第74章 李斯的拋磚引玉
大秦：政哥之女，開萬世之太平 作者：帕拉皮 投票推薦 加入書簽 留言反饋
鹹陽宮內。
秦始皇嬴政高坐於章台之上，俯視著神情激動的丞相李斯，對其淡淡笑道：“無妨。”
“謝吾皇。”丞相李斯拱手俯身行禮之後退迴到他的席位上。
秦始皇嬴政目光看向群臣，繼續說道：“眾愛卿，既然你們已經知道這造紙之術和活字印刷，朕想聽一聽，我們利用它們可以做什麽？”
聞言，文武大臣都開始迅速思考起來，一瞬間整個大殿都安靜了下來。
大約過了半刻鍾功夫，丞相李斯離席起身，不慌不忙道：
“啟稟吾皇，臣這裏有些拙見，想拋磚引玉一下。”
秦始皇嬴政淡淡笑道：“可”
“多謝吾皇” 丞相李斯拱手行完禮後開始侃侃而談：
“第一點：我們要考慮建造造紙和印刷的場地以及如何招收勞工。”
“關於這第一點，臣以為還需要考慮二條。”
“這第一條就是，場地建設，臣建議鹹陽和三十六郡都要建設，一方麵可以就地取材、製造以及使用，另一方麵可大大降低運輸的成本。”
“這第二條就是，招收勞工，臣建議按照工藝地不同環節，分別招收，保證隻有極少數人可以掌握造紙之術和活字印刷之術，以便做到保密。”
“第二點：在第一點的基礎上，我們要考慮誰來主持這項工程，是否還要交給九卿中的少府？”
“臣的建議是在九卿中加入第十卿，專職掌管此事。因為後續的書籍的印刷和管理都需要大量的人力物力，有人專職管理此事，將更加方便。”
“第三點：咱們大秦依法立國治國，臣建議第一批印製的書籍，應當是大秦的律法。”
“隻有大秦子民人人懂法才能人人守法，大秦才能國泰民安。”
“第四點：臣建議在鹹陽以及三十六郡設立專門收藏書籍的地方，百姓可以交錢進去讀書，可增加朝廷的稅收。”
“同時，可以派駐專職人員，免費給百姓講解朝廷的各方麵政令。”
“這可避免有些有心之人故意曲解朝廷的政令，擾亂民心。”
“以上，是臣的一些拙見。”
丞相李斯話音未落就聽到有人大喊道：“丞相此言差矣。”
丞相李斯不用迴頭去看，就知道是博士淳於越，儒家在朝中的首要代表人物，也是公子扶蘇的老師，經常在朝政上和他唱反調。
博士淳於越拱手俯身向秦始皇嬴政行禮後，看向丞相李斯，繼續說道：
“吾皇設博士職位，掌管天下典籍。”
“這印製典籍之事應當交於博士管理。”
“同時造紙之術和活字印刷之術，是造福天下的重器。”
“怎可隻局限於律法？還要讀書的百姓收錢？此為不仁。”
“大道之行也，天下為公。臣以為應當把造紙之術和活字印刷之術傳授與天下之人。”
“印刷的典籍更不能局限於大秦的律法和法家的典籍，儒家以及其它諸子百家的典籍都應當一視同仁。”
話音剛落，七八十個博士紛紛起身附和道：“臣附議。”
丞相李斯眼中神色一凜，他剛剛提的建議裏麵當然存在私心，他務必要確保法家再次書籍變革之中占據主導地位。
眼前這些博士當然也是有私心的，都想借助此次機會向天下傳播各家的學說和思想。
但不等他開口反駁，右丞相馮去疾先開口了：
“諸位博士，此言差矣，這印製典籍總要有一個先後，有一個輕重緩急。”
“李丞相何時說過，不印製了其他諸子百家的典籍了。”
“隻不過現在最重要的是向百姓宣揚大秦的律法，讓百姓正確地理解朝廷的政令。”
