第241章 教育與慈善
舅舅去造反，我科技種田 作者：愛吃芝士意麵的楓 投票推薦 加入書簽 留言反饋
按著司馬楓規劃的軍隊醫療配置算下來，藍營新軍還缺大量的救護兵。
因此桂蘭也就成了軍醫和救護兵的總教官。
其實救護院現在不僅是軍隊的教導培訓院，還成了新式醫藥的臨床實驗點。
青黴素的注射實驗，還有新的醫療器械的使用都在這裏開展。
這些新式的醫療器就包括聽診器和體溫計這兩樣，看似非常簡單的東西。
體溫這個典型生理指標的重要性，自不必多言。
而聽診器這個東西，可是在x光，b超這些東西發明之前最重要的內科診療工具，沒有之一。
一個有經驗的醫生，可以用聽診器聽到心髒、肺部、動脈、靜脈和其他內髒器官處發出的聲音，從而間接對病患的情況作出一個判斷。
如果說醫療的藍營還有過往的體係在，查伊伊隻是做些整合梳理的話，教育的事則要麻煩的多。
過往的大順新朝，紫營和禮部都是隻管內部的教育，對於普通的百姓教育，他們壓根心都沒操到哪裏去。
最多就是紫營的教習，到了各處的學堂裏，丟下一堆的《天帝聖訓》就置之不理。
而教育的重要，查伊伊一直放在心裏。
因此到了渝州後沒多久，她就拜訪了渝州幾個大大小小的書院。
她強忍著懷孕的反應，好聲好氣的和這些掌院的先生商量，問問他們能不能適當降低些學費，多收些生源。
這些教書人倒也沒有清高到對這個實權派的大人物避而不見。
然而卻都是當麵嘴上答應的好好得，轉過身去一個落實的也都沒有。
過幾天查伊伊再次拜訪時，這些自認為才高八鬥的教習先生不是紛紛的托病，就是各種亂七八糟的借口避而不見。
真正落實降低學費，擴大招生的一個都沒有。
其實這些所謂的大濟教書人打心眼裏，根本就看不起藍營這種山野出生的“匪軍”。
之所以虛與委蛇一番，則完全是“秀才見了兵，有理說不清”。
連續吃了幾次閉門羹後，查伊伊對著自家的大嫂和小姑子說道：“求人不如靠自己，大不了我們自己建書院！”
而聽到這個後，熊芳霞摸了摸已經隆起的肚子迴道：“是啊！我們自家的孩子早晚也要上書院。”
“與其把他們交給外人，真還不如自己建個書院！”
結果一個午後的小歇結束，查伊伊、熊芳霞、石芊芊三個女子達成了一致，當即開始決定自己開設學堂。
大嫂熊芳霞指揮女兵幹淨利落的清空了幾處大濟官紳留下來，閑置已久處的院子，並開始安排女兵和工匠一起進行翻新和修繕。
查伊伊則帶著幾個女營的大姑，開始了老師的招募。
由於給出的教師工資比各個廠礦的工匠還略高。報名的人開始雖然不多，但半個月累積下來也有幾十人。
甚至到了後來原來渝州書院裏的教習，也有好幾個偷偷地報名。
“原來還以為讀書人不為五鬥米折腰，現在看也就是假斯文！”
那燕子看到各個應征點報上來的名冊，撇著嘴說道。
查伊伊則笑著迴道：“讀書人也是要吃飯的。很多時候的清高，隻是為了沽名釣譽罷了。”
“不過眼下報名的隻能算的上一半的讀書人，真正的那些所謂的大儒和老先生，還是不屑與我們為伍。”
“話說迴來，我們又不準備辦科舉，一般的讀書人和教習就夠用了。”
解決了校舍和師資的問題，開辦學校的事情就解決了一大半。
因此查伊伊在城裏準備開設三處小學和一處中學。
查伊伊計劃著小學收的是7-12歲的少年，主要教導識字和數學。
為了防止那些迂腐的讀書人，在教學的過程中夾帶私貨，再潛移默化影響到孩子。
查伊伊親自帶著幾個大姑篩選了教材，剔除了忠君愚民，重農抑商，男尊女卑那一套。
對教材修編的事情，司馬楓也很重視。
這段時間晚飯後，他也參與到了自家媳婦教材修編的隊伍中。
兩人經常秉燭夜談到深夜，以至於司馬楓笑道，這是提前在進行胎教了。
經過挑選和刪減的教材初步拿出來後，招募來的教員頗有微詞。
奈何工資的誘惑在那裏，除了少數幾個教員選擇退出外，大部分的教員開始按著新教材進行起了教學準備。
