第16章
我是校園文F4的竹馬 作者：灼雲衣 投票推薦 加入書簽 留言反饋
等聽到腳步聲漸漸遠去，他才鬆了口氣，從鋼琴底下鑽了出來。
“你愛在這裏待著就待著吧，我迴教室了。”
聞蕭看到宋景白跟在他身後出來，還拍了拍校服上的灰，一邊往門口走，一邊說，“下次要是不開心，就別裝作很開心的樣子了。”
聞蕭走到門口擰動門把手，突然發現門怎麽都拉不開。
他盯著門鎖，滿腦子都是不可置信，他就是傻也該反應過來門讓剛剛那個值日的老師鎖上了。
聞蕭趴在窗戶上往兩邊看，哪裏還有剛剛那個老師的影子，他不會真的那麽倒黴，和幼年f4之一鎖在了一起。
“門被鎖上了？”宋景白以為聞蕭是在擔心被鎖在教室沒人發現，思考了一會才說，“下午最後一節課，沒有班在頂樓上課，等等發現我們不見了，班主任應該會查監控找到這裏。”
“是啊，托你的福，又要翹一節課了。”聞蕭掃了他一眼，看到宋景白手上拿著剛剛那把小提琴，好像在檢查琴弦。
“你既然會往音樂教室跑，那你沒有這間教室的鑰匙？”聞蕭懷疑地看了他一眼。
其他同學不一定能拿到教室的鑰匙，但是f4不一樣。
“我是有這間教室的鑰匙。”宋景白點點頭，最後對他露出一個無辜的表情，“可是這次鑰匙剛好忘在宿舍，不記得帶了。如果你不信我的話，可以來搜身。”
宋景白說完把一隻手張開，好像真的是鼓勵聞蕭過來搜身一樣。
“不用了。”聞蕭總覺得宋景白像是在轉移話題，跟他打太極。
他剛剛也是腦子一熱，才說出不開心就別裝作很開心的樣子這句話，還擔心宋景白聽了跟他翻臉，本來打算說完就走的。
可是對方如今這種裝作沒聽到他那句話的態度，讓他更在意了。
所以他是猜中了，還是沒猜中？
聞蕭很快不想了，找了一張椅子坐下，順便還問了一句：“老師都誇你是好學生，但是你怎麽看起來翹課那麽熟練？”
“可我從沒說過我是好學生啊，都是別人這麽想。”宋景白眨了眨眼，笑著說。
聞蕭懷疑地盯著他，總覺得宋景白好像在迴答自己說他不開心就別裝作開心的樣子那句話。
因為宋景白也從沒說過他很開心，都是別人認為他開心。
聞蕭一抬頭就看到宋景白提著琴站在了講台的位置。
對方的拉琴的姿勢很規範，不知道為什麽，聞蕭總覺得對方將小提琴架在肩窩，視線同小提琴的架台持平，右手的弓近似平行地與弦接觸時，顯得身姿更加挺拔，也放大了對方身上那股老成之感。
會讓人下意識忽視他的年齡，眼中隻剩下一道背光的剪影。
“剛剛我在辦公室碰到了校長，他說那個同學不是被退學的。”聞蕭也不知道自己為什麽要說這些，等他沒意識到的時候，就已經說出口了。
宋景白朝他看過來，一個站在台上一個站在台下，一個背光一個麵光。
隻是現在的陽光弱了很多，天空上聚集了一大片的烏雲，幾乎占據了半麵落地窗。
“校長說斯蘭爾特並不適合他，所以父母帶他辦的是轉校手續，他會去讀更加適合自己的學校，所以如果你是因為這件事不高興的話......”