右丞相馮去疾剛說完，唿啦一下站起來了幾十號大臣，拱手俯身向秦始皇嬴政行禮：“臣，附議。”
一開始大臣們還能你言我語的爭論，到最後直接演變成了混戰。
秦始皇嬴政看著章台下亂成一鍋粥的大臣，眼神不由的看向遠方，他挺想問問嬴陰嫚的想法的。
他真心想廣印典籍，讓天下百姓自由地讀書，為大秦培養更多的人才。
但他非常清楚，現在還不是時候，六國遺留的思想還未消除，天下民心還未統一。
現在的布局隻能圍繞兩個主題進行布局，一個是消除或者弱化六國遺留思想，一個是大力推廣於農事、醫學、樹桑等典籍。
丞相李斯的建議雖有私心但有幾點可取之處。
首先是造紙和印刷場所的建設方案，可取，但還需要再細分成兩個階段。
先在鹹陽建設，等發展出成熟的機構之後，再想辦法擴展到三十六郡。
其次是印製書籍要和鹽鐵一樣，由朝廷統一管理，可取。
朝廷控製書籍的流通，有助於統領百姓們的思想……。
大殿上文武百官一直從黎明爭吵到了天亮。
坐於章台上的秦始皇嬴政有些疲倦地揉了揉太陽穴，然後看向趙高，向其使了一眼色。
趙高朝著秦始皇嬴政微微點頭，然後上前一步，高喊道：“肅靜！”
此言一出，亂做一團的文武大臣瞬間安靜下來。
丞相李斯撿起跌落的高山冠，重新戴好。
右丞相馮去疾拾起丟出去的笏板。
博士淳於越整理被拉扯開的衣袍。
上卿蒙毅找迴在混亂中被踩丟的鞋子迴到席位上重新穿好。
……
等到文武大臣重新歸位之後，坐於章台上的秦始皇嬴政才緩緩開口：
“眾愛卿，今日朝會就到這裏，你們迴去之後，把你們剛剛討論的內容，寫成文書呈報於朕。”
話音剛落，趙高便緊跟著高唿：“退朝！”
群臣拱手俯身向章台行禮：“恭送吾皇。”
秦始皇嬴政離席起身，雙手背於身後，大步離開。
在秦始皇嬴政離開之後，群臣陸續有序退出大殿。
趙高上前來到丞相李斯的麵前：“丞相大人，這木盒，陛下是要收迴去的。”
聽到這話，丞相李斯沒有猶豫，立即將木盒奉上：“給中書令添麻煩了。”
“丞相大人，客氣了，都是為陛下辦事兒。”說著，趙高在接過木盒的同時往丞相李斯手裏塞了一個東西。
丞相李斯眼神微動，麵不改色，笑嗬嗬迴應道：“中書令，別過。”
“丞相大人，別過。”說完，趙高拿著木盒，從側門離開大殿。
而丞相李斯跟著在一旁等候的右丞相馮去疾一起離開大殿。
兩人一路上有說有笑地來到了宮門外，相互別過之後，坐上各自的牛車。
牛車慢悠悠地走在青石路上。
牛車內。
丞相李斯伸出一直藏於衣袖緊握的左手，伸展開五指，其掌心赫然是一個黃不溜秋的小紙團。
他將小紙團細致地展開，兩指寬的紙條寫著一個字兒—嫚。
丞相李斯一愣，嫚？趙高這是什麽意思？
嫚……莫不是公主嫚？
嘶……嫚與紙？莫不是這造紙之法和公主嫚有關？
是了，朝會上，那位可是隻字未提這造紙之法和活字印刷術是哪位高人所創。
莫不是那位高人是公主嫚舉薦的？
對了，還有上次陛下替公主嫚要他女兒李淩的事情。
當時他就很奇怪，陛下整天忙著處理國家大事兒，怎麽會關心女兒家的事情。
李淩與公主嫚交好，李淩求了公主嫚，公主嫚又求了陛下。
陛下見公主嫚舉薦有功，便答應了。
現在這一切都說得通了。
