現場頓時響起了熱烈掌聲，或許是被內容所吸引，當然也可能是對包首富態度的認可。作為世界上最權威的航空動力專家，他的話可是能夠代表著航空領域未來發展方向。本身是頂級工程師，最重要實在是太過富有。
此刻現場所有人都認為，隻要是包子軒想要研發的課題；隨時都可能上馬，根本就不需要同任何人討論。這就是優勢所在，不要說哥本哈根大學的學生；就是放眼整個丹麥，也沒有人能夠做到。其實不光是在丹麥，全球能夠做到如此的也是鳳毛菱角。
同時學生們也意識到，對方說得的確很有道理。非常符合丹麥國情需要，同時也更適合他們。雖然是世界上人均幸福指數最高的國家之一，但國力弱小是一個不爭的事實。丹麥人口才幾百萬，根本就不足以支撐大型民用客機、以及戰鬥機項目研發與製造。
除非出現一個類似於包子軒這樣的超級天才，當然也要兼顧優秀商人基因；否則丹麥隻能同大型尖端武器裝備和運輸工具說拜拜。隔壁鄰居隻是搞一款戰鬥機而已，都如此費勁；甚至需要國家進行補貼，這在丹麥絕對行不通。
小型飛行器卻不同，所需要資源並不是很多；至於技術可以慢慢研究。大學存在的意義與價值，不就是要不斷研發新技術，製造新型工具讓人們使用嗎！作為丹麥最好的大學，又獲得了最多的教育資源；為國家做任何事情，都屬於他們的本職工作。
看到學生們在認真思考，校長博丁很是欣慰；同時也有些無奈。可能這就是影響力，他們是拍馬都趕不上。包子軒隨便說幾句，學生們就會認真思索。因為學生本能會認為，對方說得很有道理；甚至未來發展就應該是這個樣子。
相信包子軒，也就意味著不是那麽信任自己的老師。這是不是有些可悲，此刻還真不知道如何形容自己的心情。作為校長，對於哥本哈根大學的教學內容，當然了解。之前老師也講過類似內容，隻不過沒有包子軒描繪的細膩；或者說更具前瞻性。
但當時學生們並沒有如此強烈反響，隻能說同樣一句話；不同身份的人，說出去的分量不一樣，否則還真是不好解釋。
提問還要繼續，剛剛很像是聽玄幻；但從包子軒嘴裏說出來，又感覺很快就能實現。人類科技進步，不都是從天馬行空中想象開始嗎！
要說包子軒在哪一個領域最具權威性，答案隻有一個——計算機。畢竟目前包首富還沒有獲得諾貝爾獎，但卻拿到了計算機領域最高獎項，難道還不足以說明問題嗎！
首先提問關於航空領域的知識，是尊重傳統；同時也是尊重包子軒所學專業。不同於其他行業，在學術領域跨界，可是很難得到認可。
一個長相比較斯文的男同學問道：“包院士，您好！我是計算機科學專業的學生，請問您認為未來計算機領域；應該朝那個方向發展。”
又是一個大問題，一般人還真不敢迴答；尤其是知名學者，更是不敢胡亂發表意見。萬一說錯話，或者遭到質疑，對聲望可是沒有任何好處。
即使說得是事實，短時間內也很難得到驗證；那麽同樣會遭人詬病，何必作費力不少好的事情呢！
但包子軒可不是普通人，甚至本身就代表著未來。黑雲集團作為世界上最前瞻性的企業，對於未來計算機領域應該朝那個方向發展，的確最具發言權。
包子軒笑著說道：“看來大家是把我當做科幻作者，一個領域未來要朝那個方向發展，這個誰都說不好。當然我隻是代表個人淺見，你們可不要斷章取義。如果誰要是說包子軒在哥本哈根大學這樣說過，未來就應該那樣，我可不認。”
“作為一名學者，或者說工程師；隻是在不斷思考未來，但並不能代表未來。”
聽到這裏，學生們都笑了起來；之後又是一陣掌聲。
畢竟對方說得很又道理，尤其是不斷思考未來，但並不代表未來；幾乎得到所有科研工作者認可。
包子軒繼續說道：“到目前為止，我們一共經曆了計算機發展曆史的四個時期。”
“第一代電子計算機；是1946－1958年以電子管作為邏輯部件，被稱為電子管時代。第二代電子計算機；是1959－1964年采用晶體管作為計算機邏輯部件，被稱為晶體管時代。第三代電子計算機；是1965－1970年用集成電路作為邏輯元件，被稱為小規模集成電路時代。第四代電子計算；機是1971－目前為止，大規模集成電路應用於計算機；寄存器多，速度快、稱為大規模及超大規模集成電路時代。”
“計算機由原來僅供軍事科研使用發展到人人擁有，計算機強大的應用功能，產生了巨大的市場需要；至於未來計算機性能應向著巨型化、多媒體化、網絡化、智能化等方向發展。”
