星期一第一節課是語文課，上課鈴聲響起，馮嶽山抱著一摞答題卡笑容滿麵的從教室外麵進來。
她走到講台上，把試卷放下。
“同學們，上課。”
坐在講台底下的一群同學同時站起來，“老師好。”
“同學們好，坐下吧。”
眾人紛紛坐下，有人不禁好奇，“馮老師，您今天什麽事這麽高興呀？”
就算紀瑜考了六百一十多分，應該也不會高興成這樣。
“同學們，這次月考，我班整體成績進步巨大，總分平均分超過了純文三班，距離純文二班隻差零點一分，其中語文的平均分還超過了純文一班，你們表現得那麽好，當然令人高興。”
大家聞言，臉上紛紛露出了喜色。
差點超過純文二班的總分平均分，不止保住了平安月，這次放假迴家應該還能過個好國慶節，哈哈哈。
馮嶽山誇了所有人，又將謝陽、歐德、馮昭、顏雙、田優、江闖單獨拎出來表揚了一番，“你們幾個相比起上次月考，成績進步尤為突出，好好保持住這股衝勁，以後就不是好大學挑選你們，而是你們在各大高校裏隨便選。”
幾人一時間背都挺得更直了，氣宇軒昂的迴應道:“是，馮老師。”
文四班其他人不由看向馮老師點名的幾人，他們之前的注意力全被紀瑜的成績吸引，完全沒想到這次一飛衝天的除了紀瑜，班裏還有幾個人悄悄的和他們拉開了一些差距。
而且這幾個人不是和紀瑜靠得近，就是紀瑜的朋友，以及紀瑜朋友的同桌、朋友。
紀瑜對身邊人的影響力，也太厲害了吧！
有些人後知後覺，可不就是很厲害，他們這次整體成績提升，少不了紀瑜日常做榜樣，在他們對學習感到疲乏厭煩的時候活躍氣氛、調動大家積極性。
所以紀瑜這次成績提升，應該就是她好好學習的成果，至於為什麽上次考那麽差，則可能真是她分班後解釋的那樣，她之前學藝術專科去了，沒有怎麽上文化課導致的。
她日常生活中表現出來的優秀，就理應有這樣一個好成績去相配。
大家想通關鍵，把作弊的懷疑拋出腦海，看著紀瑜的目光恢複了過往的平和。
平和中又隱隱帶著一些驚豔。
一個月時間，考進年級前五百名，以後誰再敢叫紀瑜笨蛋美人，他們和誰急。
馮嶽山誇了六人，又當眾表揚了喬年，最後看向紀瑜，“這一次要說成績進步最最巨大的，想必大家已經知道是誰了，紀瑜同學，站起來跟大家說兩句吧。”
馮老師的前期鋪墊很到位，紀瑜注意到大家看著她的神色發生變化，心裏安定下來。
有些話是不能當麵敞開說的，就得自己領悟，否則當麵說出了作弊之類的話，以後的相處過程中多多少少會有一點芥蒂，無法自在。
如今這樣，就很好。
紀瑜笑著站起身，落落大方，“這次考試能考那麽好，我要感謝各科老師的悉心教導，將知識掰開揉碎塞進我的腦海裏，才讓我擺脫文盲，躋身學霸，我會繼續努力學習，爭取下次能考一個更好的成績，給班級爭光。”
“哈哈哈，擺脫文盲，笑死了，小瑜說話還是那麽逗。”
馮嶽山也忍不住失笑，“場麵話你就別說了，給大家分享一下你的學習經驗吧，我想大家應該會很想知道你是怎麽學習的。”
馮嶽山的話，得到大家的熱烈響應，“是啊是啊，紀瑜，你給我們講講吧。”
“我也很好奇，我們花在學習上的時間應該和小瑜你差不多，但是成績提升卻沒有這麽明顯，你應該有什麽特別的學習方法吧？”
紀瑜想了想，“思維導圖算嗎？我把高一到高三每一冊書的書本內容都按著章節做了思維導圖，把厚重的內容精簡，然後反複加深記憶、刷題。”
思維導圖班上也是有人做的，那人站起來，“小瑜，我也做了思維導圖，但是覺得記憶起來有些吃力，是為什麽呀？”