聞蕭一口氣說完了，不管宋景白是不是真的需要這個解釋，他都說了，因為他沒忘了他會找過來的目的。
“謝謝你告訴我這件事。”宋景白對他露出一個笑容，沒說是也沒說不是。
下一秒他拉開琴弦，像水一樣輕緩的曲調從弓弦拉動間傾瀉出來，外麵不知道什麽時候開始下雨了，雨點拍打在窗戶上的聲音，像是成了最有利的協奏。
聞蕭盯著他的姿勢，以前他聽說過，音樂、攝影、畫作、文字......都是一種情感語言。
音樂有模仿情感的能力，不同的組織音構成和音樂形式代表著不同的情感，即使是一樣的曲子，不同的人也能拉出不同的感覺。
曲調裏的起承轉合，比如漸入、前奏、醞釀、高潮和結尾，跟情感發展狀態類似，所以宋景白是在用這首曲子來迴答他？
耳邊的曲調節奏最開始像是輕緩如泉的溪流，漸漸化為翻湧的大江，二者轉化時的那道長音，讓聞蕭唿吸一窒，就連心也跟著提了起來。
就好像他在聽一場音樂會，而他是唯一是聽眾。
明明背景是學校的教室，但是在麵向那麵落地窗時，總感覺自己也會像剛剛從窗前一掠而過的飛鳥一樣，打破這麵玻璃，飛出窗外。
聞蕭這時才想起來，宋景白的母親是有名的小提琴演奏家，那宋景白應該也是喜歡小提琴的，那為什麽他能從裏麵聽出一種矛盾感。
就跟飛鳥和布滿烏雲的陰雨天，也是矛盾的。因為在雨天，鳥飛不高，隻能在低空盤旋。真正的鳥兒又怎麽會喜歡活在陰雨天裏。
等聞蕭迴過神來時，宋景白已經把琴放下，走到他麵前，坐在他旁邊那張椅子上，跟他一起看其他教學樓的房頂，和銀杏樹的樹葉。
“拉成這樣，肯定練了很久，很喜歡小提琴？”反正被鎖在這裏一時半會出不去，聞蕭也不介意閑聊了。
“不，我不喜歡。”
聞蕭很意外地盯著他，剛剛他看到宋景白擦拭琴身小心翼翼的樣子，怎麽會是不喜歡？
“因為我隻能學小提琴。”宋景白一點都不介意聞蕭打量的視線，繼續說，“但是我討厭小提琴，跟小提琴本身沒有關係，所以平時我還是會把琴保護好。”
聞蕭這才明白，宋景白是選擇了他唯一會的方式，來表現自己，即使這種方式他並不喜歡，卻又沒有別的選擇。
“那你呢，為什麽明明討厭我，還要關心我？”宋景白突然看向聞蕭，那幅眼睛微微彎起來的樣子，讓聞蕭覺得那種熟悉的感覺又迴來了。
不過宋景白會說出，他討厭小提琴和小提琴本身無關這句話，還是讓他刮目相看。
會有個人的喜惡，但是不遷怒無辜，很多成年人都未必能做到這點。
“討厭和關心都是你自己的感覺，我也沒說過啊。”聞蕭用宋景白的話術來迴懟他，看到宋景白的表情一空時，莫名想笑。
不過宋景白馬上反應了過來，還很感興趣地盯著他：“那你承認你不討厭我？”
“難道隻能選擇討厭和喜歡？對不熟悉的人，都是沒有感覺。”聞蕭沒好氣地說，覺得宋景白較勁起來的時候，跟霍展言一樣固執，某種程度上更加難纏。
“那等我們熟悉了，你是不是就能告訴我你是討厭還是喜歡了？”
“那你還是別等了，跟我熟悉起來很難的。”
聞蕭壓根沒想過跟他們幾個熟起來，天天在一個教室上課，也不一定會熟悉。而且隻要他想，他可以一直說不熟。
“很難的話，那在斯蘭爾特的十二年夠嗎？”宋景白輕聲說。
第16章 放學後
“老師，給你添麻煩了!”張寅對著溫徐來深深鞠了一躬。
溫徐來擺了擺手，搖頭說：“不客氣，應該的。”
