懸停的飛船如同騰雲駕霧的巨龍,一口一口吞下噴著火的彩娥。然後渾身冒火衝破雲霄……


    最後進來的三土,癱坐小飛船內,苦澀的問:“我這托管模式,為什麽還要多圍著荒衛多轉一圈……


    這一圈……


    中間的老黑大手一揮,無數的數據噴流而出。它解釋:“沒有一圈,隻有1\/6經圈。你就被飛船對接了……


    你是托管模式,你最安全,所以你要在最後。我們應該圍著荒衛多轉兩圈的……


    而最安全的模式,就是你圍著荒衛繞圈。它從後麵接受我們……


    擔蚱眼睛放光:“這小飛船也是黑魚號贈品嗎?我也該選托管模式的……多看看這個像氣態行星的類地星球。”


    老黑笑笑:“這是高情商的說法了。還是趁著這段時間,說說我們下一步的安排……


    下一階段,我準備去讓你們感受一下孤獨……


    三土看著數據苦笑:“蝗同學,這是給個台階下?這星球我也看不出什麽……


    黑師這是越來越像我了嗎?哪裏有孤獨?成年人的世界隻有知識,時間、資源不夠用。


    孤獨是身體疲憊、欠缺的另一種說法罷了……


    蝗同學要想孤獨,跟著這接引船圍著荒衛,荒星繞圈子多好…繞著繞著你就任命了…


    擔蚱也笑:“對啊,生命不該如此的。


    黑師,生命哪有時間孤獨呢?我們還有太多的事情沒有做。又沒有碳基紙糊的身體,哪裏有時間孤獨…我們要在路上,在探索未知的路上…


    老黑歎氣:“我順嘴了,我說的孤獨跟你們想的不一樣。我說的是長時間觀察一個穩定係統。或者叫把我的時空效應體係帶入獨立的時空體係內……


    沉澱知識,讓它真正是你的過程……是孤獨。


    你們你說的終極孤獨——唯獨感受不到自己。我是宇宙,我又不是宇宙……


    三土看著數據苦笑:“要不您仔細看看我們地球人的哲學課?這是初中就該學的吧?這是三觀之一。


    當然了,我們終其一生也是在尋找亙古三問的答案。


    我們的認知也隨著我們的前進腳步改變。終其一生掙脫,不做物欲的奴隸。隻做知識的學徒!”


    擔蚱笑:“你這是看見什麽數據了,這麽上心,眼都移動不開……還能順著嘴胡扯——你不聽聽這是一個人概說的話嗎?這是我說的詞啊……


    三土眼睛還盯著數據。隨意說到:“我這不是主角,也不是宇宙核心的人,要找到自己的世界。


    荒衛又不是地球,沒有空軍釣魚佬,沒有撿石頭流浪陸軍,更沒有美女歌舞海神,我能有什麽感興趣的……


    擔蚱扒拉自己屏幕裏數據,一段數據配合著閃光鎖定。一個頂著三個原色的函數矩陣……


    它隨口:“你這是看強磁場下,雲彩的形狀與排列組合嗎?你這不如看看飛船後麵,馬赫環開始的一切。


    這可以延申成磁場內的特定矩陣吧?”


    三土搖頭:“這幾個形狀讓我想起了張量,對稱空間。,逆轉變化……外代數。張量外代數。特別是特定矩陣裏數據。


    我記得有這麽個習題:假設x=z(i1,i2……ir)是(1、2……r)的一個排列。定義Π的逆轉數為sΠ=s1+s2+……sr,其中sa代表滿足β<a及iβ>ia之iβ的個數。由於1為最小,所以s1=0.一般而言總有sa<a。


    證明以下……


    第三,如果Π與μ這兩個排列隻相差ia與iβ這兩數碼之間的換位,而且如果這兩個數碼間夾著k個數碼。那麽sΠ—sμ必定等於某個小於或等於2k+1的奇數。”


    擔蚱眼前數據閃過。苦笑:“那前兩問也得說說,這個證明之間是有關係的。不是作者想多寫點字。


    首先:如果兩個排列Π與μ隻相差兩個鄰接數碼之間的換位,則sΠ與sμ隻相差1。


    其次:如果ia與iβ之間夾著k個數碼,則ia與iβ之換位可以透過2k+1個鄰接數碼的換位來得出。


    這個你想到了什麽?”


    三土點頭:“我想到了梅森素數的周氏猜想。如果我們這定義數都變成素數,都是除以2餘1的。且除以除它本身皆餘的素數……


    讓它們裂成一矩陣……就是以2^n次方排列的矩陣……創造一個跟2有關係的素數的矩陣。”


    擔蚱打斷:“這裏是不是要先說梅森素數,還有周氏猜想?我怕有人看不懂!”


    三土搖頭:“我隻有這麽個感覺但是證明不出來的……最基礎的知識要是看不懂,可以自己搜素一下。


    我證明不出來,就不耽誤時間了。


    人啊!年少無知,浪費了太多時間。等到用時方恨少啊……


    高數沒有那麽高門檻的……不是非天才勿入。


    了解個大概,也能不活得那麽糊塗!”


    老黑笑:“其實你可以嚐試的……這裏還是素數個數問題。嚐試了,你就摘到苦瓜吃了。


    你就明白財侶法地也是天賜的門檻!”


    三土搖頭:“我也知道是構建關於2的素數數列但是……不求周氏的具體素數個數還是可以的吧?


    但這2n與2^n真讓人頭疼。”


    老黑笑:“要不我給你紙筆,你開啟孤獨旅程。學習就是孤獨的旅程…疼習慣了,你就不說什麽門檻了…


    三土苦笑:“就我這腦袋,還是別浪費時間了……孤獨分幹什麽,我要是撿石頭,盤銅錢,我能天荒地老。當然了也得有吃有喝。


    你讓我創造素數數列關係……我搞不出來……


    那個我們是不是還看看荒星係統,我感覺維度和引力子這一塊沒搞明白……


    擔蚱笑:“科學路上怎麽能怕丟臉呢,最起碼你證偽了,以後後人就不走這條路了。這不就是節省時間嗎。節省天才的時間。


    萬一你要是對了呢?世界最難的不是從0到1這一下嗎?


    無中生有,才能妙筆生花……


    老黑笑:“最大的有,就是這個宇宙,當下最基本問題是描述時空的樣子……時空,規範場,維度,該統一了。”

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