“那應該是你沒抓住重點，精簡得還不夠，仍然留有駁雜的內容。”紀瑜從抽屜裏找出三個本子，“要不看看我做的？”
女生驚喜的點頭，“好，我下課再借閱可以嗎？”
“可以。”
馮昭抬起頭，嘿嘿一笑，“小瑜，我先看看。”
她之前確實有看到紀瑜做思維導圖，但是沒有仔細看過紀瑜做的內容，這會思維導圖在學習方麵立了大功的話，她當然也要看看。
紀瑜直接把本子遞過去，馮昭拿起來就開始翻閱。
三個本子上是政史地的內容，分成了兩大類別，第一類別是知識點，第二類別是提問方式。
第一類別的知識點記錄得十分全麵又很精簡，基本一頁紙就是一個章節。
第二類別上麵貼了不少便簽紙，便簽紙上寫著各種提問方式，便簽紙覆蓋住的位置是答案、綱要。
紀瑜不止總結歸納的做了思維導圖，應該還努力背了全部內容，那些便簽紙上畫著的紅色小勾應該就表示已經記住了。
馮昭前後翻了翻，不由就看了進去，專注認真的通過思維導圖梳理著學過的內容。
她翻閱間，又有人提問，“紀瑜，你除了思維導圖，還有什麽特別的學習手段嗎？”
“我的記憶力很好，無論什麽內容看過兩三遍就可記住，所以我對學習投入的時間並不需要太長，效率還十分高。其次，我除了背書，還會背題，隻要我做過的題目，我都會把題型和答案背下來，如此再遇到相似題型就不會出錯，各省高考題我都有研究過，考來考去也就那些知識點，隻要知道萬變不離其宗，再去掌握它就容易很多。”
大家聽了紀瑜的話，若有所思。
“小瑜，記憶力不好的怎麽辦？”
“勞逸結合，注意休息，要在精力充沛的時候學習記憶，如果感覺到疲倦了，就停下來四處看一看，活動一下身體……”
紀瑜分享了增強記憶力的經驗，馮嶽山拿迴主控權，讓紀瑜坐下，叫了謝陽過去發試卷，開始講解錯題。
她走到講台上，把試卷放下。
“同學們，上課。”
坐在講台底下的一群同學同時站起來，“老師好。”
“同學們好，坐下吧。”
眾人紛紛坐下，有人不禁好奇，“馮老師，您今天什麽事這麽高興呀？”
就算紀瑜考了六百一十多分，應該也不會高興成這樣。
“同學們，這次月考，我班整體成績進步巨大，總分平均分超過了純文三班，距離純文二班隻差零點一分，其中語文的平均分還超過了純文一班，你們表現得那麽好，當然令人高興。”
大家聞言，臉上紛紛露出了喜色。
差點超過純文二班的總分平均分，不止保住了平安月，這次放假迴家應該還能過個好國慶節，哈哈哈。
馮嶽山誇了所有人，又將謝陽、歐德、馮昭、顏雙、田優、江闖單獨拎出來表揚了一番，“你們幾個相比起上次月考，成績進步尤為突出，好好保持住這股衝勁，以後就不是好大學挑選你們，而是你們在各大高校裏隨便選。”
幾人一時間背都挺得更直了，氣宇軒昂的迴應道:“是，馮老師。”
文四班其他人不由看向馮老師點名的幾人，他們之前的注意力全被紀瑜的成績吸引，完全沒想到這次一飛衝天的除了紀瑜，班裏還有幾個人悄悄的和他們拉開了一些差距。
而且這幾個人不是和紀瑜靠得近，就是紀瑜的朋友，以及紀瑜朋友的同桌、朋友。
紀瑜對身邊人的影響力，也太厲害了吧！
有些人後知後覺，可不就是很厲害，他們這次整體成績提升，少不了紀瑜日常做榜樣，在他們對學習感到疲乏厭煩的時候活躍氣氛、調動大家積極性。
所以紀瑜這次成績提升，應該就是她好好學習的成果，至於為什麽上次考那麽差，則可能真是她分班後解釋的那樣，她之前學藝術專科去了，沒有怎麽上文化課導致的。
