周一上班,張玉珩給政府辦公室、便民服務大廳、村部都發了喜糖,讓大家分享兩人的喜悅之情。


    一上午張玉珩都在觀察霍小燕,沒發現有任何異常。既感到高興又感到失落,對方沒吃醋?


    “你能不能不要老是偷瞄我。”霍小燕實在看不下去了,提醒張玉珩注意場合。


    張玉珩小聲問道:“對於我即將結婚,你有何想法?”


    霍小燕翻了一個白眼道:“我說你怎這麽無聊,原來是這樣,我能有什麽想法,你倆男未婚女未嫁,祝福你倆吧!”


    “就一點點醋都沒吃?”張玉珩不甘心的問道。


    “我吃的哪門子醋,難道還管的你不要結婚?行了,有意思 i沒?”霍小燕小聲迴答道,之後又露出笑意,頓了頓道:“不過,你可不能把我給撇開,咱們關係照舊。”


    張玉珩討了個沒趣,迴了自己辦公室,開始學習。


    ……


    “劉教授,我在火車站門口,舉著牌子,你一出門就能看到。”張玉珩正給劉理教授打電話。


    最近這段時間張玉珩翻閱了很多農業上的期刊雜誌,但還是不敢拍著腦袋決策,他怕自己決策失誤,傷了村民的積極性。


    要是這樣,估計今後即使有再好的項目,他們的積極性還是不會太高,政府公信力不能毀掉。


    他在百度上專門搜索了劉理教授的信息,絕對是專家裏麵的專家,李咀村的發展還得這樣的教授給予把脈治理。


    看著熙熙攘攘的人群,張玉珩生怕教授看不到自己,把牌子舉的高高的。


    “你是高教授的學生張玉珩?”一個小老頭對張玉珩說道,看著有些像農民,饒是張玉珩在網上搜索時見過他的照片,也不?能將他與一個專家學者聯係在一起。


    “我是張玉珩,歡迎劉教授!”張玉珩激動的伸出手,之後又和劉教授的兩位學生打了招唿,歡迎他們的到來。


    “劉教授車在路那邊停著,咱們得步行過去。”張玉珩說著便拿起劉教授的行李箱,帶著劉教授和他的兩個學生離開火車站門口。


    “劉教授,終於把您盼來了,我現在有許多問題要向您請教?”張玉珩有些急切的說道。


    “小張,咱們到村上再聊,你現在得專心開車,不然我這老家夥怕被你送走嘍。”劉教授開了個玩笑。


    ……


    “教授,您先到辦公室休息一下,灶上正做羊肉著呢,一會吃我們這裏的地域美食羊肉餄絡。”張玉珩把劉教授扶下車,交通狀況不好,老人家一路上也是吃盡了苦頭。


    “教授,這段時間您就住這間辦公室,兩位高徒住我們支部書記家,都收拾好了。”張玉珩幫助劉教授放下行李。


    劉教授身材素質雖然不錯,但從長安坐火車到安陽,又坐車到了李咀,此刻也感覺到腰酸背痛。


    張玉珩知道教授的情況,當天吃過飯就建議教授去休息。


    隻有充沛的精力才能有更好的狀態,更高的工作效率。


    接下來的幾天,張玉珩帶著劉教授三人走過了李咀的山地、壩地、梯田、溝地,收獲不扉。


    “劉教授,您覺得該發展些什麽產業?”張玉珩帶著劉教授和他的兩位學生白楊和孫旭,考察李咀的農業生產條件。


    劉教授基本上很少講話,隻是讓白楊和孫旭專心記錄數據、參數等基本信息。


    “小張,李咀的地形地貌,屬於典型的黃土溝壑地段,晝夜溫差大,光照時間長,最適合蘋果產啥玩意呀,這裏的蘋果脆、甜度高、水分大。”劉教授說道。


    “劉教授,關鍵是山地蘋果第三年才能見到利潤,我擔心農民等不到那個時間,他們沒有三年的耐心等待。”張玉珩有些發愁的說道。


    “蘋果可以發展,但頭一年隻需種上,施肥澆水即可。村民可以利用空閑時間,種點南瓜、紅蔥等經濟作物。”劉教授解釋道。


    “劉教授,您看咱們這裏適不適合種植烤煙。”張玉珩帶著期盼問道。


    “烤煙,這個咱們秦北甚少種植,主要是烤煙的種植技術要求高,葉子全新和隻開一個小孔,都是兩個不同的感念。”


    劉教授看了看張玉珩,繼續說道:“烤煙技術我們院能提供,如果你們確定發展烤煙業,在烤煙種植季,我會帶人來指導技術。”


    “太感謝您了!”


    “不用,這也是一個非常難得的實踐機會。”劉教授說道。


    走了幾步後,他又繼續說道:“村裏還可以種植花卉,櫻桃、葡萄,技術含量不是很高,又不是在沙漠裏種地,你有我的聯係方式,今後可以隨時聯係我。”


    一行四人,繼續向山上爬去,劉教授到了年紀,爬到山坡上時,有些力不從心。


    看著山上荒廢的梯田,作為一個農業教授,劉理顯得十分痛心。


    “小張,這些梯田你們準備怎麽利用?”


