秉辰出頭，這孩子的表現，真沒有讓他失望。
經筵結束後，是皇帝賜宴，表達皇帝對先生們的謝意。
利瑪竇不知道，他出使南洋迴來，大明朝廷，從皇帝陛下到各位大臣，對他的態度，都發生了微妙的變化，他不再象原來那樣受歡迎。
這是後話不提。
當日，經筵結束後，大胖子朱常洛，對著秉辰咧著嘴傻笑：“你是秉辰，另一個小胖子叫……”
“迴大皇子，叫袁秉生。”秉辰迴複道，“他現在白鹿洞書院讀書。”
“嘿，我老早就對焦先生說，想把你們調來北京陪我讀書，隻是……”大胖子說到這裏，很惆悵，顯然有不得已的苦衷。
“好彩你很爭氣，這麽小就考中進士，以後，我可以當麵聽你講故事了……”
焦竑嚴厲地阻止道：“大皇子當以學業為重，豈可耽於玩樂？”
朱常洛規規矩矩地低頭受教：“先生教訓得是。”
轉過頭，又對秉辰眨眨眼睛，表達了見到童年夥伴的喜悅。
二人還在說話，萬曆身邊的大太監陳矩，親自過來叫秉辰：“袁秉辰，陛下有旨，傳你乾清宮見駕。”
他是小屁孩，沒資格發表意見，他隻需講清楚故事就行了。
許久，萬曆皇帝開口了：“焦師傅，把袁愛卿的位置，移到你那邊去。”
這是要讓他參與日講的節奏？大臣們的眼睛都瞪大了，這小進士，幾句話，就入了陛下的眼了？
但他講的是真的嗎？那什麽基督教的教皇，真的能任免一個國家的國王？
要是真讓那基督教在大明傳播，大明的君臣，豈不是請了個爹迴來，騎在自己頭上作威作福？
那教皇，煽動教民，發起長達兩百年的戰爭！在中國的曆朝曆代，敢煽動民眾作亂的教派，那是如白蓮教、彌勒教一樣的邪教。
大明的太祖，就是玩教派的大贏家，深知各種教派的危害，登基後，迅速將扶他上位的白蓮教、彌勒教打入邪教黑名單，不遺餘力地打壓，使得這些教派不敢冒頭。
誰敢再為利瑪竇先生說話？
陛下派他出使南洋，背後是不是有更深的目的？
萬曆帝身後的陳矩，把秉辰引到焦竑旁邊，小太監抬來一把椅子，陳矩低聲說：“袁先生，請坐。”
秉辰謝過，隻敢坐半個屁股在椅子上。
萬曆帝又問：“袁愛卿，你聽過利瑪竇先生講課嗎？”
眾人都為他捏一把汗，焦竑更是後悔太早把這個學生推出來，他要是迴複聽過，豈不是有被拉入基督教的危險？要是迴複沒聽過，豈不是在欺騙陛下？
“迴陛下，微臣在白鹿書院讀書的時候，聽過利先生的演講。”秉辰起身迴複，語氣平淡，“微臣以為，基督教有他的一套創世神話，他們認為，這個世界，是“神”在七天之內創造出來的，創造人類的，是亞當和夏娃。
咱們大漢民族，也有一套自己的創世神話，在咱們漢人的神話中，創造這個世界的，是盤古大神，是伏羲和女媧，創造人類的，是女媧娘娘。
咱們漢人，信了幾千年的創世神話，不是西方傳教士講幾次教義，就能推翻的。”
這些，都是阿姐教給他的知識，猶記得他和阿哥，在白鹿書院聽完利瑪竇的演講，迴家講給阿姐聽，阿姐就是這樣教他們的。
“我大明，當如何對待基督教，如何對待利先生？”萬曆皇帝問了一個更敏感的問題。
焦閎急了，這麽重大的問題，怎麽問一個觀政的庶吉士？而且還是一個少年人，萬一袁秉辰迴答得讓皇帝不滿意，豈不是失了聖心？毀了前程？
他急得起身道：“陛下，這個問題，全賴陛下聖裁……”
萬曆皇帝心裏罵娘：“聖裁聖裁，朕聖裁了，你們又不滿意，奏章滿天飛，反正不用你們的紙墨！”
見秉辰低頭沉思，他怕嚇著這個少年，又說：“今日是經筵，大家討論問題，絕不因言罪人，愛卿盡管講來。”
