第240章 半成品
誰有我卷，一天學習48小時 作者：橙子家滴 投票推薦 加入書簽 留言反饋
學校有些材料有，蘇晴還可以直接拿著用，沒有的材料，她也不會真的厚臉皮去找學校申請，而是拿著自己一直攢著的私房錢在網上買。
話說，做實驗真是燒錢啊！
蘇晴看著自己一下子癟下來的存款，不由咋舌。
這也讓她為以後開始憂心起來，這還是個小實驗，以後她還想做更多的實驗，錢從哪裏來？
怪不得電視裏麵老是說這個項目那個項目到處拉投資，太燒錢了，一個人根本做不了。
在第n次實驗失敗後，蘇晴看著失敗後的殘次品，心裏想著。
如果自己這個東西成功做出來，不知道能不能找國家霸霸拉投資。
還有誰比國家更有錢，更有保障呢？還不怕被人竊取勞動成果。
蘇晴甩甩頭，現在想那麽多都沒有用，還是等自己實驗成功再說吧。
調整好心態後，蘇晴接著第n+1次實驗。
看管實驗室的老師再次從實驗室經過時，聽見裏麵一些不間斷的響動時，忍了忍，還是沒有敲門去打擾。
他知道，有些實驗如果中途被打斷，很可能造成實驗失敗的，雖然不知道這個被學校特殊照顧的學生每天在實驗室搗鼓什麽東西，剛開始還好，最近幾天的動靜是越來越大了。
而且他還注意到，每天這個學生最近都是背著鼓啷啷的書包進去的，出來也是鼓啷啷的書包出來。
但是每次蘇晴走後，他都會按照慣例去實驗室檢查一下，看看電源有沒有關閉，或者東西有沒有放迴原位，他沒有發現實驗室少東西，也沒有多東西啊。
百思不得其解的老師最後帶著滿腦子的疑問走的。
真是怪事年年有，今年特別多。
算了，胡老師交代過，不用管學生幹什麽，他就當什麽沒看到吧。
時間在實驗過程中過得非常快，中途蘇晴因為實在缺少資金，購買很重要的材料，不然做到一半的實驗就要被迫終止。
迫不得已，她找父母開了一次口，要了一筆不少的零花錢。
蘇爸蘇媽因為對蘇晴的信任，沒有過多去追問這筆錢要幹什麽，就直接轉給蘇晴了。
蘇晴沒幾天就全部花完買了材料。
終於，離高考隻剩下8天的時候，蘇晴的實驗終於有一個突破性進展，讓蘇晴有些喜極而泣。
蘇晴拿著手上這個，隻能勉強算半成品的成果，內心激動不已。
雖然因為實驗材料和設備受限，蘇晴選的都是她目前為止能消耗的起的一般材質，效果也是大打折扣。
但不管怎麽說，這代表蘇晴的想法是可以實現的。
把這耗時將近兩個月的成果放進書包裏，蘇晴跟往常一樣，把實驗室的東西都清理幹淨，迴歸原位，然後才把自己的東西都放進書包帶走。
還鑰匙的時候，那個老師下意識的跟蘇晴說道。
“明天上午有班級需要上實驗課，下午是空的，你明天可以下午過來。”
每次這個老師都會提前告訴蘇晴第二天實驗室有沒有人用。
這次蘇晴笑著搖頭道：“這段時間麻煩老師了，從明天開始我就不來了，馬上就是高考，我要專心備考了！”
其實備考是其中一小部分原因，最主要的是因為就目前的實驗條件，蘇晴書包裏的半成品已經是最好的實驗結果，她再多來幾次也沒多大用處。
那個老師一聽，才恍然這位天天來學校跑實驗室的同學是今年的考生。
不過隨即他心裏就有些無語了。
你也知道自己馬上要高考了，怎麽還天天往實驗室跑？這離高考就隻剩下幾天了，你才說要安心備考？這不是玩嘛！
蘇晴在這位老師一言難盡的目光中離開，然後直接去找胡老師。
現在她已經算是高三（一）班的學生，胡老師如願以償的成為了蘇晴的班主任。
雖然這個班主任對於蘇晴來說形同虛設……
胡老師正巧就在辦公室，看到蘇晴過來，也不驚訝，因為昨天是他給蘇晴打的電話。
“胡老師好！”
蘇晴禮貌的問好。
“嗯，來，這是你的準考證，記得拿好，別搞丟了。”胡老師叮囑道：“你自己直接去考場，一定要提前去，別遲到，知道嗎？”
蘇晴點點頭，再三保證沒有問題。
高考的時間和考場之前就已經宣布了。
