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穿成白蟒養崽後[快穿] 作者：丹參菌子 投票推薦 加入書簽 留言反饋
人，就是這麽現實。
在這種事上，聞世雖然沒有親自養過孩子。
但是他是小學老師，見過的家長和小孩不知幾何，自然不能讓自家崽因為這樣的小事情受到不公平待遇。
「進學校要好好和同學相處，多交點朋友，當然，要是有人欺負我們，我們首選的是逃跑去告老師，如果跑不掉我們也不要讓自己受傷，打迴去最好了，但是不能打太狠......」
聞世事無巨細地交代著，餘媽既然不能盡到責任，他也隻能代勞了。
而且餘音這孩子他是真的喜歡，實實在在把他當成自己兒子或者說弟弟來養了。
雖然因為職業關係，總免不了說教，但是他是真想和餘音成為朋友。
餘音推開門的那一剎那，聞世看著門口住了嘴，然後就是怒火升起：「哪個缺德的幹的事！」
隻見門口地毯上放著一隻被開膛破肚的癩蛤/蟆，腸子留了滿地，血水浸潤了地毯，比旁邊顏色更深一些。
「小魚別怕，拿掃把把這玩意兒掃走。」聞世安慰餘音道。
聞世怕小魚受到刺激，這樣的情形，他遇到都會嚇一大跳，且不論小餘音了。
餘音麵無表情，從兜裏掏出一張紙，然後隔著紙撿起了癩蛤/蟆。
就這樣一直掂著，直到下樓扔進了垃圾桶裏。
死人他都見過了，這樣一隻死癩蛤/蟆實在對餘音造不成任何傷害。
頂多是噁心了點，但是餘音並不在意，孤兒院裏有比這噁心的事情。
聞世隻當是自家崽比較勇敢，或者說麵上比較勇敢，其實心裏應該是怕的。
這癩蛤/蟆多半是虎子那群小孩放的，被這樣孤立，自家崽應該也挺傷心的吧。
他繼續安慰道：「沒事啦，不要在意這些，我們不和他們做朋友。」
「嗯。」餘音其實一點不開心都沒有，他並不在意虎子那些人。
如果說虎子那些人有什麽用處的話，也不過是可以用來加深自己受欺負的形象，然後搏得小蛇的憐憫。
就像今天這樣，聞世安慰他的話和語氣令他上癮，迷戀而無法自拔。
「小魚，你怎麽不等我，說好一起上學去呢。」
溫華從樓道裏追了過來，臉上有一些心虛，雖然在質問餘音為什麽不等他，但是聲音裏有一些顫抖。
因為那隻癩蛤/蟆是虎子他們讓溫華放的，他糾結了一晚上，最後還是屈從了。
剛剛餘音開門時，溫華就躲在樓上，他有點不安又有點興奮。
結果餘音什麽反應都沒有，這讓他挺失望的。
現在親自麵對餘音，他反倒有些心虛，說話都不敢大聲。
聞世沉入書包，他可不敢讓溫華發現了，免得傳出去自家崽就變成了養蛇的怪小孩。
但是就是那一個罩麵，聞世還是發現了溫華的端倪，這小子不對勁兒。
想想也是，溫華和虎子暗地裏是一窩的，即使不是溫華放的，他也知道內情。
聞世嘆氣，這倆孩子繼續接觸下去真的對嗎？
等到兩人在一起後，真相被揭開的那一刻，會成為決裂的開端呢？還是成為兩個人的小情/趣？
聞世不得而知，但是他知道，原著裏餘音在牢裏是原諒了溫華。
但是那種情況下的選擇是小魚真實的想法嗎？所有一切都結束了，不原諒還能做些什麽呢？
餘音沒有拒絕溫華一起上學的提議，因為小蛇認為，他需要一個朋友。
但是沉默了一路反倒令聞世感到奇怪，這兩個人真的都是朋友嗎？
這兩個月餘音都是在客廳和溫華一起玩的。
聞世並沒有偷窺偷聽什麽的，因為他覺得沒有必要，兩個小孩子一起玩而已，能出什麽事。
因此聞世從來沒有在意過兩人的相處模式。
但是聞世也很奇怪，任務進度一直停留在55%，半點沒有上漲的意思，看來溫華並沒有給他帶來溫暖。
今天是聞世第一次觀察兩人的相處，有些詭異，因為從小區到學校這一公裏路，兩人一句話都沒有說。
他在心裏嘆了一口氣，感情這種事聞世隻有小說裏的經驗，隻能憑著感覺摸索著來。
至於對不對，沒人幫他判斷。
他或許不應該再讓兩個孩子接觸下去。
今天是開學報導第一天，學校裏很是熱鬧。
九月還很熱，一路走來大汗淋漓。
聞世縮在書包裏昏昏欲睡，直到進了教室才涼快了些。
「這不是殺人犯的兒子嗎？怎麽來我們班了。」虎子站起來指著門口的餘音喊著，「老師，能不能把他換走，我不想和他一班。」
作者有話要說： 口口是hama。
關於聞世不阻止餘音和溫華接觸的事。
因為在聞世眼裏，沒有壞孩子，溫華和強子虎子都沒有差別， 而餘音又表現出樂意和溫華接觸的態度，他也就沒阻攔。
他是一個老師，自然認為沒有無可救藥的孩子，孩子都是具有可塑性的，也不會因為某個孩子一時犯錯，就否定他整個人，這樣顯然是不合格的教師。
有些讀者覺得我降智主角，是因為你們站在了家長的角度看問題，聞世和你們的角度和立場有一些微微的區別。
