第550章 我這知識啊，都學雜啦!
主打一身反骨，專給對手添堵 作者：右如何 投票推薦 加入書簽 留言反饋
最終，b小隊在所有人放聲大笑中結束了懲罰。
果粒老師在無奈中宣布懲罰結束，沒辦法，他好像比任何人笑的都大聲。
沈滕趁機向黃小廚四人邀功：
“是我救的你們，你們要怎麽謝我？”
“謝謝。”
黃小廚四人極其敷衍地道了謝。
沈滕小人得誌，不依不饒：
“叫大哥。”
“大哥……哎呀，誰踢我？”
沈滕差點被突如其來的一腳給踹翻在地，剛要發火，扭頭一看是果粒老師，火一下子就跑沒影了。
果粒老師轉頭對王保強道：
“你給我打他十棍殺威棒，狠狠的打。”
沈滕見王保強竟真的拿過一根殺威棒向他走來，當即拔腿就跑。
“別跑！”
“給我站住！”
沈滕像狗攆兔子一樣在前邊瘋跑，王保強拖著殺威棒在後邊窮追不舍。
你跑，我追，你插翅難飛。
這種情況並沒有出現。
王保強顯然是沒忘記這裏不僅僅是明朝的戚家軍訓練場，也是一檔真人秀節目的拍攝現場，所以他並沒有豁出命去追沈滕，也沒有抽冷子給沈滕來一記殺威棒。
最終，這場你追我逃的鬧劇在沈滕的腿肚子抽筋，叫苦連連中結束。
“戚家軍能夠戰無不勝的因素有很多，除了嚴明的軍紀，嚴格的訓練，良好的組織和指揮以及高度的團結和士氣之外，還有一項非常重要的因素。”
果粒老師說到這裏，目光掃過主角團，微笑著問：
“你們有誰知道是什麽？”
隻要聽過戚家軍的故事的人，一定聽過戚家軍的故事。
陸途雖然知道是什麽卻不著急迴答，這不是他裝逼的時候。
果然，主角團的其他成員紛紛給出答案，說什麽的都有。
“那肯定是恐怖的戰鬥力了。”
“殺倭寇這種能上族譜的光榮事跡，能輸嗎？”
“就是就是，打敗小日……子，是刻在華夏兒女骨子裏的覺悟。”
小寶突然舉起手，大聲地說道：
“這個我知道，是一種陣法，叫拐子馬！”
沙益白了小寶一眼：
“拐子馬那是人家嶽家軍所擊潰的金兵的陣法。”
小寶一愣：
“嶽家軍？那是我記錯了？”
繼而又學著他師父趙本三老師在小品《心病》裏的口吻說道：
“我這知識啊，都學雜啦。”
沈滕笑著說道：
“有多雜？那你說一下《母豬的產後護理》這本書？”
“咳咳……”
果粒老師突然幹咳兩聲，嚇的沈滕頓時噤若寒蟬。
這時黃小廚說道：
“戚將軍，如果我沒猜錯的話，應該是一種叫鴛鴦陣的作戰陣法吧？”
果粒老師微笑著點點頭：
“不錯，戚家軍之所以在痛擊倭寇時能夠無往不利，靠的就是這種陣法。不過，你知道這種陣法的組合形式嗎？”
黃小廚想了想，幹笑道：
“我隻知道有好幾個人一組，至於細節，我就不清楚了。”
果粒老師又看向主角團其他人：
“你們誰知道？”
眾人你看看我，我看看你，最終，目光都落在陸途身上。
如果有人知道的話，那這個人一定是陸途。
果粒老師看向陸途，微笑著說道：
“你來說說？”
陸途緩緩道來：
“鴛鴦陣的陣型以11人為一隊，最前方為隊長，或持戰旗或持長槍，他的身後有左右兩隊，兩隊的最前方為盾牌手，一人持長牌，一人持藤牌。”
“長牌厚實寬大，用來抵擋倭寇的箭矢，長刀或長槍，也可以將全隊遮掩在後，同時盾牌手帶有腰刀，在掩護隊伍的同時可以與倭寇近身作戰。”
“藤牌多為圓形，比較輕便，藤牌手多為有勇有謀的年輕戰士，藤牌手同樣手持腰刀，當倭寇接近時，他們可以一邊出擊，一邊掩護敵方長槍手的進攻。”
“再往後二人為狼筅手，他們手持用竹子製成的特殊武器，一邊可以掩護隊友一邊又可以對倭寇造成出其不意的傷害。”