說完他又看向聞蕭和宋景白，揉了揉眉心：“還好這次是找到人了，你們兩同桌交流感情在教室不可以嗎？怎麽偏要跑到樓上去，還被關在裏麵，幸好人找到了，也沒出什麽事。”
“你們的情況我跟任課的老師說了，看你們兩個是被鎖教室，不是有意曠課，這次的檢討書就不用寫了，下周跟老師道個歉。而且就要考試了迴去記得好好看書複習知道嗎？”
聞蕭還想反駁那句“交流感情”，可想了想他那麽較真幹什麽，如果班主任真問起他原因，他也說不上來。
張寅撐開了傘，對聞蕭說：“小少爺，我們迴家吧。”
聞蕭站在傘下，聽著雨點打在傘麵上的聲音，餘光看到一個人站在教學樓的台階上，跟他揮了一下手。
一場秋雨一場寒，聞蕭覺得有點冷，扯了一下身上的校服，然後朝著那道人影看過去，剛好看到宋景白離開的背影。
聞蕭眯著眼睛用自以為挑剔的眼神盯著他的背影看了一會，怎麽看都是一個小孩。
也就，比其他進進出出的人高上那麽一點，在人群裏站得直一點，看起來更單薄一點，瘦一點。
宋景白住校的話，周末也是要迴家的。
聞蕭剛坐進車裏，就聽到張寅說：“這件事先生也知道了，今晚先生迴家吃飯，可能會問起來。”
聽張寅這麽說，聞蕭瞬間抓緊了衣擺。
父親今晚會迴家，也就是說他們今晚就會碰麵。
他對父親的印象並不深，對方從來都是一副不苟言笑的嚴苛模樣，前世在他亂來的時候，會責備他胡鬧。幾次三番地讓他不要去招惹主角受，也別成天想著跟對方作對。
可是那時他隻是一個被劇情操縱的炮灰，怎麽都不可能聽進去的。
反而還覺得父親跟那些人一樣，全都在護著主角受，甚至對他這個親兒子都不屑一顧。
現在迴到十年前，聞蕭腦子裏完全沒有過去跟家人相處的記憶，就好像他作為書裏的角色，記憶就隻有書中那短短幾年。
“哦。”聞蕭淡淡應了一聲。
“今天先生在隔壁市開了個會，知道你在學校不見了，立刻買了機票趕了迴來。”張寅一邊開車一邊說個不停。
“先生、夫人還有鈺少爺都很關心你，畢竟小少爺，你們是一家人啊。”
聞蕭點頭，心裏卻覺得，從張寅口中聽來的關心，一點真實感都沒有。
他看著車開上熟悉的吊橋，望著陰沉沉的天空和顏色暗淡了的海水，突然覺得每天迴家眼前都在重複一樣的景象。
從斯蘭爾特學校迴家，再從家到斯蘭爾特學校。
就好像他從來沒有脫離前世的環境，也沒有擺脫活在書裏的魔咒。
如果他所在的世界是一本書，書裏的故事都發生在特定的環境裏，如果他走出這個環境會怎麽樣？
走到他這個“角色”可能永遠不會光顧的地方去，是不是能證明他在打破劇情。
不是書裏虛構的世界，而是能無限延伸，無限可能，沒有邊界的世界。
“張叔，我想去一個地方。”聞蕭握緊了拳，覺得自己在做一次大膽的試探。
他想走到“故事”之外，去探究更多書裏不會發生的事，憑自己的心意做出種種難以抉擇的決定，盡可能地在世界上留下自己的痕跡，這才算活著吧。
漂亮的水珠拍打在車窗上，然後濺起，讓聞蕭腦海裏又響起了剛剛在音樂教室聽到的那首曲子。
他突然覺得，那首曲子很適合雨天。
張寅迴了一句：“不迴家？小少爺你想去哪？”
“張叔，你的手機可不可以借我查個東西？”
聞蕭低下頭，他還沒有手機，因為家裏人還沒給他配，他也從來沒提。
最開始家長會給孩子配手機是出門在外方便聯係父母，而他很少有出門的機會，當然就不需要手機這種東西。
