很快石磊身周的魔法元素已經開始調動起來了，哈爾這時候也用精神力感知周圍的元素。
進入精神感知的世界，哈爾發現在石磊身周土元素在快速聚集，然後到了一個峰值後，開始凝聚出實物的狀態的同時，有一小部分元素正朝著石磊體內悄無聲息地融入進去。
有效果！這個頭終於開了！
哈爾退出了精神感知，這時候他才開始正視這位命運多舛的小師弟，看來天賦歸天賦，悟性才是魔法師走的更遠的條件！
“好了，可以停下來了。”
石磊心神沒有徹底收斂，等的就是這句話。
經過五分鍾左右的“收工”，石磊才悠悠轉醒。
哈爾看的皺眉不止，這種收斂的時間太長了如果出門在外的話，很危險的。
“師弟，你這收斂心神的時間能不能加快？”
“能!目前還要練習，現在的我就像一個剛學會走路的人，不斷地練習，總會可以達到師兄你那種地步。”
“好！師弟，你整理一下文字手稿，遞交一份上去，我挺你！”
“我馬上整理！”
石磊立馬找來稿紙和筆，奮筆疾書！
這可不能馬虎了！事關自己父親，再怎麽樣，也是親爹！
哈爾在旁邊一起參謀著，發表了一些看法和方向，然後石磊自己親身實驗。
就這樣兩個人熬了一個通宵，整理出一份三千字的手稿。
兩人也顧不上休息，直接興衝衝地跑到王宮，然後兩人沒有通報，直接到了莎莉曼的辦事處找她。
莎莉曼這時候也早早地在處理文件，要知道這個點才上午七點不到，而且通常莎莉曼都是深夜才入眠......
“老師，弟子哈爾\/石磊求見！”
正在處理事情的莎莉曼被打斷，也沒有惱，隻是淡淡地開口說著進來。
兩人聽到莎莉曼的聲音，頓時激動的心情直接平靜下來。
拘謹地開門，關好門，對著案幾上的莎莉曼做弟子禮，問安。
“你們倆一起上門真稀奇，說吧，誰犯事了？”
“老師你就這麽看自己弟子嗎？好歹我身為您的開山大弟子起的表率作用還是很好的吧！”
“是挺好的，你每到一個師弟家裏，吃飯都吃掉了一半身家，是挺好，胃口挺好！”
“額，老師那些都是小問題，我離開前，每位師弟都是舍不得我的，甚至庫爾德都是兩眼淚汪汪的。”
“那肯定了，庫爾德借錢給你吃飯，你走了他當然淚汪汪的。”
哈爾很無奈，這些事情怎麽會和老師講呢！
不就吃了點飯嗎？至於告狀不！還特碼報憂不報喜！
下次見麵一個個收拾他們！
遠在他方的三位柱石全都是一個激靈，然後統一認為自己感冒了！
“老師，我帶石磊來，是因為他整理出了無言靈魔法的入門方法。”
“什麽！石磊這個事情是真的？”
“老師，這是我和師兄整理出來的文稿，具體的實際情況需要弟子演示一遍嗎？”
“我沒有入門，不知道你是否會成功，哈爾，你確定這個方法有效?”
“老師，方法有效，不過要經過不同人做對比，才能知道具體效果。”
進入精神感知的世界，哈爾發現在石磊身周土元素在快速聚集，然後到了一個峰值後，開始凝聚出實物的狀態的同時，有一小部分元素正朝著石磊體內悄無聲息地融入進去。
有效果！這個頭終於開了！
哈爾退出了精神感知，這時候他才開始正視這位命運多舛的小師弟，看來天賦歸天賦，悟性才是魔法師走的更遠的條件！
“好了，可以停下來了。”
石磊心神沒有徹底收斂，等的就是這句話。
經過五分鍾左右的“收工”，石磊才悠悠轉醒。
哈爾看的皺眉不止，這種收斂的時間太長了如果出門在外的話，很危險的。
“師弟，你這收斂心神的時間能不能加快？”
“能!目前還要練習，現在的我就像一個剛學會走路的人，不斷地練習，總會可以達到師兄你那種地步。”
“好！師弟，你整理一下文字手稿，遞交一份上去，我挺你！”
“我馬上整理！”
石磊立馬找來稿紙和筆，奮筆疾書！
這可不能馬虎了！事關自己父親，再怎麽樣，也是親爹！
哈爾在旁邊一起參謀著，發表了一些看法和方向，然後石磊自己親身實驗。
就這樣兩個人熬了一個通宵，整理出一份三千字的手稿。
兩人也顧不上休息，直接興衝衝地跑到王宮，然後兩人沒有通報，直接到了莎莉曼的辦事處找她。
莎莉曼這時候也早早地在處理文件，要知道這個點才上午七點不到，而且通常莎莉曼都是深夜才入眠......
“老師，弟子哈爾\/石磊求見！”
正在處理事情的莎莉曼被打斷，也沒有惱，隻是淡淡地開口說著進來。
兩人聽到莎莉曼的聲音，頓時激動的心情直接平靜下來。
拘謹地開門，關好門，對著案幾上的莎莉曼做弟子禮，問安。
“你們倆一起上門真稀奇，說吧，誰犯事了？”
“老師你就這麽看自己弟子嗎？好歹我身為您的開山大弟子起的表率作用還是很好的吧！”
“是挺好的，你每到一個師弟家裏，吃飯都吃掉了一半身家，是挺好，胃口挺好！”
“額，老師那些都是小問題，我離開前，每位師弟都是舍不得我的，甚至庫爾德都是兩眼淚汪汪的。”
“那肯定了，庫爾德借錢給你吃飯，你走了他當然淚汪汪的。”
哈爾很無奈，這些事情怎麽會和老師講呢！
不就吃了點飯嗎？至於告狀不！還特碼報憂不報喜！
下次見麵一個個收拾他們！
遠在他方的三位柱石全都是一個激靈，然後統一認為自己感冒了！
“老師，我帶石磊來，是因為他整理出了無言靈魔法的入門方法。”
“什麽！石磊這個事情是真的？”
“老師，這是我和師兄整理出來的文稿，具體的實際情況需要弟子演示一遍嗎？”
“我沒有入門，不知道你是否會成功，哈爾，你確定這個方法有效?”
“老師，方法有效，不過要經過不同人做對比，才能知道具體效果。”