而且聞世是一個感情小白，處理不好這樣的事，才一時想偏，後麵沒有撮合兩人的情節，很快就搬家遠離溫華了。
在這種事上，聞世雖然沒有親自養過孩子。
但是他是小學老師，見過的家長和小孩不知幾何，自然不能讓自家崽因為這樣的小事情受到不公平待遇。
「進學校要好好和同學相處，多交點朋友，當然，要是有人欺負我們，我們首選的是逃跑去告老師，如果跑不掉我們也不要讓自己受傷，打迴去最好了，但是不能打太狠......」
聞世事無巨細地交代著，餘媽既然不能盡到責任，他也隻能代勞了。
而且餘音這孩子他是真的喜歡，實實在在把他當成自己兒子或者說弟弟來養了。
雖然因為職業關係，總免不了說教，但是他是真想和餘音成為朋友。
餘音推開門的那一剎那，聞世看著門口住了嘴，然後就是怒火升起：「哪個缺德的幹的事！」
隻見門口地毯上放著一隻被開膛破肚的癩蛤/蟆，腸子留了滿地，血水浸潤了地毯，比旁邊顏色更深一些。
「小魚別怕，拿掃把把這玩意兒掃走。」聞世安慰餘音道。
聞世怕小魚受到刺激，這樣的情形，他遇到都會嚇一大跳，且不論小餘音了。
餘音麵無表情，從兜裏掏出一張紙，然後隔著紙撿起了癩蛤/蟆。
就這樣一直掂著，直到下樓扔進了垃圾桶裏。
死人他都見過了，這樣一隻死癩蛤/蟆實在對餘音造不成任何傷害。
頂多是噁心了點，但是餘音並不在意，孤兒院裏有比這噁心的事情。
聞世隻當是自家崽比較勇敢，或者說麵上比較勇敢，其實心裏應該是怕的。
這癩蛤/蟆多半是虎子那群小孩放的，被這樣孤立，自家崽應該也挺傷心的吧。
他繼續安慰道：「沒事啦，不要在意這些，我們不和他們做朋友。」
「嗯。」餘音其實一點不開心都沒有，他並不在意虎子那些人。
如果說虎子那些人有什麽用處的話，也不過是可以用來加深自己受欺負的形象，然後搏得小蛇的憐憫。
就像今天這樣，聞世安慰他的話和語氣令他上癮，迷戀而無法自拔。
「小魚，你怎麽不等我，說好一起上學去呢。」
溫華從樓道裏追了過來，臉上有一些心虛，雖然在質問餘音為什麽不等他，但是聲音裏有一些顫抖。
因為那隻癩蛤/蟆是虎子他們讓溫華放的，他糾結了一晚上，最後還是屈從了。
剛剛餘音開門時，溫華就躲在樓上，他有點不安又有點興奮。
結果餘音什麽反應都沒有，這讓他挺失望的。
現在親自麵對餘音，他反倒有些心虛，說話都不敢大聲。
聞世沉入書包，他可不敢讓溫華發現了，免得傳出去自家崽就變成了養蛇的怪小孩。
但是就是那一個罩麵，聞世還是發現了溫華的端倪，這小子不對勁兒。
想想也是，溫華和虎子暗地裏是一窩的，即使不是溫華放的，他也知道內情。
聞世嘆氣，這倆孩子繼續接觸下去真的對嗎？
等到兩人在一起後，真相被揭開的那一刻，會成為決裂的開端呢？還是成為兩個人的小情/趣？
聞世不得而知，但是他知道，原著裏餘音在牢裏是原諒了溫華。
但是那種情況下的選擇是小魚真實的想法嗎？所有一切都結束了，不原諒還能做些什麽呢？
餘音沒有拒絕溫華一起上學的提議，因為小蛇認為，他需要一個朋友。
但是沉默了一路反倒令聞世感到奇怪，這兩個人真的都是朋友嗎？
這兩個月餘音都是在客廳和溫華一起玩的。
聞世並沒有偷窺偷聽什麽的，因為他覺得沒有必要，兩個小孩子一起玩而已，能出什麽事。
因此聞世從來沒有在意過兩人的相處模式。
但是聞世也很奇怪，任務進度一直停留在55%，半點沒有上漲的意思，看來溫華並沒有給他帶來溫暖。
今天是聞世第一次觀察兩人的相處，有些詭異，因為從小區到學校這一公裏路，兩人一句話都沒有說。
他在心裏嘆了一口氣，感情這種事聞世隻有小說裏的經驗，隻能憑著感覺摸索著來。
至於對不對，沒人幫他判斷。
他或許不應該再讓兩個孩子接觸下去。
今天是開學報導第一天，學校裏很是熱鬧。
九月還很熱，一路走來大汗淋漓。
聞世縮在書包裏昏昏欲睡，直到進了教室才涼快了些。
「這不是殺人犯的兒子嗎？怎麽來我們班了。」虎子站起來指著門口的餘音喊著，「老師，能不能把他換走，我不想和他一班。」
作者有話要說： 口口是hama。
關於聞世不阻止餘音和溫華接觸的事。
因為在聞世眼裏，沒有壞孩子，溫華和強子虎子都沒有差別， 而餘音又表現出樂意和溫華接觸的態度，他也就沒阻攔。
他是一個老師，自然認為沒有無可救藥的孩子，孩子都是具有可塑性的，也不會因為某個孩子一時犯錯，就否定他整個人，這樣顯然是不合格的教師。
有些讀者覺得我降智主角，是因為你們站在了家長的角度看問題，聞世和你們的角度和立場有一些微微的區別。
而且聞世是一個感情小白，處理不好這樣的事，才一時想偏，後麵沒有撮合兩人的情節，很快就搬家遠離溫華了。