第71章 難以權衡的學習時間，可怕的學習節奏
法爺從太陽神教教徒開始 作者：玄源道人 投票推薦 加入書簽 留言反饋
將詹妮·雅特借給他的筆記抄完之後，戴維馬上開始冥想恢複狀態。
當他醒來之後，看著自己手中十幾本課堂筆記，一時之間有些無奈。
在抄寫筆記的過程中，戴維也算是粗略的翻閱過一遍其中的內容。
這些課堂筆記和戴維上過的這兩節課類似，都是從法術入手，通過不斷的改變法術模型中的能量通道來拆解法術模型。
戴維大致算了一下，這些課堂筆記中一共記錄了三十一個法術的講解。
雖然收獲這些筆記對於戴維來說是一件值得開心的事情，可如何消化這些筆記對於戴維來說同樣是一件困難之事。
根據他前麵幾天的經驗來看，兩節課的間隙中，他想要將課堂內容吃透也不過是勉強，想要抽出更多的時間來消化這些筆記對於他來說就更加困難了。
當然，這也和他剛剛加入課程，沒有辦法快速的跟上這樣的學習節奏有關。
可即便他跟上節奏，提升自己的學習效率，頂多也就是擠出一半的時間。
哪怕這樣計算，戴維想要跟上節奏，將這些筆記全部消化，也至少得要半年以上時間。
這還不包括戴維需要花費時間在其他方向的修行上。
戴維可不會忘記自己還有煉金術方麵的知識需要學習。
一旦西迪·維奇處理好近期的事情之後，他就需要繼續跟著西迪·維奇學習。
果然，來到總部就是需要他打破自己的舒適圈。
雖然能夠學習到更多的知識，獲得新的學習方式，可他同樣也需要進一步挖掘自己的潛力，提升自己的學習效率。
從這一點來說，大概是越好的學校學習氛圍越好，師資力量更加強大，更加注重學生的學習效率，學習也越卷吧。
戴維沒有想過，重生以來他還有這種學習待遇。
……
雖然肉眼可見這其中的困難，可戴維在經過短暫的無奈之後，很快就進入到新的學習計劃當中。
戴維的首要選擇，當然是將今天貝卡斯·貝吉剛剛講的《聖光裁決》吃透。
因為剛剛經曆過課堂上貝卡斯·貝吉活靈活現的講解之後，他對於這個法術相關的內容記憶最深刻。
在這種情況下繼續深入學習效果最佳。
再加上貝卡斯·貝吉講課中的內容雖然深度有所區別，可從某種意義上來說每一堂課之間並沒有強關聯性。
戴維不至於說因為沒有學習過前麵的課程，就無法理解現在的課程。
從這一點來說，貝卡斯·貝吉估計早就已經計劃好了這一切。
畢竟戴維等人並非是唯一會中途加入之人，他必須要兼顧中途加入之人的學習感官。
這也就給了戴維根據以往課堂筆記自學的機會。
當然，戴維已經想好，對於這些過去的課堂筆記，他不會選擇按部就班的學習，而是從中挑選出自己感興趣的法術先行學習。
這樣一來，在短期內對他的提升應該會更大才是。
當然，戴維關於課程的學習僅僅是在白天時間。
每天晚上，他都必須要兼顧自己的日常修習，以及其他基礎知識的學習。
這樣一來，他的時間就變得更趕了。
第二天一早，戴維完成日常的晨練之後，馬上就前往詹妮·雅特的宿舍歸還課堂筆記。
在歸還知識，詹妮·雅特還很熱情的對戴維說道：“如果筆記中有什麽不懂的地方，你可以來問我，雖然我的解答沒有貝卡斯·貝吉老師那麽精準。”
戴維聽完這話後隻能夠再次感謝詹妮·雅特的幫助。
至於說他後續是否會向詹妮·雅特提問就不一定了。
因為他不確定詹妮·雅特說的是不是客套話，就算不是客套話他不好意思過多的打擾詹妮·雅特。
他明白時間對於他們這樣的教徒來說有多麽珍貴。
