中場休息結束,一中和雅風中學的下半場開始,雙方成員走上場地。


    也許是上半場兩隊都有些保守,下半場一開始,一中的進攻便迅猛起來。


    薛義首當其衝,連續兩個進攻迴合打進,接下來蕭應辰也扣籃得手。而雅風中學三個迴合,隻進了一球。


    一中的進攻遠沒有結束,在進攻的同時加強了防守,隻要雅風沒有進球,他們就快速推出轉換。轉換的成功率也很高,5分鍾過去,一中將分差拉開到了兩位數。


    這段時間雅風中學不知怎麽的,投籃投不進,命中率很差,因此,不得不叫出暫停。


    “一中開始發力了,接下來要看雅風中學能否頂住了。”


    “雅風中學還沒發力呢,你不知道雅風中學的爆發力更強。”


    “再強能有一中強嗎?你沒看到那個薛義和蕭應辰聯手就弄出了10分以上的分差。”


    “你沒看過雅風的前麵幾場比賽嗎?本場比賽到現在,他們都沒有啟用五小陣容呢。”


    “五小陣容?那是個怎樣的陣容?”


    “雅風中學的五小就是拿去中鋒張齊後,由宋時秋、關山海、王嶼珩、李雲舒和林卓組成的陣容。這個陣容別看身高稍微要矮一些,但伸縮性很強,防守會更強。最重要的是,在進攻方麵,每一點都是威脅,讓對方防不勝防!”


    觀眾席上還是有非常了解雅風中學的人,這人應該看了很多次雅風中學的比賽。就在談論結束後,暫停時間也到了,雅風中學果然換上了所謂的“五小”陣容。


    在前麵幾場裏,雅風中學的“五小”陣容用得不多,也就是在比賽進入第四節後,比分膠著時才會使用。


    而一旦使用,那效果也是非常明顯,很快就能打破場上的局勢。因此,這一陣容也被雅風中學當作一個秘密武器。


    而現在,眼看一中的突然發力,使得雅風中學不得不提前使用這一殺手鐧。


    暫停結束,雙方成員重新迴到場上,麵對11分的分差,雅風中學在場的5人似乎有些不一樣。


    哨音吹響,雅風中學開始進攻,底線發球後,宋時秋運球來到前場空白區域。此地離籃筐較遠,防守他的劉同站在離他一步遠的距離,擺好了防守。


    宋時秋向左麵看了一眼,王嶼珩便心領神會前來擋了一下,宋時秋立馬啟動朝前奔去。


    當進入三分線後,薛義前來阻防,宋時秋眼看前麵,雙手朝左一個推球。籃球被送到了關山海的手裏,關山海此時的投籃空間很大,因為防守他的薛義前去協防了。


    關山海接到球後,沒有多做停留,向後撤了一步,來到三分線外。然後,雙腿微曲,跳起便投。追迴來的薛義已不能形成幹擾,隻得目送籃球飛向。


    “唰……”


    空心入網,關山海投進了三分,雅風中學迅速迴防。一中開始進攻,薛義剛才防守不利,讓對方投進一個三分,心裏有些窩火。


    他將球帶到前場,麵對王嶼珩直接突了起來。


    王嶼珩與薛義身高相仿,對於速度極快的薛義,腳步快速地調整著。薛義的這次突破失去了好的切入點,已經很難再進去了。


    籃下的蕭應辰揚手示意傳球,薛義交叉步運球後退,卻沒有將球傳過去。


    當薛義迴到三分線外時,突然合球投籃了。突施冷箭,三分投籃,這也是薛義的拿手好戲。


    可是, 他還是低估了王嶼珩的手臂。就在薛義跳起投出籃球後,王嶼珩的手掌也來了。


    “啪……”


    一個結實的火鍋,直接將薛義的三分球蓋了下來。被蓋下的籃球落在了地上,反彈了起來,王嶼珩眼疾手快,一手抓了過來。


    “雅風中學的6號王嶼珩封蓋搶斷了薛義!”


