第54章 越來越好
誰有我卷，一天學習48小時 作者：橙子家滴 投票推薦 加入書簽 留言反饋
全班集體沉默3秒鍾，接著教室後麵開始響起窸窸窣窣的議論聲。
“前麵啥情況？吵架了嗎？”
“不能吧，那不是付甜甜嗎？平時話都不敢說，還愛哭，能跟人吵架？”
......
坐在後麵的於子越皺眉看向前方，雖然聽不見他們說什麽，不過看那狀況，他也猜出十之八九來。
付甜甜肯定是為蘇晴才出的頭，不然以她那老鼠膽子，打死她都不會直接跟別人對上，隻有蘇晴，付甜甜才會勇敢反抗。
“你們都什麽落後消息，付甜甜可不是以前那個受氣包了，她可是有靠山的人！”
以前坐在於子越後麵的同學，現在跟他同桌，他最清楚蘇晴來了之後，付甜甜的變化。
“誰啊，你說的那個新來的？”
“什麽新來的，人家有名字，還是考了全年級第一的人！”
“對對對，蘇晴，誰能想到剛來隻能跟我們這些學渣一起坐在後麵的人，居然考了年級第一名，坐飛機都沒這麽快吧~”
後麵的人的話題逐漸歪樓，但是教室前麵眾人還沒從震驚中驚醒。
坐在前麵的數學老師聽到這邊的動靜，也不由的走過來，低聲溫和詢問。
“怎麽了？”
大家都坐著，隻有付甜甜一個人站著，數學老師自然而然的是看著她問的。
衝動過後，付甜甜就覺得腿軟，臉色更紅了，這次是嚇得。
麵對老師的詢問，付甜甜又恢複成以前膽怯的樣子，低著頭，支支吾吾的說不出話來。
蘇晴站起身，有意無意的擋住付甜甜半邊身體，然後迴答老師的問題。
“沒什麽，李老師，我們剛在討論一個題目，意見不統一，付甜甜同學隻是有點激動了。”
李老師一聽，沒有多想，倒是對蘇晴口中的題目起了興趣，什麽難題能讓這幾個尖子生意見不統一，
“什麽題目，我看看。”
躲在蘇晴背後才覺得有點安全感的付甜甜一聽，又緊張起來。
其他人也跟著緊張起來，大家都知道蘇晴隻是隨口找的借口，沒想到弄巧成拙，反倒引起李老師的興趣了。
蘇晴卻不慌不忙的拿起她剛剛在寫的數學試卷，指著後麵一道設有陷阱的題目。
“老師，就是這題。”
每天的試卷她也不是白刷的，隨便找個有點難度的題目還不簡單，所以她剛剛才會找這樣的說辭，就是為了防止李老師可能得追問。
蘇晴的手背過身，偷偷扯著付甜甜的衣袖往下，示意她趕緊坐下。
現在老師的注意力在試卷上，此時不坐下，還真一直站到下課啊！
付甜甜低著頭看著拽著衣袖的白嫩小手，默默地坐了下去。
她......好像又給蘇晴惹麻煩了......
她也不知道當時怎麽了，就是覺得他們質疑蘇晴的目光很刺眼。
平時這些尖子生或多或少都會因為成績好，說話做事帶著淡淡的優越感，如果隻是對著她自己，付甜甜覺得很正常，自己本來就不如別人。
但就算蘇晴一次比一次考的好，他們其實還存在固有思想，內心深處還覺得蘇晴不如他們，他們同樣的態度對待蘇晴，付甜甜覺得自己忍不了，心裏的怒火在那一刻瞬間爆發了。
唉，不應該這麽衝動的......
