那是一個四四方方的，長方形的盒子。盒子上，有一條一條細長的鏤空，上麵還有幾個小小的凸起。
異形的法寶麽？在煉器界，凡是除了武器器型以及丹爐、器鼎這種特定功能的法寶之外，都算是異形法寶。並不是說，異形法寶不能煉製。事實上，法寶可以是任何形狀，甚至有一段時間，異形法寶非常流行。比如，曾經有人把法寶煉製成一本書，向書頁中輸入靈力，就可以激發陣紋，施展法術。又有人把法寶煉製成油燈模樣，靈器催動之下，可射出熊熊火焰。
可是，異形，也至少得有點道理吧？弄這一個方盒子，算是個什麽東西呢？
眾人視線下移，看向展台上，關於法寶的介紹。
作品名：空調。
作用：可在炎熱的夏天，使室內保持涼爽。
特點：不需靈力激發、控製。
品階：核心部件，下品靈器；產品外殼，上品法器。
使用方法：（一張畫有幾條標注的圖）
——開關：上推為開啟，下拉為關閉。
——溫度控溫器：從上往下，溫度遞增。
——風力控製器：從上往下，風力遞減。
——能量源倉：提供運行時所消耗的能量，內含水、金兩種屬性靈石。
“這邊，是二年級的作品吧？”一名老專家皺眉，“下品靈器，水平倒是還算湊合了，隻是，這東西該怎麽評分？”
須發皆白的老校長伸出手，在那標著開關的地方輕輕一擰。頓時那方盒子的細長鏤空裏，涼風徐來，在這燥熱的盛夏，讓人渾身舒坦。他又扳動其他扳手，果然涼氣可調冷暖，風力可調強弱。
老校長拂須一笑：“有趣有趣，這效果，倒確實是和他寫的一般無二。”
先前那位問話的老教授，撇嘴道：“可這東西有什麽用？一點威力都沒有。”
“哈哈，誰說法寶就非得拿來和人拚鬥了？把威力控製並維持在一個在足夠小的水平，不見得比追求極致的大威力容易吧？”老校長笑了笑，“你們有人認為它沒什麽用，我卻覺得，它很快會風靡全國。”
說著話，老校長當著所有人的麵，在自己的評分簿上，寫了個大大的“99”。
走在他旁邊，一直沒有說話的教務主任徐繼忠，忽然翹起嘴角，暗中傳音道：“我說老家夥，你這可算是公然作弊了啊。”
老校長麵上笑容不變，也是暗中傳音道：“我可沒有。我說的都是事實，你要是不服，大可以給個零蛋。”
徐繼忠白了他一眼，直接在自己的評分簿上，寫上了“100”。
後麵還有人不服氣：“下品靈器，在二年級也隻能算中等水平，老校長給這麽高的分數，未免有失偏頗吧？”
老校長仍是一副笑嗬嗬的模樣：“如果，單以法寶的品質來決定成績，又何必勞煩各位來評分呢？咱們是高校，法寶品質固然重要，可創新一樣重要。立意、實現程度、創新性、實用性，這些都是評分的標準。當然，各位完全可以按照自己心中的想法，給出認為合適的分數。”
眼見各位評委都完成了打分，老校長又在開關上輕輕一擰，冷風立刻止息，隻剩餘涼尚存。
隊伍繼續朝著下一件展品走去，剛一離開，燥熱再次襲來。在場之人都是修為高深之輩，早已是寒暑不侵，但舒不舒服還是知道的。評審團中的幾位忽然翻開評分簿，在上麵一陣塗抹。
“不對！”忽然，一位留著山羊胡的幹瘦老教授大吼了一聲，將所有人嚇了一跳。大家紛紛迴過頭，疑惑地看著他。
“簡直是，不可思議，好妙的心思啊！”山羊胡表情十分興奮，甚至幹癟的臉上帶著些許潮紅：“眾所周知，在我們修煉初期，每次練功都先施展法術，把靈力消耗幹淨，對吧。這樣做的好處多多，大家都知道，我就不過說了。其中有很重要，但經常被忽略的一點，就是法術消散時，會增加周圍的靈氣濃度。但是到了現在這個境界，大家都不用這個方法了。因為一次修煉時間太長，隻有開始時候一點點時間的靈氣濃度，不值一提。”