張寅把車停在路邊，把自己的手機遞給了聞蕭：“小少爺用個手機跟我客氣什麽！”
聞蕭直接在屏幕上點點點，張寅還好奇地湊過來，說了一句：“小少爺，你這拚音可以啊！”
聞蕭用看傻子的眼神看了張寅一眼。
雖然這具身體才七歲，但是他前世好歹也有十七歲，現在被人說拚音好，聽著怎麽都不像是誇獎啊。
就跟短跑冠軍被人圍著說，又邁出了一小步，你真的太棒啦！
讓他渾身雞皮疙瘩都起來了。
聞蕭清空搜索記錄，然後把手機還給張寅：“我要去角西區。”
“你愛在這裏待著就待著吧，我迴教室了。”
聞蕭看到宋景白跟在他身後出來，還拍了拍校服上的灰，一邊往門口走，一邊說，“下次要是不開心，就別裝作很開心的樣子了。”
聞蕭走到門口擰動門把手，突然發現門怎麽都拉不開。
他盯著門鎖，滿腦子都是不可置信，他就是傻也該反應過來門讓剛剛那個值日的老師鎖上了。
聞蕭趴在窗戶上往兩邊看，哪裏還有剛剛那個老師的影子，他不會真的那麽倒黴，和幼年f4之一鎖在了一起。
“門被鎖上了？”宋景白以為聞蕭是在擔心被鎖在教室沒人發現，思考了一會才說，“下午最後一節課，沒有班在頂樓上課，等等發現我們不見了，班主任應該會查監控找到這裏。”
“是啊，托你的福，又要翹一節課了。”聞蕭掃了他一眼，看到宋景白手上拿著剛剛那把小提琴，好像在檢查琴弦。
“你既然會往音樂教室跑，那你沒有這間教室的鑰匙？”聞蕭懷疑地看了他一眼。
其他同學不一定能拿到教室的鑰匙，但是f4不一樣。
“我是有這間教室的鑰匙。”宋景白點點頭，最後對他露出一個無辜的表情，“可是這次鑰匙剛好忘在宿舍，不記得帶了。如果你不信我的話，可以來搜身。”
宋景白說完把一隻手張開，好像真的是鼓勵聞蕭過來搜身一樣。
“不用了。”聞蕭總覺得宋景白像是在轉移話題，跟他打太極。
他剛剛也是腦子一熱，才說出不開心就別裝作很開心的樣子這句話，還擔心宋景白聽了跟他翻臉，本來打算說完就走的。
可是對方如今這種裝作沒聽到他那句話的態度，讓他更在意了。
所以他是猜中了，還是沒猜中？
聞蕭很快不想了，找了一張椅子坐下，順便還問了一句：“老師都誇你是好學生，但是你怎麽看起來翹課那麽熟練？”
“可我從沒說過我是好學生啊，都是別人這麽想。”宋景白眨了眨眼，笑著說。
聞蕭懷疑地盯著他，總覺得宋景白好像在迴答自己說他不開心就別裝作開心的樣子那句話。
因為宋景白也從沒說過他很開心，都是別人認為他開心。
聞蕭一抬頭就看到宋景白提著琴站在了講台的位置。
對方的拉琴的姿勢很規範，不知道為什麽，聞蕭總覺得對方將小提琴架在肩窩，視線同小提琴的架台持平，右手的弓近似平行地與弦接觸時，顯得身姿更加挺拔，也放大了對方身上那股老成之感。
會讓人下意識忽視他的年齡，眼中隻剩下一道背光的剪影。
“剛剛我在辦公室碰到了校長，他說那個同學不是被退學的。”聞蕭也不知道自己為什麽要說這些，等他沒意識到的時候，就已經說出口了。
宋景白朝他看過來，一個站在台上一個站在台下，一個背光一個麵光。
隻是現在的陽光弱了很多，天空上聚集了一大片的烏雲，幾乎占據了半麵落地窗。
“校長說斯蘭爾特並不適合他，所以父母帶他辦的是轉校手續，他會去讀更加適合自己的學校，所以如果你是因為這件事不高興的話......”