付甜甜後悔了，不是後悔自己強出頭，可能會給自己帶來麻煩，而是後悔因為自己，給蘇晴帶來麻煩。
等蘇晴將老師打發走後，一迴頭就發現頭都快埋進胸口的付甜甜。
“怎麽了？剛不是還這麽有勇氣，當著老師的麵都敢站起來懟人嗎，怎麽現在又慫了？”
蘇晴語氣輕快，似乎沒有一點受影響。
“對不起......蘇晴......我好像又給你惹麻煩了......\\\"
熟悉的哭腔，讓蘇晴哭笑不得。
原來還是那個熟悉的小哭包啊，剛還以為換人了呢。
“想什麽呢，我還要跟你說謝謝呢！”蘇晴強硬的把付甜甜的頭從懷裏拉出來，語氣真誠的道謝，“謝謝你，甜甜，在別人麵前這麽勇敢的維護我，為我說話！”
然後蘇晴故意摸了幾把付甜甜的頭發，把她的頭發都弄亂了，開玩笑的說。
“哎呀，好朋友就是靠譜啊！”
付甜甜忐忑不安的心被蘇晴這一番操作下來，立刻安撫了。
“蘇晴，你也很靠譜！”
安慰好小姑娘，蘇晴又要麵對另外一個問題。
付甜甜的那番話，對於這群尖子生觸動還是很大的。
造成的後遺症就是，蘇晴不管做什麽，都能感覺到幾道若隱若現的目光盯著她。
她要是放下書，目光就會消失，她要是一拿起筆，目光立馬就會出現。
其他的還好，大家還是會互相請教問題，不過他們的態度隱隱有些改變。
以前他們問蘇晴問題的時候，總帶有一種傲嬌的感覺，就像是說，我一個尖子生來問你問題，那是給你麵子，你應該開心的接受。
蘇晴實際年齡比他們大多了，看他們就像看小孩子，所以不會在這上麵跟他們計較。
反而長得好看的，蘇晴心裏還會點頭，嗯，長得好看，傲嬌點能理解。長得不好看的， 蘇晴就在心裏說，別人都長得這樣了，就不要跟別人計較了。
現在嘛，一個個再問問題，互相討論的時候，態度就放的很平和了。
算是變相承認，蘇晴的成績確實已經追上他們，夠資格跟他們平等交流了。
這個小插曲讓蘇晴徹底融入了尖子生的小團體，帶來的第一個好處就是，每個人都有擅長的科目，和自己獨特的學習方式，蘇晴也從他們身上有所收獲，學習成績更是穩步上升。
付甜甜算是緊跟著蘇晴，成了這個團體編外人員，雖然還沒有進入核心，但是尖子生們因為蘇晴，對於付甜甜也很友好，偶爾會指教一二，就這，也讓付甜甜獲益匪淺。
跟著優秀的人在一塊，隻會變得越來越優秀，這一點，在付甜甜身上詮釋的淋漓盡致。
在又一次的數學小考中，付甜甜的數學試卷，考了112，其他科目的成績都有所提升，直接從班級中下遊變成了中上遊。
而班裏的尖子生也因為跟蘇晴的交流越來越多，對她的學習能力也越來越了解，個個都大受打擊，一改往日還有些鬆散的學習態度，開始奮力追趕。
班裏的學習氣氛日漸濃烈，老師們上課都更有效率，楊老師更是每天高興的合不攏嘴，看到隔壁老對頭，都能笑臉相迎。
6班班主任：……
“前麵啥情況？吵架了嗎？”
“不能吧，那不是付甜甜嗎？平時話都不敢說，還愛哭，能跟人吵架？”
......
坐在後麵的於子越皺眉看向前方，雖然聽不見他們說什麽，不過看那狀況，他也猜出十之八九來。
付甜甜肯定是為蘇晴才出的頭，不然以她那老鼠膽子，打死她都不會直接跟別人對上，隻有蘇晴，付甜甜才會勇敢反抗。
“你們都什麽落後消息，付甜甜可不是以前那個受氣包了，她可是有靠山的人！”
以前坐在於子越後麵的同學，現在跟他同桌，他最清楚蘇晴來了之後，付甜甜的變化。
“誰啊，你說的那個新來的？”
“什麽新來的，人家有名字，還是考了全年級第一的人！”
“對對對，蘇晴，誰能想到剛來隻能跟我們這些學渣一起坐在後麵的人，居然考了年級第一名，坐飛機都沒這麽快吧~”
後麵的人的話題逐漸歪樓，但是教室前麵眾人還沒從震驚中驚醒。
坐在前麵的數學老師聽到這邊的動靜，也不由的走過來，低聲溫和詢問。
“怎麽了？”
大家都坐著，隻有付甜甜一個人站著，數學老師自然而然的是看著她問的。
衝動過後，付甜甜就覺得腿軟，臉色更紅了，這次是嚇得。
麵對老師的詢問，付甜甜又恢複成以前膽怯的樣子，低著頭，支支吾吾的說不出話來。
蘇晴站起身，有意無意的擋住付甜甜半邊身體，然後迴答老師的問題。
“沒什麽，李老師，我們剛在討論一個題目，意見不統一，付甜甜同學隻是有點激動了。”
李老師一聽，沒有多想，倒是對蘇晴口中的題目起了興趣，什麽難題能讓這幾個尖子生意見不統一，
“什麽題目，我看看。”
躲在蘇晴背後才覺得有點安全感的付甜甜一聽，又緊張起來。
其他人也跟著緊張起來，大家都知道蘇晴隻是隨口找的借口，沒想到弄巧成拙，反倒引起李老師的興趣了。
蘇晴卻不慌不忙的拿起她剛剛在寫的數學試卷，指著後麵一道設有陷阱的題目。
“老師，就是這題。”
每天的試卷她也不是白刷的，隨便找個有點難度的題目還不簡單，所以她剛剛才會找這樣的說辭，就是為了防止李老師可能得追問。
蘇晴的手背過身，偷偷扯著付甜甜的衣袖往下，示意她趕緊坐下。
現在老師的注意力在試卷上，此時不坐下，還真一直站到下課啊！
付甜甜低著頭看著拽著衣袖的白嫩小手，默默地坐了下去。
她......好像又給蘇晴惹麻煩了......