當然，如果實在有疑問需要迴答的話，他可能會選擇先將這些疑問積累起來，等到合適的時候再一起提問。
隻是這個時間估計會在未來很遠的時候了。
畢竟按照他眼下的學習節奏來說，短期內確實不太可能過多的學習這些課堂筆記。
告別熱情的詹妮·雅特之後，戴維緊接著又將自己昨天抄寫的課堂筆記借給弗萊婭·拉菲特和喬治·康利。
昨天戴維在表明他的想法之後，就已經和他們做好約定。
自己抄完課堂筆記之後，就會借給他們再抄一遍。
將課堂筆記帶給弗萊婭·拉菲特之後，戴維馬上就迴到自己的住所開始重溫昨天課堂的內容。
當時間來到傍晚，喬治·康利來歸還課堂筆記之時他才從《聖光裁決》的練習中清醒過來。
沒有辦法，和之前的《龍息噴射術》相比，對於《聖光裁決》他相對陌生，自然需要花費更多的時間和精力去鑽研。
好在他的努力是有迴報的，能夠清晰的感知到自己在這門法術上的進步。
還別說，總部這樣教導戴維等人學習法術，確實讓他們對於各種法術的理解和熟練度有了一個快速的提升。
幾次這樣的課程下來，不說修行上的收獲，戴維的戰鬥力都會有明顯的提升。
畢竟學習和熟練的法術越多，就有越多的手段去應對複雜的戰鬥場景。
這樣一來，在麵對各種情況下的戰鬥也就多了幾分餘地。
從這個角度來說，眼下戴維所處的層次或許就是廣泛學習各種法術的時候。
當對於各類法術的積累到達一定層次之後，想要找出自己的固定法術模型恐怕也會容易得多。
更別說在這個過程中對於各種法術模型的能量通道的拆解，能夠提升他們對於改良法術模型的認知。
在潛移默化當中，讓他們具備改良法術模型的能力。
至少戴維對於這樣的學習方式很感興趣，也認為這樣的學習方式能夠進一步的開發自己的潛能。
所以在麵對被壓榨學習的過程中受到的苦，他保持著足夠的耐心。
前世的經曆告訴他，在學校裏少吃的苦，未來在社會上可能會加倍吃迴來。
當他醒來之後，看著自己手中十幾本課堂筆記，一時之間有些無奈。
在抄寫筆記的過程中，戴維也算是粗略的翻閱過一遍其中的內容。
這些課堂筆記和戴維上過的這兩節課類似，都是從法術入手，通過不斷的改變法術模型中的能量通道來拆解法術模型。
戴維大致算了一下，這些課堂筆記中一共記錄了三十一個法術的講解。
雖然收獲這些筆記對於戴維來說是一件值得開心的事情，可如何消化這些筆記對於戴維來說同樣是一件困難之事。
根據他前麵幾天的經驗來看，兩節課的間隙中，他想要將課堂內容吃透也不過是勉強，想要抽出更多的時間來消化這些筆記對於他來說就更加困難了。
當然，這也和他剛剛加入課程，沒有辦法快速的跟上這樣的學習節奏有關。
可即便他跟上節奏，提升自己的學習效率，頂多也就是擠出一半的時間。
哪怕這樣計算，戴維想要跟上節奏，將這些筆記全部消化，也至少得要半年以上時間。
這還不包括戴維需要花費時間在其他方向的修行上。
戴維可不會忘記自己還有煉金術方麵的知識需要學習。
一旦西迪·維奇處理好近期的事情之後，他就需要繼續跟著西迪·維奇學習。
果然，來到總部就是需要他打破自己的舒適圈。
雖然能夠學習到更多的知識，獲得新的學習方式，可他同樣也需要進一步挖掘自己的潛力，提升自己的學習效率。
從這一點來說，大概是越好的學校學習氛圍越好，師資力量更加強大，更加注重學生的學習效率，學習也越卷吧。
戴維沒有想過，重生以來他還有這種學習待遇。
……
雖然肉眼可見這其中的困難，可戴維在經過短暫的無奈之後，很快就進入到新的學習計劃當中。
