他的世界似乎從來都是空蕩蕩的，眼底裝不下人，心底毫無記掛，喜惡全然擺在臉上，活得瘋狂又肆意。
而不該是現在這樣。
他的眼裏，出現了遲寧。
薄知聿輕笑了聲，漫不經心的，「我今天挺喜歡酸的。」
/
薄知聿臨時接電話，在外麵沒進來，遲寧在屋內給薄倖講題講到口幹舌燥。
「明天我讓薑老師給你安排位基礎差不多的學生，你基礎知識不牢固，我們大半的時間都浪費在記原理，效率低。」
遲寧隻適合教在高分段徘徊、需要快速提高成績的學生，這種原理性的東西她一看就懂，但沒法跟人家具體說明。
遲寧在看薄倖帶來的書，從夾縫中拿出兩張壓扁的星星摺紙。
「這是什麽？」
「今天早上薑哥發的，你不在我順便幫你拿的。我們高一入學第一天，薑哥不是慷慨激昂發表了演講，什麽寫下理想院校折成星星收藏起來，讓我們朝著這個目標努力。現在發下來鼓勵我們唄。」
遲寧零碎迴想起第一天，每位同學都興致勃勃許願的時候，她半天沒提起筆。
她本來就是沒有欲望的人，記不得自己寫的是什麽，腦海裏唯一有印象的便是薑偉拿著保溫杯，唾沫橫飛地說：
「隻要你們努力！不放棄！終有一日，連星也能唾手可得。」
薄倖的星星已經拆開了，他寫的是南汀本地的211大學。
「阿寧寫的是什麽星星。」
遲寧拆開那顆星星，上麵的字跡清晰，薄倖湊過來看。
「想去找奶奶。」
薄倖略有耳聞，遲寧是跟著奶奶長大的，上高中之後她各鎮各樣的競賽、冬令營夏令營的，基本隻有放長假的時候才有空迴去。
「這有什麽難的，想迴去就迴去唄。」
「嗯。」遲寧笑了，她把星星收迴口袋，「想好要讓誰教你了沒？」
薄倖不樂意，「我就想讓你教……」
遲寧給他畫知識點，「那你把知識點記好，晚八點之前還是做不對的話，還是聽我說的找別人。阿幸，高考是人生大事，你的時間不該就這麽浪費了。」
薄倖跟打雞血似的，「我肯定行！」
薄知聿從門口進來，「行什麽？」
「沒。」薄倖故意道，「這是我跟阿寧之間的秘密。」
男人隻是輕飄飄地笑了聲，甚至都沒搭理他，轉而把手裏的一疊書、試卷放到遲寧的麵前。
雜七雜八一堆書蜂擁而來，醒目還洗腦的《五年高考，三年模擬》、《高考數學提醒與技巧》、《高考理綜必刷題》……
遲寧疑惑：「你買給阿幸的？」
「有給你的。」薄知聿語重心長：「高考是人生大事，阿寧，你該重視起來。」
遲寧：「？」
他在說什麽？
旁邊的薄倖笑出聲，他也是第一次遇到敢和遲寧說這種話的。
「三哥，阿寧不高考，不用重視。」
薄知聿皺著眉，他知道遲寧厭學的情緒重，但沒想到到會到如此地步。他有些猶豫地開口，「你，還打算放棄高考？」
「……」
雖然她確實也算是放棄了高考，但為什麽在薄知聿嘴裏說出來這麽奇怪呢。
薄知聿收藏的《育兒寶典》第二條。
2.不能直接強迫孩子學習，又或是對孩子進行過多的批評，這容易讓孩子產生逆反心理，要用鼓勵的方式的去激發他們的自信。
家長的鼓勵才是教育的基礎！
薄知聿改口：「大部分是買給阿幸的。不過閑著也是閑著，你做來試試。」
遲寧：「我能拒絕嗎？」
薄知聿話裏含著笑，「你做題，我們家家訓可以暫時消失幾天。」
「……」
遲寧馬上拿了張試卷。
她不止想讓家訓消失，連他都消失最好。
真是奇了怪了。
以前他們早晚都見不到一麵，最近哪兒哪兒都能看到他。
薄知聿腦海裏徘徊的都是《育兒寶典》那條「鼓勵才是教育的基礎！」「孩子的自信心從鼓勵開始」。
遲寧對這些題確實是不感興趣，以她的寫法寫出來又不得分，她直接反倒最後一頁去寫答題。
剛拿起筆，一個字還沒寫。
身旁的男人溫聲道：「小阿寧這個卷麵，我能從中看出你滿滿的自信心，相當的優秀。」
遲寧：「？」
他有事兒嗎？
薄倖這人就喜歡湊熱鬧，自豪道：「那是，我們阿寧從小就可會讀書了。」
薄知聿表示理解，畢竟在薄倖的世界裏，單科33.3已經是他歷史的標杆了。
遲寧幾秒迅速掃過題目，她想寫答案的手猶豫了一下，按照高中答卷的方式，規規矩矩地寫了個「解」字。
據說沒有這個還需要扣分。
「解」剛寫落下第一筆——
男人輕懶的聲音響起，帶著濃厚的安慰、誇獎的意味，字字清晰。
「阿寧好棒，一下就知道『解』字是這道數學題的關鍵，寫得真好，太出類拔萃了！」
遲寧：「……」
第20章 「薄荷情詩。」[雙更合……
遲寧完全理解不了薄知聿的腦迴路是怎麽走的,也完全忍不了有人吹彩虹屁能吹得這麽離譜。
