薑小燕的心理素質確實不怎麽樣,或者說這個時代學生的心理素質,普遍不怎麽樣。


    四十年後的高中生,那別說心理了,臉皮都練的差不多了。


    但這會兒的高中生,考試隻是稍微遇到“意外”,心理狀況就有明顯的起伏。


    薑小燕就遇到了意外。


    從去年秋末直到現在的預考,她們這個八人小團體,已經按照李野的複習計劃複習了大半年了,


    從剛開始的每天兩三份卷子,到後來的四五份卷子,她們已經習慣了在題海中遨遊,也習慣了某種“順暢”的感覺。


    就是每套試卷前麵的“送分題”和“簡單題”,閉著眼睛就能做個差不離兒,到了卷子的第二頁才開始凝神思考。


    但今天薑小燕剛拿到卷子,就發現卷子的第一部分,就有很多“拿不準”的情況。


    李野平時語文卷子出的本來就少,拚音題更少。


    因為薑小燕等人的方言口音太嚴重了,提高起來太過費勁,所以李野直接就繞道而行,免得牽涉太多的複習精力。


    高考的時候還不知道有個幾分的拚音題,你們十年寒窗學下來,啊、我、鵝都能偏到姥姥家去,還在這上麵死磕個毛啊?


    整個縣二中,上課能說一口標準普通話的就倆,人家柯老師還盡量說英語。


    那鄉下初中、高中你就琢磨去吧!


    就到了九十年代初期,東山省的很多初中還不具備完善的普通話教學環境呢!


    學生們在課堂上迴答問題,朗讀課文,都是一嘴兒的鄉音。


    就這基礎,李野傻了才在拚音上費工夫。


    可李野能想通這些道理,薑小燕卻想不通。


    她們今天早上,還信心滿滿,感覺自己能身懷利器大殺四方,結果剛開局就挨了一悶棍兒,瞬間就自我懷疑起來。


    這個題不太對。


    這個題可能不對。


    這個題......蒙蒙看?


    卷子的前麵部分做完了,薑小燕的心思也亂了。


    語文一百分的題,這些複讀生平時也就能得七八十分,這還是得分相對最高的一門課。


    那麽錯了的那二三十分,肯定是沒把握呀!


    這就導致後麵的那些題,她總覺得哪裏做得不對,越做越沒有信心。


    不過幸好的是,當監考老師說出“還剩最後三十分鍾”的時候,薑小燕最後的作文已經到了收尾階段,別管對不對的基本上都填上去了。


    等到語文考完了之後,那種絕世劍客陰溝裏翻船的失落感,讓薑小燕感覺自己都快虛脫了。


    “走吧!出去透透氣。”


    李野敲了敲薑小燕的桌子,把她喊了出去。


    八人小團體很快聚在了一起。


    這時候的考生,好似不明白考後對題是大忌,七嘴八舌的開始對題、討論。


    李野也沒製止,讓他們提前感受感受,權當正式高考前的心理訓練了。


    結果這一討論不要緊,好幾個人的心情都不好了。


    又不是學霸,能不失分丟分嗎?


    “李野你的普通話最好,你前麵的拚音題答案是什麽?”


    李野偷笑,決定加一把火,把正確答案都告訴了他們。


    結果胡曼等人一個個陰沉著臉,跟到了世界末日似的。


    七算八算,眼瞅著丟個十幾分是肯定了,不確定的失分有多少還不知道呢!


    李野淡淡的持續打擊:“你們都控分了嗎?大約控了多少分?”


    “.........”


    所有人都不說話了,但是那臉都跟黑包公似的,超級難看。


    【控分?都快不及格了還控分?老大你玩我們是吧?】


    李大勇訕訕的道:“哥,我感覺六十分都夠嗆,就沒控分。”


    眾人齊齊點頭,表示同感。


    平時學校測試、聯考的時候,胡曼等人可以沒有任何壓力的控分,但真到了預考這種關乎命運的時刻,她們是非常糾結的。


    而現在這種情況之下,就別談什麽控分了。


    不過李大勇的話音落後,文樂渝卻淡淡的道:“我大約有十五分的題沒做。”


    好吧!


    暴擊,你倆就盡管暴擊我們吧!我們和你們不是一個世界的人。


    李野看著低頭不語的李大勇,笑著問:“大勇,是不是有些心慌?是不是有些氣短?”


    李大勇摸了摸自己的胸脯,茫然的點了點頭。


    “哥,咋辦嘞?”


    “我教你們一個絕招。”


    李野一指縣一中外麵的街道,道:“出去,抱著那根電線杆子,


    別管別人怎麽看你,自己對自己說......我是對的,我是最棒的,我就比你們強......重複二十遍。”


    “.........”