六月7號和六月8號，蘇晴的考場就在離家不遠的實驗高中。
上次看考場的時候，蘇爸帶她去的，蘇媽其實也很想去，不過她的肚子已經九個月了，實在不方便，隻能在家等消息。
胡老師叮囑完，又說：“就剩下8天就要高考了，你還要去實驗室做實驗？”
胡老師其實早就勸過蘇晴不要再去實驗室折騰，應該安心在家備考了。
其實在蘇晴連續一個月，天天風雨無阻跑去實驗室的時候，胡老師就有點後悔答應蘇晴，讓她隨時可以去實驗室。
原本他以為蘇晴隻是小孩子心性，多做實驗隻是覺得稀奇好玩，過一陣就好了。
後來才發現不是這麽迴事，雖然他沒有去打擾蘇晴，但是也能看出來蘇晴是在做一些跟課本知識無關的實驗。
可惜，他多次勸解無果，要不是蘇晴每次考試還是穩拿第一名，他都想做一次強製執行的老師，直接取消掉蘇晴的特殊待遇。
蘇晴知道胡老師不希望自己浪費時間在他覺得對高考無用的事情上，這次她如胡老師的意思，點頭道：“老師，您放心，我從明天開始就不會再去實驗室了，這幾天安心在家備考！”
胡老師還準備了長篇大論，力求這次一定要成功勸好蘇晴，結果，蘇晴出乎意料的一口答應了。
胡老師被積攢在心裏的話噎到了，好一會兒才緩過來，“那就好，我們市一中也是高考的考點之一，高考前兩天全校就會提前放假，如果有什麽事情，你就直接給我打電話。”
“好的，胡老師。”
胡老師又細細叮囑一番高考的注意事項，然後才放蘇晴離開。
辦公室裏有好幾個教一班的其它各科的老師，在蘇晴走後，有些惆悵的說。
“哎，原本還想著能教一教這個天才學生，以後也好有個口碑，結果，她一節課都沒來上過。”
“可不是，我也想看看天才學生跟其它學生有什麽不一樣的，一點機會都沒給我。”
“幸好這樣的學生鳳毛麟角，靠自學就能成才，不然我們這些當老師的，早就失業了！”
大家我一句你一言的說笑起來，胡老師雖然沒加入進去，但是對他們的話還是很認同的。
做這種天才學生的老師，真的很容易讓人產生一種無用武之地的挫敗感。
話說，做實驗真是燒錢啊！
蘇晴看著自己一下子癟下來的存款，不由咋舌。
這也讓她為以後開始憂心起來，這還是個小實驗，以後她還想做更多的實驗，錢從哪裏來？
怪不得電視裏麵老是說這個項目那個項目到處拉投資，太燒錢了，一個人根本做不了。
在第n次實驗失敗後，蘇晴看著失敗後的殘次品，心裏想著。
如果自己這個東西成功做出來，不知道能不能找國家霸霸拉投資。
還有誰比國家更有錢，更有保障呢？還不怕被人竊取勞動成果。
蘇晴甩甩頭，現在想那麽多都沒有用，還是等自己實驗成功再說吧。
調整好心態後，蘇晴接著第n+1次實驗。
看管實驗室的老師再次從實驗室經過時，聽見裏麵一些不間斷的響動時，忍了忍，還是沒有敲門去打擾。
他知道，有些實驗如果中途被打斷，很可能造成實驗失敗的，雖然不知道這個被學校特殊照顧的學生每天在實驗室搗鼓什麽東西，剛開始還好，最近幾天的動靜是越來越大了。
而且他還注意到，每天這個學生最近都是背著鼓啷啷的書包進去的，出來也是鼓啷啷的書包出來。
但是每次蘇晴走後，他都會按照慣例去實驗室檢查一下，看看電源有沒有關閉，或者東西有沒有放迴原位，他沒有發現實驗室少東西，也沒有多東西啊。
百思不得其解的老師最後帶著滿腦子的疑問走的。
真是怪事年年有，今年特別多。
算了，胡老師交代過，不用管學生幹什麽，他就當什麽沒看到吧。
時間在實驗過程中過得非常快，中途蘇晴因為實在缺少資金，購買很重要的材料，不然做到一半的實驗就要被迫終止。
迫不得已，她找父母開了一次口，要了一筆不少的零花錢。
蘇爸蘇媽因為對蘇晴的信任，沒有過多去追問這筆錢要幹什麽，就直接轉給蘇晴了。
蘇晴沒幾天就全部花完買了材料。
