今天起床有點晚，7點30才起；洗漱一下出去走走，吃過飯就迴寢室背單詞；背完就收拾一下去上課。
前兩節是ps，老師先講了幾個快捷鍵，然後演示一番，就開始讓給我們實操了，中途有些不驟忘了問一下老師；不過現在已經差不多已經快還給老師了。下一節是asp，老師先講如何在vs裏創建窗口，然後講解了幾個工具箱裏的按鍵。
中午吃過飯，迴寢室在自己的電腦建一下，但我的vs是2022版本的，沒有網站窗口，於是我在網上找教程下載了一下。安裝很慢，就重新安裝了幾下；還是不行，於是就不安了；但我想打開vs時，顯示要我重新啟動安裝程序，於是上網搜一搜答案，看了一下就趕緊去上課了。
下午全是asp老師的課，接著上午的講，有電腦操作還好理解，後兩節是理論，全靠想象；迷迷瞪瞪上完課，就迴寢室繼續搞我的vs，下載期間刷會兒抖音；搞好之後新建一下項目然後試試就去吃飯了。
在寢室完啦一會兒，就做了張高數題；然後洗漱一下，接了半盆水洗腳然後開始改題；整理一下就準備記事，這時我媽發了一段語音，讓我給家裏打個電話；我想了想上個星期的確沒有給家裏打一個電話，於是用微信視頻聊天和我媽聊聊。
開始記事
ps
就是先花一個實心，然後用delete刪除裏麵的一部分，變成空心的，再用矩形選擇框刪一部分，再複製一份，改一下顏色就可以了。
另一個就是將一個小孩的圖片放在荷花裏就可以了；
asp：忘啦
數學：
奇函數與偶函數加減乘之後是奇是偶：
1兩個偶函數相加所得的和為偶函數。
2兩個奇函數相加所得的和為奇函數。
3兩個偶函數相乘所得的積為偶函數。
4兩個奇函數相乘所得的積為偶函數。
5一個偶函數與一個奇函數相乘所得的積為奇函數。
6幾個函數複合，隻要有一個是偶函數，結果是偶函數；若無偶函數則是奇函數。
如何判斷間斷點：直接找出無定義的點，就是間斷點。
然後用左右極限判斷是第一類間斷點還是第二類間斷點，第一類間斷點包括第一類可去間斷點和第一類不可去間斷點。
如果該點左右極限都存在，則是第一類間斷點，其中如果左右極限相等，則是第一類可去間斷點，如果左右極限不相等，則是第一類不可去間斷點，即第一類跳躍間斷點。如果左右極限中有一個不存在，則第二類間斷點。
可去間斷點：函數在該點左極限、右極限存在且相等，但不等於該點函數值或函數在該點無定義。跳躍間斷點：函數在該點左極限、右極限存在，但不相等。可去間斷點和跳躍間斷點稱為第一類間斷點，也叫有限型間斷點.其它間斷點。
四麵的方程：
橢圓錐麵的方程為:x2\/a+y2\/b2=z2\/c2;
橢圓柱麵的方程為：x2\/a2+y2\/b2=1;
橢球麵的方程為：x2\/a2+y2\/b2+z2\/c2=1;
橢圓拋物麵的方程為：x2\/a2+y2\/b2=2z;
一階線性微分方程的判斷：形如y''+p(x)y=q(x)的微分方程稱為一階線性微分方程，q(x)稱為自由項。一階，指的是方程中關於y的導數是一階導數。線性，指的是方程簡化後的每一項關於y、y''的指數為1。
特征方程：方程y′′+y′-6y=0特征方程為：r2-r-6=0，解的r=-2，3.通解為ce?2?+ce3?。
線與平麵之間的關係如何判斷：
1、直線與平麵平行（核心）
判定：不在一個平麵內的一條直線和平麵內的一條直線平行，則該直線平行於此平麵（由線線平行得出）
性質：一條直線和一個平麵平行，經過這條直線的平麵和這個平麵相交，則這條直線就和兩平麵的交線平行
2、平麵與平麵平行
判定：一個平麵內有兩條相交直線平行於另一個平麵，則這兩個平麵平行
性質：兩個平麵平行，則其中一個平麵內的直線平行於另一個平麵；如果兩個平行平麵同時與第三個平麵相交，那麽它們的交線平行。
3、常利用三角形中位線、平行四邊形對邊、已知直線作一平麵找其交線
4、直線與平麵垂直
定義：直線與平麵內任意一條直線都垂直
判定：如果一條直線與一個平麵內的兩條相交的直線都垂直，則該直線與此平麵垂直
直線和平麵所成的角：【0，90】度，平麵內的一條斜線和它在平麵內的射影說成的銳角，特別規定垂直90度，在平麵內或者平行0度
5、平麵與平麵垂直
定義：兩個平麵所成的二麵角（從一條直線出發的兩個半平麵所組成的圖形）是直二麵角（二麵角的平麵角：以二麵角的棱上任一點為端點，在兩個半平麵內分別作垂直於棱的兩條射線所成的角）
判定：一個平麵過另一個平麵的垂線，則這兩個平麵垂直
