第三天上午的理論課，羅新驅他們三人各自去對應的教室上課，羅新驅去的是物質類教室，由於造物係下的物質類和召喚類差異還是挺大的，所以特別分成兩個班上課。
他們班老師還是李秀蘭，此外還有一個認識的人，那就是諸葛均，諸葛均的放電異能竟然也被算進了物質類。
上課前羅新驅就直接將拒絕組隊的事情告知諸葛均，諸葛均麵色有些不悅，還放了句狠話，“之後等著瞧吧。”
羅新驅也沒在意，遠處找了個位置自己坐下了。
上午的課講的是異能生成的物質的基本信息以及各種性質，對於羅新驅而言，第一次對其他形態的如氣態液態物質類異能有了比較全麵的理解。
此外像電這種按理來說並非物質而是一種物理現象的東西，由於其異能實現時異能場實際與別的物質類異能的異能場各方麵都十分相似或者說一致，所以也被分到物質類了。也就是說物質類下的放電異能並不能在千裏之外以光速直接一道雷劈死敵人，隻能在自己的異能場內生成電弧。
而固態的物質類異能，雖然也是講的重點，但羅新驅自己的製冰就是固態類的，大多知識他都已經通過以往自己的實驗以及實際使用都知道的七七八八了。
上午的課結束後，幾人一起吃午餐，這次除了傳統的羅新驅、何升與黃岑岑老三樣外還新增了陸菊。
四人在用午餐時，也各自分享了一下今天課程學到的內容。
黃岑岑是召喚類，她分享了今天課堂上老師講到的種種奇特的召喚物，從人型的到抽象型的，從天上飛的到海裏遊的，從現實的到幻想的，似乎召喚物的種類無窮無盡。聽得何升直唿羨慕，意淫著如果他的異能是召喚美少女就好了。
何升是規則係，他分享了今天課堂上老師講的比較有趣的一些規則。有的規則十分複雜，就像是規則怪談裏麵的一整套規則；有的規則觸發條件正常人根本想不到，觸發後果卻又異常殘酷，聽得羅新驅他們都有點後背發涼；不過其實也有部分規則係異能比較溫馨，是你滿足條件給你些好處的類型。
羅新驅也講了一些物質類的課堂內容。也講了諸葛均的閃電異能也是劃分到物質類這些事情，牽扯到諸葛均，眾人對此就沒那麽感冒了，因此羅新驅隻隨便講了點就過了。
最後是陸菊的分享，她的異能是屬於異化係的，她分享了課堂上講的各種奇奇怪怪的異能器官，有些器官比較獵奇，甚至有的聽著就讓人覺得惡心。還好陸菊照顧各位食欲，沒有細說，但她本人就沒這麽好運了，由於在講述過程中又自己腦海中迴顧了一遍，差點惡心的吃不下飯。
四人分享完自己上課的內容，何升感覺哪裏不對，“我們上課都是不同的，那我們考試的卷子也不同嗎？”
羅新驅在看到上課安排時就想到這點了，所以提前看了相關通知，給何升解釋道，“明天和後天的課還是分班上，但是會帶你了解不是自己種類的異能。雖然不會像給你講自己種類的異能那麽詳細，不過最終考試也不會考比較細致的那部分內容，所以大家還是考一份卷子。”
“原來如此。”聽了羅新驅的解釋，何升也放心了。
用餐完畢，各自迴去午休，時間來到下午的實踐課。
終於到了各個學員都非常期待的分班異能實踐課了。
過去兩天的實踐課練習的都是異能場這種看不見摸不著隻能感覺到的東西，今天終於可以練習自己的異能了，不少學員都有種實踐課才真正開始的感覺。
眾人還是先在室內體育館集結，郭教官這次帶來了幾名其他教官和老師，讓同學們按照自己的異能分類去對應的指導老師處。
下午課程的分類更加細致了，不僅造物係下的物質類和召喚類還是分開，物質類內部還根據異能產物類型不同進一步細分。
羅新驅屬於造物係物質類固態產物的分組，他很快就找到了自己的指導老師，老師也是熟麵孔了，還是李秀蘭老師。
來到李秀蘭老師麵前報道，李老師還是那副生無可戀臉，看到羅新驅也沒什麽表示，隻是在自己信息終端上點了一下名字後的框，算是簽到了。
同學們陸續到達，當本組的同學達到七個時，李老師說話了，“人到齊了，跟著我走吧。”
幾名同學跟著李老師走到體育館的一處角落，這裏已經事先被畫上標記，看來就是給他們上實踐課的場所了。
羅新驅也打量了下別的小組，發現他們組人數算是多的了，別的組人數跟他們比較接近的隻有異化係的強化類一組以及規則係中的兩組。
規則係的分組名單是特別擬定的，也不知道是以什麽為依據，共分了三組，第三組人數比較少，何升在人數較多的其中一個組裏麵。
迴到羅新驅所在小組，這裏已經事先備好了一些教學物品。
李秀蘭從物品堆裏取出一個邊長2分米左右的正方體放在學員麵前，“今天我們練習最簡單的塑形，你們先用你們的異能做一個這正方體出來。”
聽到李秀蘭的要求，學生們開始竊竊私語起來，因為這要求確實太簡單了，如果接下來課程都是這水平的話實在有點無趣。
李老師不理會學生們在說什麽，直接下令，“開始吧。”
各學員立馬發動自己的異能，因為這次要求簡單，所以他們都想在速度上爭個高低，很快各種材質的正方體在學員身邊生成。
不過最快的還是羅新驅了，得益於平時用自己超高精度的異能捏各種東西的愛好，捏這麽個普通的正方體可以說是唿吸間就能做到。
其他同學花的時間也沒多多少，不到一分鍾所有人就基本都捏好了。