她也不知道當時怎麽了，就是覺得他們質疑蘇晴的目光很刺眼。
平時這些尖子生或多或少都會因為成績好，說話做事帶著淡淡的優越感，如果隻是對著她自己，付甜甜覺得很正常，自己本來就不如別人。
但就算蘇晴一次比一次考的好，他們其實還存在固有思想，內心深處還覺得蘇晴不如他們，他們同樣的態度對待蘇晴，付甜甜覺得自己忍不了，心裏的怒火在那一刻瞬間爆發了。
唉，不應該這麽衝動的......
付甜甜後悔了，不是後悔自己強出頭，可能會給自己帶來麻煩，而是後悔因為自己，給蘇晴帶來麻煩。
等蘇晴將老師打發走後，一迴頭就發現頭都快埋進胸口的付甜甜。
“怎麽了？剛不是還這麽有勇氣，當著老師的麵都敢站起來懟人嗎，怎麽現在又慫了？”
蘇晴語氣輕快，似乎沒有一點受影響。
“對不起......蘇晴......我好像又給你惹麻煩了......\\\"
熟悉的哭腔，讓蘇晴哭笑不得。
原來還是那個熟悉的小哭包啊，剛還以為換人了呢。
“想什麽呢，我還要跟你說謝謝呢！”蘇晴強硬的把付甜甜的頭從懷裏拉出來，語氣真誠的道謝，“謝謝你，甜甜，在別人麵前這麽勇敢的維護我，為我說話！”
然後蘇晴故意摸了幾把付甜甜的頭發，把她的頭發都弄亂了，開玩笑的說。
“哎呀，好朋友就是靠譜啊！”
付甜甜忐忑不安的心被蘇晴這一番操作下來，立刻安撫了。
“蘇晴，你也很靠譜！”
安慰好小姑娘，蘇晴又要麵對另外一個問題。
付甜甜的那番話，對於這群尖子生觸動還是很大的。
造成的後遺症就是，蘇晴不管做什麽，都能感覺到幾道若隱若現的目光盯著她。
她要是放下書，目光就會消失，她要是一拿起筆，目光立馬就會出現。
其他的還好，大家還是會互相請教問題，不過他們的態度隱隱有些改變。
以前他們問蘇晴問題的時候，總帶有一種傲嬌的感覺，就像是說，我一個尖子生來問你問題，那是給你麵子，你應該開心的接受。
蘇晴實際年齡比他們大多了，看他們就像看小孩子，所以不會在這上麵跟他們計較。
反而長得好看的，蘇晴心裏還會點頭，嗯，長得好看，傲嬌點能理解。長得不好看的， 蘇晴就在心裏說，別人都長得這樣了，就不要跟別人計較了。
現在嘛，一個個再問問題，互相討論的時候，態度就放的很平和了。
算是變相承認，蘇晴的成績確實已經追上他們，夠資格跟他們平等交流了。
這個小插曲讓蘇晴徹底融入了尖子生的小團體，帶來的第一個好處就是，每個人都有擅長的科目，和自己獨特的學習方式，蘇晴也從他們身上有所收獲，學習成績更是穩步上升。
付甜甜算是緊跟著蘇晴，成了這個團體編外人員，雖然還沒有進入核心，但是尖子生們因為蘇晴，對於付甜甜也很友好，偶爾會指教一二，就這，也讓付甜甜獲益匪淺。
跟著優秀的人在一塊，隻會變得越來越優秀，這一點，在付甜甜身上詮釋的淋漓盡致。
在又一次的數學小考中，付甜甜的數學試卷，考了112，其他科目的成績都有所提升，直接從班級中下遊變成了中上遊。
而班裏的尖子生也因為跟蘇晴的交流越來越多，對她的學習能力也越來越了解，個個都大受打擊，一改往日還有些鬆散的學習態度，開始奮力追趕。
班裏的學習氣氛日漸濃烈，老師們上課都更有效率，楊老師更是每天高興的合不攏嘴，看到隔壁老對頭，都能笑臉相迎。
6班班主任：……