    李大勇的大餅臉,眨眼間變成了苦瓜臉。


    但李野不管他,繼續道:“記住,當別人拿奇怪的眼神看你的時候,一定要當他們是傻瓜,當他們是憨憨.......”


    李大勇苦著臉問:“哥,你這......啥......管用啊?”


    李野篤定的道:“管用。”


    李野這不全是在惡搞,在四十年後的一段時間裏,很多商業門店都搞過這種“自我勵誌”(自我欺騙)性的活動。


    咱先不說騙著騙著,是否能把自己給騙嘍!


    起碼能讓胡思亂想的腦袋,有一個暫時的主導精神意識,削弱、掩蓋一下心裏的緊張。


    至於對現在的李大勇他們是不是有效,李野也不能確定,但再壞能壞到哪裏去?


    300分就能上榜的高考,那最低分的考生成績是多少?


    200多一些嘛!


    200多一些的就能通過預考,他李大勇超過400分的正常成績,能考不到200多?


    李大勇猶豫不決,挪不動腳步,但是他身後的嚴進步卻不發一言的走出了縣一中的校門。


    然後付英傑也跟著出去,倆人合抱一根電線杆。


    李野很是感慨,八十年代的孩子,是真好忽悠啊!


    李大勇也低著頭出去了,片刻之後,李野竟然真的隱隱聽見了“我是對的,我是最棒的”的聲音。


    文樂渝古怪的看著李野,小聲問:“我不用練這個絕招吧?”


    李野剛要說“你不用”,但是卻看到旁邊的胡曼、韓霞、薑小燕,都是嘴唇微動嘟嘟囔囔。


    李野對文樂渝道:“在心裏默念,也管用。”


    “哦~”


    。。。。。。。。。。


    第二堂考試,是數學。


    卷子發下來之後,練了絕招的李大勇,眼睛頓時亮了起來,跟小燈泡似的。


    【小野的辦法,竟然真的管用?】


    啥管用啊!


    數學題是八人小團體練的最多的一門課,那送分題都不知道刷了多少遍了,一看就懂。


    李大勇飛快的做完第一頁卷子,翻開第二頁。


    這題我會。


    這題我也會。


    這種題我前些天剛剛做過呀!


    順暢,突然爆發的順暢,幾乎影響了八人小團體內的所有人。


    而且這種順暢帶來的自信,一直持續到了後麵的所有考試。


    到了第二天考物理、化學的時候,胡曼等人已經有了信心,多少多少的控一下分數了。


    三天預考考完,薑小燕等人心頭的陰霾,早就一掃而空。


    因為後麵這幾門課程的考試,讓她們覺得有些.......簡單。


    當然,不是那種可以考滿分的簡單,她們還沒那個能力。


    是相對於去年的預考、高考的簡單。


    特別是後麵英語考完之後,薑小燕和胡曼都開玩笑的說,如果不是理科班,都可以嚐試報一下京城外語學院了。


    八十年代的啞巴英語環境,間接導致了英語試題的局限性,你要出題出的太花,大家都能給你交個白卷。


    所以在李野針對性的複習,還有文樂渝這個家傳淵源的英語尖子感染之下,八人小團體的英語應試水平,其實是有“猴子稱大王”的實力的。


    而陸景瑤的成功,讓她們都有些迷戀“捷徑”,所以才有了這個古怪的想法。


    。。。。。。。。。


    第三天的考試,結束的很早,學校給參加考試的學生放了假,讓他們難得的放鬆放鬆。


    李野先送文樂渝迴了學校,才從二糧店的炕洞子裏,拿出一包東西,騎上自行車迴家。


    郝健他們的散貨基本上順利,雖然剛開始拓展渠道有點謹慎,一力求穩,但賺的錢,跟批發麻糖可不是一個量級的。


    現在李野隔上數天,就要往家裏拿一次錢,讓李忠發和李開建藏好。


    跟倭兵都玩過遊擊的李忠發,對於藏東西還是很有一手滴。


    到家之後,李野發現家裏有客人,是大姑李明月一家。


    看到李野進門,大姑笑臉相迎:“李野迴來了,考試考的怎麽樣?還好吧?”


    我考的好不好,您兒子不是一清二楚嗎?


    李野看著大姑的笑臉,有點琢磨不透。


    因為那笑容有點假,但卻不是嘲笑。


    這三天的考試,李野可是全力控分的,卷子上大片大片的空白,被鄰桌的崔愛國看的清清楚楚。


    從這小王八每小時至少三次撇嘴的頻率來看,一定把李野鄙視到爪哇國去了。


    而且當初倆人有仇,崔愛國不可能不告訴他的父母。


    不過很快李野就知道了,大姑李明月之所以對她有笑臉,不是因為關心和親情,也不是什麽嘲笑。


    而是因為他手上的那塊梅花手表。

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