第四十八章 論裝比的重要性
包氏父子：頭油隻用司丹康 作者：追著光的蚊子 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“天才的世界，就是如此樸實無華嗎……”
安淑真並沒有注意到包國維的舉動，隻是反複呢喃著這句話，似是受到了什麽打擊一般。
她自詡也是個聰明人，無論是上國小、還是初小時，各科成績皆在班裏名列前茅，不僅文章也常常被先生誇讚，算學、格物也總能位列甲等。
可到了這新式學堂，才發現這世上竟有像包國維這樣的天才：甚至無需請先生來教，隻讀了幾本格物書便能解開這樣的難題。
包國維昨天迴答出沈先生的所有問題時，安淑真還隻當他是精通算學這一門科目的。
聽人說有句話叫作數理化不分家，安淑真以為包國維既然算學這麽好，或許對格物也至少粗有涉獵，抱著試試的態度問了個她自以為隻是難度高一點的問題。
直到聽完包國維的解析，她才明白這道題有多難，越是明白這道題的難度，她就越感到失落……
“包國維，謝謝你。”
說完這句話，安淑真轉過了頭，不服輸似的接著研究這一道超綱題目。
然而隻有包國維知道，他是個掛比，安淑真再怎麽努力，也不可能在短時間內在理科上超越他的。
“看到沒，看到沒，包國維同學的格物學竟然也這麽厲害，說了好多東西我都聽不懂誒，他還老說什麽“教員以後會教”，這也太帥了吧！”
“那是必然的，算學好的，格物學肯定也差不了，都是理科嘛，宋教員也說了，格物也叫物理。”
安淑真的兩個同桌竊竊私語，她們自然是能聽到包國維在講解物理題的。
對於包國維講解的物理題，她們雖然聽不懂，但還是覺得很厲害，頗有一種不識字的鄉下人遇到了滿口之乎者也的讀書人的感覺。
……
“包國維，你這也太離譜了吧，格物玩意兒都能學的這麽好？我當年……”
昨天郭純就知道自己這個同桌是個腦子好使的，卻不曾想過能他厲害到這種地步。
想當年，郭純也是個懷揣著懵懂來到新式學堂的單純小少年，那時候還尚未學壞，不調戲女生，也認真學習，算是家長先生口中的好學生。
自知算學天賦不行的他，也曾認真學過一段時間格物學。
認真的聽了一段時間後，雖說也聽懂了一些，但一學到摩擦力這一節就被繞暈了，而且越繞越暈，此後一去解格物題，便會覺得腦子非常的疲勞，因而他最是清楚格物學的難度有多高的。
這兩年，郭純仗著家境極為優越，在學堂裏交到了不少朋友，在其中地位也頗高，喜馬拉雅山隊的隊員幾乎都是他的簇擁。
眾星捧月之下，郭純早就養成了一股傲氣，大部分同齡人他都是不放在眼裏的，可如今遇到像包國維這樣的人，竟頭一次感到了“自卑”。
這種感覺來源自於雙方能力上的本質差距，而非是家庭背景、社會地位等外物，故而十分深刻。
包國維聽到郭純說的話，注意到他的表情有點失落，拍了拍郭純的肩膀安慰他：
“隻是三個物體相互摩擦，再求兩個物體加速度的格物題而已，其實你也很聰明的，要認真學的話，肯定也能學會，以後若是有什麽不懂的題目，都可以問我，我教你。”
郭純張了張嘴，不知道該說什麽，心情依舊有點失落，他又不是沒學過，自然知道自己學不會的，不過聽到包國維說自己聰明，竟還有點兒高興。
陳金華見到郭純這有些失落的樣子，也學著包國維拍了拍郭純的肩膀安慰道：“對啊，隻是格物題而已，肯定難不住你的，郭純，你說是吧。”
“行了，你就別說話了！”
郭純瞧見陳金華也敢隨便拍自己的肩膀，還揭開了自己的短，縱是知道陳金華不是故意的，心裏也來了點火氣。
因是在學堂裏不好發作，郭純隻半開玩笑半認真地推開了他，但這力道卻不小，陳金華差點被從座位上給推倒了，椅子都“咚”的晃了一下。
就連包國維都覺得郭純都點兒雙標了，明明他說的話意思和陳金華差不多……
陳金華極為尷尬的撓了撓頭，假裝無事發生，他看了眼包國維，又瞥了眼安淑真的背影，進入了幻想時間。
自從來到新式學堂後，陳金華總是被同學們排擠在圈子之外。
