奶奶情緒焦慮，卻盡量控製自己，支楞著耳朵仔細聽孔宗儒說情況。
你孫子把胡娟同學的手電筒偷去後，開始胡娟也不清楚，向我報告說班上有賊，要求我組織班幹部搜全班40多名男女同學的書包。
我說，許多同學都有手電筒，你的手電筒是什麽牌子，有什麽特征？
胡娟同學說，她的手電筒是虎頭牌，後蓋子打開彈簧上有一點鏽蝕的瑕疵，我想虎頭牌的電筒多，電筒後蓋彈簧上有鏽跡的不一定多，如果搜出這種後蓋彈簧上有鏽跡的手電筒，就基本可以斷定持有它的同學有盜竊嫌疑。
按照胡娟同學的說法做，通過搜書包或許可以搜出來，但是一開始我不主張搜，隻在黑板上寫下一句話：“盜竊可恥，但是把盜竊的贓物主動交還失主也是可敬的！並且隻要作個檢討，以後不再做這種小偷小摸的事，就不予以追究。”
我還在班上強調說，我這是先禮而後兵，如果真的偷了手電筒的同學不主動交出贓物，就視同不認錯，那麽就無異於逼著老師搜查學生的書包。我作為老師還真不願意這麽做，哪個同學偷了手電筒我也不清楚，現在寬限三分鍾讓做了那種事的同學考慮一下作出明智的選擇，如果過了三分鍾，我就要組織班幹部搜書包。
結果過了三分鍾，班上的同學一排排一個個正襟危坐不見任何動靜。
於是我叫出七名班幹部，也就是把正副班長、一個學習小組委員、四個組長的書包讓他們互相搜查個遍，搜出五支手電筒，卻都不是問題手電筒。
接著我命令班幹部之外的其他同學把各自的書包都放在桌上，讓班幹部逐一搜查。最後所有同學的書包裏沒有搜出手電筒，我便叫同學們都起立，隻有葉武富不站起來，我就走近他命令道，起立！
葉武富剛一離座，屁股下就滾落一支手電筒，我把它從地上撿起來，旋開後蓋一看，那彈簧上有一指頭大小的鏽跡。胡娟同學立即跑過來看，說這支手電筒正是她的。我嚴厲地批評葉武富，先罰他的站，之後要他向全班同學作書麵檢討。
可是他在講台旁邊站了一節課，我走開後，他不但不寫檢討，還兇到胡娟同學的麵前氣勢洶洶地摑了她兩耳光，左右兩張臉各烙下五個指頭印，這下惹了大禍……
孔宗儒說到這裏，把聲音陡然放低，不想讓門外的兩名警察聽見似的。
他說，您知道嗎？胡娟同學是公安局局長的侄女，所以就動了警。不過，您也不要太怕，葉武富是未成年人，隻抓進少兒勞教所關兩天就會放出來，這孩子教育一下也好。我原本隻想讓葉武富作個檢討，就算了，未料您的孫子太不聽話了，我們學校也沒有辦法，再說警察從我們學校抓人，對我們學校的名聲也不好哦！
奶奶聽到這裏，淚流滿麵地說，孔老師，我真是命苦，我兒子不爭氣犯盜竊罪關在牢裏沒出來，現在孫子也不爭氣，還未成年就要抓去勞教，真是有爹娘生沒有爹娘教哦，我這個老古董教育不好他，他也不服教。
老人家，想開點，或許抓去受點教育也好，要是教育好了，浪子迴頭金不換，就是因禍得福哦！孔宗儒邊說邊縱目四顧，卻不見葉武富的影子，又婉轉地催促，還請您把孫子找出來，兩名警察正在屋外場子裏等著呢！
武富——奶奶明白了利害關係，她擦一把眼淚，在堂屋兩邊的睡房、廂房裏乃至灶屋裏穿來穿去地叫喊，就是找不到葉武富。
她還變換了一種口氣叫喊，武富，孔老師來找你了。依然沒有迴音，也不見葉武富的蹤影。
她來到灶房看後門又沒有打開，便著急地說，你們來的時候，他還在家裏，怎麽一會兒就沒有人了？奶奶猜想著對孔宗儒說，莫非上了樓？孔老師在下麵等一等，我到樓上去看。
他可能害怕躲到樓上去了，老人家，您要跟他講，不用害怕，要好好把他從樓上勸下來。孔宗儒如此建議。
老人上了樓，孔宗儒聽到他在樓上不停地叫喊武富的名字，就是聽不到葉武富迴答的聲音。
此刻在屋前場子裏的兩名警察感覺不能再等了，其中一位走進堂屋問孔老師，咋還不把葉武富同學叫出來？
她奶奶上樓正在找他，他可能害怕躲在樓上不敢下來。孔宗儒苦笑著解釋。
