時間來到1890年7月,經過漫長的航行小林範雄終於抵達了東京。做為黑龍會的成員,明麵是幫會成員,實則是?本政府的諜報人員。下船後便馬不停蹄的趕往了內務省高等警察,將這幾個月收集的情報信息上報。做為特高科的前身,此時的高等警察也是兼顧?本政府國內外情報收集。


    特高科建立與19世紀末20世紀初,全名:特別高等警察科。特高科隸屬於?本內務省,是一個應付?本國內外事變的機構。為了執行大陸計劃,?本政府改變了特高科的隻能,最顯著的就是?本駐外國的使領館官員在搞情報工作的同時也配合其他間諜情報機構進行諜報活動。做為?本內務省直屬的秘密警察組織,和?本軍方後期的梅機關、竹機關等是沒有關係的。


    小林範雄將整理後的情報匯總遞交給了組長山口藤七郎,並開始述職。


    “組長此處南洋之行總體順利,我們的貿易組完圓滿的完成了銷售額度,為帝國又籌集到了一筆軍費!不過在返程的時候我們途經蘭芳共和國,發現了重大情報吾等不敢自專,還請明鑒。”


    說完便把一份疊好的報紙雙手跪拜呈上。


    山口藤七郎雙手接過說到:“小林君,你所謂的重大情報不會就是一份報紙吧,這樣的證據恐怕並不能說服上麵。”


    “組長,這份報紙暴露一個重大消息,那就是我們海軍軍艦的具體參數,以及各種武器細節均被蘭芳共和國一一暴露,此時我們的軍艦在世界各國麵前毫無秘密可言,隨時可以出針對性方案對付我們。請看報紙頭條!”


    隨後便打開一一看了起來,看著滿是漢字的報紙,對於精通漢學的?本精英來說閱讀起來毫無障礙。


    碰,高等警察組的山口藤七郎用力拍在了茶幾上,震得茶水飛濺。


    “八嘎,他們是怎麽拿到這麽詳細的數據的,比我們自己手上的都還要詳細!”


    小林範雄這時說到:“初步懷疑一是蘭芳共和國在歐洲購買了情報掮客的情報,得到了大英帝國造船廠裏麵的具體參數。一個就是不排除我們自己內部有人出賣了帝國的情報。”


    “無論蘭芳的情報是何種來源,對於帝國來說都不是好消息。我們也沒有辦法查證,也不是我們現在職級可以做決定的,我會向警察廳匯報的,相信內務省收到信息會徹查此事!”山口藤七郎說道。


    很快因為一份蘭芳日報報道聯合艦隊的明細數據,被層層傳遞至內務省。


    同時?本個個高層也知道了是什麽消息,畢竟此時的所謂高層,隻不過是是原來各大名換了個稱唿罷了。還是貴族圈子那套,換湯不換藥,各種秘密根本就滿不住上層貴族階層。


    不過大家都很驚訝,這樣的數據連對麵大清都不清楚,偏偏是南洋的一個小國給爆出來了,吊詭的是對方還收集的這麽詳細。有圖有真相,雖然是戰列艦草圖但很有說服力,反正不怎麽懂海軍的都能通過數據看明白強弱關係。


    做為新任內務省相的大隈重信,敏銳的感知到這是個打壓舊有自由派和社會黨的有力證據。就在今年?本爆發經濟危機,社會動蕩,政局不穩”亟需緩解國內的內部矛盾,轉移國內人民的視線或矛盾,福澤諭吉開始鼓吹對外侵略,大清和朝鮮成為?本侵略的對象。


    “這是自由派的內的民主派係對帝國的背叛,民主係不適合帝國國情。首相閣下我有充分證據證明自由派以及社會黨已經嚴重威脅國家安全,我請求嚴格執行之前的《安保條例》鎮壓自由派和社會黨。”大隈重信說道。


    做為明治二十三年的首相山縣有朋,仔細閱讀後很是讚同這個觀點:“那就按之前的執行吧,這些異想天開的自由派必須收到打壓。用不了多久天皇陛下的《教育敕語》就要發布了,隻要我們嚴格執行,帝國終會崛起,我們不僅要保衛我們的國土,也就是主權線,還要走出去,扞衛我們生存的不可或缺的利益線!


    攘外必先安內,除了鎮壓這些反動份子,通知外務省給大英帝國和蘭芳共和國發出外交照會抗議。同時加大對周邊國家的滲透,蘭芳這次也不能落下!”


    “嗨!”


    很快因為蘭芳日報引發了?本針對國內自由主義運動份子和社會黨的鎮壓,同年10月?本天皇發布了《教育敕語》。教育敕語由山縣有朋內閣的內閣法製局長官井上毅等人負責起草,於1890年10月30日頒布。


    開篇便寫到:“朕惟我皇祖皇宗,肇國宏遠,樹德深厚,我臣民克忠克孝,億兆一心,世濟齊美。此我國體之精華……”


    由此開啟了?本政府從自由主義過度到國家主義的開端。?本傳統的德育論完全戰勝了西方的民權思想和歐化思想。在新的國體下,?本的民族文化不再作為?本改革的對立麵,相反開始全麵融入了教育改革中。教育敕語主要目的:一是開始造神運動,引入國家神道,將?本天皇當成神來膜拜。二是向小學生灌輸效忠天皇的思想,全麵為國家利益獻身。三是為軍國主義打下基礎。


    同年在明治政府召開的第一次大?本帝國國會中,時任內閣首相的山縣有朋,明確拋出所謂“主權線”與“利益線”的侵略擴張理論作為施政方針,並強調以軍刀作後盾,大力推行軍國主義路線,主張出兵侵略大清和朝鮮,從而形成?本大陸政策。


    ……


    當蘭芳共和國接到來自?本政府的外交照會,時間已經來到了12月底。因為沒有建立外交關係,?本外交官聯係多國輾轉才將文件送到。


    看著手中?本政府發來的外交文件,劉晟也是一陣無語,小心眼的?本人,為了這麽點小事就打報告過來。不過蘭芳共和國也不讓認慫,隨即對外發布公告稱蘭芳日報信息屬於第三方信息,不能作為?本政府汙蔑蘭芳對?本進行間諜活動的證據。同時發布政府文件,排查?本間諜對蘭芳的滲透,同時將?本列為不友好國家。


    劉晟通過其他渠道也知道了?本近期發生的事件,尤其是?本的教育敕語給了蘭芳共和國很大啟發。


    “這是?本都近期頒布的《教育敕語》都看看,為維護我蘭芳共和國國體及統治,必須對其他族群實行同化政策,教育得從娃娃抓起,看看人家是怎麽做的,在看看你們呢,一天天的對教育這麽不上心。辦個義務教育還推三阻四的,教育部根據教育敕語上麵的精神,也頒布一部適合我蘭芳國情的教育政策出來!”


    “總統我們國家不是沒有皇帝嘛,加上如果稱帝就是僭越,大力不到啊!”


    “我說過要稱帝了嗎,皇帝這一職業注定要被掃進曆史的垃圾堆裏麵。難道我的總統職位不能世襲?畢竟我們還是要緊跟世界潮流,到時候隨敢說我們不是民主國家!”劉晟說道。


    “這個可以,我們支持早定國體,最好寫進憲法!”黃宗慶說道。


    很快軍方及其他部門陸續表態,表示支持推行先軍政策,由此蘭芳特色的政治體係形成。

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