他以為李淩已經成了一枚廢棋，現在嘛，倒是有了新的用處。
……
秦始皇嬴政高坐於章台之上，俯視著神情激動的丞相李斯，對其淡淡笑道：“無妨。”
“謝吾皇。”丞相李斯拱手俯身行禮之後退迴到他的席位上。
秦始皇嬴政目光看向群臣，繼續說道：“眾愛卿，既然你們已經知道這造紙之術和活字印刷，朕想聽一聽，我們利用它們可以做什麽？”
聞言，文武大臣都開始迅速思考起來，一瞬間整個大殿都安靜了下來。
大約過了半刻鍾功夫，丞相李斯離席起身，不慌不忙道：
“啟稟吾皇，臣這裏有些拙見，想拋磚引玉一下。”
秦始皇嬴政淡淡笑道：“可”
“多謝吾皇” 丞相李斯拱手行完禮後開始侃侃而談：
“第一點：我們要考慮建造造紙和印刷的場地以及如何招收勞工。”
“關於這第一點，臣以為還需要考慮二條。”
“這第一條就是，場地建設，臣建議鹹陽和三十六郡都要建設，一方麵可以就地取材、製造以及使用，另一方麵可大大降低運輸的成本。”
“這第二條就是，招收勞工，臣建議按照工藝地不同環節，分別招收，保證隻有極少數人可以掌握造紙之術和活字印刷之術，以便做到保密。”
“第二點：在第一點的基礎上，我們要考慮誰來主持這項工程，是否還要交給九卿中的少府？”
“臣的建議是在九卿中加入第十卿，專職掌管此事。因為後續的書籍的印刷和管理都需要大量的人力物力，有人專職管理此事，將更加方便。”
“第三點：咱們大秦依法立國治國，臣建議第一批印製的書籍，應當是大秦的律法。”
“隻有大秦子民人人懂法才能人人守法，大秦才能國泰民安。”
“第四點：臣建議在鹹陽以及三十六郡設立專門收藏書籍的地方，百姓可以交錢進去讀書，可增加朝廷的稅收。”
“同時，可以派駐專職人員，免費給百姓講解朝廷的各方麵政令。”
“這可避免有些有心之人故意曲解朝廷的政令，擾亂民心。”
“以上，是臣的一些拙見。”
丞相李斯話音未落就聽到有人大喊道：“丞相此言差矣。”
丞相李斯不用迴頭去看，就知道是博士淳於越，儒家在朝中的首要代表人物，也是公子扶蘇的老師，經常在朝政上和他唱反調。
博士淳於越拱手俯身向秦始皇嬴政行禮後，看向丞相李斯，繼續說道：
“吾皇設博士職位，掌管天下典籍。”
“這印製典籍之事應當交於博士管理。”
“同時造紙之術和活字印刷之術，是造福天下的重器。”
“怎可隻局限於律法？還要讀書的百姓收錢？此為不仁。”
“大道之行也，天下為公。臣以為應當把造紙之術和活字印刷之術傳授與天下之人。”
“印刷的典籍更不能局限於大秦的律法和法家的典籍，儒家以及其它諸子百家的典籍都應當一視同仁。”
話音剛落，七八十個博士紛紛起身附和道：“臣附議。”
丞相李斯眼中神色一凜，他剛剛提的建議裏麵當然存在私心，他務必要確保法家再次書籍變革之中占據主導地位。
眼前這些博士當然也是有私心的，都想借助此次機會向天下傳播各家的學說和思想。
但不等他開口反駁，右丞相馮去疾先開口了：
“諸位博士，此言差矣，這印製典籍總要有一個先後，有一個輕重緩急。”
“李丞相何時說過，不印製了其他諸子百家的典籍了。”
“隻不過現在最重要的是向百姓宣揚大秦的律法，讓百姓正確地理解朝廷的政令。”
