阿雅皺眉思索片刻說：“我理解了，還請老師引薦我給那位老師。”
“好，希望你追夢成功。至少找到想要研究的方向是非常了不起的，要知道很多人找了一輩子也不知道自己想要追尋什麽。夢想越早找到越好，這樣就有足夠時間去準求，也有更多資源來供養自己成長。要知道不是什麽時間段都有免費、合適的資源來追求夢想的。上學的時候有學校，步入社會就沒有了，上學的時候有老師，以後也不會有。年輕的時候敢想、思維活躍、靈感噴薄，中年、老年的時候便沒有了。”
四個學生都聽得津津有味，暗自將老師說的話記在心中。
仔細想確實如此，現在有大把的資源可以利用，有好青春可以揮霍，對夢想的態度是一往無前不怕失敗，至少真的有勇氣。
多少人在中年、老年之後漸漸失去了勇氣和衝勁呢？
阿雅不是很能理解，但是三位學長、學姐仿佛感觸很深刻？
爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等家人她認為都很有衝勁，很有夢想。
爸爸的夢想是成為高級種植師，有自己的果園，媽媽的夢想是製作漂亮的衣服，將樹精靈族傳統的衣服和衣服背後的故事發揚光大。
大家都在這條路上無條件的前進著。
武立軒瞧見阿雅不理解的神情笑道：“阿雅。”
“嗯？”
“屋簷下的人不介意雨會否打濕什麽東西，因為雨不會打濕他，但是屋簷被打濕了。”
阿雅思維顫動一下，羞愧的低下頭來，“謝謝老師指點。”
武立軒欣慰一笑，“好了，大家都迴去，好好休息。”
“老師您也早點休息。”
武立軒：“阿雅，明天下午我將資料給你。”
“好的，謝謝老師。”
迴到宿舍，阿雅拿出筆記本開始記錄今天的收獲，最重要的是精神上的收獲。
很多。
第二天晚上，幾人來到小廚房，意外見到一位陌生的老師。
武立軒介紹道：“這位是宋寒冰老師。”
“宋寒冰老師好。”
武立軒：“你們三個繼續做我布置的任務，阿雅你跟我們來。”
阿雅跟著兩位老師來到休息間，此時武立軒更加鄭重的介紹道：“宋老師，這位就是我提到的阿雅同學。她有些想法跟你的研究方向很接近，來找你學習學習。”
阿雅行禮道：“宋老師好。”
宋寒冰開玩笑道：“我教了是不是就是我的親傳弟子了？”
武立軒沒說話阿雅先說了，“我可以當宋老師的學生，但是不會是老師的親傳弟子，很抱歉。”
宋寒冰笑起來，武立軒笑道：“宋老師，別跟孩子開玩笑。接下來你們討論。”
接下宋寒冰單方麵將自己的研究內容、涉及的知識點一股腦的灌輸給阿雅，還安排了一部分任務。瞧見阿雅拿紙幣記錄筆記，他道：“很早之前就聽說你喜歡使用紙質筆記，我不是很提倡，這個記錄太慢了。倘若使用光腦記錄，我們已經提前半個小時結束這部分知識點了。”
阿雅額頭冒汗，她知道別的老師跟武老師帶她的方式不一樣，沒想到差距如此巨大。
看一眼記錄在筆記本上的知識點，很細節。
“好的，那我們使用光腦記錄。”
宋寒冰笑了笑，對阿雅這位學生很滿意。他繼續接下來的教學，阿雅努力記住這些東西，奈何記不住多少。
感覺自己是一顆即將成熟的草莓，種植師瘋狂的給自己補光，希望自己變得又大又紅又甜。可是她這顆草莓比較笨拙，隻能眼睜睜看著光散落泥土中，她就紅了一層皮。
這層皮是她的臉皮........
