第153章 得失心
誰有我卷，一天學習48小時 作者：橙子家滴 投票推薦 加入書簽 留言反饋
蘇晴雖然外表是一個少女，但實際她有成年人的思想。
想要改變一個活了三十多年的成年人的固有思想，真的不是一朝一夕能做的，這比改變一個真正的小孩子的思維習慣還要難。
所以就像石老師說的，蘇晴心不靜，而且受世俗影響頗重。
她太想改變了，而且是想很快速的改變，改變現在的一切。
但是，她本身這個心態就有問題，整個人有時候會很浮躁，做事也是東一榔頭西一棒槌的，蘇晴雖然明白，但是她就是控製不住自己的內心。
石老師的這一番話，讓蘇晴有了希望，“石老師，真的嗎？上您的圍棋課，可以讓我心境有所改變？”
石老師搖頭，“我不知道能不能讓你改變，我隻是一個教圍棋的老師，我隻能教你如何下棋。”
蘇晴還有些失望，就聽見石老師接著說，“下圍棋，很容易遇到三種心魔，得失心，勝負心，榮辱心。有一句俗話，下棋如登山，一步一層天，隻要你克服了這三種心魔，你的棋藝就將大成！”
心魔？怎麽說的這麽玄幻？這不是科技文嗎？
蘇晴本來不是很相信這麽玄而又玄的話，但是一看石老師那淡然的模樣，她又有些意動，萬一石老師就是克服了這三種心魔，才變得如此心境超然呢？
反正課程都買了，總是要學的。
蘇晴抱著試一試的態度，開始認真的聽講。
剛開始都是理論知識，石老師把圍棋的規則還有套路都跟蘇晴講了一遍後，就開始一對一的跟蘇晴實操教學。
蘇晴在石老師耐心講解下，磕磕絆絆的開始下棋，剛開始還要石老師在一旁指點，蘇晴才知道下在哪裏，後來慢慢的，蘇晴就自己會落子了。
兩人下的很慢，主要還是石老師講解為主。
下了兩盤後，石老師就讓蘇晴自己慢慢試著下棋，就算蘇晴每一步都要想很久，石老師也沒有半點不耐煩，隻有在蘇晴真的一點也不會的時候，才會出聲教她。
漸漸地，蘇晴也體會到了下棋的樂趣，慢慢的落子速度也快了一點點。
當蘇晴吃了一子後，就立馬高興的不行，而當自己的棋子被吃的時候，情緒瞬間就會失落不已，隨著時間的推移，蘇晴的子被吃的越來越多，蘇晴逐漸心煩意亂起來，立刻亂了陣腳，下棋也下的亂七八糟，直到最後慘敗。
蘇晴十分氣餒，竟生出了厭惡之心，就在這時，石老師淡然的聲音，猶如洪鍾一般讓她心思清明起來。
“同學，這就是初學者比較常見的得失心。吃別人的子就洋洋得意，很容易得意忘形，一旦一時大意丟了子，就心煩意亂，亂了陣腳。在下棋的時候，所有的情緒都在臉上表露無遺，如此心態，很難讓棋藝精進。”石老師一字一頓的說著。
石老師的話，簡直把蘇晴剛剛所有的心思都說中了，蘇晴微微有些臉紅，她總覺得石老師的話另有所指。
其實她平時生活中也有得失心，隻不過在外麵她還知道隱藏自己的真實情緒，可是在剛剛的小小棋盤上，就像把她的所有情緒不斷放大一樣，讓她更直觀的感受到了自己內心的小心思，雖然有些羞恥，但更多的是高興，說不定，她真的能通過這圍棋課程，鍛煉自己的心境，這對於她來說真是天大的好事。
她迫不及待的追問，“石老師，那如何能克服得失心？”
石老師搖頭，“我也不知道怎麽才能克服得失心。”
蘇晴心裏哀嚎，又來？
果然，石老師又接著有下文，“但是我知道如何提高你的棋藝。首先你要學會做表麵文章，不管是高興還是失望，都要麵不改色心不跳，然後你要多練多看，平時沒事就多下下棋，多看別人下棋，就好像你在戰場上多轉幾圈，迴來後看見死人都有免疫力了。另外還要多研究棋譜，解解殘局。”
“隨著你棋力的提升，有一天你就會發現，你的心裏再也不是那一兩顆棋子，而是整個盤麵，是大勢！”
蘇晴不知道是不是自己想多了，她在心裏對於石老師說的話有另一個理解，隨著棋藝提升，逐漸想的更長遠了，有了遠慮，就少了近憂，不在一時一子上患得患失，這就克服了得失心。
這些其實都可以在現實生活中體現，她現在就是有了很重的得失心，想抓住一切，但是又抓不住，已經開始有些心煩意亂起來，不過還好，她還能控製的住，沒有自亂正腳，沒有耽誤最重要的學習。
沒想到啊，石老師，你是這樣的石老師。
蘇晴決定一定要克服自己的得失心，不光是為了提升棋藝，也是為了自己的現實生活能走的更遠。
那就先從第一步開始，學會麵不改色心不跳。
“石老師，我們接著來。”
蘇晴表情淡淡的禮貌說道。
石老師輕笑一下，“好，我們接著上課，你先下......”