性質：兩個平麵垂直，則一個平麵內垂直於交線的直線與另一個平麵垂直
英語：
無
前兩節是ps，老師先講了幾個快捷鍵，然後演示一番，就開始讓給我們實操了，中途有些不驟忘了問一下老師；不過現在已經差不多已經快還給老師了。下一節是asp，老師先講如何在vs裏創建窗口，然後講解了幾個工具箱裏的按鍵。
中午吃過飯，迴寢室在自己的電腦建一下，但我的vs是2022版本的，沒有網站窗口，於是我在網上找教程下載了一下。安裝很慢，就重新安裝了幾下；還是不行，於是就不安了；但我想打開vs時，顯示要我重新啟動安裝程序，於是上網搜一搜答案，看了一下就趕緊去上課了。
下午全是asp老師的課，接著上午的講，有電腦操作還好理解，後兩節是理論，全靠想象；迷迷瞪瞪上完課，就迴寢室繼續搞我的vs，下載期間刷會兒抖音；搞好之後新建一下項目然後試試就去吃飯了。
在寢室完啦一會兒，就做了張高數題；然後洗漱一下，接了半盆水洗腳然後開始改題；整理一下就準備記事，這時我媽發了一段語音，讓我給家裏打個電話；我想了想上個星期的確沒有給家裏打一個電話，於是用微信視頻聊天和我媽聊聊。
開始記事
ps
就是先花一個實心，然後用delete刪除裏麵的一部分，變成空心的，再用矩形選擇框刪一部分，再複製一份，改一下顏色就可以了。
另一個就是將一個小孩的圖片放在荷花裏就可以了；
asp：忘啦
數學：
奇函數與偶函數加減乘之後是奇是偶：
1兩個偶函數相加所得的和為偶函數。
2兩個奇函數相加所得的和為奇函數。
3兩個偶函數相乘所得的積為偶函數。
4兩個奇函數相乘所得的積為偶函數。
5一個偶函數與一個奇函數相乘所得的積為奇函數。
6幾個函數複合，隻要有一個是偶函數，結果是偶函數；若無偶函數則是奇函數。
如何判斷間斷點：直接找出無定義的點，就是間斷點。
然後用左右極限判斷是第一類間斷點還是第二類間斷點，第一類間斷點包括第一類可去間斷點和第一類不可去間斷點。
如果該點左右極限都存在，則是第一類間斷點，其中如果左右極限相等，則是第一類可去間斷點，如果左右極限不相等，則是第一類不可去間斷點，即第一類跳躍間斷點。如果左右極限中有一個不存在，則第二類間斷點。
可去間斷點：函數在該點左極限、右極限存在且相等，但不等於該點函數值或函數在該點無定義。跳躍間斷點：函數在該點左極限、右極限存在，但不相等。可去間斷點和跳躍間斷點稱為第一類間斷點，也叫有限型間斷點.其它間斷點。
四麵的方程：
橢圓錐麵的方程為:x2\/a+y2\/b2=z2\/c2;
橢圓柱麵的方程為：x2\/a2+y2\/b2=1;
橢球麵的方程為：x2\/a2+y2\/b2+z2\/c2=1;
橢圓拋物麵的方程為：x2\/a2+y2\/b2=2z;
一階線性微分方程的判斷：形如y''+p(x)y=q(x)的微分方程稱為一階線性微分方程，q(x)稱為自由項。一階，指的是方程中關於y的導數是一階導數。線性，指的是方程簡化後的每一項關於y、y''的指數為1。
特征方程：方程y′′+y′-6y=0特征方程為：r2-r-6=0，解的r=-2，3.通解為ce?2?+ce3?。
線與平麵之間的關係如何判斷：
1、直線與平麵平行（核心）
判定：不在一個平麵內的一條直線和平麵內的一條直線平行，則該直線平行於此平麵（由線線平行得出）
性質：一條直線和一個平麵平行，經過這條直線的平麵和這個平麵相交，則這條直線就和兩平麵的交線平行
2、平麵與平麵平行
判定：一個平麵內有兩條相交直線平行於另一個平麵，則這兩個平麵平行
性質：兩個平麵平行，則其中一個平麵內的直線平行於另一個平麵；如果兩個平行平麵同時與第三個平麵相交，那麽它們的交線平行。
3、常利用三角形中位線、平行四邊形對邊、已知直線作一平麵找其交線
4、直線與平麵垂直
定義：直線與平麵內任意一條直線都垂直
判定：如果一條直線與一個平麵內的兩條相交的直線都垂直，則該直線與此平麵垂直
直線和平麵所成的角：【0，90】度，平麵內的一條斜線和它在平麵內的射影說成的銳角，特別規定垂直90度，在平麵內或者平行0度
5、平麵與平麵垂直
定義：兩個平麵所成的二麵角（從一條直線出發的兩個半平麵所組成的圖形）是直二麵角（二麵角的平麵角：以二麵角的棱上任一點為端點，在兩個半平麵內分別作垂直於棱的兩條射線所成的角）
判定：一個平麵過另一個平麵的垂線，則這兩個平麵垂直
性質：兩個平麵垂直，則一個平麵內垂直於交線的直線與另一個平麵垂直
英語：
無