吳越留下的筆記本裏內容很多。方皓將前麵那些最重要的信息看完後，在飛梁空間中停留的時間還剩下不到十分鍾。
他沒有再繼續翻看後麵的內容，起身來到暖色調那一端的橢圓焦點，準備發出穿越到元界的指令。
隨即他就產生了極度不安的感覺，這意味著如果真的穿越到那邊，差不多就是落地成盒的下場。
果然如吳越所說，擁有衍者天賦，可以在穿越之前就發現危險。
吳越能活這麽久，憑的就是這一點。
方皓迴到書桌前，拿起書包背在肩上。
他現在已經知道了，除了他身上的衣物外，能夠被他拖舉起來的物品，隻要不違背玄元兩界物品不通原則，便可以在穿越的時候一起帶走。
這個飛梁空間中的各種物品，除了先行者們的遺物，以及他留下的垃圾，都是吳越一點一點帶進來的。
方皓的目光又在儲物架的那些紅票票上停留了片刻，最後還是壓抑住心中的貪念，沒有去動。
雖然衍者天賦沒有給他危險的預示，但他還是覺得眼下這個階段，多一事不如少一事。
一個初中生突然暴富，哪怕隻是多了幾百塊錢，在老姐那裏都沒辦法解釋。再說這年頭用現金的人越來越少，大把鈔票拿出去太容易引人注目。
而且誰知道吳越在那些鈔票上有沒有留下什麽可追蹤的印記呢。
能夠一手建立起一個龐大商業帝國的人，僅靠衍者趨利避害的天賦本能指引肯定是不夠的。這樣的人，絕對不缺少心機和手段。
太過複雜的算計，恐怕衍者的天賦能力也不足以識破。
吳越在將死之時，身邊沒有一個血緣至親，隻有一個護工趙亮。
因為他早就知道通行證的傳遞非常危險，尤其是衍者通行證，前麵接手的都是炮灰。
並且他還提早就做了安排，讓趙亮在他死後去遠方度假，把通行證遠遠帶走。
他這樣的行為難論對錯，但明擺著送趙亮去死，肯定不符合好人的定義。
大概好人也做不到他那樣的成就吧。
方皓沒有等1小時的時間結束，走到冷色調那一端的橢圓焦點處，發出了穿越迴去的指令。
眼前的世界破碎又重組，他迴到了自己的臥室中。
在臥室門口張望了幾眼，確認老姐已經去店裏了。
隨即又重新收拾了一下書包，將手機中設置的定時發送短信也撤銷了，然後出門前往學校。
騎行在去學校的路上，看著路上的各色行人，方皓不禁就猜測，這裏麵會不會有獲得賦能通行證的人。
雖然以全國十幾億的人口基數來看，持有賦能通行證的人也就是萬分之一二，還遠沒到爛大街的程度，但是已經絕對算不上稀罕了。
就拿他所在的西京來說，如果按比例算的話，得有一至二千個元者。
一個城市裏有一千多個superhero，想想都覺得離譜。
不過直到現在，在公眾視線內並沒有發生過什麽特別離譜的事，整個城市依然波瀾不驚地維持常態，可見官方的組織管理還是相當可效的。
隻可惜不能加入，不然就能省很多事了，安全也更有保障。
方皓到學校時，第一節課已經下了。他往常遲到曠課都屬於常態，沒人覺得他來晚了是什麽反常的事。
坐下來後，方皓把課本拿出來攤在桌麵上，腦中思索著如何解決自己的生存危機，這是對他來說優先級更高的問題。
他是周一早上獲得通行證的，到現在已經過去了一天。
他的修為是九品上，比吳越要高了那麽一點。
但在過去的一天裏，他兩次被動觸發了衍者能力，看到了關於未來的幻象。也不知道就此消耗了多少所謂的元氣。
這一來二去，就拿吳越給的時間做參照，應該大差不差。
也就是說，最遲在周日前，他就得完成一次元界之行，不然便會大病。
當然不能將希望寄托在最後，所以應該在每次通行證的cd完成後，都去試一下。
這就又要麵對那個讓他頭疼的問題：如何跟老姐解釋。
作為一個未成年的初中生，雖說年輕就是資本，可無法自由支配自己的時間，夜晚不迴這麽一件小事也得向家長報告，這一點讓方皓頗感無奈。
早上那會時間倉促，加上受到了衍者天賦的影響，頗有些不管不顧了，應對的方式極為草率。
現在還有一天的時間，盡可以從長計議，最好是想一個可以提供長期掩護的辦法。
隨著上課鈴聲響了，看到從外麵跑進來的胡永平，方皓忽然想起一件事。
好像就是從前些天開始，胡永平他爸給他找了個家教，希望他能在考前再拔高一下。
而胡永平呢，大概是本著一人受罪不如找幾個人一起受罪的理念，在班裏邀請了幾個小夥伴，一起去他家補課。