秉辰拱手謝過，這才說道：“微臣權作拋磚之言，不當之處，還請海涵。
對於創世神話，孔聖人講過，敬鬼神而遠之，讀書人當持此態度。
聖人又說過，三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。我輩應當思考的是：基督教為何會取得民眾的信任？除了用神話傳說蠱惑無知小民以外，他還有何其他的可取之處？
比如利先生帶來的西方醫術、天文、數學、地理、化學方麵的知識，是值得我們借鑒和學習的。
這些知識，咱們漢民族，也有許多書籍流傳下來，《水經注》、《齊民要術》、《九章算術》、《夢溪筆談》，至於醫書，更是不勝枚舉……”
座中諸人的臉色，各自精彩紛呈，秉辰例舉的這些書，大多數，他們都沒有看過，這個小進士，怎麽讀過這麽多書？
“這些，都是前輩先民，留給後世子孫的財富，我輩應該借鑒西方的研究方法，把這些知識整理出來，傳播出去。
這是微臣的一點淺見，請陛下原諒微臣口不擇言。”
焦竑立即站出來說：“陛下，袁秉辰太年輕，說的話都是想當然，陛下隻當聽個閑話就好，當不得真。”
萬曆帝瞪了焦竑一眼，不滿地說道：“焦師傅，朕早說過，不因言罪人，你急個什麽？
袁愛卿赤子之心，講得句句在理，朕心甚慰，有的朝臣，追著喊著想跟利先生學天文數學，卻把咱們老祖宗留下的東西，拋到一邊，守著寶山卻空手而歸，真是可笑！”
是啊，隻有還沒有被官場，這個大染缸浸染過的菜鳥，才敢在皇帝麵前直抒胸臆，隻有少年人，才有指點江山的勇氣。
想當年，他們初入官場的時候，何嚐不是如眼前少年一般，要為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
什麽時候，他們變得謹小慎微、卑躬屈膝、不擇手段、目中無人、欺上瞞下、左右逢源了呢？
理想很豐滿，現實很骨感啊，唉，年輕人，願你永遠保持一顆初心。
皇帝生了氣，以內閣首輔王衍爵為首的各位重臣，齊齊請罪：“臣等慚愧！”
“焦愛卿，以後，你為大皇子講課的時候，把袁愛卿帶上，袁愛卿博學，或有教於大皇子。”萬曆皇帝補充道。
秉辰還是一個庶吉士，就是一個翰林院的實習生，不能任日講官，但是，做為焦學士的助教，迴答大皇子一些問題，還是可以的。
焦竑和秉辰起身致謝，焦竑的後背都濕透了，今日，他冒險讓秉辰出頭，這孩子的表現，真沒有讓他失望。
經筵結束後，是皇帝賜宴，表達皇帝對先生們的謝意。
利瑪竇不知道，他出使南洋迴來，大明朝廷，從皇帝陛下到各位大臣，對他的態度，都發生了微妙的變化，他不再象原來那樣受歡迎。
這是後話不提。
當日，經筵結束後，大胖子朱常洛，對著秉辰咧著嘴傻笑：“你是秉辰，另一個小胖子叫……”
“迴大皇子，叫袁秉生。”秉辰迴複道，“他現在白鹿洞書院讀書。”
“嘿，我老早就對焦先生說，想把你們調來北京陪我讀書，隻是……”大胖子說到這裏，很惆悵，顯然有不得已的苦衷。
“好彩你很爭氣，這麽小就考中進士，以後，我可以當麵聽你講故事了……”
焦竑嚴厲地阻止道：“大皇子當以學業為重，豈可耽於玩樂？”
朱常洛規規矩矩地低頭受教：“先生教訓得是。”
轉過頭，又對秉辰眨眨眼睛，表達了見到童年夥伴的喜悅。
二人還在說話，萬曆身邊的大太監陳矩，親自過來叫秉辰：“袁秉辰，陛下有旨，傳你乾清宮見駕。”