“咳咳。”林牧雲收斂了笑意，魯知恩本想借自己的麵子為林牧雲開脫，擺平幾個先生的怒火，但是林牧雲擺擺手，意思是說他自己處理，“院長前輩，晚輩在此先聲明，晚輩對您是十分尊敬的，您對大殷的貢獻我等晚輩皆有目共睹。”
老院長一聽，林牧雲講的挺好的，雖然不知道他說自己有什麽貢獻，但是好聽啊，說得好聽就行了啊。
隨後，林牧雲走到高台中央，對在座的各位先生道，“各位先生，晚輩雖然僥幸奪得文魁閣第一，但是並不代表晚輩不需要再繼續學習，各位先生認為，晚輩在文學方麵已有大成就，任何謙虛話語都是對各位的諷刺，那麽不妨聽聽晚輩的心聲？”
“心聲？你有何心聲？”剛才發話的先生問道。
“還請上筆墨紙硯。”
林牧雲要筆墨紙硯幹嘛？眾人不解，魯知恩與承皇後也是不解，不過院長同意了，很快，高台中央就擺好了書案，書案之上乃是上好的筆墨紙硯。
“最近我書寫甚多，手有些疼痛，書寫比較困難，不知在場何人可替我代筆？”林牧雲問。
代筆？
就是和林牧雲合作寫作唄。台下學子反應過來，一片沸騰，林牧雲掃了一眼，目光落到了聶輕柔的身上，心想這妮子也在這裏，那就她來吧。
林牧雲的手指落到了聶輕柔的身上，台下舉手最不積極就是她，聶輕柔當時還愣了許久的，可是她注意到旁邊男男女女羨慕嫉妒恨的目光，又莫名滿意這樣的結果，幹脆就上了台。
“我念一句，你寫一句，不會寫的字直接通假就行了。”
林牧雲對聶輕柔道，聶輕柔不服，什麽啊，本姑娘也是讀過幾年書的好吧，怎麽會有不會寫的字？
說好，林牧雲就對幾個先生已經各位分別做了一個禮，隨即就念：
《師說》
古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚。聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？
愛其子，擇師而教之；於其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子雲者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。”
嗚唿！師道之不複可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！
弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。
嘶！
眾人聽完，全場皆是沉默。再看在座的各位先生，他們的表情從憤懣變成疑惑再變成驚喜最後變成羞愧，林牧雲一篇《師說》，臨場發揮，道出大殷師者與學者的矛盾，這些先生固有才華卻因為身份地位不及這些名門望族的後輩而處處受限，心裏早就憋了一股火氣，不知如何發泄，沒想到林牧雲竟然可以用一篇文章道出，而且說得深入人心，讓人不得不服。
“寫好沒？”林牧雲迴頭問聶輕柔。
“差不多吧。”
聶輕柔心裏隻想罵林牧雲，這麽長的文章，真就是臨場想出來的嗎？通篇都在論證“弟子不必不如師，師不必賢於弟子”，全程都沒有停下，是人嗎？
“各位先生，你們覺得晚輩這想法對嗎？”林牧雲問在座的各位先生。
“……”他們一個個羞愧難當，紛紛低了頭，不再說話。
林牧雲能夠說出這樣的話，如果真不是內心所想也不可能寫得這麽好，隻能說是這些先生們心胸狹隘了。
“不愧是林牧雲，不愧是第一才子，這篇《師說》寫得極好，表露了我等為師之人的心聲。”老院長激動不已，走來拿起了那篇《師說》，看了一遍又一遍，越看越覺得好，“不知公子能否把這篇文章贈予京城大學堂，老夫定將其鐫刻出來，讓京城大學堂的師生每日觀看。”
“院長若是喜歡，晚輩當然願意贈送。”
老院長得了這一篇文章，別提有多高興，什麽開學演說早就不重要了。現在舞台屬於年輕啦。
承皇後淡淡一笑，鬆了一口氣，林牧雲這小子，腦子轉的快，文學功底硬，不然非得被這群固執的老先生刁難到死。
這篇《師說》拿出來交差其實也足夠了，以往大家都是寫詩詞，短短幾句話，硬說有多少鼓勵意義吧也很勉強，但是林牧雲所寫的這篇說不一樣，如果推行各大書院，定有很大的教育意義。
“今日乃是京城大學堂的開學儀式，按照習俗，當是要寫詩作詞的。”這時，寧若安站了出來，原本他還想看林牧雲被刁難的，沒想到這林牧雲竟然可以巧妙化解矛盾，有點厲害。可是，眾才子都來，總不能讓林牧雲一個把風頭給出了。
其實寧若安在賭林牧雲連續寫了那麽多首絕佳詩詞之後江郎才盡，不可能再寫出好作品，為了今天能夠在京城大學堂開學儀式以文采打敗林牧雲，奪迴自己第一才子的地位，寧若安已做好了萬全的準備，她不信，自己準備這麽久的詩詞，還能不敵林牧雲的臨場發揮？
“對！”其他才子紛紛應和。