這些都算是常識了，大家繼續疑惑地看著他。
他也是繼續說道：“靈石這個東西，大家都非常的熟悉，但它裏麵的靈力太過凝實，沒有辦法輔助修煉，隻能用來恢複靈力。”
他停頓片刻，才笑著說道：“剛剛大家有沒有發現，剛剛那東西啟動之後沒多久，周圍的靈氣濃度，稍微的，增加了一些？”
眾人聞言一驚，恍然大悟，同時瞪大了眼睛。這竟然是……能將靈石轉化，提升修煉速度的東西？就憑這一點，誰敢說它沒有用？這可是能提升修煉效率的東西，誰敢給低分？
對！分數！幾名評委反應過來，立刻打開評分簿，再次塗抹起來。
老校長和徐繼忠對視一眼，都從對方眼中看到了不可思議。
“我建議，給學校裏，每一間宿舍，都配上這樣一個東西。”評委中，忽然有人說道。
老校長聞聽此言，也是眼前一亮。他真淡泊也好，假鎮定也罷，身處這個身份地位，哪能沒有一點點野望？這個建議真的是太好了，如果能夠實現，他可以預見，蕭大的整體實力，將在未來的一段時間裏，提升那麽一捏捏。別看隻是一捏捏，整個南豐國，一流重點大學共有八十七所，蕭山修仙大學目前排在第七十二位，基本屬於吊車尾的存在。但其實大家實力都是非常接近的，隻要提升這麽一捏捏，至少可以讓他們幹掉二十幾個，排到四五十位去，一舉成為中遊高校。
他笑了笑，說道：“這主意不錯，等成績揭曉之後，我會去找這件作品的煉製者，和他的老師談。”
眾人終於將戀戀不舍的眼光，從這件叫做“空調”的法寶上移開，繼續往前走去，考核又迴到了之前的節奏。
然而，沒過多久，大家再次愣在了那裏，這又是什麽？這屆學生，是怎麽迴事？怎麽盡是些我們這幫老家夥，沒有見過的東西？
異形的法寶麽？在煉器界，凡是除了武器器型以及丹爐、器鼎這種特定功能的法寶之外，都算是異形法寶。並不是說，異形法寶不能煉製。事實上，法寶可以是任何形狀，甚至有一段時間，異形法寶非常流行。比如，曾經有人把法寶煉製成一本書，向書頁中輸入靈力，就可以激發陣紋，施展法術。又有人把法寶煉製成油燈模樣，靈器催動之下，可射出熊熊火焰。
可是，異形，也至少得有點道理吧？弄這一個方盒子，算是個什麽東西呢？
眾人視線下移，看向展台上，關於法寶的介紹。
作品名：空調。
作用：可在炎熱的夏天，使室內保持涼爽。
特點：不需靈力激發、控製。
品階：核心部件，下品靈器；產品外殼，上品法器。
使用方法：（一張畫有幾條標注的圖）
——開關：上推為開啟，下拉為關閉。
——溫度控溫器：從上往下，溫度遞增。
——風力控製器：從上往下，風力遞減。
——能量源倉：提供運行時所消耗的能量，內含水、金兩種屬性靈石。
“這邊，是二年級的作品吧？”一名老專家皺眉，“下品靈器，水平倒是還算湊合了，隻是，這東西該怎麽評分？”
須發皆白的老校長伸出手，在那標著開關的地方輕輕一擰。頓時那方盒子的細長鏤空裏，涼風徐來，在這燥熱的盛夏，讓人渾身舒坦。他又扳動其他扳手，果然涼氣可調冷暖，風力可調強弱。
老校長拂須一笑：“有趣有趣，這效果，倒確實是和他寫的一般無二。”
先前那位問話的老教授，撇嘴道：“可這東西有什麽用？一點威力都沒有。”
“哈哈，誰說法寶就非得拿來和人拚鬥了？把威力控製並維持在一個在足夠小的水平，不見得比追求極致的大威力容易吧？”老校長笑了笑，“你們有人認為它沒什麽用，我卻覺得，它很快會風靡全國。”
