隻有隱約意識到了點什麽的朝雲，心中有些擔憂。但是看著陛下和娘娘又恢復了往常的親近，朝雲才暗自在心中鬆了一口氣。
關於對魏國出兵的事情，賀琮還是考慮了顧華清的提議，召了沈丞相和內閣兵部和其他幾位大臣議事。
經過商討以後，最終決定的是暫緩大規模出兵魏國，隻暫派軍隊前去周魏邊境鎮壓魏國對大周邊境的騷擾。而對於整個魏國則製定了蠶食之計，徐徐圖之。
幾個保守派的大臣雖然不滿意陛下仍要用兵，但是比起之前的安排，陛下也算是退了一步，他們自然也不好再僵持下去。
況且他們心中也並不是不想成為助陛下完成統一大業，青史留名的名臣的，隻是希望陛下能夠再穩妥一些，並不想輕易興起兵戈。
因此以內閣首輔嚴首輔為代表的保守派的大臣也點頭同意這次所指定的計策。原本朝堂上不休的爭執也安定了下來，又變成了你好我好大家好的和樂局麵。
他們不吵了，賀琮的耳根子也能清靜不少。前幾日頻頻進出行宮的朝臣們都安靜了下來，就連奏摺都少了不少。
賀琮批閱完了奏摺，看了看外邊霞光漫天的天際，賀琮放下了手中的筆，站了起來道：「走吧，今日去皇後那裏用膳。」
————————————————
暢和新綠
顧華清午睡起來，正在偏殿教賀明嘉認字，就看到賀琮從外邊走進來。
賀明嘉看到自己父皇，放下手中的卡片，乖乖的喊道：「父皇。」
賀琮伸手摸了摸她的頭，在一旁坐下，笑著問道：「明嘉這是在作什麽？」
賀明嘉指了指桌上花花綠綠的卡片，奶聲奶氣的道：「母後在教明嘉認字。」
賀琮看了一眼桌上的東西，果然被裁成一塊一塊的小卡片上寫著一個一個的字或者詞，下邊還畫著代表那個字的圖畫。
賀琮笑著看向顧華清道：「華清費心了。」
顧華清原本隻是看著他們父女說話，聽到賀琮的話才笑著道：「陛下言重了，臣妾閑來無事，這才帶著明嘉學一下認字。」
賀明嘉今年快四歲了，到六歲的時候，就該去宮學讀書了。顧華清也是前幾天聽淑妃說起，宮學裏最開始學習的就是論語。
雖然這些皇子公主們在進學之前也會學習一些字詞，但是讓一群小蘿蔔頭學習論語，這未免也太難為人了。
顧華清便想到了前世學過的那些啟蒙的書本，《聲律啟蒙》和《三字經》都是不錯的啟蒙課本，簡單易懂而且朗朗上口。
如果能夠寫出來，然後推廣下去，這些小孩子學習的時候也能輕鬆一些，而且這樣的書，即使是平民百姓家的孩子也可以學，說不定還能提高一下民眾的識字率呢。
而且《三字經》裏邊還有很有很有意思的小故事，讀了也能讓人懂事明理，更有助於社會和諧。
不過顧華清的《三字經》和《聲律啟蒙》還沒有默寫出來，而且賀明嘉也還不認識幾個字，所以顧華清在教她識字的時候還是用了孩子早教比較合適的識字卡片。
顧華清衝著賀明嘉招了招手，笑著道：「來，明嘉，咱們讓你父皇看一看你認識了多少個字。」
賀明嘉剛學了幾個字，正是表現欲比較強的時候，聽到顧華清的話，高興的依偎在了顧華清身邊，由顧華清指一個字，她就能立刻把這個字念出來，甚至還知道字的意思。
賀琮聽了一會兒，有些驚訝的道：「明嘉竟然都認識這麽多字了？」
顧華清笑著道：「那可不是，明嘉可聰明了，對不對？」前半句是迴復賀琮的話，後半句卻是問賀明嘉。