“巨型化是指為了適應尖端科學技術的需要，發展高速度、大存儲容量和功能強大的超級計算機。隨著人們對計算機依賴性越來越強，特別是在軍事和科研教育方麵對計算機存儲空間和運行速度等要求會越來越高。”
“傳統計算機處理信息主要是字符和數字。事實上，人們更習慣的是圖片、文字、聲音、像等多種形式的多媒體信息。多媒體技術可以集圖形、圖像、音頻、視頻、文字為一體，使信息處理的對象和內容更加接近真實世界。”
“互聯網會將世界各地的計算機連接在一起，從此進入了互聯網時代。計算機網絡化徹底改變了人類世界，人們通過互聯網進行溝通、交流，教育資源共享、信息查閱共享等。未來隨著無線網絡的出現，會極大提高了人們使用網絡的便捷性，使得計算機將會進一步向網絡化方麵發展。”
“同時計算機人工智能化是未來發展的必然趨勢。現代計算機具有強大的功能和運行速度，但與人腦相比，其智能化和邏輯能力仍有待提高。人類不斷在探索如何讓計算機能夠更好的反應人類思維，使計算機能夠具有人類的邏輯思維判斷能力，可以通過思考與人類溝通交流；拋棄以往的依靠通過編碼程序來運行計算機的方法，直接對計算機發出指令。”
“另外隨著微型處理器的出現，計算機中開始使用微型處理器；使計算機體積縮小了，成本降低了。另一方麵，軟件行業的飛速發展提高了計算機內部操作係統的便捷度，計算機外部設備也趨於完善。”
“微型計算機同巨型計算機聽起來很矛盾，但卻能夠共存。專業領域使用巨型計算機，我們平時的穿戴設備，都會使用微型計算機。甚至一台手機，一塊手表都能具備現在普通個人計算機的功能。”
“而且我可以負責任告訴大家，這根本就不是科幻；在黑雲實驗室已經得到實現。隻不過因為成本、功能、性能等一些列問題；短時間無法普及而已；但這證明技術方向絕對沒有任何問題。”
“隻要是工程師把發現的問題全部解決，產品自然就能同大家見麵。”
“未來計算機領域有著無限前景，希望同學們要好好珍惜這個來之不易的機會。今年年底之前，丹麥就能夠鏈接上互聯網；到時候諸位在學校，就能了解外部世界；甚至可以直接同大洋彼岸的人聊天。”
“科學技術的進步可以說是日新月異，就連我自己都感覺有些跟不上節奏，希望同學們能夠積極去創造未來；不應該故步自封，認為自己有多了不起。”
感覺像是在聽天書，畢竟很多知識超過現實太多；可能這就是天才與普通人的差距。
此刻現場所有人都認為，隻要是包子軒想要研發的課題；隨時都可能上馬，根本就不需要同任何人討論。這就是優勢所在，不要說哥本哈根大學的學生；就是放眼整個丹麥，也沒有人能夠做到。其實不光是在丹麥，全球能夠做到如此的也是鳳毛菱角。
同時學生們也意識到，對方說得的確很有道理。非常符合丹麥國情需要，同時也更適合他們。雖然是世界上人均幸福指數最高的國家之一，但國力弱小是一個不爭的事實。丹麥人口才幾百萬，根本就不足以支撐大型民用客機、以及戰鬥機項目研發與製造。
除非出現一個類似於包子軒這樣的超級天才，當然也要兼顧優秀商人基因；否則丹麥隻能同大型尖端武器裝備和運輸工具說拜拜。隔壁鄰居隻是搞一款戰鬥機而已，都如此費勁；甚至需要國家進行補貼，這在丹麥絕對行不通。
小型飛行器卻不同，所需要資源並不是很多；至於技術可以慢慢研究。大學存在的意義與價值，不就是要不斷研發新技術，製造新型工具讓人們使用嗎！作為丹麥最好的大學，又獲得了最多的教育資源；為國家做任何事情，都屬於他們的本職工作。
看到學生們在認真思考，校長博丁很是欣慰；同時也有些無奈。可能這就是影響力，他們是拍馬都趕不上。包子軒隨便說幾句，學生們就會認真思索。因為學生本能會認為，對方說得很有道理；甚至未來發展就應該是這個樣子。
相信包子軒，也就意味著不是那麽信任自己的老師。這是不是有些可悲，此刻還真不知道如何形容自己的心情。作為校長，對於哥本哈根大學的教學內容，當然了解。之前老師也講過類似內容，隻不過沒有包子軒描繪的細膩；或者說更具前瞻性。
但當時學生們並沒有如此強烈反響，隻能說同樣一句話；不同身份的人，說出去的分量不一樣，否則還真是不好解釋。
提問還要繼續，剛剛很像是聽玄幻；但從包子軒嘴裏說出來，又感覺很快就能實現。人類科技進步，不都是從天馬行空中想象開始嗎！
要說包子軒在哪一個領域最具權威性，答案隻有一個——計算機。畢竟目前包首富還沒有獲得諾貝爾獎，但卻拿到了計算機領域最高獎項，難道還不足以說明問題嗎！