如果沒有記錯的話，胡永平還邀請過自己來著。隻不過那時候心思根本不在學習上，自然是拒絕了。
現在似乎可以蹭一下人家這個小團隊，平時照常參加學習活動，穿越時請他們幫忙一起給打個掩護。
至少這要比每次都找借口編理由強。
想到這，方皓拿出手機，給胡永平發了條信息：“你現在每天晚上是不是都在家裏補課？”
過了不一會，胡永平迴頭朝方皓看了一眼，隨後不久方皓收到了信息：“是啊。”
“我能參加嗎？”
“好啊！”
胡永平迴完信息，又迴頭看了一眼。
講台方向突然飛出一個粉筆頭，正中胡永平腦袋。
在一片不大的哄笑中，胡永平縮了下腦袋，然後端正了坐姿。
講台上的周老師口中不停，並未因突然施展絕技而中斷講解。
方皓心中暗暗說了聲抱歉，低下頭開始繼續啃數學課本。
雖然他很清楚，找掩護隻是為了便於穿越行動，並不能給他將要在元界麵對的危險提供哪怕一絲幫助。
如果每一次要穿越到元界時，都發現那邊極度危險，就這麽僵下去，最終還是死路一條。
但這些他無法掌控的未知之事，想得再多也沒有用，也就不值得再去費心。
方皓在做了那場奇夢之後，自認為心智成熟了很多。
其實他還忽略了一件事。在“飛梁道境”中九死一生的經曆，給他帶來的改變同樣不小。
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當天下午放學後，方皓從學校出來，又遇到了沈婷婷。
隻不過這一次沈鴻實沒有出現，也不知道他接女兒有沒有接出心理陰影。
來接沈婷婷的，是昨晚的那輛mpv。方皓不知道車裏是否有官方的人，總之還是少接觸為妙。
所以沈婷婷問他：“要不要送你一段啊？”
方皓便拒絕了：“不用了，我今晚要去同學家一起複習。”
沈婷婷笑笑說：“這個我也行啊。”
方皓說：“等我把基礎都補上，再向你請教不遲。”
沈婷婷朝方皓揮了揮手，鑽進了車裏。
方皓看著那輛mpv開走，並未感到任何異樣，便覺得這樣處理算是中規中矩。
他迴到家，吃飯時便向姐姐說了要到胡永平家一起複習的打算。
方曉晴對此倒是挺支持的。她知道方皓功課落下得比較多，有幾個願意學習的同學在一起，至少能保障一個學習氛圍，不會輕易就泄氣。
而且胡永平家離得並不算遠，隻有不到兩公裏的路程。
當然，因為學區房的概念，大多數學生都分布在學校附近。不過還是有少部分人，因為各種各樣的原因而例外。
吃過飯後，方皓和姐姐一起把餐桌碗筷都收拾了，然後才出門去胡永平家。
胡永平家是個複式的房子，地方很寬敞。在二樓騰出了一個房間，擺了一張和乒乓球台差不多大的桌子，用來給他們當書桌。
除了胡永平，還有兩個同學，都是他們一個班的。
方皓對這二人都是看著眼熟想不起名字。看到他們擺在桌上的課本、筆記，才知道一個叫陳建興，一個叫顧傑。
好在人家對他並不生分。一個班級裏坐了快三年，除了像他這種特殊情況的，原本也不存在陌生人。
四人閑聊了一會，授課老師就到了，是個看著二十左右的小青年，名叫杜海榮，工大的大一學生。
小杜老師先給四人發了一套試卷，給了一個半小時的時間讓他們做題。
方皓從沒吃小灶補過課，對這一套流程很不適應。不過看到是數學試卷，倒還有點動力。
他挑自己已經複習過的內容，認真做了起來。對於還沒有複習到的，基本上腦子都是空白，隻能放棄了。
這般做下來，隻完成了不到百分之二十的內容，時間也隻不過用了半小時。
難道接下來的時間，就隻能發呆？
方皓有點懵，著實沒料到會有這種局麵。深刻懷疑加入胡永平學習小組是不是正確的選擇。
杜海榮見方皓空著大片題就不動了，便過去問：“剩下的內容都不會？”
方皓說：“我剛從頭開始複習，才到第二冊。”
杜海榮又看了方皓答過的卷子兩眼，說：“喔，那不要緊。剩下的題目你可以翻書，看看能答上來多少。”
方皓心想，這倒是和老師上課很不一樣嘛。於是點了下頭，拿出了課本。
這樣一來，到了規定的答題時間結束，他倒是又做出了不少題，整體完成度超過了三成。
小杜老師簡單批了一下大家的試卷，然後就開始講解。