右丞相馮去疾剛說完，唿啦一下站起來了幾十號大臣，拱手俯身向秦始皇嬴政行禮：“臣，附議。”
一開始大臣們還能你言我語的爭論，到最後直接演變成了混戰。
秦始皇嬴政看著章台下亂成一鍋粥的大臣，眼神不由的看向遠方，他挺想問問嬴陰嫚的想法的。
他真心想廣印典籍，讓天下百姓自由地讀書，為大秦培養更多的人才。
但他非常清楚，現在還不是時候，六國遺留的思想還未消除，天下民心還未統一。
現在的布局隻能圍繞兩個主題進行布局，一個是消除或者弱化六國遺留思想，一個是大力推廣於農事、醫學、樹桑等典籍。
丞相李斯的建議雖有私心但有幾點可取之處。
首先是造紙和印刷場所的建設方案，可取，但還需要再細分成兩個階段。
先在鹹陽建設，等發展出成熟的機構之後，再想辦法擴展到三十六郡。
其次是印製書籍要和鹽鐵一樣，由朝廷統一管理，可取。
朝廷控製書籍的流通，有助於統領百姓們的思想……。
大殿上文武百官一直從黎明爭吵到了天亮。
坐於章台上的秦始皇嬴政有些疲倦地揉了揉太陽穴，然後看向趙高，向其使了一眼色。
趙高朝著秦始皇嬴政微微點頭，然後上前一步，高喊道：“肅靜！”
此言一出，亂做一團的文武大臣瞬間安靜下來。
丞相李斯撿起跌落的高山冠，重新戴好。
右丞相馮去疾拾起丟出去的笏板。
博士淳於越整理被拉扯開的衣袍。
上卿蒙毅找迴在混亂中被踩丟的鞋子迴到席位上重新穿好。
……
等到文武大臣重新歸位之後，坐於章台上的秦始皇嬴政才緩緩開口：
“眾愛卿，今日朝會就到這裏，你們迴去之後，把你們剛剛討論的內容，寫成文書呈報於朕。”
話音剛落，趙高便緊跟著高唿：“退朝！”
群臣拱手俯身向章台行禮：“恭送吾皇。”
秦始皇嬴政離席起身，雙手背於身後，大步離開。
在秦始皇嬴政離開之後，群臣陸續有序退出大殿。
趙高上前來到丞相李斯的麵前：“丞相大人，這木盒，陛下是要收迴去的。”
聽到這話，丞相李斯沒有猶豫，立即將木盒奉上：“給中書令添麻煩了。”
“丞相大人，客氣了，都是為陛下辦事兒。”說著，趙高在接過木盒的同時往丞相李斯手裏塞了一個東西。
丞相李斯眼神微動，麵不改色，笑嗬嗬迴應道：“中書令，別過。”
“丞相大人，別過。”說完，趙高拿著木盒，從側門離開大殿。
而丞相李斯跟著在一旁等候的右丞相馮去疾一起離開大殿。
兩人一路上有說有笑地來到了宮門外，相互別過之後，坐上各自的牛車。
牛車慢悠悠地走在青石路上。
牛車內。
丞相李斯伸出一直藏於衣袖緊握的左手，伸展開五指，其掌心赫然是一個黃不溜秋的小紙團。
他將小紙團細致地展開，兩指寬的紙條寫著一個字兒—嫚。
丞相李斯一愣，嫚？趙高這是什麽意思？
嫚……莫不是公主嫚？
嘶……嫚與紙？莫不是這造紙之法和公主嫚有關？
是了，朝會上，那位可是隻字未提這造紙之法和活字印刷術是哪位高人所創。
莫不是那位高人是公主嫚舉薦的？
對了，還有上次陛下替公主嫚要他女兒李淩的事情。
當時他就很奇怪，陛下整天忙著處理國家大事兒，怎麽會關心女兒家的事情。
李淩與公主嫚交好，李淩求了公主嫚，公主嫚又求了陛下。
陛下見公主嫚舉薦有功，便答應了。
現在這一切都說得通了。
他以為李淩已經成了一枚廢棋，現在嘛，倒是有了新的用處。
……