不過有教員退出這事，也是給查伊伊提了醒。
在學校正式開學以前，她安排了幾個以前女營的大姑，負責起了學校的行政管理和組織。
至於招募的教員隻作為教師，他們將隻負責教育學生知識。
思想和道德教育的事情，查伊伊準備參考救民會在軍隊的辦法，把核心的思想教育老師抓在自己手裏。
考慮到這個時代的半大孩子，多多少少也給家裏幫些忙，因此隻安排了上半天學。
至於選擇上午、還是下午，各個學生和家庭自便。這樣一來一個學校，可以容納更多的學生。
而準備開設的一所中學收的是13-16歲的少年。
中學除了教導語文、數學以外，還教導曆史、以及基礎的物理和化學。
中學的教材，更要花好大一部分時間準備，因此中學的開學時間規劃到了秋季。
中學教材中的語文、數學和曆史，三科在以往的書籍中，還能找到些參考。
而物理和化學兩科，教材隻能現編，為此司馬楓把這個任務分別丟給了石天佑和米其雲。
至於他自己則成了所有科目的總編輯。
這麽算下來，以後渝州藍營學校的學生，都可以算是司馬楓的徒孫。
常申凱最引以為豪的身份是校長，而他司馬楓以後可是許多學科的開山老祖了。
至於名譽校長這個身份，他讓給了自家夫人。
其實這段時間查伊伊不僅在為醫療和教育的事情辛勞，同時她還在操心賑老濟幼的事兒。
她帶著女營的剩餘不多的幾個大姑，在城裏建了一處養老院，還有一處育嬰堂。
養老院收留的都是無家可歸的老者；而育嬰堂則是收養被遺棄的嬰孩。
然而無論是醫療、教育還是賑老濟幼都是花錢的事。
查伊伊知道眼下藍營資金短缺，為此她把自己陪嫁的首飾大部分都典當了出去。然後又私下裏拿給那些具體操辦的大姑們使喚。
這事兒一開始，除了燕子誰也不知道。
直到有一天，那燕子和石芊芊的親衛小慧閑聊，不小心說漏了嘴。
最後由石芊芊出麵，才贖迴了一小半。
對此司馬楓也不好說什麽，隻能默默地記下來，琢磨著將來等資金寬裕些，看看找什麽來補償。
因此桂蘭也就成了軍醫和救護兵的總教官。
其實救護院現在不僅是軍隊的教導培訓院，還成了新式醫藥的臨床實驗點。
青黴素的注射實驗，還有新的醫療器械的使用都在這裏開展。
這些新式的醫療器就包括聽診器和體溫計這兩樣，看似非常簡單的東西。
體溫這個典型生理指標的重要性，自不必多言。
而聽診器這個東西，可是在x光，b超這些東西發明之前最重要的內科診療工具，沒有之一。
一個有經驗的醫生，可以用聽診器聽到心髒、肺部、動脈、靜脈和其他內髒器官處發出的聲音，從而間接對病患的情況作出一個判斷。
如果說醫療的藍營還有過往的體係在，查伊伊隻是做些整合梳理的話，教育的事則要麻煩的多。
過往的大順新朝，紫營和禮部都是隻管內部的教育，對於普通的百姓教育，他們壓根心都沒操到哪裏去。
最多就是紫營的教習，到了各處的學堂裏，丟下一堆的《天帝聖訓》就置之不理。
而教育的重要，查伊伊一直放在心裏。
因此到了渝州後沒多久，她就拜訪了渝州幾個大大小小的書院。
她強忍著懷孕的反應，好聲好氣的和這些掌院的先生商量，問問他們能不能適當降低些學費，多收些生源。
這些教書人倒也沒有清高到對這個實權派的大人物避而不見。
然而卻都是當麵嘴上答應的好好得，轉過身去一個落實的也都沒有。
過幾天查伊伊再次拜訪時，這些自認為才高八鬥的教習先生不是紛紛的托病，就是各種亂七八糟的借口避而不見。
真正落實降低學費，擴大招生的一個都沒有。
其實這些所謂的大濟教書人打心眼裏，根本就看不起藍營這種山野出生的“匪軍”。
之所以虛與委蛇一番，則完全是“秀才見了兵，有理說不清”。
連續吃了幾次閉門羹後，查伊伊對著自家的大嫂和小姑子說道：“求人不如靠自己，大不了我們自己建書院！”