賀明嘉被顧華清養的活潑了不少，還煞有介事的點了點頭，白嫩的臉上嬰兒肥微微顫了顫，讓顧華清忍不住戳了戳。
賀琮看著她們母女的樣子，忍不住笑了笑。
就在這時，碧雲進來詢問是否要擺晚膳。顧華清同意以後，對一旁的賀明嘉道：「明嘉快讓嬤嬤帶你去洗洗手，咱們馬上就要用晚膳了。」
等到賀明嘉離開以後，顧華清和賀琮也往偏廳用膳的地方走去，賀琮開口問道：「華清是用什麽辦法讓明嘉這麽快就認識了這麽多字？」
之前顧華清用來哄孩子的話賀琮自然不會當真，明嘉或許聰明，但是也並沒有達到過目不忘的地步，能這麽快記住這麽多字，明顯是顧華清用了什麽辦法。
顧華清一邊淨手，一邊笑著道：「陛下方才不是看到了桌上的卡片了嗎，臣妾是想著，明嘉還小，讓她看那些都是字的書她肯定看不進去，所以就把字都寫到了小卡片上，然後畫上了圖畫，一方麵能吸引她的目光，一方麵也能讓她更好了理解那個字。」
第三十四章 孩子
顧華清在一旁坐下, 笑著道：「臣妾原本隻是想試一試，現在看明嘉學著不錯，便想著讓人多做一些, 給二公主也送去一些。」
「華清想的很周到，明柔和明嘉年歲差不多, 也到了該識字的年紀，前些日子朕看寧婕妤拿著《詩三百》教明柔識字, 明柔耐不住性子, 你讓人送去一些這個卡片, 或許能讓她多記住幾個字。」賀琮想了想道。
「好, 那臣妾就按照明嘉學的這些讓人再做一份。」顧華清點頭說道。
看到跟著嬤嬤去清洗了身上和手上的墨跡的明嘉迴來了, 顧華清便沒有再繼續剛才的話題，笑著對明嘉道：「明嘉快來, 今日有你喜歡吃的八寶鴨。」
關於對魏國出兵的事情，賀琮還是考慮了顧華清的提議，召了沈丞相和內閣兵部和其他幾位大臣議事。
經過商討以後，最終決定的是暫緩大規模出兵魏國，隻暫派軍隊前去周魏邊境鎮壓魏國對大周邊境的騷擾。而對於整個魏國則製定了蠶食之計，徐徐圖之。
幾個保守派的大臣雖然不滿意陛下仍要用兵，但是比起之前的安排，陛下也算是退了一步，他們自然也不好再僵持下去。
況且他們心中也並不是不想成為助陛下完成統一大業，青史留名的名臣的，隻是希望陛下能夠再穩妥一些，並不想輕易興起兵戈。
因此以內閣首輔嚴首輔為代表的保守派的大臣也點頭同意這次所指定的計策。原本朝堂上不休的爭執也安定了下來，又變成了你好我好大家好的和樂局麵。
他們不吵了，賀琮的耳根子也能清靜不少。前幾日頻頻進出行宮的朝臣們都安靜了下來，就連奏摺都少了不少。
賀琮批閱完了奏摺，看了看外邊霞光漫天的天際，賀琮放下了手中的筆，站了起來道：「走吧，今日去皇後那裏用膳。」
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暢和新綠
顧華清午睡起來，正在偏殿教賀明嘉認字，就看到賀琮從外邊走進來。
賀明嘉看到自己父皇，放下手中的卡片，乖乖的喊道：「父皇。」
賀琮伸手摸了摸她的頭，在一旁坐下，笑著問道：「明嘉這是在作什麽？」
賀明嘉指了指桌上花花綠綠的卡片，奶聲奶氣的道：「母後在教明嘉認字。」
賀琮看了一眼桌上的東西，果然被裁成一塊一塊的小卡片上寫著一個一個的字或者詞，下邊還畫著代表那個字的圖畫。
