“走吧!”


    她站起身朝外走。


    盼盼和阿金愣了下,才顛兒顛兒跟上,“去哪?”


    “去挖竹筍。”


    盼盼對挖竹筍沒興趣,它想去海邊玩。


    海灘上好多海洋生物,一個個長得都挺別致。


    “我們去海邊行不行?”


    “現在不行。”


    南音看了看時間,又釋放精神觸手翻山越嶺到了海邊察看情況。


    正好‘看見’海麵不平靜,遂解釋道,“現在在漲潮,去海邊有被潮水帶走的風險。”


    海洋可比陸地危險多了,漲潮的時候潮水來得又快又猛,她不想被海水卷下去成為海洋生物的食物。


    盼盼有幸見過一次漲潮,聞聲果斷放棄去海邊的念頭,但這不意味著它是徹底放棄。


    所以,它平靜道,“那等潮水停了我們再去行不行?”


    “可以。”


    大潮過後海灘上會留下不少好東西,這個時候去趕海絕對收獲滿滿。


    之前君鶴嵐他們就趕到了一條奇醜無比足有六七十斤的龍躉,肉質鮮嫩無比。


    比書裏描寫的還要來得好吃,形容不出來的美味。


    就是人太多,六七十斤重的龍躉也隻夠他們每個人嚐個味。


    想多吃一口都沒有。


    想到龍躉的美味,她雙手合十朝著天空拜了拜,“老天爺請保佑我,今天讓我趕條大龍躉!”


    盼盼和阿金見了跟著拜了拜,顛兒顛兒跟上的大鵝也想拜,但它沒手,用翅膀拜不方便。


    無奈隻能放棄。


    心裏卻老不舒服的抱怨道,“你們搞特殊活動都不帶上我,還是好朋友嗎?”


    南音一頭霧水,“我們搞什麽特殊活動了?”


    “剛剛那個拜拜。”


    它說的超大聲,聲音充滿了憤怒。


    南音沉默,這事她要說誤會,大鵝大概率是不相信的。


    這鵝有點拗,腦容量太小經常轉不過彎。


    既如此,那就隻有——


    “你沒手,參加不了大型活動。”


    “你……”


    “別急著打斷,我話還沒說完。”


    “你說。”


    大鵝聲音冷冷,它倒要看看,南音要如何糊弄它。


    “我下次做個你可以參與的活動,這次就算了,已經結束了。”


    說著,她笑眯眯問它,“你覺得如何?”


    大鵝想了想,“我覺得可以。”


    盼盼歎了口氣,果然它就不該對鵝的智商有所期待。


    但凡大鵝有個幼兒園文憑,都不會被南音忽悠的這麽慘。


    話又說迴來——


    “南南,我想起一件事。”


    “什麽事?”


    “小虎崽是不是該上幼兒園了?”


    “啥玩意?”


    讓小虎崽上幼兒園?


    盼盼這是認真的?


    “我看傳承記憶裏你們人類都有幼兒園,我的先輩們也有,由此可見幼兒園不管是對人還是動物來說,都是一種很重要的存在。”


    “可是……”


    “沒有可是,我家崽兒和小虎崽必須上幼兒園。”


    不容置喙的語氣,眼神也很堅定。


    牙也齜了出來,態度之堅決就差明說你要敢我崽沒幼兒園上,我咬死你。


    南音看了看蹦蹦跳跳撲蟲子和大撲棱蛾子玩的小虎崽,又看看眼神堅定的盼盼和一臉期待的阿金,咬了咬牙點頭。


    “上,筍挖好我就給你們安排幼兒園。”


    不是想上幼兒園嗎?


    沒問題。


    小崽子要上,成年大熊貓也得上。


    阿金和鷹哥也必須安排上。


    主打一個一視同仁。


    有了南音這句準話,盼盼提著的心放了下來。


    等它崽子出月會爬了,就可以上幼兒園了,真好!


    然後,暢想自家小崽子會被教育的博學多才的盼盼,在挖筍的過程中生怕南音忘了似的,時不時提醒一下。


    見它如此期待,跟著大哥走的阿金它們也不甘示弱提醒。


    南音,“……”


    造孽啊,她為什麽要攤上一群有傳承記憶的獸!


    知道的太多,真的是太吵了。


    “知道知道,挖好我就去安排!”


    她默默加快了挖筍的速度,為了減少被念叨的次數,她把跟著幾隻跑的機器人也安排上了。


    很快,挖筍活動結束。


    南音將幾百斤的筍放在空間紐內帶了迴去,給圓圓安排好食物後,就聯係上了君鶴嵐。


    對麵秒接。


    君鶴嵐穿著銀白色防護服的身影出現在了眼前。


    “有事?”


    這是個無事不登三寶殿的主,沒事的情況下從來不會主動聯係他們。


    “有事你直說。”


    他直言不諱。


    南音彎唇一笑,“我想向你借個人!”


    “誰?借人幹什麽?”


    “薄重,至於幹什麽……”


    她無奈一笑,指了指一臉期盼圍著她打轉的盼盼它們,“開個幼兒園教它們學習知識。”


    “???”


    君鶴嵐懷疑自己幻聽了,不然怎麽會聽見如此令人費解的話。


    掏了掏耳朵,他不敢置信求證,“盼盼它們上幼兒園?”


    “嗯。”


    “你要求的?”


    “不是,它們自己主動要求的。”


    好的,人不正常,動物也不正常。


    他終於知道南音為什麽要找他借薄重了。


    無他,專業對口。


    薄重沒進遠征軍前學的是幼兒教育,用來教毛茸茸也算是專業對口。


    可是——


    “語言不通要怎麽教?”


    “我可以找老景他們做個語言轉換器。”


    君鶴嵐額頭頓時掛滿黑線,“我對你是服氣的,老景他們就沒做過語言轉換器。”


    有通用語呢,隻要是智慧生物,通用語是必學的科目。


    每個文明的種族都有自己的語言,非同族之間的交流全靠通用語,曾經確實有人動過製作語言轉換器的念頭,也付諸了行動,卻被市場打的頭破血流。


    “再說了,盼盼它們是原始蒙昧生物。”


    “不,它們是智慧生物。”


    南音意味深長提醒,“別忘了,它們可都有傳承記憶。”


    這話把君鶴嵐堵的啞口無言,他能說他把這事忘了麽?


    不能。


    他也是要麵子的。


    能怪他嗎?


    還是不能。


    誰讓那麽多人中隻南音能和圓圓它們溝通,而圓圓它們和他們這些人的溝通卻靠各種各樣奇怪的叫聲呢。


    念及此處,他心裏發虛麵上卻絲毫不顯道,“我這邊沒問題,明天我讓薄重去找你報道,幼兒園要如何建你們倆自己商量。”


    “不過——”


    頓了下,他提醒道,“老景那邊你盡快溝通,可別幼兒園辦起來了,上課時卻因為無法交流被卡。”

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