聞蕭一口氣說完了，不管宋景白是不是真的需要這個解釋，他都說了，因為他沒忘了他會找過來的目的。
“謝謝你告訴我這件事。”宋景白對他露出一個笑容，沒說是也沒說不是。
下一秒他拉開琴弦，像水一樣輕緩的曲調從弓弦拉動間傾瀉出來，外麵不知道什麽時候開始下雨了，雨點拍打在窗戶上的聲音，像是成了最有利的協奏。
聞蕭盯著他的姿勢，以前他聽說過，音樂、攝影、畫作、文字......都是一種情感語言。
音樂有模仿情感的能力，不同的組織音構成和音樂形式代表著不同的情感，即使是一樣的曲子，不同的人也能拉出不同的感覺。
曲調裏的起承轉合，比如漸入、前奏、醞釀、高潮和結尾，跟情感發展狀態類似，所以宋景白是在用這首曲子來迴答他？
耳邊的曲調節奏最開始像是輕緩如泉的溪流，漸漸化為翻湧的大江，二者轉化時的那道長音，讓聞蕭唿吸一窒，就連心也跟著提了起來。
就好像他在聽一場音樂會，而他是唯一是聽眾。
明明背景是學校的教室，但是在麵向那麵落地窗時，總感覺自己也會像剛剛從窗前一掠而過的飛鳥一樣，打破這麵玻璃，飛出窗外。
聞蕭這時才想起來，宋景白的母親是有名的小提琴演奏家，那宋景白應該也是喜歡小提琴的，那為什麽他能從裏麵聽出一種矛盾感。
就跟飛鳥和布滿烏雲的陰雨天，也是矛盾的。因為在雨天，鳥飛不高，隻能在低空盤旋。真正的鳥兒又怎麽會喜歡活在陰雨天裏。
等聞蕭迴過神來時，宋景白已經把琴放下，走到他麵前，坐在他旁邊那張椅子上，跟他一起看其他教學樓的房頂，和銀杏樹的樹葉。
“拉成這樣，肯定練了很久，很喜歡小提琴？”反正被鎖在這裏一時半會出不去，聞蕭也不介意閑聊了。
“不，我不喜歡。”
聞蕭很意外地盯著他，剛剛他看到宋景白擦拭琴身小心翼翼的樣子，怎麽會是不喜歡？
“因為我隻能學小提琴。”宋景白一點都不介意聞蕭打量的視線，繼續說，“但是我討厭小提琴，跟小提琴本身沒有關係，所以平時我還是會把琴保護好。”
聞蕭這才明白，宋景白是選擇了他唯一會的方式，來表現自己，即使這種方式他並不喜歡，卻又沒有別的選擇。
“那你呢，為什麽明明討厭我，還要關心我？”宋景白突然看向聞蕭，那幅眼睛微微彎起來的樣子，讓聞蕭覺得那種熟悉的感覺又迴來了。
不過宋景白會說出，他討厭小提琴和小提琴本身無關這句話，還是讓他刮目相看。
會有個人的喜惡，但是不遷怒無辜，很多成年人都未必能做到這點。
“討厭和關心都是你自己的感覺，我也沒說過啊。”聞蕭用宋景白的話術來迴懟他，看到宋景白的表情一空時，莫名想笑。
不過宋景白馬上反應了過來，還很感興趣地盯著他：“那你承認你不討厭我？”
“難道隻能選擇討厭和喜歡？對不熟悉的人，都是沒有感覺。”聞蕭沒好氣地說，覺得宋景白較勁起來的時候，跟霍展言一樣固執，某種程度上更加難纏。
“那等我們熟悉了，你是不是就能告訴我你是討厭還是喜歡了？”
“那你還是別等了，跟我熟悉起來很難的。”
聞蕭壓根沒想過跟他們幾個熟起來，天天在一個教室上課，也不一定會熟悉。而且隻要他想，他可以一直說不熟。
“很難的話，那在斯蘭爾特的十二年夠嗎？”宋景白輕聲說。
第16章 放學後
“老師，給你添麻煩了!”張寅對著溫徐來深深鞠了一躬。
溫徐來擺了擺手，搖頭說：“不客氣，應該的。”
說完他又看向聞蕭和宋景白，揉了揉眉心：“還好這次是找到人了，你們兩同桌交流感情在教室不可以嗎？怎麽偏要跑到樓上去，還被關在裏麵，幸好人找到了，也沒出什麽事。”
