第9章 計劃未來
不婚男女古代養娃日常 作者：水波1984 投票推薦 加入書簽 留言反饋
沐以安現在無法把自己融入到母親的角色中去，畢竟，她沒有經曆過十月懷胎，沒有真正感受到胎兒在肚子裏的那種真實感。
但是，她占了原身的身體，會盡可能的養育好幾個孩子，讓他們能有一項技能，在社會上立足。
因為整理好了原身的記憶，又一點一點熟悉著江家的人和事，沐以安不再焦躁，心態和平了很多，也能靜下心來，想想未來的出路。
“孩子們都睡了？”
“睡了，兩個孩子真的很厲害，晚上不起夜，一覺到天亮，也不會尿床。尤其二小子邵雲，才兩歲，在咱們那，還帶著尿不濕呢！”
江書韻沒養過孩子，但是他們學校有很多已婚的老師，每天的話題，多數是圍著孩子展開的。這麽多年，聽也聽的差不多了。
“窮人的孩子早當家，江家雖然條件不錯，但也就是剛達到小康水平。很多事情都是親力親為的，哪有過的多時間用來看孩子，都是大的看小的，散養著的。”
沐以安是八八年出生的，那時候的農村條件不怎麽好，尤其她們山裏的村屯，條件會更不好。村裏的孩子，不都是那麽散養著長大的，身體都挺好。哪像後來，一家一個孩子，紙包紙裹的，這不讓碰，那不衛生的。孩子一個一個跟弱雞似的，從小就開始打針吃藥。
“對了，這些天，你研究的怎麽樣了？”
“我從書房的書籍，文章，字帖，這些原身留下的東西和記憶總結出幾點。
原身真的很愛讀書，二十四年的人生，基本就是讀書了。他讀的也不錯，之所以鄉試兩次落榜，一個是知識麵狹窄，眼界不夠。
還有一個是心裏素質有點弱，考試的時候太緊張，影響發揮。還有就是，鄉試一共三場，每場三天，一般人考到最後，體力不支。
我認真想了一下，科考，是我唯一的出路。原主的記憶加上我這麽多年教書育人，讀書積累的經驗，應該可以試一試。 ”
江書韻想了好幾天，科考是他唯一能做的事情了。
“科考，也不是不行，畢竟這是封建王朝，皇權至上的時代，小老百姓沒有話語權。你一個秀才的身份，還真沒有什麽大的用處。
不過，你就算科舉成功，取得功名，有信心做明白這個時代的官嗎？”
沐以安有點懷疑，官場曆來都是充滿血腥的。她們半路出家，真的能玩明白這時代的官場嗎？
“做不明白，我在學校當老師，就是字麵意義上的老師。不參與學校的各項獎項，評比，單純的教書育人。”
江書韻很有自知之明，他大學畢業，花了兩年的時間到處流浪，遠離人群，就是寄情山水，站在人群外圍看世界。
後來，他走累了，也不想去大企業上班，競爭太激烈，他不適應。他爸托人，讓他去離家不遠的高中教書，他覺得不錯，就一直幹著。
“溫室的花朵啊，想當年，我為了能留校任教，費了多大的心血，不僅努力學習，讓自己成績保持在前三。還要參加學校活動，爭取了入黨。了解學校各級領導，教授的喜好，做足了功課，在一眾關係戶中殺出一條血路，成功留校。”
沐以安現在想想，都替自己難過，心疼自己。
“那你厲害，雲城大學，那是全國都能排上名號的，你能留校任教，能力不一般。那你幫我想想，我該怎麽走，科考還繼續嗎？”
“你書教的怎麽樣，學生喜歡聽你上課嗎？你閱讀量怎麽樣，真的喜歡看書嗎？跟這個時代有關的技能，你有沒有一兩樣？”
沐以安一連串的問題，讓江書韻坐直了身體，他要認真迴答了。
“我教學方法不錯，政治課啊，百分之八十的同學都能聽進去。古今中外的名著我讀了不少，是真的喜歡讀書。和這個時代有關的技能嗎？書法和國畫算不算？”
“還行，不是一無是處。書法和國畫很有用，文人橫行的時代，這不就是標配嗎！
