老人將她們送到門口。


    喬年年和他輕輕的擁抱。


    “先生,祝你健康長壽,祝願你的國家早日擺脫戰亂。”


    夏雨也和他擁抱,向他道謝,並且將自己的充電寶送給他們。


    畢竟這裏經常斷電。


    喬年年則是將一根小小的金條塞給了老人。


    這都是喬媽媽給她買的,出門的時候,她塞了幾個在自己的包裏。


    老人大吃一驚,連忙將東西還迴來。


    “孩子,我不要你的東西。”


    喬年年握住他的手臂:“請你一定要收下,這是我作為朋友送給你的。”


    在喬年年的勸說下,老人收下了東西。


    卡恩已經發動了車,兩人上了車。


    車都已經開了很遠了,老人還在原地矗立。


    喬年年的眼眶濕潤了,她知道他們此生都不會再見了。


    但是,她的心裏會永遠的牽掛這位老人家。


    去車站的路上,要經過一段地方,這裏是一片貧民區,很多失去家園,流離失所的人,就居住在這裏。


    荒涼的大地,低矮的房子和在晨光中奔跑的孩子,構成了一幅奇特的景象。


    他們好奇的望著開過的車輛。


    夏雨忙拿出相機,將這些都拍了下來。


    到了車站,這處車站很小,一共隻有幾輛破破爛爛的小車。


    等車的人也很少,幾個司機正湊在一起閑聊。


    卡恩和其中一位司機打了一聲招唿,看得出來他們很熟悉。


    司機熱情的過來幫她們安排了位置,在最前麵。


    卡恩還將夏雨的行李箱給安置在車頂,車頂就是那種用鐵架子焊成的一個大框子。


    兩個光鮮亮麗的大箱子,瞬間吸引了很多人的注意。


    夏雨目光中有些擔憂。


    喬年年忙問卡恩:“這要是下雨了怎麽辦?”


    卡恩搖頭:“我們這裏很少下雨。”


    車裏的其他位置隻坐著三個人,加上她們一共才五個。


    喬年年問司機:“幾點發車?”


    司機迴道:“沒有固定的時間,等到人坐滿了,就可以發車了。”


    喬年年聽到這個迴答就有些擔憂了,就怕等到下午人也沒到齊。


    夏雨搖了搖手中的相機,問卡恩能不能帶她去剛才經過的那個貧民窟看一下。


    卡恩有車,能夠快去快迴。


    卡恩給司機打了一聲招唿,讓他出發前一定給他打個電話。


    司機答應了。


    路上,喬年年就問卡恩:“你能不能直接將我們送到地方。”


    卡恩說:“我的朋友,我很樂意這樣做,但是普通司機去那邊要經過非常繁雜的檢查,而且,家用車每周加油是定額的,根本不夠支持跑一趟長途。”


    敘國就是產油國,喬年年萬萬沒想到他們竟然還會缺油。


    喬年年看了一眼夏雨,想來她是知道這些情況,所以才堅持坐長途車的。


    卡恩這輛小破車經過一番顛簸,終於到了地方。


    這裏雖然是個貧民窟,但是一路上看上去幹幹淨淨的。


    幾個小孩子在路邊玩耍,看到卡恩的車,和車上的喬年年她們,都好奇的湊過來。


    喬年年給他們錢,他們卻不要。


    卡恩告訴喬年年,他們是不能無緣無故的收取別人的錢財的。


    夏雨問:“這些孩子難道不去讀書嗎?”


    年輕人搖了搖頭。


    “不是他們不願意去讀書,主要是生活朝不保夕,而且很多學校的老師都走了。”


    “不過,有一個年輕人,他來到了這裏,在這裏開辦了一間教室。”


    卡恩將她們領了過去。


    是一個年輕的小夥子,喬年年她們去的時候,他正坐在晨光裏備課。


    這間教室是用石頭和一些廢舊的木料搭建而成的,教室裏的桌子都是隨意拚湊,甚至沒有電燈。


    裏麵坐著不少的孩子,有年齡大的,也有年齡小的,教室裏傳來了朗朗的讀書聲。


    幾人站在一邊,都沒出聲,隻有夏雨不停地按下快門,將這裏的情景都記錄下來。


    過了一會兒,老師發現了她們。


    他立刻走了過來。


    一身洗的發白的衣服,鞋子很舊,但他看上去陽光又樂觀。


    夏雨就問自己能采訪他嗎?


    並且給他出示了自己的記者證。


    老師點了點頭。


    夏雨問他:“這個學校是你自己開辦的,還是政府資助的?”


    老師溫和的說:“是我自己開辦的,我在這裏教學,並不會收取任何的費用。因為我不想敘國將來的孩子都不識字,敘國也有悠久的曆史。我希望將來他們傳承下去。”


    “還有就是,將來敘國的戰爭結束之後,勢必麵臨著戰後重建,那時候最需要的就是有知識有文化的人。”


    他還告訴喬年年他們,像他這樣的人還有很多,雖然他們現在身處泥濘,但是他相信,總有一天,他們能夠迎來光明。


    他崇高偉大的情懷,感動了在場的每一個人。


    就連光幕那邊的大夏人也感慨萬千。


    “雖然這裏比華夏差太多了,但是看到他們努力的樣子,我就覺得充滿了希望。”


    “以前皇後娘娘就常說,華夏的曆史上,出現過很多偉大的人,他們頂起了華夏的脊梁,在我看來,這位年輕的先生,也是一個偉大的人,雖然他做的事情,可能並不能被很多人知道。”


    “或許我們現在的生活並不比這個身處戰爭中的國家差,但是我們缺少他們那種昂揚向上的精神。”


    “和這些偉大的人比起來,我們太渺小了,我們甚至從來沒有想過這樣做。”


    老師告訴她們,自己很喜歡華夏,希望自己將來能有機會去華夏。


    喬年年和夏雨都表示了熱烈的歡迎。


    老師說現在西方的言論處處抹黑敘國,希望她們能向國人宣傳自己的國家,讓更多的人知道他們所經受的苦難。


    兩人忙點頭,夏雨向他保證:“我會寫一篇專題報告的。”


    喬年年將包裏剩下的錢全都捐給了他,希望能為敘國的教育事業做出一點貢獻。


    告別了老師,喬年年看著教室裏那些稚嫩的孩子們,隻希望他們能夠早日擺脫戰爭,過上和平安寧的生活。


    迴去的路上,三人經過一個難民的家門口。


    一位年邁的老婦人正坐在門口縫補破舊的衣服。

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