賀琮笑著看向顧華清道：「華清費心了。」
顧華清原本隻是看著他們父女說話，聽到賀琮的話才笑著道：「陛下言重了，臣妾閑來無事，這才帶著明嘉學一下認字。」
賀明嘉今年快四歲了，到六歲的時候，就該去宮學讀書了。顧華清也是前幾天聽淑妃說起，宮學裏最開始學習的就是論語。
雖然這些皇子公主們在進學之前也會學習一些字詞，但是讓一群小蘿蔔頭學習論語，這未免也太難為人了。
顧華清便想到了前世學過的那些啟蒙的書本，《聲律啟蒙》和《三字經》都是不錯的啟蒙課本，簡單易懂而且朗朗上口。
如果能夠寫出來，然後推廣下去，這些小孩子學習的時候也能輕鬆一些，而且這樣的書，即使是平民百姓家的孩子也可以學，說不定還能提高一下民眾的識字率呢。
而且《三字經》裏邊還有很有很有意思的小故事，讀了也能讓人懂事明理，更有助於社會和諧。
不過顧華清的《三字經》和《聲律啟蒙》還沒有默寫出來，而且賀明嘉也還不認識幾個字，所以顧華清在教她識字的時候還是用了孩子早教比較合適的識字卡片。
顧華清衝著賀明嘉招了招手，笑著道：「來，明嘉，咱們讓你父皇看一看你認識了多少個字。」
賀明嘉剛學了幾個字，正是表現欲比較強的時候，聽到顧華清的話，高興的依偎在了顧華清身邊，由顧華清指一個字，她就能立刻把這個字念出來，甚至還知道字的意思。
賀琮聽了一會兒，有些驚訝的道：「明嘉竟然都認識這麽多字了？」
顧華清笑著道：「那可不是，明嘉可聰明了，對不對？」前半句是迴復賀琮的話，後半句卻是問賀明嘉。
賀明嘉被顧華清養的活潑了不少，還煞有介事的點了點頭，白嫩的臉上嬰兒肥微微顫了顫，讓顧華清忍不住戳了戳。
賀琮看著她們母女的樣子，忍不住笑了笑。
就在這時，碧雲進來詢問是否要擺晚膳。顧華清同意以後，對一旁的賀明嘉道：「明嘉快讓嬤嬤帶你去洗洗手，咱們馬上就要用晚膳了。」
等到賀明嘉離開以後，顧華清和賀琮也往偏廳用膳的地方走去，賀琮開口問道：「華清是用什麽辦法讓明嘉這麽快就認識了這麽多字？」
之前顧華清用來哄孩子的話賀琮自然不會當真，明嘉或許聰明，但是也並沒有達到過目不忘的地步，能這麽快記住這麽多字，明顯是顧華清用了什麽辦法。
顧華清一邊淨手，一邊笑著道：「陛下方才不是看到了桌上的卡片了嗎，臣妾是想著，明嘉還小，讓她看那些都是字的書她肯定看不進去，所以就把字都寫到了小卡片上，然後畫上了圖畫，一方麵能吸引她的目光，一方麵也能讓她更好了理解那個字。」
第三十四章 孩子
顧華清在一旁坐下, 笑著道：「臣妾原本隻是想試一試，現在看明嘉學著不錯，便想著讓人多做一些, 給二公主也送去一些。」
「華清想的很周到，明柔和明嘉年歲差不多, 也到了該識字的年紀，前些日子朕看寧婕妤拿著《詩三百》教明柔識字, 明柔耐不住性子, 你讓人送去一些這個卡片, 或許能讓她多記住幾個字。」賀琮想了想道。
「好, 那臣妾就按照明嘉學的這些讓人再做一份。」顧華清點頭說道。
看到跟著嬤嬤去清洗了身上和手上的墨跡的明嘉迴來了, 顧華清便沒有再繼續剛才的話題，笑著對明嘉道：「明嘉快來, 今日有你喜歡吃的八寶鴨。」