係統再智能，跟真正的人還是有很大區別的，就像現在，它就沒聽懂蘇晴明明上的是圍棋課，怎麽還說到練心上去了，還有什麽心魔，那不是神話故事上才會出現的東西嗎？
理解不了，係統也沒多想，不過接下來幾天，不光係統發現蘇晴有點不一樣了，就連蘇爸蘇媽也發現了。
蘇爸蘇媽發現現在閨女比以前更穩重了，本來這半年就有小大人的模樣，在家裏開家庭會議，指揮大局，不過偶爾也會有撒嬌和跳脫的表現，但是現在，不管做什麽說什麽，都不慌不忙的，就算遇到棘手的問題，蘇晴也是麵不改色的想辦法去解決，一點其他的表情也沒有。
不過最讓蘇爸蘇媽高興地是，以前在蘇晴身上總有種很急切，什麽事情都想快點去做，並且做出成績出來的感覺，不由顯得人有些浮躁，什麽事情都想幹預，都想操心，要不是看蘇晴的學習成績一直沒下降，他們早就想提醒了，不過現在蘇晴主動把全部精力都放在了學習上，家裏的其他事情全部交給大人做，隻有在他們出問題，或者做的不對的時候，蘇晴才會幫忙一起出主意，一起想辦法，等問題解決完，又自己學習去了。
以前蘇晴還總是問蘇媽媽家裏有沒有錢，擔心家裏資金不夠，總說要去想辦法賺錢，然後也真的去賺了一些錢迴來，但是總歸分了很多心神和時間在這上麵。
現在蘇晴看開了，既然前世自己什麽都沒有插手，自家的生活也都能過得下去，那自己現在已經給父母指出了賺錢的路子，剩下的就該讓他們自己去走，能賺錢更好，賺不了錢，大不了跟原來一樣而已。
她現在隻要一心在學習上，把目光放長遠一些，以後能在學習係統裏麵學更多更厲害的知識，學業有成，到那時候，賺錢的機會多的是，她能給爸媽的生活也會更好！
現在，她隻要耐心等待，等待自己成長開花的那一天！
想要改變一個活了三十多年的成年人的固有思想，真的不是一朝一夕能做的，這比改變一個真正的小孩子的思維習慣還要難。
所以就像石老師說的，蘇晴心不靜，而且受世俗影響頗重。
她太想改變了，而且是想很快速的改變，改變現在的一切。
但是，她本身這個心態就有問題，整個人有時候會很浮躁，做事也是東一榔頭西一棒槌的，蘇晴雖然明白，但是她就是控製不住自己的內心。
石老師的這一番話，讓蘇晴有了希望，“石老師，真的嗎？上您的圍棋課，可以讓我心境有所改變？”
石老師搖頭，“我不知道能不能讓你改變，我隻是一個教圍棋的老師，我隻能教你如何下棋。”
蘇晴還有些失望，就聽見石老師接著說，“下圍棋，很容易遇到三種心魔，得失心，勝負心，榮辱心。有一句俗話，下棋如登山，一步一層天，隻要你克服了這三種心魔，你的棋藝就將大成！”
心魔？怎麽說的這麽玄幻？這不是科技文嗎？
蘇晴本來不是很相信這麽玄而又玄的話，但是一看石老師那淡然的模樣，她又有些意動，萬一石老師就是克服了這三種心魔，才變得如此心境超然呢？
反正課程都買了，總是要學的。
蘇晴抱著試一試的態度，開始認真的聽講。
剛開始都是理論知識，石老師把圍棋的規則還有套路都跟蘇晴講了一遍後，就開始一對一的跟蘇晴實操教學。
蘇晴在石老師耐心講解下，磕磕絆絆的開始下棋，剛開始還要石老師在一旁指點，蘇晴才知道下在哪裏，後來慢慢的，蘇晴就自己會落子了。
兩人下的很慢，主要還是石老師講解為主。
下了兩盤後，石老師就讓蘇晴自己慢慢試著下棋，就算蘇晴每一步都要想很久，石老師也沒有半點不耐煩，隻有在蘇晴真的一點也不會的時候，才會出聲教她。
漸漸地，蘇晴也體會到了下棋的樂趣，慢慢的落子速度也快了一點點。
當蘇晴吃了一子後，就立馬高興的不行，而當自己的棋子被吃的時候，情緒瞬間就會失落不已，隨著時間的推移，蘇晴的子被吃的越來越多，蘇晴逐漸心煩意亂起來，立刻亂了陣腳，下棋也下的亂七八糟，直到最後慘敗。
蘇晴十分氣餒，竟生出了厭惡之心，就在這時，石老師淡然的聲音，猶如洪鍾一般讓她心思清明起來。