    “一部分打算發展山地蘋果,一部分種糧,以前荒廢是種地確實遠,今年我第一步就是先把生產道路解決了。”張玉珩解釋道。


    “嗯,你的想法很好,這些天我們基本上把這個村子轉遍了,我認為脫貧致富任重道遠,不止是技術問題,人的觀念才是最大的問題。”


    “嗯,劉教授我知道,一步一步前行,總會到達終點的。”張玉珩有些沉重的說道。


    劉教授拍了拍張玉珩的肩膀道:“是的,總會有辦法的。”


    張玉珩突然有了靈感:“劉教授,我想明天讓您給村委幹部、村組長、部分黨員上節課,讓他們了解一些現代農業的知識也是很有必要的。”


    “行,我今天把這些天的調查結果整理一下。”


    一行人帶著有些沉重的心情,迴到村部。


    不說教授整理筆記,張玉珩這些天也是收獲滿滿,教授給兩個學生上課,也不避諱他,讓他對現代農業產業化有了更深的了解。


    張玉珩打電話通知白寶軍,要求他通知相關人員參加明天上午的學習。


    ……


    看著隊部來了不下100人,張玉珩隻能臨時將學習會議,移到院落裏上。


    “大家靜一靜,省農業大學劉理教授,是農業方麵的專家。


    劉教授高風亮節,不避艱難,來咱們李咀考察,對劉教授這種高尚的節操,我們要發揚,學習他不怕困難,勇於挑戰的精神。


    今天劉教授給咱們上堂課,大家學習時要安靜,不要影響到其他人。”張玉珩對著有些吵鬧的群眾說道。


    “接下來咱們熱烈歡迎劉教授給咱們講講農業知識。”張玉珩繼續說道,並率先進行鼓掌!頓時人群中響起熱烈的鼓掌。


    劉教授示意大家安靜,開始說道:“我是劉理,也是一個農民的兒子,對土地和農民很有感情。


    今天應你們小張書記的邀請,給你們講一講農業,我給學生、給企業家、給政府官員上過課,唯獨沒有給咱們最需要農業知識的農民上過課,小張書記讓我補足了遺憾,非常感謝。”劉教授麵向張玉珩點了點頭,又繼續講道。


    “首先講一講,李咀村存在的突出問題:


    一是農業產業化水平不高。養殖業的規模小、實力弱、抗風險能力差,農產品沒有加工。


    二是農業投入嚴重不足。李咀農業發展整體滯後,曆史欠賬較多,農業比較效益低下,基礎設施滯後,農牧業綜合生產能力低下。


    三是農村人居環境整治滯後。農村戶用衛生廁所普及率、糞汙資源化利用、生活汙水等迴收利用率不高,現有村莊排水、排汙、綠化等基建設施落後。


    四是農業科技支撐能力較弱。農業科技支撐乏力,生產潛能和發展後勁不足。


    總的來看,李咀的農業農村發展仍處於補齊短板、大有作為的重要戰略機遇期。


    你們要在小張書記等人的帶領下,不斷創新工作思路,落實發展新理念,破解發展難題,奮力開創農業農村經濟發展新局麵。”劉理看底下眾人一臉懵懂,才想起這些人沒有什麽文化,自己犯了文人特有的毛病,地氣接的不夠。


    “對不住,把大家當我的學生們了,上麵是他們政府工作人員聽到,下麵咱們講一講你們聽的。


    咱們黃土地,土地肥力不足,種出的莊稼畝產低,加上咱們地塊集中程度低,機械使用低,導致咱們投入大產出低,這就出來一個嚴重的問題,種地種地越種越窮。


    現在消費大,大家的老人要養老、孩子要上學、病人要治病,雜七雜八的開支很大,光靠傳統的種地,大家會越來越窮。”人群中大家聽到這裏,都不由的鼓起掌來,教授說的太對了。


    劉理教授示意大家安靜,又繼續講道:“究竟要怎麽才能擺脫貧困,大家能住上好房、吃上好飯、有病能治、有學能上,這就要大家轉變觀念,不能靠傳統的種糧了,要科學種糧,發展經濟作物。


    我在李咀待了快一個周了,該看的該記錄的,都記錄了。


    明天將離開李咀,我會對收集的土地樣本,進行化驗,深入分析。


    分析之後,我會把結果告知你們的小張書記,他是個有想法的青年,你們隻要聽他的,我相信他一定能帶領大家走上致富的道路!”


    人群中響起熱烈的掌聲,劉教授沒有給大家上什麽思想課,站在大家的立場上講問題,是一個好老師。


    張玉珩戀戀不舍的把劉理教授等人送到火車站,這次教授沒有掙一毛錢,卻留下了不少金點子,對李咀的發展有著重要的參考意見。


    張玉珩現在需要把劉教授的觀點融匯貫通,帶領村民脫貧致富。

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