第100章


    耳聽了一場收徒的現場。晴子和太宰治迴到偶像區後, 迴想著整件事都覺得事態不樂觀。


    沒想到歐爾麥特的個性是類似傳家寶之類的能力代代傳遞的, 這樣就算了, 歐爾麥特的身體已經虛弱到一不留神就會咳血的狀態。


    這位和平的象徵在不為人知的情況下已經開始搖搖欲墜了。


    事情如果被泄露了出去, 失去了歐爾麥特這個最主要精神支柱的英雄區會變成什麽樣?


    最可能的事情就是之前還因為忌憚歐爾麥特而隱藏在暗處的罪犯或團體,將不再克製他們蠢蠢欲動的心,因為歐爾麥特的存在而壓低的犯罪率突然迴升也不足意外。


    歐爾麥特尋找繼承者傳承個性的理由, 必定是抱希望繼承人能從他手中接過【和平的象徵】這個旗幟。但即便是普通的家族更替家主都不是簡單能完善處理的事情, 國民精神支柱的替換又怎麽可能簡單?


    而且隻要一直有【和平的象徵】在, 這種國民精神支柱替換的事情就會成為不定期的輪迴,類似於一種永無止境的循環,但是這種循環真的會按照人們所期待的那樣一直一直良好的傳承下去嗎?


    會出現的意外因素太多,不可能一直如人所願。所以不論是為了改變英雄區的社會體係,還是為了不讓那些不可控狀態出現, 這個循環都必須打破!


    「必須要讓交換生的事情盡快定下來了,最好是明年開學就能直接入學。」晴子說道:「與其設計讓英雄工會的人提出請求,我先去和雄英高中的校長溝通一次應該會更順利。」


    「你特意過去商討的話, 容易喪失主動權。」太宰治撐著腦袋,一副陪聊的態度問:「還是說你有什麽重要到他們願意讓出主動權的東西在手?」


    「有的。」晴子篤定的說:「所以,主動權會一直在偶像區手裏, 雄英高中的校長到時候必定會為了讓交易達成而出一份力,而以雄英高中的社會地位,英雄工會也要禮讓三分,有校長出麵,事情自然可以更快解決。」


    「能說給我聽聽嗎?」太宰治感興趣的問:「你的手牌到底是什麽?」


    ————————


    這天, 雄英高中根津校長的辦公室門被敲響了,隨後一個白色信封從門縫中推了進來。


    小白鼠體型穿著人類西裝的根津校長撿起信封,看到了封麵上娟秀的字跡。信是專門給他的。


    拿著信迴到辦公椅上,根津校長拆開信封,拿出了信紙。


    【聽聞貴區犯罪率高的原因之一在於罪犯越獄繼續犯罪,而貴區一直沒有找到最佳辦法來阻止罪犯使用個性來越獄。我區現願意提供協助,提供抑製個性的技術。具體交易內容會由我區成員前來會談。您可以無視這封信件,不過如果有興趣願意一談,那就請在十分鍾內將迴信放在門外。敬謝一覽。】


    如果這是一份惡作劇信件,根津校長自然會選擇無視,前提是裏麵沒有提到【抑製個性】!


    抑製個性這點對於英雄區來說確實是一直都沒有攻克的難題。也是他們迫切想要解決的問題。


    如信中所說,現行的犯罪者中有很多都是越獄繼續犯罪的犯人,而這些越獄犯通常都是犯有重罪死罪的。因為死刑不會立即執行,所以他們有機會越獄。即便警方再怎麽加固牢房,再怎麽封鎖束縛,有些人的個性確實很方便越獄,更何況那些犯罪者還會聯合越獄。


    是當做惡作劇無視,還是去賭一種可能性?


    這個問題的答案很明顯。


    根津校長用爪子握筆寫了封邀請會談的迴信,然後打開門放在了門外。


    放好信件後,他並沒有立刻關門迴辦公室。既然對方是說十分鍾內迴信,也就是說時間到十分鍾的時候會有人來取走這份信。


    之前的信件是誰送過來的?現在這份信對方又會怎麽取走?


    根津校長對這兩點很感興趣。以它擁有的個性【高規格頭腦】所能考慮到的就是對方可能有【隱形】之類的個性。


    但即便是擁有【隱形】能夠避開人眼,也應該避不開各類報警感應設備,對方是怎麽在不驚動任何人的情況下來到校長辦公室外麵的?


    根津校長還在思考的時候,地麵上的信封動了。


    仿佛被人撿起來了一樣,上升,然後從走廊的窗口飄了出去。


    【隱形】加【飛行】兩種個性嗎?


    姑且等對方的下次聯絡吧,在這之前先把事情轉告其他人商討一下。


    根津校長迴到辦公椅上,再次把收到的信件看了一遍後,開始思考對方會安排什麽樣的人過來商討,如果那個【隱形】個性者會一起來的話,最好讓擁有【抹消】個性的相澤老師一起參與會談。


    相澤消太的個性【抹消】可以在將視線落到對方身上的時候,讓對方暫時無法發動個性,有這種個性在,根津校長覺得比較有保障。


    另外最好還要有個能鎮住場子的人在。這樣想著,根津校長正要通知人的時候,辦公座機響了。


    「校長先生,校門外有兩個人拿著您的親筆信說是受邀前來麵談重要事情。放行嗎?」


    來的真快!


    難道說其實早就在外麵等著,所以才要求十分鍾內迴復?


    沒有過多思考,根津校長給予了肯定迴答:「是,請讓他們進來。」

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