    是的,球權轉換,雅風中學開始快攻開始了。搶斷成功的王嶼珩快速將球拋向了前場,已經下到中線的宋時秋速度又加快了幾分。


    與宋時秋同時追上去的還有關山海和一中的柳肅,其他人都離得較遠,便沒再繼續追逐。


    雅風中學前場2打1,宋時秋率先控製住籃球,他看了一眼身後,直接朝內線奔去。


    柳肅還是跑得很快,在宋時秋踏進罰球線內後,他也追了上來。麵對柳肅在身前的幹擾,宋時秋並沒有選擇上籃,而是將球傳向了底角。因為,此時的關山海斜向前進,已經來到了底角三分線外。


    人到球到,關山海看了一眼籃筐,將球擊地,運了一下,調整一下觸球麵積。然後,堅定地將球投了出去。


    又是一個三分投籃,一個絕大空位的三分球。毫無意外,籃球飛進籃筐,三分投進。短短的1分鍾不到時間,雅風中學的關山海連進兩個三分,將分差縮小到了5分。


    “這雅風中學的14號關山海的三分真是神準呀,邦邦兩個三分,一下就把分差給拉了迴來。”


    “你這就不知道了吧,這個關山海本來就是個三分投手,隻要他和那個人同時出場的時候,三分投籃幾乎彈無虛發。”


    “有這麽厲害,他和誰出場三分更準呢?”


    “雅風的3號宋時秋呀,這家夥的傳球很好,尤其是對關山海的傳球,最是到位。”


    “上半場沒見他傳出幾個好球呀!”


    “那是因為上半場球權基本在李雲舒手裏,再加上他上半場隻出場了8分鍾時間,還沒來得及發揮。”


    “那你的意思是說,在雅風中學裏,這個宋時秋比李雲舒還厲害了。”


    “這也不能那樣說,李雲舒固然還是雅風中學的王牌,頭號得分手,但對於球場之上的控場和投籃分配,他是不如宋時秋的。”


    “哦,原來是這樣!”


    場上的比賽繼續,一中繼續進攻。讓雅風中學連續投進兩個三分球後,薛義也冷靜了下來。


    柳肅將球帶到了前場,薛義假裝上前接球然後一個反跑,來到了邊線附近的位置,劉向上前一步接到了柳肅的傳球。


    這個球本來就是要傳給劉向的,薛義的上前隻是為了給防守方一個假象。這樣一來,薛義的反跑,直接帶開了兩個防守人。


    劉向接球後,稍作停頓,便將球傳給了切入籃下的劉同。還真是雙胞胎兄弟心連心,在劉向接球的時,劉同就已經在跑位了。


    球傳到劉同手裏,劉同剛好可以順勢上籃。一個低上跑籃,籃球擦板後,彈進了籃筐之中。


    劉向和劉同兩人在場上很是低調,但他們的進攻能力也是不差的。尤其是兩人之間的小配合,經常會打得對方一個措手不及。


    接下來的雙方的進攻都變得流暢起來,一中這邊似乎防守不了雅風中學的進攻。


    在宋時秋的運球調配下,雅風中學的進攻井井有條,李雲舒、林卓都先後進球。


    反觀一中這邊,雖然有時會投籃不進,但籃下的蕭應辰有真身高優勢,搶到籃板球後,二次進攻打進。


    雙方你進一球,我必還你一球,就這樣,在第三節結束的時候,場上比分來到69:65,一中依然還是領先著4分。


    雅風中學的這個五小陣容還是發揮不錯,雖然在籃板球上存在劣勢,但還是將比分追了上來。


    雙方成員在第三節的消耗還是很大的,光跑動的速率就增強了不少。到了最後一節,兩隊肯定會更加謹慎,尤其是第四節後半段,消耗勢必會更加厲害。


    前三節結束,一中的主力球員薛義和蕭應辰、以及劉氏兄弟的出場時間都來到25分鍾以上。


    尤其是薛義和蕭應辰更是達到了27分鍾左右,此時在一中的替補席上,薛義和蕭應辰都在大口地喘著粗氣。


    雅風中學的替補席上,李雲舒也是出場了27分鍾,但其他成員的時間算不得太高。尤其是宋時秋,才上場15分鍾左右,算是體力比較充沛的。

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