這會兒，又見神情焦慮的老人扶著木梯子從樓上下來，還一邊說著，武富不在樓上，我找遍了。
那警察進了屋就到處觀察，從堂屋到兩邊睡房和廂房，他連擺在過道上的大墩櫃底下都瞄了。
孫宗儒跟著走，還湊近他低聲講，我們還是上樓去看一看，要是老人護著孫子，明明孫子在樓上說不在樓上哄騙我們也難說。
你沒把老人的工作做通？那警察逼視著他問。
做工作也許隻能起到間隔作用，抓人還是靠你們穿製服的。孔宗儒見自己所做工作未產生效果，順水推舟地說。
那警察見老人下樓了便客氣地向她打個招唿，說老人家，多有冒犯，我們是執行任務。叫你的孫子不要怕，他畢竟是未成年人，我們不會把他麽樣，隻是教育他。
這些孔老師跟我說過，我懂了。老人提起這，孔宗儒自謙地輕輕搖頭。
老人仍然就這事兒說下去，隻是現在找不到武富，不知躲到哪兒去了，前後屋都看了，又沒看見他出門。前門他是不敢出的，你們有警車停在門口場子裏，他會怕；後門我剛才看了，又沒有打開，真是奇怪，武富不知藏在哪兒。
老人家，我到樓上去看一看。那警察說。
當然行，哪兒都可以找。老人很明理地講，滿是皺紋的臉上卻流露出焦慮的神情。
那警察感覺老人的話說得樸實，不會哄人，他也分析著說，葉武富可能藏在家裏，至於藏在家裏的哪個隱蔽部位，他不熟悉情況，當然說不準，但是他堅信或在樓上或在樓下，會把葉武富搜出來。他挺有經驗，隻是找，沒有立即搜，打算把“搜”安排在最後。
那警察沒有立即爬木梯子上樓，隻是朝放有木梯的樓板口用威懾的口氣叫喊，葉武富，你要自覺出來，自覺出來可以寬大處理，我們不給你戴手銬，要是不自覺出來，我們也不搜查了，馬上牽一條警犬來聞，你知道警犬鼻子比鄉下土狗鼻子的嗅覺更靈敏，到時候把你聞出來，被警犬咬了，可是你自找的嘍！
老人害怕那警察真要牽警犬來，正為孫子的境況擔憂。忽然聽到孫子的哭聲，邊哭連嚷，莫牽警犬來……
你孫子把胡娟同學的手電筒偷去後，開始胡娟也不清楚，向我報告說班上有賊，要求我組織班幹部搜全班40多名男女同學的書包。
我說，許多同學都有手電筒，你的手電筒是什麽牌子，有什麽特征？
胡娟同學說，她的手電筒是虎頭牌，後蓋子打開彈簧上有一點鏽蝕的瑕疵，我想虎頭牌的電筒多，電筒後蓋彈簧上有鏽跡的不一定多，如果搜出這種後蓋彈簧上有鏽跡的手電筒，就基本可以斷定持有它的同學有盜竊嫌疑。
按照胡娟同學的說法做，通過搜書包或許可以搜出來，但是一開始我不主張搜，隻在黑板上寫下一句話：“盜竊可恥，但是把盜竊的贓物主動交還失主也是可敬的！並且隻要作個檢討，以後不再做這種小偷小摸的事，就不予以追究。”
我還在班上強調說，我這是先禮而後兵，如果真的偷了手電筒的同學不主動交出贓物，就視同不認錯，那麽就無異於逼著老師搜查學生的書包。我作為老師還真不願意這麽做，哪個同學偷了手電筒我也不清楚，現在寬限三分鍾讓做了那種事的同學考慮一下作出明智的選擇，如果過了三分鍾，我就要組織班幹部搜書包。
結果過了三分鍾，班上的同學一排排一個個正襟危坐不見任何動靜。
於是我叫出七名班幹部，也就是把正副班長、一個學習小組委員、四個組長的書包讓他們互相搜查個遍，搜出五支手電筒，卻都不是問題手電筒。
接著我命令班幹部之外的其他同學把各自的書包都放在桌上，讓班幹部逐一搜查。最後所有同學的書包裏沒有搜出手電筒，我便叫同學們都起立，隻有葉武富不站起來，我就走近他命令道，起立！
葉武富剛一離座，屁股下就滾落一支手電筒，我把它從地上撿起來，旋開後蓋一看，那彈簧上有一指頭大小的鏽跡。胡娟同學立即跑過來看，說這支手電筒正是她的。我嚴厲地批評葉武富，先罰他的站，之後要他向全班同學作書麵檢討。