“你們的情況我跟任課的老師說了，看你們兩個是被鎖教室，不是有意曠課，這次的檢討書就不用寫了，下周跟老師道個歉。而且就要考試了迴去記得好好看書複習知道嗎？”
聞蕭還想反駁那句“交流感情”，可想了想他那麽較真幹什麽，如果班主任真問起他原因，他也說不上來。
張寅撐開了傘，對聞蕭說：“小少爺，我們迴家吧。”
聞蕭站在傘下，聽著雨點打在傘麵上的聲音，餘光看到一個人站在教學樓的台階上，跟他揮了一下手。
一場秋雨一場寒，聞蕭覺得有點冷，扯了一下身上的校服，然後朝著那道人影看過去，剛好看到宋景白離開的背影。
聞蕭眯著眼睛用自以為挑剔的眼神盯著他的背影看了一會，怎麽看都是一個小孩。
也就，比其他進進出出的人高上那麽一點，在人群裏站得直一點，看起來更單薄一點，瘦一點。
宋景白住校的話，周末也是要迴家的。
聞蕭剛坐進車裏，就聽到張寅說：“這件事先生也知道了，今晚先生迴家吃飯，可能會問起來。”
聽張寅這麽說，聞蕭瞬間抓緊了衣擺。
父親今晚會迴家，也就是說他們今晚就會碰麵。
他對父親的印象並不深，對方從來都是一副不苟言笑的嚴苛模樣，前世在他亂來的時候，會責備他胡鬧。幾次三番地讓他不要去招惹主角受，也別成天想著跟對方作對。
可是那時他隻是一個被劇情操縱的炮灰，怎麽都不可能聽進去的。
反而還覺得父親跟那些人一樣，全都在護著主角受，甚至對他這個親兒子都不屑一顧。
現在迴到十年前，聞蕭腦子裏完全沒有過去跟家人相處的記憶，就好像他作為書裏的角色，記憶就隻有書中那短短幾年。
“哦。”聞蕭淡淡應了一聲。
“今天先生在隔壁市開了個會，知道你在學校不見了，立刻買了機票趕了迴來。”張寅一邊開車一邊說個不停。
“先生、夫人還有鈺少爺都很關心你，畢竟小少爺，你們是一家人啊。”
聞蕭點頭，心裏卻覺得，從張寅口中聽來的關心，一點真實感都沒有。
他看著車開上熟悉的吊橋，望著陰沉沉的天空和顏色暗淡了的海水，突然覺得每天迴家眼前都在重複一樣的景象。
從斯蘭爾特學校迴家，再從家到斯蘭爾特學校。
就好像他從來沒有脫離前世的環境，也沒有擺脫活在書裏的魔咒。
如果他所在的世界是一本書，書裏的故事都發生在特定的環境裏，如果他走出這個環境會怎麽樣？
走到他這個“角色”可能永遠不會光顧的地方去，是不是能證明他在打破劇情。
不是書裏虛構的世界，而是能無限延伸，無限可能，沒有邊界的世界。
“張叔，我想去一個地方。”聞蕭握緊了拳，覺得自己在做一次大膽的試探。
他想走到“故事”之外，去探究更多書裏不會發生的事，憑自己的心意做出種種難以抉擇的決定，盡可能地在世界上留下自己的痕跡，這才算活著吧。
漂亮的水珠拍打在車窗上，然後濺起，讓聞蕭腦海裏又響起了剛剛在音樂教室聽到的那首曲子。
他突然覺得，那首曲子很適合雨天。
張寅迴了一句：“不迴家？小少爺你想去哪？”
“張叔，你的手機可不可以借我查個東西？”
聞蕭低下頭，他還沒有手機，因為家裏人還沒給他配，他也從來沒提。
最開始家長會給孩子配手機是出門在外方便聯係父母，而他很少有出門的機會，當然就不需要手機這種東西。
張寅把車停在路邊，把自己的手機遞給了聞蕭：“小少爺用個手機跟我客氣什麽！”
聞蕭直接在屏幕上點點點，張寅還好奇地湊過來，說了一句：“小少爺，你這拚音可以啊！”
聞蕭用看傻子的眼神看了張寅一眼。
雖然這具身體才七歲，但是他前世好歹也有十七歲，現在被人說拚音好，聽著怎麽都不像是誇獎啊。
就跟短跑冠軍被人圍著說，又邁出了一小步，你真的太棒啦！
讓他渾身雞皮疙瘩都起來了。
聞蕭清空搜索記錄，然後把手機還給張寅：“我要去角西區。”