我覺得你可以繼續科考，要是能考取功名，你可以不做官，去影響力大的，口碑好的書院教書育人，繼續你的老本行。
古代老師的地位也不低，讀書人尊師重道，你要是能做到桃李滿天下，那也是一種手段，保護家人的手段。”
沐以安覺得這樣的安排挺不錯，不然，即使考取了功名，整不明白官場，那也是白搭，還容易招禍，替人背黑鍋。
“聽你這麽一分析，我覺得自己前路不錯。不是說大話，我記憶力真的不錯，書法和國畫也是經過苦練的，水平不錯。”
江書韻心裏安穩多了，他真的不能適應當一個吃軟飯的。
“那就朝這個方向努力，原身的字跡你掌握了嗎？”
“哪有那麽快，我隻是擁有他的記憶和身體的肌肉記憶，還需要慢慢的練習。我打算把他的館閣體練好，以後科考用。我自己練的是草書，楷書也練，但是不如草書。”
江書韻這幾天試著練習寫原身的字帖，筆跡還是有所不同，仔細看，還是能看出不是一個人寫的。
“不著急，你還有三年的時間呢。”
沐以安最不怕等待，她以前什麽都沒有，就是時間多。用別人玩樂的時間學習，掙學費，用別人睡覺的時間做實驗，這是她擅長的，是她的統治區。
“那你呢，我覺得你不會甘心做一個家庭主婦，相夫教子。”
“我嗎，當然是幹我的老本行。農學，我是農學老師，怎麽提高農作物的產量，怎麽種植藥材，我是行家。
這裏雖然沒有高端的實驗設備，不能做轉基因種子，不能改良太多，但是萬變不離其中，最基本的，最原始的道理是一樣的。”
說到自己的專業，沐以安神采奕奕。當年雖然是被調劑過去的，但是她為了自己的前途，也是認真的學習了。
江書韻很羨慕這樣的沐以安，永遠知道自己要的是什麽，並為之努力。他生來就不缺什麽，也沒為了什麽奮鬥過，沒有那種經曆。
現在，他也有了目標，能不能實現不知道，但是有了努力的方向，就有了動力。
兩個人坐在床上，討論了很久，直到月上中天，才不得不躺下睡覺，明天還有明天的事情。
但是，她占了原身的身體，會盡可能的養育好幾個孩子，讓他們能有一項技能，在社會上立足。
因為整理好了原身的記憶，又一點一點熟悉著江家的人和事，沐以安不再焦躁，心態和平了很多，也能靜下心來，想想未來的出路。
“孩子們都睡了？”
“睡了，兩個孩子真的很厲害，晚上不起夜，一覺到天亮，也不會尿床。尤其二小子邵雲，才兩歲，在咱們那，還帶著尿不濕呢！”
江書韻沒養過孩子，但是他們學校有很多已婚的老師，每天的話題，多數是圍著孩子展開的。這麽多年，聽也聽的差不多了。
“窮人的孩子早當家，江家雖然條件不錯，但也就是剛達到小康水平。很多事情都是親力親為的，哪有過的多時間用來看孩子，都是大的看小的，散養著的。”
沐以安是八八年出生的，那時候的農村條件不怎麽好，尤其她們山裏的村屯，條件會更不好。村裏的孩子，不都是那麽散養著長大的，身體都挺好。哪像後來，一家一個孩子，紙包紙裹的，這不讓碰，那不衛生的。孩子一個一個跟弱雞似的，從小就開始打針吃藥。
“對了，這些天，你研究的怎麽樣了？”
“我從書房的書籍，文章，字帖，這些原身留下的東西和記憶總結出幾點。
原身真的很愛讀書，二十四年的人生，基本就是讀書了。他讀的也不錯，之所以鄉試兩次落榜，一個是知識麵狹窄，眼界不夠。
還有一個是心裏素質有點弱，考試的時候太緊張，影響發揮。還有就是，鄉試一共三場，每場三天，一般人考到最後，體力不支。
我認真想了一下，科考，是我唯一的出路。原主的記憶加上我這麽多年教書育人，讀書積累的經驗，應該可以試一試。 ”
江書韻想了好幾天，科考是他唯一能做的事情了。