戴維的首要選擇，當然是將今天貝卡斯·貝吉剛剛講的《聖光裁決》吃透。
因為剛剛經曆過課堂上貝卡斯·貝吉活靈活現的講解之後，他對於這個法術相關的內容記憶最深刻。
在這種情況下繼續深入學習效果最佳。
再加上貝卡斯·貝吉講課中的內容雖然深度有所區別，可從某種意義上來說每一堂課之間並沒有強關聯性。
戴維不至於說因為沒有學習過前麵的課程，就無法理解現在的課程。
從這一點來說，貝卡斯·貝吉估計早就已經計劃好了這一切。
畢竟戴維等人並非是唯一會中途加入之人，他必須要兼顧中途加入之人的學習感官。
這也就給了戴維根據以往課堂筆記自學的機會。
當然，戴維已經想好，對於這些過去的課堂筆記，他不會選擇按部就班的學習，而是從中挑選出自己感興趣的法術先行學習。
這樣一來，在短期內對他的提升應該會更大才是。
當然，戴維關於課程的學習僅僅是在白天時間。
每天晚上，他都必須要兼顧自己的日常修習，以及其他基礎知識的學習。
這樣一來，他的時間就變得更趕了。
第二天一早，戴維完成日常的晨練之後，馬上就前往詹妮·雅特的宿舍歸還課堂筆記。
在歸還知識，詹妮·雅特還很熱情的對戴維說道：“如果筆記中有什麽不懂的地方，你可以來問我，雖然我的解答沒有貝卡斯·貝吉老師那麽精準。”
戴維聽完這話後隻能夠再次感謝詹妮·雅特的幫助。
至於說他後續是否會向詹妮·雅特提問就不一定了。
因為他不確定詹妮·雅特說的是不是客套話，就算不是客套話他不好意思過多的打擾詹妮·雅特。
他明白時間對於他們這樣的教徒來說有多麽珍貴。
當然，如果實在有疑問需要迴答的話，他可能會選擇先將這些疑問積累起來，等到合適的時候再一起提問。
隻是這個時間估計會在未來很遠的時候了。
畢竟按照他眼下的學習節奏來說，短期內確實不太可能過多的學習這些課堂筆記。
告別熱情的詹妮·雅特之後，戴維緊接著又將自己昨天抄寫的課堂筆記借給弗萊婭·拉菲特和喬治·康利。
昨天戴維在表明他的想法之後，就已經和他們做好約定。
自己抄完課堂筆記之後，就會借給他們再抄一遍。
將課堂筆記帶給弗萊婭·拉菲特之後，戴維馬上就迴到自己的住所開始重溫昨天課堂的內容。
當時間來到傍晚，喬治·康利來歸還課堂筆記之時他才從《聖光裁決》的練習中清醒過來。
沒有辦法，和之前的《龍息噴射術》相比，對於《聖光裁決》他相對陌生，自然需要花費更多的時間和精力去鑽研。
好在他的努力是有迴報的，能夠清晰的感知到自己在這門法術上的進步。
還別說，總部這樣教導戴維等人學習法術，確實讓他們對於各種法術的理解和熟練度有了一個快速的提升。
幾次這樣的課程下來，不說修行上的收獲，戴維的戰鬥力都會有明顯的提升。
畢竟學習和熟練的法術越多，就有越多的手段去應對複雜的戰鬥場景。
這樣一來，在麵對各種情況下的戰鬥也就多了幾分餘地。
從這個角度來說，眼下戴維所處的層次或許就是廣泛學習各種法術的時候。
當對於各類法術的積累到達一定層次之後，想要找出自己的固定法術模型恐怕也會容易得多。
更別說在這個過程中對於各種法術模型的能量通道的拆解，能夠提升他們對於改良法術模型的認知。
在潛移默化當中，讓他們具備改良法術模型的能力。
至少戴維對於這樣的學習方式很感興趣，也認為這樣的學習方式能夠進一步的開發自己的潛能。
所以在麵對被壓榨學習的過程中受到的苦，他保持著足夠的耐心。
前世的經曆告訴他，在學校裏少吃的苦，未來在社會上可能會加倍吃迴來。