足足一上午的時間，經過季書一遍一遍的糾正，夥伴們此時跟著季書做起動作來，也變得似乎有模有樣起來。
當然，季書知道這種情況隻是暫時的，還需要一段時間不間斷的練習和鞏固，他們才能牢記這些動作。
臨近晌午散場的時候，季書家中已經變得非常熱鬧了，除了剛開始的五個玩伴，後麵又插隊加入了十多個新人，娃蛋，季剛，季小明，等等有大有小，還包括姐姐的朋友以小燕姐領頭的幾個湊熱鬧女孩子。
除了參與其中跟著練習的眾多孩子外，還有一些看熱鬧的鄰居，包括這些參與孩子的家長。
季書收到的無數次誇讚，他知道在村子裏麵他又再次出名了，眼見到了午飯的時間點，家裏麵慢慢很快變得平靜下來。
就在這個時候，一陣熟悉的聲音傳了過來，那是三輪大篷車特有的聲音。
果不其然，當季書跑到大門口拉開大門，正強叔開著車子剛剛駛到門口位置。
正強叔！
季正強笑著點頭，嗓門很大道：小國，先站一邊，我把車開進去。
車子在院中停穩，季書一家四口都圍到車旁。
季正強察言觀色的能力很是不弱，他跳下車沒說旁的，直接就開口道：
大嫂，我把大哥和正遠送到市裏車站才迴來的，估計現在他們的客車再過不久就該到地了、、、
正強叔和父親是同一個爺爺，兩家的關係自然不必多客套，母親帶著放鬆不少的心情，在挽留他吃飯無果後把他送到門外。
得了空閑，季書簡單洗漱過後換了一身衣服，就開始了教姐姐、妹妹吹口琴。
這一次季書取出了口琴，竹笛，竹蕭。每種樂器季書都在她們麵前進行了演示。
俗話說興趣就是最好的老師，季書發現在他帶迴來的幾樣樂器中，她們隻對口琴有著興趣。
上一世姐姐和妹妹兩人從小到大一直都是音樂小白，這不僅是天賦的問題，更多的是“條件”的限製。
這個條件包括家庭，學校，身處的環境。試問一個普通人，連樂器都極少見到實物，又怎麽能表現出這方麵的天賦呢！
就如同季書，他上世一直以為自己是一個足球天才，從他小學接觸足球小將，就和眾位夥伴組成了踢球的隊伍，村口的樹林他們如履平地，那是他們奔跑的球場。
皮球和籃球被他們當成足球來踢，這樣的快樂一直到初中才嘎然而止。
季書想說的是，他見到真正足球實物還是在上高中的時候，真正擁有一顆足球還是他為自己孩子過生日買的那顆、、、
想到足球，季書心中突然燃燒起莫名的火焰，與現在眾多技能在身不同，足球是他上一世最初也是持續最久的愛好。
沒有耽擱，季書喚出了屬性麵板，技能足球3級，是幾項球技中最高的一項。
哈哈哈、、、
季書忍不住笑出聲來，他決定以後定要重拾這個愛好。當然這不代表他要從事足球的職業，他更想要對曾經夢想有個圓滿的交代。
姐姐和妹妹這一段時間對季書的偶爾反常表現有了抵抗力，麵對他的突然大笑，倆人也隻是嗔怪了兩句。
季書很快收斂了狂笑，繼續手把手教這兩個笨丫頭每一個音符吹奏方法、、、
吃完午飯後季書得到空閑時間，於是他重拾做十八般武器的工作，今天他準備做的是八棱混元鐧，類似門神秦瓊手持那種兵器。
季書的十八般兵器並不是傳統那十八種兵器，截止今天共有單手劍，雙手劍，單手唐刀，蝴蝶雙刀，柳葉雙刀，青龍偃月刀，如意金箍棒，雙拐，紅櫻槍，霸王槍，雙截棍，長矛，方天畫戟，單手圓盾。
再算上正在製作的八棱混元鐧，還差兩種就集齊了十八種武器，後麵這兩種種也在季書腦中有了模樣，分別是軟鞭，木弓，隻是相比之前的武器，這兩種才是最難製作的。
製作好武器之後季書也沒有跑出去玩，他就老實的待在家裏，耍了一會剛出爐的雙鐧，看書，練習書法，教姐姐吹口琴，和妹妹玩耍。
時間慢慢走到傍晚時分，一家人終於等到父親的來電。
