這天,蘇從禮實在在書房裏坐不住了。


    他轉著圈的想了半天,終於在把自己轉暈前,想到了一個好主意。


    “什麽?”蘇老三看著蘇從禮高聲問:“你要在村裏當個夫子?”


    蘇從禮擺擺手說:“爹,不是夫子,是給村裏想學幾個字的孩子啟蒙一下。”


    他對自己的本事還是很自信的。


    怎麽說也是經曆過九年義務教育,即將要過高考獨木橋的高考生,教一群不識字的小屁孩,還不是手到擒來的事?


    至於他為什麽要這麽做,有兩個原因。


    一個是他其實學識已經到了能考進士的水平,甚至更強一些,可現在主導這具身體的,不是憑自己成為學霸的他,而是沒有了學習記憶的現代學渣的他。


    別看靈魂都是他自己,可差別大了去了!


    學渣和學霸的思考方式都是不同的,他現在就連把腦海裏的知識融會貫通都做不到。


    叫一群還沒啟蒙的小孩的話,剛好他能從最基本的開始學習,把腦海裏的知識過一遍。


    另一個呢,就是他看著自己天天耗在書房,不能玩耍不說,連出門的次數都要控製一下。


    而村裏的孩子,見天的在外麵瘋玩,他每次看見都老羨慕了。


    自己淋過雨,怎能不讓這些小屁孩們感受一下雨中的別樣風情呢?


    “你不是還要考科舉嗎?用得著為了一群小孩浪費時間?”白氏不解的問她兒子。


    蘇從禮一臉自信的說:“娘,兒子學識方麵早就可以參加任何考試了,現在就等時間到了報名就行。


    現在在村裏閑著沒事,每天教一會小孩,也算是休息了。”


    聞言,蘇老三和白氏倒是不再阻止。


    兒子自己做決定了就行。


    其實他倆最初並沒有想著讓兒子考科舉的,科舉的苦,不是一般人能受得了的。


    誰知自家那個小時候不愛學習的兒子,倒是越學越好,本來隻是想讓他識點字,誰知這小子不聲不響的就考了童生不說,還成了附近的地區的才子。


    她倆當時都挺驚訝的,好吧。


    現在兒子覺得教小孩識字是在放鬆,在休息,那就隨他吧。


    “行,既然你已經有決定了,那我去跟村長說一聲。”蘇老三起身,對蘇從禮說。


    讓村長在村子裏說一聲,想來學習的,自己就會來的。


    “行,那爹你去跟村長說一下吧,還有,我也就科考之前教一段時間,束修就不收了。”蘇從禮趕緊提醒他爹。


    蘇老三了然的點點頭,既然不是帶學生,隻是教些字,收束修能收多少?


    自家又不在會束修那點三瓜兩棗,要是因為收束修沒人過來學習,那不是打兒子臉了嗎?


    “爹知道要跟村長怎麽說,你就放心吧。”蘇老三點點頭,往村子家走去。


    到了村長家,雙方交談幾句,坐下後,蘇老三開門見山的說了他的來意。


    村長對蘇老三說的事聽詫異的。


    蘇家三房的兒子,那可是文曲星下凡的人物,要來教村裏的小子識字?


    “你確定從禮這孩子不收束修還要教那群小子們識字?”村長趕緊問道。


    蘇老三點點頭又搖搖頭,說:“不光教男孩識字,女孩也可以來聽的。”


    對於教女孩識字,蘇老三其實也不理解,不過,蘇從禮說了甜丫也是女孩子,過段時間會走會跳了,也能有個同伴,蘇老三就被說服了。


    女孩們學些字,再順便陪自己閨女玩一玩,也挺好的。


    最起碼識字的村裏姑娘,以後說親時,也算是個長麵子的條件。


    村裏人對有學問的人還是挺尊敬的。


    這不,村長在村裏一說,第二天一早,就有好些家長帶著自家的小孩在蘇從禮家門口等著。


    門一開,家長們提著帶來的蔬菜雞蛋這些,將孩子留在了蘇家三房學習。


    這群孩子有二十三個,其中女孩隻有兩個。


    不是村民怕男孩女孩在一起上課有影響,村裏人對這事並不在意,姑娘小夥們哪個不是經常一起幹活的?


    主要是稍微懂事的村裏姑娘,已經是幫家裏幹活的主力,沒幾家舍得送她們來學習的。


    這兩個被送來的小姑娘,顯然是在家裏受寵的。


    將小孩們帶到書房旁邊的那間屋子,蘇從禮開始了每日教學。


    這是一個在曆史中沒有記載的朝代,但科舉要考的內容,和華國古代學子學習的內容差不多。


    啟蒙都是先學習《三字經》、《百家姓》、《千字文》。


    進階版的可以學一下《論語》、《弟子規》、《朱子家訓》、《增廣賢文》等。


    也不知道為什麽世界都不同了,該學習的東西還是要學,曆史都變化挺大,但這些名作,還是一如既往的出現在時間長河裏。


    蘇從禮的教學房間,布置的跟平常夫子的學堂完全不同。


    村裏這些小孩也就是過來識些字,家長也不會給小孩投入錢財學習的,那就沒必要準備書桌這些。


    蘇從禮讓蘇老三準備了一個木框做的沙盤,用於小孩們平常的練字。


    至於日常學習,小馬紮了解下!


    揮手讓小孩們排排坐,等大家都坐下後,他先是將百家姓給大家順了一般,接著,就開始了日常教學。


    夫子的威嚴,小孩們還是有些害怕的,第一天上學並沒有調皮搗蛋的學生。


    蘇從禮不光填鴨式的給這群小孩們把百家姓教了一半,就連每個人的姓名,都給個人教會。


    要知道,他上小學的時候,最頭疼的就是老師讓寫名字的時候,那時候他對於隻有兩個字名字的同學,簡直是實名羨慕。


    不多說了,古代小孩,必須經受一下現代小學生的痛苦。


    哪能學好幾年,連童生試都考不上呢?


    你看現代的小學生,語文數學英語,哪門課程不學?


    不光這,在學校裏還要學習其他的課程,興趣班也沒少報。


    既然他都經曆過,都適應過這種科學教學,那古代這些小孩子,隻學一門相當於語文的課程,能學不好嗎?


    “好了,今天的課就上到這裏,明天夫子可是要考察你們今天的學習內容,記得迴去好好複習。”蘇從禮對著一群苦瓜臉小孩說道。

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