“同學，這就是初學者比較常見的得失心。吃別人的子就洋洋得意，很容易得意忘形，一旦一時大意丟了子，就心煩意亂，亂了陣腳。在下棋的時候，所有的情緒都在臉上表露無遺，如此心態，很難讓棋藝精進。”石老師一字一頓的說著。
石老師的話，簡直把蘇晴剛剛所有的心思都說中了，蘇晴微微有些臉紅，她總覺得石老師的話另有所指。
其實她平時生活中也有得失心，隻不過在外麵她還知道隱藏自己的真實情緒，可是在剛剛的小小棋盤上，就像把她的所有情緒不斷放大一樣，讓她更直觀的感受到了自己內心的小心思，雖然有些羞恥，但更多的是高興，說不定，她真的能通過這圍棋課程，鍛煉自己的心境，這對於她來說真是天大的好事。
她迫不及待的追問，“石老師，那如何能克服得失心？”
石老師搖頭，“我也不知道怎麽才能克服得失心。”
蘇晴心裏哀嚎，又來？
果然，石老師又接著有下文，“但是我知道如何提高你的棋藝。首先你要學會做表麵文章，不管是高興還是失望，都要麵不改色心不跳，然後你要多練多看，平時沒事就多下下棋，多看別人下棋，就好像你在戰場上多轉幾圈，迴來後看見死人都有免疫力了。另外還要多研究棋譜，解解殘局。”
“隨著你棋力的提升，有一天你就會發現，你的心裏再也不是那一兩顆棋子，而是整個盤麵，是大勢！”
蘇晴不知道是不是自己想多了，她在心裏對於石老師說的話有另一個理解，隨著棋藝提升，逐漸想的更長遠了，有了遠慮，就少了近憂，不在一時一子上患得患失，這就克服了得失心。
這些其實都可以在現實生活中體現，她現在就是有了很重的得失心，想抓住一切，但是又抓不住，已經開始有些心煩意亂起來，不過還好，她還能控製的住，沒有自亂正腳，沒有耽誤最重要的學習。
沒想到啊，石老師，你是這樣的石老師。
蘇晴決定一定要克服自己的得失心，不光是為了提升棋藝，也是為了自己的現實生活能走的更遠。
那就先從第一步開始，學會麵不改色心不跳。
“石老師，我們接著來。”
蘇晴表情淡淡的禮貌說道。
石老師輕笑一下，“好，我們接著上課，你先下......”
係統再智能，跟真正的人還是有很大區別的，就像現在，它就沒聽懂蘇晴明明上的是圍棋課，怎麽還說到練心上去了，還有什麽心魔，那不是神話故事上才會出現的東西嗎？
理解不了，係統也沒多想，不過接下來幾天，不光係統發現蘇晴有點不一樣了，就連蘇爸蘇媽也發現了。
蘇爸蘇媽發現現在閨女比以前更穩重了，本來這半年就有小大人的模樣，在家裏開家庭會議，指揮大局，不過偶爾也會有撒嬌和跳脫的表現，但是現在，不管做什麽說什麽，都不慌不忙的，就算遇到棘手的問題，蘇晴也是麵不改色的想辦法去解決，一點其他的表情也沒有。
不過最讓蘇爸蘇媽高興地是，以前在蘇晴身上總有種很急切，什麽事情都想快點去做，並且做出成績出來的感覺，不由顯得人有些浮躁，什麽事情都想幹預，都想操心，要不是看蘇晴的學習成績一直沒下降，他們早就想提醒了，不過現在蘇晴主動把全部精力都放在了學習上，家裏的其他事情全部交給大人做，隻有在他們出問題，或者做的不對的時候，蘇晴才會幫忙一起出主意，一起想辦法，等問題解決完，又自己學習去了。
以前蘇晴還總是問蘇媽媽家裏有沒有錢，擔心家裏資金不夠，總說要去想辦法賺錢，然後也真的去賺了一些錢迴來，但是總歸分了很多心神和時間在這上麵。
現在蘇晴看開了，既然前世自己什麽都沒有插手，自家的生活也都能過得下去，那自己現在已經給父母指出了賺錢的路子，剩下的就該讓他們自己去走，能賺錢更好，賺不了錢，大不了跟原來一樣而已。
她現在隻要一心在學習上，把目光放長遠一些，以後能在學習係統裏麵學更多更厲害的知識，學業有成，到那時候，賺錢的機會多的是，她能給爸媽的生活也會更好！
現在，她隻要耐心等待，等待自己成長開花的那一天！