她日常生活中表現出來的優秀，就理應有這樣一個好成績去相配。
大家想通關鍵，把作弊的懷疑拋出腦海，看著紀瑜的目光恢複了過往的平和。
平和中又隱隱帶著一些驚豔。
一個月時間，考進年級前五百名，以後誰再敢叫紀瑜笨蛋美人，他們和誰急。
馮嶽山誇了六人，又當眾表揚了喬年，最後看向紀瑜，“這一次要說成績進步最最巨大的，想必大家已經知道是誰了，紀瑜同學，站起來跟大家說兩句吧。”
馮老師的前期鋪墊很到位，紀瑜注意到大家看著她的神色發生變化，心裏安定下來。
有些話是不能當麵敞開說的，就得自己領悟，否則當麵說出了作弊之類的話，以後的相處過程中多多少少會有一點芥蒂，無法自在。
如今這樣，就很好。
紀瑜笑著站起身，落落大方，“這次考試能考那麽好，我要感謝各科老師的悉心教導，將知識掰開揉碎塞進我的腦海裏，才讓我擺脫文盲，躋身學霸，我會繼續努力學習，爭取下次能考一個更好的成績，給班級爭光。”
“哈哈哈，擺脫文盲，笑死了，小瑜說話還是那麽逗。”
馮嶽山也忍不住失笑，“場麵話你就別說了，給大家分享一下你的學習經驗吧，我想大家應該會很想知道你是怎麽學習的。”
馮嶽山的話，得到大家的熱烈響應，“是啊是啊，紀瑜，你給我們講講吧。”
“我也很好奇，我們花在學習上的時間應該和小瑜你差不多，但是成績提升卻沒有這麽明顯，你應該有什麽特別的學習方法吧？”
紀瑜想了想，“思維導圖算嗎？我把高一到高三每一冊書的書本內容都按著章節做了思維導圖，把厚重的內容精簡，然後反複加深記憶、刷題。”
思維導圖班上也是有人做的，那人站起來，“小瑜，我也做了思維導圖，但是覺得記憶起來有些吃力，是為什麽呀？”
“那應該是你沒抓住重點，精簡得還不夠，仍然留有駁雜的內容。”紀瑜從抽屜裏找出三個本子，“要不看看我做的？”
女生驚喜的點頭，“好，我下課再借閱可以嗎？”
“可以。”
馮昭抬起頭，嘿嘿一笑，“小瑜，我先看看。”
她之前確實有看到紀瑜做思維導圖，但是沒有仔細看過紀瑜做的內容，這會思維導圖在學習方麵立了大功的話，她當然也要看看。
紀瑜直接把本子遞過去，馮昭拿起來就開始翻閱。
三個本子上是政史地的內容，分成了兩大類別，第一類別是知識點，第二類別是提問方式。
第一類別的知識點記錄得十分全麵又很精簡，基本一頁紙就是一個章節。
第二類別上麵貼了不少便簽紙，便簽紙上寫著各種提問方式，便簽紙覆蓋住的位置是答案、綱要。
紀瑜不止總結歸納的做了思維導圖，應該還努力背了全部內容，那些便簽紙上畫著的紅色小勾應該就表示已經記住了。
馮昭前後翻了翻，不由就看了進去，專注認真的通過思維導圖梳理著學過的內容。
她翻閱間，又有人提問，“紀瑜，你除了思維導圖，還有什麽特別的學習手段嗎？”
“我的記憶力很好，無論什麽內容看過兩三遍就可記住，所以我對學習投入的時間並不需要太長，效率還十分高。其次，我除了背書，還會背題，隻要我做過的題目，我都會把題型和答案背下來，如此再遇到相似題型就不會出錯，各省高考題我都有研究過，考來考去也就那些知識點，隻要知道萬變不離其宗，再去掌握它就容易很多。”
大家聽了紀瑜的話，若有所思。
“小瑜，記憶力不好的怎麽辦？”
“勞逸結合，注意休息，要在精力充沛的時候學習記憶，如果感覺到疲倦了，就停下來四處看一看，活動一下身體……”
紀瑜分享了增強記憶力的經驗，馮嶽山拿迴主控權，讓紀瑜坐下，叫了謝陽過去發試卷，開始講解錯題。