台下的學子渴望看到林牧雲與眾才子比試一下詩詞，所以寧若安一提出來，台下立刻就沸騰起來，紛紛支持進入寫詩作詞環節。
老院長一聽，林牧雲講的挺好的，雖然不知道他說自己有什麽貢獻，但是好聽啊，說得好聽就行了啊。
隨後，林牧雲走到高台中央，對在座的各位先生道，“各位先生，晚輩雖然僥幸奪得文魁閣第一，但是並不代表晚輩不需要再繼續學習，各位先生認為，晚輩在文學方麵已有大成就，任何謙虛話語都是對各位的諷刺，那麽不妨聽聽晚輩的心聲？”
“心聲？你有何心聲？”剛才發話的先生問道。
“還請上筆墨紙硯。”
林牧雲要筆墨紙硯幹嘛？眾人不解，魯知恩與承皇後也是不解，不過院長同意了，很快，高台中央就擺好了書案，書案之上乃是上好的筆墨紙硯。
“最近我書寫甚多，手有些疼痛，書寫比較困難，不知在場何人可替我代筆？”林牧雲問。
代筆？
就是和林牧雲合作寫作唄。台下學子反應過來，一片沸騰，林牧雲掃了一眼，目光落到了聶輕柔的身上，心想這妮子也在這裏，那就她來吧。
林牧雲的手指落到了聶輕柔的身上，台下舉手最不積極就是她，聶輕柔當時還愣了許久的，可是她注意到旁邊男男女女羨慕嫉妒恨的目光，又莫名滿意這樣的結果，幹脆就上了台。
“我念一句，你寫一句，不會寫的字直接通假就行了。”
林牧雲對聶輕柔道，聶輕柔不服，什麽啊，本姑娘也是讀過幾年書的好吧，怎麽會有不會寫的字？
說好，林牧雲就對幾個先生已經各位分別做了一個禮，隨即就念：
《師說》
古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚。聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？
愛其子，擇師而教之；於其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子雲者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。”
嗚唿！師道之不複可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！
弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。
嘶！
眾人聽完，全場皆是沉默。再看在座的各位先生，他們的表情從憤懣變成疑惑再變成驚喜最後變成羞愧，林牧雲一篇《師說》，臨場發揮，道出大殷師者與學者的矛盾，這些先生固有才華卻因為身份地位不及這些名門望族的後輩而處處受限，心裏早就憋了一股火氣，不知如何發泄，沒想到林牧雲竟然可以用一篇文章道出，而且說得深入人心，讓人不得不服。
“寫好沒？”林牧雲迴頭問聶輕柔。
“差不多吧。”
聶輕柔心裏隻想罵林牧雲，這麽長的文章，真就是臨場想出來的嗎？通篇都在論證“弟子不必不如師，師不必賢於弟子”，全程都沒有停下，是人嗎？
“各位先生，你們覺得晚輩這想法對嗎？”林牧雲問在座的各位先生。
“……”他們一個個羞愧難當，紛紛低了頭，不再說話。
林牧雲能夠說出這樣的話，如果真不是內心所想也不可能寫得這麽好，隻能說是這些先生們心胸狹隘了。
“不愧是林牧雲，不愧是第一才子，這篇《師說》寫得極好，表露了我等為師之人的心聲。”老院長激動不已，走來拿起了那篇《師說》，看了一遍又一遍，越看越覺得好，“不知公子能否把這篇文章贈予京城大學堂，老夫定將其鐫刻出來，讓京城大學堂的師生每日觀看。”
“院長若是喜歡，晚輩當然願意贈送。”
老院長得了這一篇文章，別提有多高興，什麽開學演說早就不重要了。現在舞台屬於年輕啦。
承皇後淡淡一笑，鬆了一口氣，林牧雲這小子，腦子轉的快，文學功底硬，不然非得被這群固執的老先生刁難到死。
這篇《師說》拿出來交差其實也足夠了，以往大家都是寫詩詞，短短幾句話，硬說有多少鼓勵意義吧也很勉強，但是林牧雲所寫的這篇說不一樣，如果推行各大書院，定有很大的教育意義。
“今日乃是京城大學堂的開學儀式，按照習俗，當是要寫詩作詞的。”這時，寧若安站了出來，原本他還想看林牧雲被刁難的，沒想到這林牧雲竟然可以巧妙化解矛盾，有點厲害。可是，眾才子都來，總不能讓林牧雲一個把風頭給出了。
其實寧若安在賭林牧雲連續寫了那麽多首絕佳詩詞之後江郎才盡，不可能再寫出好作品，為了今天能夠在京城大學堂開學儀式以文采打敗林牧雲，奪迴自己第一才子的地位，寧若安已做好了萬全的準備，她不信，自己準備這麽久的詩詞，還能不敵林牧雲的臨場發揮？
“對！”其他才子紛紛應和。
台下的學子渴望看到林牧雲與眾才子比試一下詩詞，所以寧若安一提出來，台下立刻就沸騰起來，紛紛支持進入寫詩作詞環節。