“再往後四人為長槍手，左右各兩人，分別照應前麵左右兩邊的盾牌手和狼筅手的同時，也是對倭寇造成最大傷害的戰士。”
“由於陣法的精妙，在盾牌手和狼筅手的掩護之下，倭寇的箭矢，長刀和長槍無法對長槍手造成傷害，但長槍手卻可以從狼筅的縫隙中挺槍刺出，直中倭寇的要害。”
“隊伍中最後跟進的是兩名手持鏜鈀的鏜鈀手，主要負責警戒和支援的任務，在倭寇從兩翼和後方進攻時，起到防禦的作用。”
“這種由11人手持不同武器且分工明確的陣法，就是戚將軍所創的鴛鴦陣。”
果粒老師聽的不住點頭，滿眼讚許地道：
“你說的不錯。”
“這種陣法之所以能夠讓倭寇聞風喪膽，就是因為矛與盾、長與短緊密結合，充分發揮了各種兵器的效能，同時陣法非常靈活。”
“既可以縱向進攻，也可以橫向進攻，甚至還能分為兩個小隊，三個小隊，讓倭寇防不勝防。”
“鴛鴦陣第一次實戰，滅倭寇200多，我方隻傷1人。”
單單是陸途和果粒老師的解說，就讓主角團們聽的熱血沸騰，更是由衷的佩服戚將軍的奇思妙想和作戰才能，紛紛說道：
“戚將軍太厲害了！”
“簡直是軍事天才！”
“何止，還是發明家呢！”
“這不就是古代的特種作戰小隊麽？”
不過，主角團們在為鴛鴦陣感到驚豔的同時，腦海中也有個大大的問號。
“戚將軍，狼筅到底長什麽樣？”
小寶忍不住問道。
不少觀看直播的網友對這種叫狼筅的兵器也是非常好奇。
果粒老師微微一笑：
“狼筅長什麽樣，下午就讓你們漲漲見識，而你們的下一個任務，就是親手製作狼筅。”
小寶又問：
“那我們現在幹什麽？”
果粒老師道：
“吃飯。”
“讓你們體驗一下戚家軍的夥食。”
一聽吃飯，主角團們的眼睛頓時都亮了，可一聽要吃戚家軍吃過的飯，興奮勁兒一下子就不見了蹤影。
古時軍營裏的夥食能好嗎？
況且又是天天跟倭寇打仗的戚家軍，他們的夥食恐怕更加好不到哪裏去吧？
果粒老師在無奈中宣布懲罰結束，沒辦法，他好像比任何人笑的都大聲。
沈滕趁機向黃小廚四人邀功：
“是我救的你們，你們要怎麽謝我？”
“謝謝。”
黃小廚四人極其敷衍地道了謝。
沈滕小人得誌，不依不饒：
“叫大哥。”
“大哥……哎呀，誰踢我？”
沈滕差點被突如其來的一腳給踹翻在地，剛要發火，扭頭一看是果粒老師，火一下子就跑沒影了。
果粒老師轉頭對王保強道：
“你給我打他十棍殺威棒，狠狠的打。”
沈滕見王保強竟真的拿過一根殺威棒向他走來，當即拔腿就跑。
“別跑！”
“給我站住！”
沈滕像狗攆兔子一樣在前邊瘋跑，王保強拖著殺威棒在後邊窮追不舍。
你跑，我追，你插翅難飛。
這種情況並沒有出現。
王保強顯然是沒忘記這裏不僅僅是明朝的戚家軍訓練場，也是一檔真人秀節目的拍攝現場，所以他並沒有豁出命去追沈滕，也沒有抽冷子給沈滕來一記殺威棒。
最終，這場你追我逃的鬧劇在沈滕的腿肚子抽筋，叫苦連連中結束。
“戚家軍能夠戰無不勝的因素有很多，除了嚴明的軍紀，嚴格的訓練，良好的組織和指揮以及高度的團結和士氣之外，還有一項非常重要的因素。”
果粒老師說到這裏，目光掃過主角團，微笑著問：
“你們有誰知道是什麽？”
隻要聽過戚家軍的故事的人，一定聽過戚家軍的故事。
陸途雖然知道是什麽卻不著急迴答，這不是他裝逼的時候。
果然，主角團的其他成員紛紛給出答案，說什麽的都有。
“那肯定是恐怖的戰鬥力了。”
“殺倭寇這種能上族譜的光榮事跡，能輸嗎？”
“就是就是，打敗小日……子，是刻在華夏兒女骨子裏的覺悟。”
小寶突然舉起手，大聲地說道：
“這個我知道，是一種陣法，叫拐子馬！”