他每日的慰藉便是幻想自己成為一個很有權、很有錢人家的孩子，若真是這樣，其他同學就再也不會不拿他當迴事了，反而都會巴結他。
往常在幻想時，陳金華總會想象著自己能夠成為郭純那樣的人。
可現如今，陳金華發現自己幻想的對象改變了，他開始希望自己能夠成為包國維這樣的人——僅僅依靠自己的學識便能讓大家注目，隨便做幾件事就能讓所有人刮目相看。
陳金華非常羨慕包國維，他的腦子是那麽好使：如果自己也能像他一樣，那麽班裏的女同學會不會也找自己來問問題……
……
包國維最近一直在學堂裏做出一些讓自己顯得非常“出眾”的舉動。
他的主要目的乃是為了展現出自己的價值，展現出自己的價值才有可能引起他人的重視，引起了他人的重視，才能去攀上交情，所以他從不吝於去“裝比”。
在包國維看來，新式學堂裏最有價值的東西並非是先進的西洋學知識，而是人，是這裏的學生和教員：他們的家庭背景、人際關係，堪稱是一座座隱藏起來的金礦。
想要在民國往上發展，最重要的便是人際關係，一個普通人想要通過正規途徑往上爬幾乎是不可能的，尤其是在這個吃人血饅頭的年代，幾乎不存在公平競爭可言。
底層要想爬到更高階層，首先要做的便是打通人際關係，然後才能獲得往上爬的許可證，進而獲得社會地位。
便是明太祖朱元璋，年輕時也是吃過軟飯的，況且白手起家的人，有幾個不是花了大價錢去打點人際關係的。
新派學堂的權貴圈子並非沒有門檻：有錢無權的去攀附有權的，有權缺錢的罩著有錢的，有權又有錢的招收小弟，鞏固勢力。
像包國維，就屬於家境沒什麽出彩之處的人，雖然現在也攢了點人脈，但都不太穩定，說到底還是個下人子弟，在這個圈子屬於那種無權無錢的。
若是不展現出自己的過人之處，人家也許都不大樂意跟他玩到一塊去，何況攀交情了。
包國維很清楚，自己的過人之處隻是擁有超過絕大多數同齡人的學識和閱曆而已，順帶著知道些曆史大勢。
現在趁著年齡還不算大，展示出自己的才能，隻會他人覺得自己才華橫溢，引起重視。
若是再過幾年，年齡大了，這招就不好使了，不趁著現在展示才華隻能白白浪費這一優勢。
所以包國維決定要把這個比一直裝下去，把自己的才華展現在所有人的眼前。
安淑真並沒有注意到包國維的舉動，隻是反複呢喃著這句話，似是受到了什麽打擊一般。
她自詡也是個聰明人，無論是上國小、還是初小時，各科成績皆在班裏名列前茅，不僅文章也常常被先生誇讚，算學、格物也總能位列甲等。
可到了這新式學堂，才發現這世上竟有像包國維這樣的天才：甚至無需請先生來教，隻讀了幾本格物書便能解開這樣的難題。
包國維昨天迴答出沈先生的所有問題時，安淑真還隻當他是精通算學這一門科目的。
聽人說有句話叫作數理化不分家，安淑真以為包國維既然算學這麽好，或許對格物也至少粗有涉獵，抱著試試的態度問了個她自以為隻是難度高一點的問題。
直到聽完包國維的解析，她才明白這道題有多難，越是明白這道題的難度，她就越感到失落……
“包國維，謝謝你。”
說完這句話，安淑真轉過了頭，不服輸似的接著研究這一道超綱題目。
然而隻有包國維知道，他是個掛比，安淑真再怎麽努力，也不可能在短時間內在理科上超越他的。
“看到沒，看到沒，包國維同學的格物學竟然也這麽厲害，說了好多東西我都聽不懂誒，他還老說什麽“教員以後會教”，這也太帥了吧！”
“那是必然的，算學好的，格物學肯定也差不了，都是理科嘛，宋教員也說了，格物也叫物理。”
安淑真的兩個同桌竊竊私語，她們自然是能聽到包國維在講解物理題的。
對於包國維講解的物理題，她們雖然聽不懂，但還是覺得很厲害，頗有一種不識字的鄉下人遇到了滿口之乎者也的讀書人的感覺。
……
“包國維，你這也太離譜了吧，格物玩意兒都能學的這麽好？我當年……”
昨天郭純就知道自己這個同桌是個腦子好使的，卻不曾想過能他厲害到這種地步。
想當年，郭純也是個懷揣著懵懂來到新式學堂的單純小少年，那時候還尚未學壞，不調戲女生，也認真學習，算是家長先生口中的好學生。
自知算學天賦不行的他，也曾認真學過一段時間格物學。