而聽到這個後，熊芳霞摸了摸已經隆起的肚子迴道：“是啊！我們自家的孩子早晚也要上書院。”
“與其把他們交給外人，真還不如自己建個書院！”
結果一個午後的小歇結束，查伊伊、熊芳霞、石芊芊三個女子達成了一致，當即開始決定自己開設學堂。
大嫂熊芳霞指揮女兵幹淨利落的清空了幾處大濟官紳留下來，閑置已久處的院子，並開始安排女兵和工匠一起進行翻新和修繕。
查伊伊則帶著幾個女營的大姑，開始了老師的招募。
由於給出的教師工資比各個廠礦的工匠還略高。報名的人開始雖然不多，但半個月累積下來也有幾十人。
甚至到了後來原來渝州書院裏的教習，也有好幾個偷偷地報名。
“原來還以為讀書人不為五鬥米折腰，現在看也就是假斯文！”
那燕子看到各個應征點報上來的名冊，撇著嘴說道。
查伊伊則笑著迴道：“讀書人也是要吃飯的。很多時候的清高，隻是為了沽名釣譽罷了。”
“不過眼下報名的隻能算的上一半的讀書人，真正的那些所謂的大儒和老先生，還是不屑與我們為伍。”
“話說迴來，我們又不準備辦科舉，一般的讀書人和教習就夠用了。”
解決了校舍和師資的問題，開辦學校的事情就解決了一大半。
因此查伊伊在城裏準備開設三處小學和一處中學。
查伊伊計劃著小學收的是7-12歲的少年，主要教導識字和數學。
為了防止那些迂腐的讀書人，在教學的過程中夾帶私貨，再潛移默化影響到孩子。
查伊伊親自帶著幾個大姑篩選了教材，剔除了忠君愚民，重農抑商，男尊女卑那一套。
對教材修編的事情，司馬楓也很重視。
這段時間晚飯後，他也參與到了自家媳婦教材修編的隊伍中。
兩人經常秉燭夜談到深夜，以至於司馬楓笑道，這是提前在進行胎教了。
經過挑選和刪減的教材初步拿出來後，招募來的教員頗有微詞。
奈何工資的誘惑在那裏，除了少數幾個教員選擇退出外，大部分的教員開始按著新教材進行起了教學準備。
不過有教員退出這事，也是給查伊伊提了醒。
在學校正式開學以前，她安排了幾個以前女營的大姑，負責起了學校的行政管理和組織。
至於招募的教員隻作為教師，他們將隻負責教育學生知識。
思想和道德教育的事情，查伊伊準備參考救民會在軍隊的辦法，把核心的思想教育老師抓在自己手裏。
考慮到這個時代的半大孩子，多多少少也給家裏幫些忙，因此隻安排了上半天學。
至於選擇上午、還是下午，各個學生和家庭自便。這樣一來一個學校，可以容納更多的學生。
而準備開設的一所中學收的是13-16歲的少年。
中學除了教導語文、數學以外，還教導曆史、以及基礎的物理和化學。
中學的教材，更要花好大一部分時間準備，因此中學的開學時間規劃到了秋季。
中學教材中的語文、數學和曆史，三科在以往的書籍中，還能找到些參考。
而物理和化學兩科，教材隻能現編，為此司馬楓把這個任務分別丟給了石天佑和米其雲。
至於他自己則成了所有科目的總編輯。
這麽算下來，以後渝州藍營學校的學生，都可以算是司馬楓的徒孫。
常申凱最引以為豪的身份是校長，而他司馬楓以後可是許多學科的開山老祖了。
至於名譽校長這個身份，他讓給了自家夫人。
其實這段時間查伊伊不僅在為醫療和教育的事情辛勞，同時她還在操心賑老濟幼的事兒。
她帶著女營的剩餘不多的幾個大姑，在城裏建了一處養老院，還有一處育嬰堂。
養老院收留的都是無家可歸的老者；而育嬰堂則是收養被遺棄的嬰孩。
然而無論是醫療、教育還是賑老濟幼都是花錢的事。
查伊伊知道眼下藍營資金短缺，為此她把自己陪嫁的首飾大部分都典當了出去。然後又私下裏拿給那些具體操辦的大姑們使喚。
這事兒一開始，除了燕子誰也不知道。
直到有一天，那燕子和石芊芊的親衛小慧閑聊，不小心說漏了嘴。
最後由石芊芊出麵，才贖迴了一小半。
對此司馬楓也不好說什麽，隻能默默地記下來，琢磨著將來等資金寬裕些，看看找什麽來補償。