當村裏大喇叭吆喝到讓去接電話的時候，早就蓄勢待發的母親忙蹬上自行車出了家門。
唉、、、季書叉腰歎氣。
現在三人的任務是看家，沒辦法這個年代的通信條件就是如此，讓經曆後世那種一言不合就視頻通話季書特別想念。
弟弟、、、弟弟！
就在季書想深入迴憶製造手機的知識，他被姐姐的喊聲打斷了思緒。
季書轉過頭，就見姐姐正用黑白分明的大眼睛緊緊盯著自己，姐姐目光中有滿滿的求知欲。
怎，怎麽了？姐姐！
姐姐認真的神色讓季書感覺很詫異，這是季書第一次見到姐姐如此認真。
小弟，咱爸想要開超市，還想讓我到縣城裏麵上初中，你知道是什麽原因嗎？
季書先是一愣，隨即就明白過來，要麽是父親和她透露過口風，要麽就是姐姐不知何時聽到了父母的交談。
無論姐姐是怎麽知道的，現在都已經不再重要，重要的是姐姐本身的態度。
季書表麵平靜實則心中難免緊張，他出聲問道：姐，你想到縣城裏上學嗎？
姐姐沒有計較弟弟的反問，作為一個大姐，疼愛弟弟和妹妹已經成為她的本能。
我也不知道！咱爸咱媽讓我上哪個學校都行的！
姐姐的答案似乎是等於沒有說，隻是了解姐姐性格的季書知道，姐姐和自己的性格某些方麵很相似，內斂的姐姐此時已經是表明了她的態度，不反對就代表默認的態度。
姐姐的態度讓季書心裏的忐忑一掃而空，他笑著道：姐，縣城裏麵學校有更多的老師，更好的學習條件，可以讓學生的到更好的學習環境，這就是咱爸想讓你去縣城讀書的原因。
注意到姐姐若有所思的表情，季書稍等片刻接著道：姐，不僅是你要去縣城上學，等到合適的時間，我和小妹也會去縣城裏學校上學的，到時候咱們還可以一起上下學呢！
咱爸真的這樣說嗎？
姐姐頓時最後的一些憂愁也消失了，見她瞬間喜笑顏開的模樣，季書擺徹底明白姐姐剛才的異樣根源，她是心懷對未來陌生環境的憂慮。
歪打正著，季書剛才的話正好打消了姐姐的這種憂慮的心理。
當然，季書知道這種情況隻是暫時的，還需要一段時間不間斷的練習和鞏固，他們才能牢記這些動作。
臨近晌午散場的時候，季書家中已經變得非常熱鬧了，除了剛開始的五個玩伴，後麵又插隊加入了十多個新人，娃蛋，季剛，季小明，等等有大有小，還包括姐姐的朋友以小燕姐領頭的幾個湊熱鬧女孩子。
除了參與其中跟著練習的眾多孩子外，還有一些看熱鬧的鄰居，包括這些參與孩子的家長。
季書收到的無數次誇讚，他知道在村子裏麵他又再次出名了，眼見到了午飯的時間點，家裏麵慢慢很快變得平靜下來。
就在這個時候，一陣熟悉的聲音傳了過來，那是三輪大篷車特有的聲音。
果不其然，當季書跑到大門口拉開大門，正強叔開著車子剛剛駛到門口位置。
正強叔！
季正強笑著點頭，嗓門很大道：小國，先站一邊，我把車開進去。
車子在院中停穩，季書一家四口都圍到車旁。
季正強察言觀色的能力很是不弱，他跳下車沒說旁的，直接就開口道：
大嫂，我把大哥和正遠送到市裏車站才迴來的，估計現在他們的客車再過不久就該到地了、、、
正強叔和父親是同一個爺爺，兩家的關係自然不必多客套，母親帶著放鬆不少的心情，在挽留他吃飯無果後把他送到門外。
得了空閑，季書簡單洗漱過後換了一身衣服，就開始了教姐姐、妹妹吹口琴。
這一次季書取出了口琴，竹笛，竹蕭。每種樂器季書都在她們麵前進行了演示。
俗話說興趣就是最好的老師，季書發現在他帶迴來的幾樣樂器中，她們隻對口琴有著興趣。
上一世姐姐和妹妹兩人從小到大一直都是音樂小白，這不僅是天賦的問題，更多的是“條件”的限製。
這個條件包括家庭，學校，身處的環境。試問一個普通人，連樂器都極少見到實物，又怎麽能表現出這方麵的天賦呢！