認真的聽了一段時間後，雖說也聽懂了一些，但一學到摩擦力這一節就被繞暈了，而且越繞越暈，此後一去解格物題，便會覺得腦子非常的疲勞，因而他最是清楚格物學的難度有多高的。
這兩年，郭純仗著家境極為優越，在學堂裏交到了不少朋友，在其中地位也頗高，喜馬拉雅山隊的隊員幾乎都是他的簇擁。
眾星捧月之下，郭純早就養成了一股傲氣，大部分同齡人他都是不放在眼裏的，可如今遇到像包國維這樣的人，竟頭一次感到了“自卑”。
這種感覺來源自於雙方能力上的本質差距，而非是家庭背景、社會地位等外物，故而十分深刻。
包國維聽到郭純說的話，注意到他的表情有點失落，拍了拍郭純的肩膀安慰他：
“隻是三個物體相互摩擦，再求兩個物體加速度的格物題而已，其實你也很聰明的，要認真學的話，肯定也能學會，以後若是有什麽不懂的題目，都可以問我，我教你。”
郭純張了張嘴，不知道該說什麽，心情依舊有點失落，他又不是沒學過，自然知道自己學不會的，不過聽到包國維說自己聰明，竟還有點兒高興。
陳金華見到郭純這有些失落的樣子，也學著包國維拍了拍郭純的肩膀安慰道：“對啊，隻是格物題而已，肯定難不住你的，郭純，你說是吧。”
“行了，你就別說話了！”
郭純瞧見陳金華也敢隨便拍自己的肩膀，還揭開了自己的短，縱是知道陳金華不是故意的，心裏也來了點火氣。
因是在學堂裏不好發作，郭純隻半開玩笑半認真地推開了他，但這力道卻不小，陳金華差點被從座位上給推倒了，椅子都“咚”的晃了一下。
就連包國維都覺得郭純都點兒雙標了，明明他說的話意思和陳金華差不多……
陳金華極為尷尬的撓了撓頭，假裝無事發生，他看了眼包國維，又瞥了眼安淑真的背影，進入了幻想時間。
自從來到新式學堂後，陳金華總是被同學們排擠在圈子之外。
他每日的慰藉便是幻想自己成為一個很有權、很有錢人家的孩子，若真是這樣，其他同學就再也不會不拿他當迴事了，反而都會巴結他。
往常在幻想時，陳金華總會想象著自己能夠成為郭純那樣的人。
可現如今，陳金華發現自己幻想的對象改變了，他開始希望自己能夠成為包國維這樣的人——僅僅依靠自己的學識便能讓大家注目，隨便做幾件事就能讓所有人刮目相看。
陳金華非常羨慕包國維，他的腦子是那麽好使：如果自己也能像他一樣，那麽班裏的女同學會不會也找自己來問問題……
……
包國維最近一直在學堂裏做出一些讓自己顯得非常“出眾”的舉動。
他的主要目的乃是為了展現出自己的價值，展現出自己的價值才有可能引起他人的重視，引起了他人的重視，才能去攀上交情，所以他從不吝於去“裝比”。
在包國維看來，新式學堂裏最有價值的東西並非是先進的西洋學知識，而是人，是這裏的學生和教員：他們的家庭背景、人際關係，堪稱是一座座隱藏起來的金礦。
想要在民國往上發展，最重要的便是人際關係，一個普通人想要通過正規途徑往上爬幾乎是不可能的，尤其是在這個吃人血饅頭的年代，幾乎不存在公平競爭可言。
底層要想爬到更高階層，首先要做的便是打通人際關係，然後才能獲得往上爬的許可證，進而獲得社會地位。
便是明太祖朱元璋，年輕時也是吃過軟飯的，況且白手起家的人，有幾個不是花了大價錢去打點人際關係的。
新派學堂的權貴圈子並非沒有門檻：有錢無權的去攀附有權的，有權缺錢的罩著有錢的，有權又有錢的招收小弟，鞏固勢力。
像包國維，就屬於家境沒什麽出彩之處的人，雖然現在也攢了點人脈，但都不太穩定，說到底還是個下人子弟，在這個圈子屬於那種無權無錢的。
若是不展現出自己的過人之處，人家也許都不大樂意跟他玩到一塊去，何況攀交情了。
包國維很清楚，自己的過人之處隻是擁有超過絕大多數同齡人的學識和閱曆而已，順帶著知道些曆史大勢。
現在趁著年齡還不算大，展示出自己的才能，隻會他人覺得自己才華橫溢，引起重視。
若是再過幾年，年齡大了，這招就不好使了，不趁著現在展示才華隻能白白浪費這一優勢。
所以包國維決定要把這個比一直裝下去，把自己的才華展現在所有人的眼前。