“科考，也不是不行，畢竟這是封建王朝，皇權至上的時代，小老百姓沒有話語權。你一個秀才的身份，還真沒有什麽大的用處。
不過，你就算科舉成功，取得功名，有信心做明白這個時代的官嗎？”
沐以安有點懷疑，官場曆來都是充滿血腥的。她們半路出家，真的能玩明白這時代的官場嗎？
“做不明白，我在學校當老師，就是字麵意義上的老師。不參與學校的各項獎項，評比，單純的教書育人。”
江書韻很有自知之明，他大學畢業，花了兩年的時間到處流浪，遠離人群，就是寄情山水，站在人群外圍看世界。
後來，他走累了，也不想去大企業上班，競爭太激烈，他不適應。他爸托人，讓他去離家不遠的高中教書，他覺得不錯，就一直幹著。
“溫室的花朵啊，想當年，我為了能留校任教，費了多大的心血，不僅努力學習，讓自己成績保持在前三。還要參加學校活動，爭取了入黨。了解學校各級領導，教授的喜好，做足了功課，在一眾關係戶中殺出一條血路，成功留校。”
沐以安現在想想，都替自己難過，心疼自己。
“那你厲害，雲城大學，那是全國都能排上名號的，你能留校任教，能力不一般。那你幫我想想，我該怎麽走，科考還繼續嗎？”
“你書教的怎麽樣，學生喜歡聽你上課嗎？你閱讀量怎麽樣，真的喜歡看書嗎？跟這個時代有關的技能，你有沒有一兩樣？”
沐以安一連串的問題，讓江書韻坐直了身體，他要認真迴答了。
“我教學方法不錯，政治課啊，百分之八十的同學都能聽進去。古今中外的名著我讀了不少，是真的喜歡讀書。和這個時代有關的技能嗎？書法和國畫算不算？”
“還行，不是一無是處。書法和國畫很有用，文人橫行的時代，這不就是標配嗎！
我覺得你可以繼續科考，要是能考取功名，你可以不做官，去影響力大的，口碑好的書院教書育人，繼續你的老本行。
古代老師的地位也不低，讀書人尊師重道，你要是能做到桃李滿天下，那也是一種手段，保護家人的手段。”
沐以安覺得這樣的安排挺不錯，不然，即使考取了功名，整不明白官場，那也是白搭，還容易招禍，替人背黑鍋。
“聽你這麽一分析，我覺得自己前路不錯。不是說大話，我記憶力真的不錯，書法和國畫也是經過苦練的，水平不錯。”
江書韻心裏安穩多了，他真的不能適應當一個吃軟飯的。
“那就朝這個方向努力，原身的字跡你掌握了嗎？”
“哪有那麽快，我隻是擁有他的記憶和身體的肌肉記憶，還需要慢慢的練習。我打算把他的館閣體練好，以後科考用。我自己練的是草書，楷書也練，但是不如草書。”
江書韻這幾天試著練習寫原身的字帖，筆跡還是有所不同，仔細看，還是能看出不是一個人寫的。
“不著急，你還有三年的時間呢。”
沐以安最不怕等待，她以前什麽都沒有，就是時間多。用別人玩樂的時間學習，掙學費，用別人睡覺的時間做實驗，這是她擅長的，是她的統治區。
“那你呢，我覺得你不會甘心做一個家庭主婦，相夫教子。”
“我嗎，當然是幹我的老本行。農學，我是農學老師，怎麽提高農作物的產量，怎麽種植藥材，我是行家。
這裏雖然沒有高端的實驗設備，不能做轉基因種子，不能改良太多，但是萬變不離其中，最基本的，最原始的道理是一樣的。”
說到自己的專業，沐以安神采奕奕。當年雖然是被調劑過去的，但是她為了自己的前途，也是認真的學習了。
江書韻很羨慕這樣的沐以安，永遠知道自己要的是什麽，並為之努力。他生來就不缺什麽，也沒為了什麽奮鬥過，沒有那種經曆。
現在，他也有了目標，能不能實現不知道，但是有了努力的方向，就有了動力。
兩個人坐在床上，討論了很久，直到月上中天，才不得不躺下睡覺，明天還有明天的事情。