終於，離高考隻剩下8天的時候，蘇晴的實驗終於有一個突破性進展，讓蘇晴有些喜極而泣。
蘇晴拿著手上這個，隻能勉強算半成品的成果，內心激動不已。
雖然因為實驗材料和設備受限，蘇晴選的都是她目前為止能消耗的起的一般材質，效果也是大打折扣。
但不管怎麽說，這代表蘇晴的想法是可以實現的。
把這耗時將近兩個月的成果放進書包裏，蘇晴跟往常一樣，把實驗室的東西都清理幹淨，迴歸原位，然後才把自己的東西都放進書包帶走。
還鑰匙的時候，那個老師下意識的跟蘇晴說道。
“明天上午有班級需要上實驗課，下午是空的，你明天可以下午過來。”
每次這個老師都會提前告訴蘇晴第二天實驗室有沒有人用。
這次蘇晴笑著搖頭道：“這段時間麻煩老師了，從明天開始我就不來了，馬上就是高考，我要專心備考了！”
其實備考是其中一小部分原因，最主要的是因為就目前的實驗條件，蘇晴書包裏的半成品已經是最好的實驗結果，她再多來幾次也沒多大用處。
那個老師一聽，才恍然這位天天來學校跑實驗室的同學是今年的考生。
不過隨即他心裏就有些無語了。
你也知道自己馬上要高考了，怎麽還天天往實驗室跑？這離高考就隻剩下幾天了，你才說要安心備考？這不是玩嘛！
蘇晴在這位老師一言難盡的目光中離開，然後直接去找胡老師。
現在她已經算是高三（一）班的學生，胡老師如願以償的成為了蘇晴的班主任。
雖然這個班主任對於蘇晴來說形同虛設……
胡老師正巧就在辦公室，看到蘇晴過來，也不驚訝，因為昨天是他給蘇晴打的電話。
“胡老師好！”
蘇晴禮貌的問好。
“嗯，來，這是你的準考證，記得拿好，別搞丟了。”胡老師叮囑道：“你自己直接去考場，一定要提前去，別遲到，知道嗎？”
蘇晴點點頭，再三保證沒有問題。
高考的時間和考場之前就已經宣布了。
六月7號和六月8號，蘇晴的考場就在離家不遠的實驗高中。
上次看考場的時候，蘇爸帶她去的，蘇媽其實也很想去，不過她的肚子已經九個月了，實在不方便，隻能在家等消息。
胡老師叮囑完，又說：“就剩下8天就要高考了，你還要去實驗室做實驗？”
胡老師其實早就勸過蘇晴不要再去實驗室折騰，應該安心在家備考了。
其實在蘇晴連續一個月，天天風雨無阻跑去實驗室的時候，胡老師就有點後悔答應蘇晴，讓她隨時可以去實驗室。
原本他以為蘇晴隻是小孩子心性，多做實驗隻是覺得稀奇好玩，過一陣就好了。
後來才發現不是這麽迴事，雖然他沒有去打擾蘇晴，但是也能看出來蘇晴是在做一些跟課本知識無關的實驗。
可惜，他多次勸解無果，要不是蘇晴每次考試還是穩拿第一名，他都想做一次強製執行的老師，直接取消掉蘇晴的特殊待遇。
蘇晴知道胡老師不希望自己浪費時間在他覺得對高考無用的事情上，這次她如胡老師的意思，點頭道：“老師，您放心，我從明天開始就不會再去實驗室了，這幾天安心在家備考！”
胡老師還準備了長篇大論，力求這次一定要成功勸好蘇晴，結果，蘇晴出乎意料的一口答應了。
胡老師被積攢在心裏的話噎到了，好一會兒才緩過來，“那就好，我們市一中也是高考的考點之一，高考前兩天全校就會提前放假，如果有什麽事情，你就直接給我打電話。”
“好的，胡老師。”
胡老師又細細叮囑一番高考的注意事項，然後才放蘇晴離開。
辦公室裏有好幾個教一班的其它各科的老師，在蘇晴走後，有些惆悵的說。
“哎，原本還想著能教一教這個天才學生，以後也好有個口碑，結果，她一節課都沒來上過。”
“可不是，我也想看看天才學生跟其它學生有什麽不一樣的，一點機會都沒給我。”
“幸好這樣的學生鳳毛麟角，靠自學就能成才，不然我們這些當老師的，早就失業了！”
大家我一句你一言的說笑起來，胡老師雖然沒加入進去，但是對他們的話還是很認同的。
做這種天才學生的老師，真的很容易讓人產生一種無用武之地的挫敗感。