沙益白了小寶一眼：
“拐子馬那是人家嶽家軍所擊潰的金兵的陣法。”
小寶一愣：
“嶽家軍？那是我記錯了？”
繼而又學著他師父趙本三老師在小品《心病》裏的口吻說道：
“我這知識啊，都學雜啦。”
沈滕笑著說道：
“有多雜？那你說一下《母豬的產後護理》這本書？”
“咳咳……”
果粒老師突然幹咳兩聲，嚇的沈滕頓時噤若寒蟬。
這時黃小廚說道：
“戚將軍，如果我沒猜錯的話，應該是一種叫鴛鴦陣的作戰陣法吧？”
果粒老師微笑著點點頭：
“不錯，戚家軍之所以在痛擊倭寇時能夠無往不利，靠的就是這種陣法。不過，你知道這種陣法的組合形式嗎？”
黃小廚想了想，幹笑道：
“我隻知道有好幾個人一組，至於細節，我就不清楚了。”
果粒老師又看向主角團其他人：
“你們誰知道？”
眾人你看看我，我看看你，最終，目光都落在陸途身上。
如果有人知道的話，那這個人一定是陸途。
果粒老師看向陸途，微笑著說道：
“你來說說？”
陸途緩緩道來：
“鴛鴦陣的陣型以11人為一隊，最前方為隊長，或持戰旗或持長槍，他的身後有左右兩隊，兩隊的最前方為盾牌手，一人持長牌，一人持藤牌。”
“長牌厚實寬大，用來抵擋倭寇的箭矢，長刀或長槍，也可以將全隊遮掩在後，同時盾牌手帶有腰刀，在掩護隊伍的同時可以與倭寇近身作戰。”
“藤牌多為圓形，比較輕便，藤牌手多為有勇有謀的年輕戰士，藤牌手同樣手持腰刀，當倭寇接近時，他們可以一邊出擊，一邊掩護敵方長槍手的進攻。”
“再往後二人為狼筅手，他們手持用竹子製成的特殊武器，一邊可以掩護隊友一邊又可以對倭寇造成出其不意的傷害。”
“再往後四人為長槍手，左右各兩人，分別照應前麵左右兩邊的盾牌手和狼筅手的同時，也是對倭寇造成最大傷害的戰士。”
“由於陣法的精妙，在盾牌手和狼筅手的掩護之下，倭寇的箭矢，長刀和長槍無法對長槍手造成傷害，但長槍手卻可以從狼筅的縫隙中挺槍刺出，直中倭寇的要害。”
“隊伍中最後跟進的是兩名手持鏜鈀的鏜鈀手，主要負責警戒和支援的任務，在倭寇從兩翼和後方進攻時，起到防禦的作用。”
“這種由11人手持不同武器且分工明確的陣法，就是戚將軍所創的鴛鴦陣。”
果粒老師聽的不住點頭，滿眼讚許地道：
“你說的不錯。”
“這種陣法之所以能夠讓倭寇聞風喪膽，就是因為矛與盾、長與短緊密結合，充分發揮了各種兵器的效能，同時陣法非常靈活。”
“既可以縱向進攻，也可以橫向進攻，甚至還能分為兩個小隊，三個小隊，讓倭寇防不勝防。”
“鴛鴦陣第一次實戰，滅倭寇200多，我方隻傷1人。”
單單是陸途和果粒老師的解說，就讓主角團們聽的熱血沸騰，更是由衷的佩服戚將軍的奇思妙想和作戰才能，紛紛說道：
“戚將軍太厲害了！”
“簡直是軍事天才！”
“何止，還是發明家呢！”
“這不就是古代的特種作戰小隊麽？”
不過，主角團們在為鴛鴦陣感到驚豔的同時，腦海中也有個大大的問號。
“戚將軍，狼筅到底長什麽樣？”
小寶忍不住問道。
不少觀看直播的網友對這種叫狼筅的兵器也是非常好奇。
果粒老師微微一笑：
“狼筅長什麽樣，下午就讓你們漲漲見識，而你們的下一個任務，就是親手製作狼筅。”
小寶又問：
“那我們現在幹什麽？”
果粒老師道：
“吃飯。”
“讓你們體驗一下戚家軍的夥食。”
一聽吃飯，主角團們的眼睛頓時都亮了，可一聽要吃戚家軍吃過的飯，興奮勁兒一下子就不見了蹤影。
古時軍營裏的夥食能好嗎？
況且又是天天跟倭寇打仗的戚家軍，他們的夥食恐怕更加好不到哪裏去吧？