蘇晴的話讓在場所有人都陷入沉思。


    殷雨晴最先做出反應。


    “蘇晴,你放心,我們也會全力以赴考好的,這一次聯考,決定讓學校揚眉吐氣。”


    謝宇恆和羅凱的偏科也治好了,他們也表態會好好考試的。


    付甜甜和霍曉君也不例外。


    “那我們就一起好好加油,爭取下一次別人提到我們學校的時候,就跟現在提到中南學校的時候一個反應。”蘇晴笑著給大家打氣。


    “嘿嘿,隻要一想到別人說關鎮初中是附近最好的學校,我就開心!”謝宇恆想象著那個畫麵,自己先笑了。


    “那我們就要好好出力了!”羅凱心裏已經開始想著自己還要多花點時間背背英語了,現在的成績還不夠。


    作為一個學生,當然希望自己讀書的母校發展的越來越好,這也是從小培養的集體榮譽感。


    6個人吃完飯,趁時間還早,都迴到教室去複習。


    連著三天的考試,蘇晴覺得沒有意外,應該是可以拿滿分的,最多作文不投批卷老師的喜好,扣一兩分。


    考完就仍是蘇晴的習慣,也不再去想能考多少分,就開始自己下一輪的學習。


    還有不到兩個月就中考了,她的高一課程也要抓緊時間了。


    蘇晴其實有時候也很羨慕有的小說中,主角吃一個神丹妙藥,就能考試無敵,直接坐飛機一樣,考進京大和青大,然後走向人生巔峰。


    哪像她啊,重生了,還有一個係統,雖然是個沒有正式上崗的實習期係統,但是那也是金手指啊,卻每天還要苦哈哈的學習,而且還是花比別人更多的兩倍時間去學習。


    她問係統有沒有那種可以讓她一下子成為頂級人才的課程,係統直接打破她的白日夢。


    “宿主,你要永遠相信世界上沒有免費的午餐,一顆藥或者一節課就能獲得全部,做夢都沒這麽快,就算真的有,也要付出很大的代價,而且說收迴就收迴,然後瞬間被打迴原形。隻有你自己努力學到手的,才算你自己真正擁有的,誰也搶不走。就像現在如果我被強製迴收,宿主你之前努力所學的東西還是你的,就算沒有智商維持活躍的金手指,還有係統空間這些幫助,宿主你肯定也會堅持每天不斷學習,以後的成就也不會太差,不是嗎?”


    蘇晴聽了係統的話,很是認同。


    是的,就算現在沒有係統的這些金手指,她也不會停滯不前,還會更加努力的去學習,去奮鬥,學到腦子裏的才是她永遠無法被奪走的財富。


    不過......


    “係統,你居然還有被強製迴收的可能?”蘇晴一直以為她跟係統綁定,那最起碼要等她斷氣那天,係統才能解綁單飛吧。


    “當然有了,我的程序裏麵有一個善惡值最低標準,如果我綁定的宿主一直利用我做壞事,積累到一定程度,就會啟動緊急措施,直接被強製迴收處理。”


    蘇晴還是第一次聽到係統這個陳序,她趕緊問,”那我現在的善惡值是多少?”


    係統沉默了兩秒,然後才迴答;“宿主,你的善惡值是正數,但是也隻是個位數而已,你隻要隨便做一件壞事,估計就直接能變成負數了。”


    蘇晴有些目瞪口呆,“我一直覺得我是個善良的娃啊,平時連個雞都沒殺過!”好吧,最主要的是她不敢殺,這不是重點,重點是,“我記得我拾金不昧,把撿到的一塊錢交給老師,還幫老奶奶過馬路,對了,我還給貧困地區捐過款,這些都算了嗎?”


    係統說“宿主,善惡值的評判標準沒有絕對性,因為很多事情不能單純的用善惡去衡量,宿主的這個善惡值,是根據您前世一輩子的善惡行為綜合下來的得分,總體來說,宿主是一個沒做過大惡大善的有一點點善心但也不是很多的普通人!”


    蘇晴說不上來現在是什麽感覺,所以,她上輩子活了三十多年,連個好人卡都沒混上?簡直活了個寂寞啊!


    蘇晴就鬱悶了一下,立馬問關鍵問題,“那是不是我的善惡值變負數了,你就會被強製迴收啊?”她現在才隻有幾個善惡值,這豈不是很危險?


    “那倒不會,你的善惡值要是負一百,我才會被強製收迴。”


    聽完係統的迴答,蘇晴才鬆了一口氣,還好還好,還有一百的分值可以浪,暫時不用擔心。


    “不過以防萬一,以後有機會還是要多弄點善值為好。”蘇晴問係統,“這個善惡值怎麽去正增長啊,隻要做好事就行?”


    “宿主,你一直沒有注意到嗎,你的任務欄裏,有一個永久任務三,宿主傳遞正能量,幫助他人,會根據其愛心值,獎勵宿主相應積分。這個其實就是變相督促宿主多做好人好事,這個愛心值最後就會換算成善值給宿主加上的,而且隻要是有利於人類,有利於社會發展的事情,都算在內。”


    蘇晴之前都沒有去關注這個愛心值,因為她平時主要搞學習去了,而且她每天都在學校和家裏,都不經常出門,根本就沒有幫助別人的機會啊。


    不行不行啊,看來以後還是要多多接觸人群,這樣才能有機會幫助一下別人。


    嗯,她就是如此樂於助人,才不是為了賺愛心值。


    在知道係統也有被強製迴收的可能後,蘇晴更有緊迫感了。


    她每天爭分奪秒的在係統空間裏麵學習,總覺得現在多學一點,要是等係統沒了,那就多賺了一點,畢竟係統不在了,沒有這些金手指,她隻能靠自己跟普通人一樣努力學習,現在多學一點是一點,學到就是賺到!


    抱著這種心態,蘇晴可謂是學習態度空前高漲,就連學習效率都比平時要好一點。


    等她的古箏、書法中級課程都學完了,蘇晴立刻花了兩萬積分兌換了高級課程繼續學習。


    作文專項訓練課也上完了,係統後台推送了一個寫作訓練課程,蘇晴覺得自己目前的作文水平足夠應付初中和高中的作文了,就暫時沒有兌換這個課程。


    “宿主,那你還可以選擇一個課程學習,現在你每天的學習都還沒飽和呢。”


    係統開始把它之前就選好的幾個適合現在宿主學習的課程調出來,讓宿主選擇。


    有琴棋書畫藝術類的,也有武術跆拳道運動類的。


    蘇晴竟然還看有京劇黃梅戲的課程。


    蘇晴無語,“你這是想讓我全能發展嗎?我的時間有限,不想在這些上麵浪費時間,有沒有專業一點課程推薦,還記得你們那個“小玩具”嗎?我想自己做出來。”


    蘇晴對那個能在天空隨便飛,又聽指令的小玩具念念不忘。


    因為她內心一直有一個大膽的想法,等她把這個小玩具做出來,她就能知道這個想法能不能實現了。

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