眾人將自己捏的方塊擺在身前，等待李老師的檢驗。
他們班老師還是李秀蘭，此外還有一個認識的人，那就是諸葛均，諸葛均的放電異能竟然也被算進了物質類。
上課前羅新驅就直接將拒絕組隊的事情告知諸葛均，諸葛均麵色有些不悅，還放了句狠話，“之後等著瞧吧。”
羅新驅也沒在意，遠處找了個位置自己坐下了。
上午的課講的是異能生成的物質的基本信息以及各種性質，對於羅新驅而言，第一次對其他形態的如氣態液態物質類異能有了比較全麵的理解。
此外像電這種按理來說並非物質而是一種物理現象的東西，由於其異能實現時異能場實際與別的物質類異能的異能場各方麵都十分相似或者說一致，所以也被分到物質類了。也就是說物質類下的放電異能並不能在千裏之外以光速直接一道雷劈死敵人，隻能在自己的異能場內生成電弧。
而固態的物質類異能，雖然也是講的重點，但羅新驅自己的製冰就是固態類的，大多知識他都已經通過以往自己的實驗以及實際使用都知道的七七八八了。
上午的課結束後，幾人一起吃午餐，這次除了傳統的羅新驅、何升與黃岑岑老三樣外還新增了陸菊。
四人在用午餐時，也各自分享了一下今天課程學到的內容。
黃岑岑是召喚類，她分享了今天課堂上老師講到的種種奇特的召喚物，從人型的到抽象型的，從天上飛的到海裏遊的，從現實的到幻想的，似乎召喚物的種類無窮無盡。聽得何升直唿羨慕，意淫著如果他的異能是召喚美少女就好了。
何升是規則係，他分享了今天課堂上老師講的比較有趣的一些規則。有的規則十分複雜，就像是規則怪談裏麵的一整套規則；有的規則觸發條件正常人根本想不到，觸發後果卻又異常殘酷，聽得羅新驅他們都有點後背發涼；不過其實也有部分規則係異能比較溫馨，是你滿足條件給你些好處的類型。
羅新驅也講了一些物質類的課堂內容。也講了諸葛均的閃電異能也是劃分到物質類這些事情，牽扯到諸葛均，眾人對此就沒那麽感冒了，因此羅新驅隻隨便講了點就過了。
最後是陸菊的分享，她的異能是屬於異化係的，她分享了課堂上講的各種奇奇怪怪的異能器官，有些器官比較獵奇，甚至有的聽著就讓人覺得惡心。還好陸菊照顧各位食欲，沒有細說，但她本人就沒這麽好運了，由於在講述過程中又自己腦海中迴顧了一遍，差點惡心的吃不下飯。
四人分享完自己上課的內容，何升感覺哪裏不對，“我們上課都是不同的，那我們考試的卷子也不同嗎？”
羅新驅在看到上課安排時就想到這點了，所以提前看了相關通知，給何升解釋道，“明天和後天的課還是分班上，但是會帶你了解不是自己種類的異能。雖然不會像給你講自己種類的異能那麽詳細，不過最終考試也不會考比較細致的那部分內容，所以大家還是考一份卷子。”
“原來如此。”聽了羅新驅的解釋，何升也放心了。
用餐完畢，各自迴去午休，時間來到下午的實踐課。
終於到了各個學員都非常期待的分班異能實踐課了。
過去兩天的實踐課練習的都是異能場這種看不見摸不著隻能感覺到的東西，今天終於可以練習自己的異能了，不少學員都有種實踐課才真正開始的感覺。
眾人還是先在室內體育館集結，郭教官這次帶來了幾名其他教官和老師，讓同學們按照自己的異能分類去對應的指導老師處。
下午課程的分類更加細致了，不僅造物係下的物質類和召喚類還是分開，物質類內部還根據異能產物類型不同進一步細分。
羅新驅屬於造物係物質類固態產物的分組，他很快就找到了自己的指導老師，老師也是熟麵孔了，還是李秀蘭老師。
來到李秀蘭老師麵前報道，李老師還是那副生無可戀臉，看到羅新驅也沒什麽表示，隻是在自己信息終端上點了一下名字後的框，算是簽到了。
同學們陸續到達，當本組的同學達到七個時，李老師說話了，“人到齊了，跟著我走吧。”
幾名同學跟著李老師走到體育館的一處角落，這裏已經事先被畫上標記，看來就是給他們上實踐課的場所了。
羅新驅也打量了下別的小組，發現他們組人數算是多的了，別的組人數跟他們比較接近的隻有異化係的強化類一組以及規則係中的兩組。
規則係的分組名單是特別擬定的，也不知道是以什麽為依據，共分了三組，第三組人數比較少，何升在人數較多的其中一個組裏麵。
迴到羅新驅所在小組，這裏已經事先備好了一些教學物品。
李秀蘭從物品堆裏取出一個邊長2分米左右的正方體放在學員麵前，“今天我們練習最簡單的塑形，你們先用你們的異能做一個這正方體出來。”
聽到李秀蘭的要求，學生們開始竊竊私語起來，因為這要求確實太簡單了，如果接下來課程都是這水平的話實在有點無趣。
李老師不理會學生們在說什麽，直接下令，“開始吧。”
各學員立馬發動自己的異能，因為這次要求簡單，所以他們都想在速度上爭個高低，很快各種材質的正方體在學員身邊生成。
不過最快的還是羅新驅了，得益於平時用自己超高精度的異能捏各種東西的愛好，捏這麽個普通的正方體可以說是唿吸間就能做到。
其他同學花的時間也沒多多少，不到一分鍾所有人就基本都捏好了。
眾人將自己捏的方塊擺在身前，等待李老師的檢驗。