就如同季書，他上世一直以為自己是一個足球天才，從他小學接觸足球小將，就和眾位夥伴組成了踢球的隊伍，村口的樹林他們如履平地，那是他們奔跑的球場。
皮球和籃球被他們當成足球來踢，這樣的快樂一直到初中才嘎然而止。
季書想說的是，他見到真正足球實物還是在上高中的時候，真正擁有一顆足球還是他為自己孩子過生日買的那顆、、、
想到足球，季書心中突然燃燒起莫名的火焰，與現在眾多技能在身不同，足球是他上一世最初也是持續最久的愛好。
沒有耽擱，季書喚出了屬性麵板，技能足球3級，是幾項球技中最高的一項。
哈哈哈、、、
季書忍不住笑出聲來，他決定以後定要重拾這個愛好。當然這不代表他要從事足球的職業，他更想要對曾經夢想有個圓滿的交代。
姐姐和妹妹這一段時間對季書的偶爾反常表現有了抵抗力，麵對他的突然大笑，倆人也隻是嗔怪了兩句。
季書很快收斂了狂笑，繼續手把手教這兩個笨丫頭每一個音符吹奏方法、、、
吃完午飯後季書得到空閑時間，於是他重拾做十八般武器的工作，今天他準備做的是八棱混元鐧，類似門神秦瓊手持那種兵器。
季書的十八般兵器並不是傳統那十八種兵器，截止今天共有單手劍，雙手劍，單手唐刀，蝴蝶雙刀，柳葉雙刀，青龍偃月刀，如意金箍棒，雙拐，紅櫻槍，霸王槍，雙截棍，長矛，方天畫戟，單手圓盾。
再算上正在製作的八棱混元鐧，還差兩種就集齊了十八種武器，後麵這兩種種也在季書腦中有了模樣，分別是軟鞭，木弓，隻是相比之前的武器，這兩種才是最難製作的。
製作好武器之後季書也沒有跑出去玩，他就老實的待在家裏，耍了一會剛出爐的雙鐧，看書，練習書法，教姐姐吹口琴，和妹妹玩耍。
時間慢慢走到傍晚時分，一家人終於等到父親的來電。
當村裏大喇叭吆喝到讓去接電話的時候，早就蓄勢待發的母親忙蹬上自行車出了家門。
唉、、、季書叉腰歎氣。
現在三人的任務是看家，沒辦法這個年代的通信條件就是如此，讓經曆後世那種一言不合就視頻通話季書特別想念。
弟弟、、、弟弟！
就在季書想深入迴憶製造手機的知識，他被姐姐的喊聲打斷了思緒。
季書轉過頭，就見姐姐正用黑白分明的大眼睛緊緊盯著自己，姐姐目光中有滿滿的求知欲。
怎，怎麽了？姐姐！
姐姐認真的神色讓季書感覺很詫異，這是季書第一次見到姐姐如此認真。
小弟，咱爸想要開超市，還想讓我到縣城裏麵上初中，你知道是什麽原因嗎？
季書先是一愣，隨即就明白過來，要麽是父親和她透露過口風，要麽就是姐姐不知何時聽到了父母的交談。
無論姐姐是怎麽知道的，現在都已經不再重要，重要的是姐姐本身的態度。
季書表麵平靜實則心中難免緊張，他出聲問道：姐，你想到縣城裏上學嗎？
姐姐沒有計較弟弟的反問，作為一個大姐，疼愛弟弟和妹妹已經成為她的本能。
我也不知道！咱爸咱媽讓我上哪個學校都行的！
姐姐的答案似乎是等於沒有說，隻是了解姐姐性格的季書知道，姐姐和自己的性格某些方麵很相似，內斂的姐姐此時已經是表明了她的態度，不反對就代表默認的態度。
姐姐的態度讓季書心裏的忐忑一掃而空，他笑著道：姐，縣城裏麵學校有更多的老師，更好的學習條件，可以讓學生的到更好的學習環境，這就是咱爸想讓你去縣城讀書的原因。
注意到姐姐若有所思的表情，季書稍等片刻接著道：姐，不僅是你要去縣城上學，等到合適的時間，我和小妹也會去縣城裏學校上學的，到時候咱們還可以一起上下學呢！
咱爸真的這樣說嗎？
姐姐頓時最後的一些憂愁也消失了，見她瞬間喜笑顏開的模樣，季書擺徹底明白姐姐剛才的異樣根源，她是心懷對未來陌生環境的憂慮。
歪打正著，季書剛才的話正好打消了姐姐的這種憂慮的心理。