他先把方皓答過的題都挑出來講了一遍，就讓方皓自行複習，再給其他三人講剩下的題目。
他沒有再繼續翻看後麵的內容，起身來到暖色調那一端的橢圓焦點，準備發出穿越到元界的指令。
隨即他就產生了極度不安的感覺，這意味著如果真的穿越到那邊，差不多就是落地成盒的下場。
果然如吳越所說，擁有衍者天賦，可以在穿越之前就發現危險。
吳越能活這麽久，憑的就是這一點。
方皓迴到書桌前，拿起書包背在肩上。
他現在已經知道了，除了他身上的衣物外，能夠被他拖舉起來的物品，隻要不違背玄元兩界物品不通原則，便可以在穿越的時候一起帶走。
這個飛梁空間中的各種物品，除了先行者們的遺物，以及他留下的垃圾，都是吳越一點一點帶進來的。
方皓的目光又在儲物架的那些紅票票上停留了片刻，最後還是壓抑住心中的貪念，沒有去動。
雖然衍者天賦沒有給他危險的預示，但他還是覺得眼下這個階段，多一事不如少一事。
一個初中生突然暴富，哪怕隻是多了幾百塊錢，在老姐那裏都沒辦法解釋。再說這年頭用現金的人越來越少，大把鈔票拿出去太容易引人注目。
而且誰知道吳越在那些鈔票上有沒有留下什麽可追蹤的印記呢。
能夠一手建立起一個龐大商業帝國的人，僅靠衍者趨利避害的天賦本能指引肯定是不夠的。這樣的人，絕對不缺少心機和手段。
太過複雜的算計，恐怕衍者的天賦能力也不足以識破。
吳越在將死之時，身邊沒有一個血緣至親，隻有一個護工趙亮。
因為他早就知道通行證的傳遞非常危險，尤其是衍者通行證，前麵接手的都是炮灰。
並且他還提早就做了安排，讓趙亮在他死後去遠方度假，把通行證遠遠帶走。
他這樣的行為難論對錯，但明擺著送趙亮去死，肯定不符合好人的定義。
大概好人也做不到他那樣的成就吧。
方皓沒有等1小時的時間結束，走到冷色調那一端的橢圓焦點處，發出了穿越迴去的指令。
眼前的世界破碎又重組，他迴到了自己的臥室中。
在臥室門口張望了幾眼，確認老姐已經去店裏了。
隨即又重新收拾了一下書包，將手機中設置的定時發送短信也撤銷了，然後出門前往學校。
騎行在去學校的路上，看著路上的各色行人，方皓不禁就猜測，這裏麵會不會有獲得賦能通行證的人。
雖然以全國十幾億的人口基數來看，持有賦能通行證的人也就是萬分之一二，還遠沒到爛大街的程度，但是已經絕對算不上稀罕了。
就拿他所在的西京來說，如果按比例算的話，得有一至二千個元者。
一個城市裏有一千多個superhero，想想都覺得離譜。
不過直到現在，在公眾視線內並沒有發生過什麽特別離譜的事，整個城市依然波瀾不驚地維持常態，可見官方的組織管理還是相當可效的。
隻可惜不能加入，不然就能省很多事了，安全也更有保障。
方皓到學校時，第一節課已經下了。他往常遲到曠課都屬於常態，沒人覺得他來晚了是什麽反常的事。
坐下來後，方皓把課本拿出來攤在桌麵上，腦中思索著如何解決自己的生存危機，這是對他來說優先級更高的問題。
他是周一早上獲得通行證的，到現在已經過去了一天。
他的修為是九品上，比吳越要高了那麽一點。
但在過去的一天裏，他兩次被動觸發了衍者能力，看到了關於未來的幻象。也不知道就此消耗了多少所謂的元氣。
這一來二去，就拿吳越給的時間做參照，應該大差不差。
也就是說，最遲在周日前，他就得完成一次元界之行，不然便會大病。
當然不能將希望寄托在最後，所以應該在每次通行證的cd完成後，都去試一下。
這就又要麵對那個讓他頭疼的問題：如何跟老姐解釋。
作為一個未成年的初中生，雖說年輕就是資本，可無法自由支配自己的時間，夜晚不迴這麽一件小事也得向家長報告，這一點讓方皓頗感無奈。
早上那會時間倉促，加上受到了衍者天賦的影響，頗有些不管不顧了，應對的方式極為草率。
現在還有一天的時間，盡可以從長計議，最好是想一個可以提供長期掩護的辦法。
隨著上課鈴聲響了，看到從外麵跑進來的胡永平，方皓忽然想起一件事。
好像就是從前些天開始，胡永平他爸給他找了個家教，希望他能在考前再拔高一下。
而胡永平呢，大概是本著一人受罪不如找幾個人一起受罪的理念，在班裏邀請了幾個小夥伴，一起去他家補課。