說著話，老校長當著所有人的麵，在自己的評分簿上，寫了個大大的“99”。
走在他旁邊，一直沒有說話的教務主任徐繼忠，忽然翹起嘴角，暗中傳音道：“我說老家夥，你這可算是公然作弊了啊。”
老校長麵上笑容不變，也是暗中傳音道：“我可沒有。我說的都是事實，你要是不服，大可以給個零蛋。”
徐繼忠白了他一眼，直接在自己的評分簿上，寫上了“100”。
後麵還有人不服氣：“下品靈器，在二年級也隻能算中等水平，老校長給這麽高的分數，未免有失偏頗吧？”
老校長仍是一副笑嗬嗬的模樣：“如果，單以法寶的品質來決定成績，又何必勞煩各位來評分呢？咱們是高校，法寶品質固然重要，可創新一樣重要。立意、實現程度、創新性、實用性，這些都是評分的標準。當然，各位完全可以按照自己心中的想法，給出認為合適的分數。”
眼見各位評委都完成了打分，老校長又在開關上輕輕一擰，冷風立刻止息，隻剩餘涼尚存。
隊伍繼續朝著下一件展品走去，剛一離開，燥熱再次襲來。在場之人都是修為高深之輩，早已是寒暑不侵，但舒不舒服還是知道的。評審團中的幾位忽然翻開評分簿，在上麵一陣塗抹。
“不對！”忽然，一位留著山羊胡的幹瘦老教授大吼了一聲，將所有人嚇了一跳。大家紛紛迴過頭，疑惑地看著他。
“簡直是，不可思議，好妙的心思啊！”山羊胡表情十分興奮，甚至幹癟的臉上帶著些許潮紅：“眾所周知，在我們修煉初期，每次練功都先施展法術，把靈力消耗幹淨，對吧。這樣做的好處多多，大家都知道，我就不過說了。其中有很重要，但經常被忽略的一點，就是法術消散時，會增加周圍的靈氣濃度。但是到了現在這個境界，大家都不用這個方法了。因為一次修煉時間太長，隻有開始時候一點點時間的靈氣濃度，不值一提。”
這些都算是常識了，大家繼續疑惑地看著他。
他也是繼續說道：“靈石這個東西，大家都非常的熟悉，但它裏麵的靈力太過凝實，沒有辦法輔助修煉，隻能用來恢複靈力。”
他停頓片刻，才笑著說道：“剛剛大家有沒有發現，剛剛那東西啟動之後沒多久，周圍的靈氣濃度，稍微的，增加了一些？”
眾人聞言一驚，恍然大悟，同時瞪大了眼睛。這竟然是……能將靈石轉化，提升修煉速度的東西？就憑這一點，誰敢說它沒有用？這可是能提升修煉效率的東西，誰敢給低分？
對！分數！幾名評委反應過來，立刻打開評分簿，再次塗抹起來。
老校長和徐繼忠對視一眼，都從對方眼中看到了不可思議。
“我建議，給學校裏，每一間宿舍，都配上這樣一個東西。”評委中，忽然有人說道。
老校長聞聽此言，也是眼前一亮。他真淡泊也好，假鎮定也罷，身處這個身份地位，哪能沒有一點點野望？這個建議真的是太好了，如果能夠實現，他可以預見，蕭大的整體實力，將在未來的一段時間裏，提升那麽一捏捏。別看隻是一捏捏，整個南豐國，一流重點大學共有八十七所，蕭山修仙大學目前排在第七十二位，基本屬於吊車尾的存在。但其實大家實力都是非常接近的，隻要提升這麽一捏捏，至少可以讓他們幹掉二十幾個，排到四五十位去，一舉成為中遊高校。
他笑了笑，說道：“這主意不錯，等成績揭曉之後，我會去找這件作品的煉製者，和他的老師談。”
眾人終於將戀戀不舍的眼光，從這件叫做“空調”的法寶上移開，繼續往前走去，考核又迴到了之前的節奏。
然而，沒過多久，大家再次愣在了那裏，這又是什麽？這屆學生，是怎麽迴事？怎麽盡是些我們這幫老家夥，沒有見過的東西？