第一段：時間的流逝
作者開篇提到時間過得很快，一晃已經14年。用了“白駒過隙”一詞形容時間飛逝，表達對光陰流逝的感慨。迴首過去，作者提到即便拿起小學畢業照片，也有些同學的名字已經記不起來了。這段描寫展現了時間對記憶的模糊影響。
第二段：小時候的夢想
在這一部分，作者迴憶起小時候的夢想，想當畫家、醫生、音樂家、建築師等。這些“天馬行空”的想法表達了兒時單純純真的夢想和對未來的美好向往。
第三段：成長帶來的變化
隨著年齡增長，作者提到以前的夢想和想法變得越來越模糊，生活中的瑣事和責任逐漸填滿時間。這一部分反映了成長帶來的變化，從理想主義轉向更為現實的腳踏實地。
第四段：時間的感受
作者表達了對過去時間流逝的感受，以及對當下時間匆匆的感慨。對未來的渴望和對時間慢一點的期盼，凸顯了生活的緊湊和對更多事情的渴望。
第五段：最終的思考
在最後一段，作者強調時間的不可逆，唿籲珍惜當下，追求夢想，成為更好的自己。同時，提到在紛繁複雜的生活中，要保持對夢想的熱忱，珍惜身邊的人和事。這是對於時間流逝的最終思考和建議。
這份讀書筆記涵蓋了文章的主要內容，突出了時間流逝、夢想與現實、成長變化等主題，通過這些描寫展現了作者對於時間和生活的深刻思考。
作者開篇提到時間過得很快，一晃已經14年。用了“白駒過隙”一詞形容時間飛逝，表達對光陰流逝的感慨。迴首過去，作者提到即便拿起小學畢業照片，也有些同學的名字已經記不起來了。這段描寫展現了時間對記憶的模糊影響。
第二段：小時候的夢想
在這一部分，作者迴憶起小時候的夢想，想當畫家、醫生、音樂家、建築師等。這些“天馬行空”的想法表達了兒時單純純真的夢想和對未來的美好向往。
第三段：成長帶來的變化
隨著年齡增長，作者提到以前的夢想和想法變得越來越模糊，生活中的瑣事和責任逐漸填滿時間。這一部分反映了成長帶來的變化，從理想主義轉向更為現實的腳踏實地。
第四段：時間的感受
作者表達了對過去時間流逝的感受，以及對當下時間匆匆的感慨。對未來的渴望和對時間慢一點的期盼，凸顯了生活的緊湊和對更多事情的渴望。
第五段：最終的思考
在最後一段，作者強調時間的不可逆，唿籲珍惜當下，追求夢想，成為更好的自己。同時，提到在紛繁複雜的生活中，要保持對夢想的熱忱，珍惜身邊的人和事。這是對於時間流逝的最終思考和建議。
這份讀書筆記涵蓋了文章的主要內容，突出了時間流逝、夢想與現實、成長變化等主題，通過這些描寫展現了作者對於時間和生活的深刻思考。