可是他在講台旁邊站了一節課，我走開後，他不但不寫檢討，還兇到胡娟同學的麵前氣勢洶洶地摑了她兩耳光，左右兩張臉各烙下五個指頭印，這下惹了大禍……
孔宗儒說到這裏，把聲音陡然放低，不想讓門外的兩名警察聽見似的。
他說，您知道嗎？胡娟同學是公安局局長的侄女，所以就動了警。不過，您也不要太怕，葉武富是未成年人，隻抓進少兒勞教所關兩天就會放出來，這孩子教育一下也好。我原本隻想讓葉武富作個檢討，就算了，未料您的孫子太不聽話了，我們學校也沒有辦法，再說警察從我們學校抓人，對我們學校的名聲也不好哦！
奶奶聽到這裏，淚流滿麵地說，孔老師，我真是命苦，我兒子不爭氣犯盜竊罪關在牢裏沒出來，現在孫子也不爭氣，還未成年就要抓去勞教，真是有爹娘生沒有爹娘教哦，我這個老古董教育不好他，他也不服教。
老人家，想開點，或許抓去受點教育也好，要是教育好了，浪子迴頭金不換，就是因禍得福哦！孔宗儒邊說邊縱目四顧，卻不見葉武富的影子，又婉轉地催促，還請您把孫子找出來，兩名警察正在屋外場子裏等著呢！
武富——奶奶明白了利害關係，她擦一把眼淚，在堂屋兩邊的睡房、廂房裏乃至灶屋裏穿來穿去地叫喊，就是找不到葉武富。
她還變換了一種口氣叫喊，武富，孔老師來找你了。依然沒有迴音，也不見葉武富的蹤影。
她來到灶房看後門又沒有打開，便著急地說，你們來的時候，他還在家裏，怎麽一會兒就沒有人了？奶奶猜想著對孔宗儒說，莫非上了樓？孔老師在下麵等一等，我到樓上去看。
他可能害怕躲到樓上去了，老人家，您要跟他講，不用害怕，要好好把他從樓上勸下來。孔宗儒如此建議。
老人上了樓，孔宗儒聽到他在樓上不停地叫喊武富的名字，就是聽不到葉武富迴答的聲音。
此刻在屋前場子裏的兩名警察感覺不能再等了，其中一位走進堂屋問孔老師，咋還不把葉武富同學叫出來？
她奶奶上樓正在找他，他可能害怕躲在樓上不敢下來。孔宗儒苦笑著解釋。
這會兒，又見神情焦慮的老人扶著木梯子從樓上下來，還一邊說著，武富不在樓上，我找遍了。
那警察進了屋就到處觀察，從堂屋到兩邊睡房和廂房，他連擺在過道上的大墩櫃底下都瞄了。
孫宗儒跟著走，還湊近他低聲講，我們還是上樓去看一看，要是老人護著孫子，明明孫子在樓上說不在樓上哄騙我們也難說。
你沒把老人的工作做通？那警察逼視著他問。
做工作也許隻能起到間隔作用，抓人還是靠你們穿製服的。孔宗儒見自己所做工作未產生效果，順水推舟地說。
那警察見老人下樓了便客氣地向她打個招唿，說老人家，多有冒犯，我們是執行任務。叫你的孫子不要怕，他畢竟是未成年人，我們不會把他麽樣，隻是教育他。
這些孔老師跟我說過，我懂了。老人提起這，孔宗儒自謙地輕輕搖頭。
老人仍然就這事兒說下去，隻是現在找不到武富，不知躲到哪兒去了，前後屋都看了，又沒看見他出門。前門他是不敢出的，你們有警車停在門口場子裏，他會怕；後門我剛才看了，又沒有打開，真是奇怪，武富不知藏在哪兒。
老人家，我到樓上去看一看。那警察說。
當然行，哪兒都可以找。老人很明理地講，滿是皺紋的臉上卻流露出焦慮的神情。
那警察感覺老人的話說得樸實，不會哄人，他也分析著說，葉武富可能藏在家裏，至於藏在家裏的哪個隱蔽部位，他不熟悉情況，當然說不準，但是他堅信或在樓上或在樓下，會把葉武富搜出來。他挺有經驗，隻是找，沒有立即搜，打算把“搜”安排在最後。
那警察沒有立即爬木梯子上樓，隻是朝放有木梯的樓板口用威懾的口氣叫喊，葉武富，你要自覺出來，自覺出來可以寬大處理，我們不給你戴手銬，要是不自覺出來，我們也不搜查了，馬上牽一條警犬來聞，你知道警犬鼻子比鄉下土狗鼻子的嗅覺更靈敏，到時候把你聞出來，被警犬咬了，可是你自找的嘍！
老人害怕那警察真要牽警犬來，正為孫子的境況擔憂。忽然聽到孫子的哭聲，邊哭連嚷，莫牽警犬來……