而不該是現在這樣。
他的眼裏，出現了遲寧。
薄知聿輕笑了聲，漫不經心的，「我今天挺喜歡酸的。」
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薄知聿臨時接電話，在外麵沒進來，遲寧在屋內給薄倖講題講到口幹舌燥。
「明天我讓薑老師給你安排位基礎差不多的學生，你基礎知識不牢固，我們大半的時間都浪費在記原理，效率低。」
遲寧隻適合教在高分段徘徊、需要快速提高成績的學生，這種原理性的東西她一看就懂，但沒法跟人家具體說明。
遲寧在看薄倖帶來的書，從夾縫中拿出兩張壓扁的星星摺紙。
「這是什麽？」
「今天早上薑哥發的，你不在我順便幫你拿的。我們高一入學第一天，薑哥不是慷慨激昂發表了演講，什麽寫下理想院校折成星星收藏起來，讓我們朝著這個目標努力。現在發下來鼓勵我們唄。」
遲寧零碎迴想起第一天，每位同學都興致勃勃許願的時候，她半天沒提起筆。
她本來就是沒有欲望的人，記不得自己寫的是什麽，腦海裏唯一有印象的便是薑偉拿著保溫杯，唾沫橫飛地說：
「隻要你們努力！不放棄！終有一日，連星也能唾手可得。」
薄倖的星星已經拆開了，他寫的是南汀本地的211大學。
「阿寧寫的是什麽星星。」
遲寧拆開那顆星星，上麵的字跡清晰，薄倖湊過來看。
「想去找奶奶。」
薄倖略有耳聞，遲寧是跟著奶奶長大的，上高中之後她各鎮各樣的競賽、冬令營夏令營的，基本隻有放長假的時候才有空迴去。
「這有什麽難的，想迴去就迴去唄。」
「嗯。」遲寧笑了，她把星星收迴口袋，「想好要讓誰教你了沒？」
薄倖不樂意，「我就想讓你教……」
遲寧給他畫知識點，「那你把知識點記好，晚八點之前還是做不對的話，還是聽我說的找別人。阿幸，高考是人生大事，你的時間不該就這麽浪費了。」
薄倖跟打雞血似的，「我肯定行！」
薄知聿從門口進來，「行什麽？」
「沒。」薄倖故意道，「這是我跟阿寧之間的秘密。」
男人隻是輕飄飄地笑了聲，甚至都沒搭理他，轉而把手裏的一疊書、試卷放到遲寧的麵前。
雜七雜八一堆書蜂擁而來，醒目還洗腦的《五年高考，三年模擬》、《高考數學提醒與技巧》、《高考理綜必刷題》……
遲寧疑惑：「你買給阿幸的？」
「有給你的。」薄知聿語重心長：「高考是人生大事，阿寧，你該重視起來。」
遲寧：「？」
他在說什麽？
旁邊的薄倖笑出聲，他也是第一次遇到敢和遲寧說這種話的。
「三哥，阿寧不高考，不用重視。」
薄知聿皺著眉，他知道遲寧厭學的情緒重，但沒想到到會到如此地步。他有些猶豫地開口，「你，還打算放棄高考？」
「……」
雖然她確實也算是放棄了高考，但為什麽在薄知聿嘴裏說出來這麽奇怪呢。
薄知聿收藏的《育兒寶典》第二條。
2.不能直接強迫孩子學習，又或是對孩子進行過多的批評，這容易讓孩子產生逆反心理，要用鼓勵的方式的去激發他們的自信。
家長的鼓勵才是教育的基礎！
薄知聿改口：「大部分是買給阿幸的。不過閑著也是閑著，你做來試試。」
遲寧：「我能拒絕嗎？」
薄知聿話裏含著笑，「你做題，我們家家訓可以暫時消失幾天。」
「……」
遲寧馬上拿了張試卷。
她不止想讓家訓消失，連他都消失最好。
真是奇了怪了。
以前他們早晚都見不到一麵，最近哪兒哪兒都能看到他。
薄知聿腦海裏徘徊的都是《育兒寶典》那條「鼓勵才是教育的基礎！」「孩子的自信心從鼓勵開始」。
遲寧對這些題確實是不感興趣，以她的寫法寫出來又不得分，她直接反倒最後一頁去寫答題。
剛拿起筆，一個字還沒寫。
身旁的男人溫聲道：「小阿寧這個卷麵，我能從中看出你滿滿的自信心，相當的優秀。」
遲寧：「？」
他有事兒嗎？
薄倖這人就喜歡湊熱鬧，自豪道：「那是，我們阿寧從小就可會讀書了。」
薄知聿表示理解，畢竟在薄倖的世界裏，單科33.3已經是他歷史的標杆了。
遲寧幾秒迅速掃過題目，她想寫答案的手猶豫了一下，按照高中答卷的方式，規規矩矩地寫了個「解」字。
據說沒有這個還需要扣分。
「解」剛寫落下第一筆——
男人輕懶的聲音響起，帶著濃厚的安慰、誇獎的意味，字字清晰。
「阿寧好棒，一下就知道『解』字是這道數學題的關鍵，寫得真好，太出類拔萃了！」
遲寧：「……」
第20章 「薄荷情詩。」[雙更合……
遲寧完全理解不了薄知聿的腦迴路是怎麽走的,也完全忍不了有人吹彩虹屁能吹得這麽離譜。