首先提問關於航空領域的知識，是尊重傳統；同時也是尊重包子軒所學專業。不同於其他行業，在學術領域跨界，可是很難得到認可。
一個長相比較斯文的男同學問道：“包院士，您好！我是計算機科學專業的學生，請問您認為未來計算機領域；應該朝那個方向發展。”
又是一個大問題，一般人還真不敢迴答；尤其是知名學者，更是不敢胡亂發表意見。萬一說錯話，或者遭到質疑，對聲望可是沒有任何好處。
即使說得是事實，短時間內也很難得到驗證；那麽同樣會遭人詬病，何必作費力不少好的事情呢！
但包子軒可不是普通人，甚至本身就代表著未來。黑雲集團作為世界上最前瞻性的企業，對於未來計算機領域應該朝那個方向發展，的確最具發言權。
包子軒笑著說道：“看來大家是把我當做科幻作者，一個領域未來要朝那個方向發展，這個誰都說不好。當然我隻是代表個人淺見，你們可不要斷章取義。如果誰要是說包子軒在哥本哈根大學這樣說過，未來就應該那樣，我可不認。”
“作為一名學者，或者說工程師；隻是在不斷思考未來，但並不能代表未來。”
聽到這裏，學生們都笑了起來；之後又是一陣掌聲。
畢竟對方說得很又道理，尤其是不斷思考未來，但並不代表未來；幾乎得到所有科研工作者認可。
包子軒繼續說道：“到目前為止，我們一共經曆了計算機發展曆史的四個時期。”
“第一代電子計算機；是1946－1958年以電子管作為邏輯部件，被稱為電子管時代。第二代電子計算機；是1959－1964年采用晶體管作為計算機邏輯部件，被稱為晶體管時代。第三代電子計算機；是1965－1970年用集成電路作為邏輯元件，被稱為小規模集成電路時代。第四代電子計算；機是1971－目前為止，大規模集成電路應用於計算機；寄存器多，速度快、稱為大規模及超大規模集成電路時代。”
“計算機由原來僅供軍事科研使用發展到人人擁有，計算機強大的應用功能，產生了巨大的市場需要；至於未來計算機性能應向著巨型化、多媒體化、網絡化、智能化等方向發展。”
“巨型化是指為了適應尖端科學技術的需要，發展高速度、大存儲容量和功能強大的超級計算機。隨著人們對計算機依賴性越來越強，特別是在軍事和科研教育方麵對計算機存儲空間和運行速度等要求會越來越高。”
“傳統計算機處理信息主要是字符和數字。事實上，人們更習慣的是圖片、文字、聲音、像等多種形式的多媒體信息。多媒體技術可以集圖形、圖像、音頻、視頻、文字為一體，使信息處理的對象和內容更加接近真實世界。”
“互聯網會將世界各地的計算機連接在一起，從此進入了互聯網時代。計算機網絡化徹底改變了人類世界，人們通過互聯網進行溝通、交流，教育資源共享、信息查閱共享等。未來隨著無線網絡的出現，會極大提高了人們使用網絡的便捷性，使得計算機將會進一步向網絡化方麵發展。”
“同時計算機人工智能化是未來發展的必然趨勢。現代計算機具有強大的功能和運行速度，但與人腦相比，其智能化和邏輯能力仍有待提高。人類不斷在探索如何讓計算機能夠更好的反應人類思維，使計算機能夠具有人類的邏輯思維判斷能力，可以通過思考與人類溝通交流；拋棄以往的依靠通過編碼程序來運行計算機的方法，直接對計算機發出指令。”
“另外隨著微型處理器的出現，計算機中開始使用微型處理器；使計算機體積縮小了，成本降低了。另一方麵，軟件行業的飛速發展提高了計算機內部操作係統的便捷度，計算機外部設備也趨於完善。”
“微型計算機同巨型計算機聽起來很矛盾，但卻能夠共存。專業領域使用巨型計算機，我們平時的穿戴設備，都會使用微型計算機。甚至一台手機，一塊手表都能具備現在普通個人計算機的功能。”
“而且我可以負責任告訴大家，這根本就不是科幻；在黑雲實驗室已經得到實現。隻不過因為成本、功能、性能等一些列問題；短時間無法普及而已；但這證明技術方向絕對沒有任何問題。”
“隻要是工程師把發現的問題全部解決，產品自然就能同大家見麵。”
“未來計算機領域有著無限前景，希望同學們要好好珍惜這個來之不易的機會。今年年底之前，丹麥就能夠鏈接上互聯網；到時候諸位在學校，就能了解外部世界；甚至可以直接同大洋彼岸的人聊天。”
“科學技術的進步可以說是日新月異，就連我自己都感覺有些跟不上節奏，希望同學們能夠積極去創造未來；不應該故步自封，認為自己有多了不起。”
感覺像是在聽天書，畢竟很多知識超過現實太多；可能這就是天才與普通人的差距。