如果沒有記錯的話，胡永平還邀請過自己來著。隻不過那時候心思根本不在學習上，自然是拒絕了。
現在似乎可以蹭一下人家這個小團隊，平時照常參加學習活動，穿越時請他們幫忙一起給打個掩護。
至少這要比每次都找借口編理由強。
想到這，方皓拿出手機，給胡永平發了條信息：“你現在每天晚上是不是都在家裏補課？”
過了不一會，胡永平迴頭朝方皓看了一眼，隨後不久方皓收到了信息：“是啊。”
“我能參加嗎？”
“好啊！”
胡永平迴完信息，又迴頭看了一眼。
講台方向突然飛出一個粉筆頭，正中胡永平腦袋。
在一片不大的哄笑中，胡永平縮了下腦袋，然後端正了坐姿。
講台上的周老師口中不停，並未因突然施展絕技而中斷講解。
方皓心中暗暗說了聲抱歉，低下頭開始繼續啃數學課本。
雖然他很清楚，找掩護隻是為了便於穿越行動，並不能給他將要在元界麵對的危險提供哪怕一絲幫助。
如果每一次要穿越到元界時，都發現那邊極度危險，就這麽僵下去，最終還是死路一條。
但這些他無法掌控的未知之事，想得再多也沒有用，也就不值得再去費心。
方皓在做了那場奇夢之後，自認為心智成熟了很多。
其實他還忽略了一件事。在“飛梁道境”中九死一生的經曆，給他帶來的改變同樣不小。
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當天下午放學後，方皓從學校出來，又遇到了沈婷婷。
隻不過這一次沈鴻實沒有出現，也不知道他接女兒有沒有接出心理陰影。
來接沈婷婷的，是昨晚的那輛mpv。方皓不知道車裏是否有官方的人，總之還是少接觸為妙。
所以沈婷婷問他：“要不要送你一段啊？”
方皓便拒絕了：“不用了，我今晚要去同學家一起複習。”
沈婷婷笑笑說：“這個我也行啊。”
方皓說：“等我把基礎都補上，再向你請教不遲。”
沈婷婷朝方皓揮了揮手，鑽進了車裏。
方皓看著那輛mpv開走，並未感到任何異樣，便覺得這樣處理算是中規中矩。
他迴到家，吃飯時便向姐姐說了要到胡永平家一起複習的打算。
方曉晴對此倒是挺支持的。她知道方皓功課落下得比較多，有幾個願意學習的同學在一起，至少能保障一個學習氛圍，不會輕易就泄氣。
而且胡永平家離得並不算遠，隻有不到兩公裏的路程。
當然，因為學區房的概念，大多數學生都分布在學校附近。不過還是有少部分人，因為各種各樣的原因而例外。
吃過飯後，方皓和姐姐一起把餐桌碗筷都收拾了，然後才出門去胡永平家。
胡永平家是個複式的房子，地方很寬敞。在二樓騰出了一個房間，擺了一張和乒乓球台差不多大的桌子，用來給他們當書桌。
除了胡永平，還有兩個同學，都是他們一個班的。
方皓對這二人都是看著眼熟想不起名字。看到他們擺在桌上的課本、筆記，才知道一個叫陳建興，一個叫顧傑。
好在人家對他並不生分。一個班級裏坐了快三年，除了像他這種特殊情況的，原本也不存在陌生人。
四人閑聊了一會，授課老師就到了，是個看著二十左右的小青年，名叫杜海榮，工大的大一學生。
小杜老師先給四人發了一套試卷，給了一個半小時的時間讓他們做題。
方皓從沒吃小灶補過課，對這一套流程很不適應。不過看到是數學試卷，倒還有點動力。
他挑自己已經複習過的內容，認真做了起來。對於還沒有複習到的，基本上腦子都是空白，隻能放棄了。
這般做下來，隻完成了不到百分之二十的內容，時間也隻不過用了半小時。
難道接下來的時間，就隻能發呆？
方皓有點懵，著實沒料到會有這種局麵。深刻懷疑加入胡永平學習小組是不是正確的選擇。
杜海榮見方皓空著大片題就不動了，便過去問：“剩下的內容都不會？”
方皓說：“我剛從頭開始複習，才到第二冊。”
杜海榮又看了方皓答過的卷子兩眼，說：“喔，那不要緊。剩下的題目你可以翻書，看看能答上來多少。”
方皓心想，這倒是和老師上課很不一樣嘛。於是點了下頭，拿出了課本。
這樣一來，到了規定的答題時間結束，他倒是又做出了不少題，整體完成度超過了三成。
小杜老師簡單批了一下大家的試卷，然後就開始講解。
他先把方皓答過的題都挑出來講了一遍，就讓方皓自行複習，再給其他三人講剩下的題目。