40點的時候武立軒敲門進來，“時間到，該休息了。”
看見武老師的瞬間阿雅仿佛是迷路歸航的冒險者看見港灣的燈塔，得救了！
難怪燈塔是星光，好耀眼。
宋寒冰走前叮囑阿雅抽時間做自己布置的任務，明天他會送資料過來。
阿雅道謝。
武立軒皺眉道：“阿雅最近比賽比較緊張，你不能布置很多任務，另外研究的事情也不是現在的她夠能力涉及的，最多學習一下基礎知識。”
宋寒冰笑眯眯的拍拍武立軒的肩膀道：“知道，我隻是布置任務，不規定完成時間，教的也是基礎的知識點。難得遇到一位對我研究方向感興趣還如此有天賦的學生，將真的，武老師不打算割愛？”
阿雅大眼睛看著宋寒冰，宋寒冰哈哈笑道：“開玩笑的。”
等宋寒冰離開，武立軒再次對阿雅叮囑道：“按照你自己的進度來就好，不用逞強。夢想之所以是夢想，是因為它需要也值得用一輩子去追逐，短短時間追到的東西不是夢想。”
阿雅點頭，隨即跟隨幾位學長離開。
迴到宿舍，先聯係兩個小時的花刀，看一個小時的書才睡覺。
第二天的課間時間全部用來整理昨晚上宋老師教的東西，整理好後有很多很多東西不理解。當時老師連珠炮似的的說，她根本沒有思考的時間，也沒有理解的時間，更別說抓住自己不會的地方提問了。
全部的力氣都用來努力記憶老師說的東西，努力跟上老師的腳步。
她好像找到了一絲學習天敵學科數學的恐怖！！
悄悄撫摸著胸口深深唿吸一口氣，沒關係，不要緊張，不要害怕，這不是數學，這不是數學........
將所有知識點記錄下來，重新理解學習，找出來的問題記錄在旁邊，找出裏麵的體係和重點。晚上要將學習的主動權抓在自己手裏，不能放在老師手裏。
很多學生學習不行真的不是因為笨，阿雅認為是學習的主動權不在自己手裏，而在老師手裏。被動吸收對於興趣第一的精靈來說真的很煎熬很煎熬。
當然，這不是絕對的，很多人適合補光式學習。
再次來到小廚房，宋寒冰將一大摞資料和書籍遞給阿雅，“這些你慢慢看，都是關於使用其他材料模擬另外一種材料味道、香味的資料和書籍。今天我給你講講.......”
阿雅打斷宋寒冰道：“老師，昨晚上我有好些地方不會，老師能再跟我說說嗎？”
宋寒冰：“哪些地方不會？”
阿雅：“為什麽材料分類的時候需要按照香味分類一次，還要按照味道分類一次，再按照顏色分類一次。這樣不會很慢嗎？不應該根據想要模仿的材料去尋找食材嗎？”
宋寒冰：“味道和香氣是非常特別的東西，不同的水果一樣的味道，但是兩種水果湊到一起會產生第二種味道，香氣也隨之改變。目前我們研究下來發現，每種味道裏麵有很多細微的基調，這些細微的基調在模仿的時候會產生質的改變。比如草莓聞著.......”
當老師說到這個問題不相幹的地方去阿雅便打斷詢問另外的問題，宋寒冰後知後覺主導權喪失。再看阿雅記錄筆記的方式再次變成紙質的，臉上的神態比昨晚上要自信和靈動很多。
他突然明白了，她在搶學習主導權。
想到此他‘噗嗤’笑出來，阿雅茫然看他。
老師笑什麽？
宋寒冰突然說：“我昨天布置的任務哪幾個是你覺得做不到，或者不合理的？”
阿雅愣了愣說：“除了看書、味道模擬實踐沒有完成，其他的我都完成了。”
宋寒冰震驚了，這麽快？
“拿來我看看。”
阿雅遲疑片刻才拿出作業，隨即道：“老師，我可以繼續問問題嗎？”
宋寒冰接作業的手微微停頓，隨即說：“可以，你問。”
他將作業放到桌子上，繼續迴答問題。
阿雅對此表示很高興，繼續提問。
結束的時候宋寒冰道：“我現在沒有掌握的你的學習規律，如果打破了你可以糾正我。按照你的進度來吧，是不是武老師也是這樣教你的？”
阿雅點頭，“不是糾正，是調頻配合。”
“哈哈，說得對，是調頻配合。你對我的教學方式有什麽指教嗎？”
阿雅紅著臉不好意思的說：“老師教學方式對於我來說太細節了，也太快了。很多細節問題我能自己學習，學到不會的地方我再來問老師。老師直接跟我說會讓我沒有思考的餘地，隻能機械的記憶，我記憶需要載體，自學的過程便是我記憶的載體，因此我沒辦法將這些內容記住。”
宋寒冰思考片刻說：“我知道了，那接下來你希望我如何安排？”
阿雅：“我會寫一張我在這方麵安排的行程時間表，晚些時候發給老師可以嗎？”
“可以。”
跟老師學習衝突的地方解決，阿雅很開心。
迴到宿舍開始計劃將宋老師的課程安排在什麽時候。
現在她空下來的時間是沒有的，隻能往兼職上挪，正好之前決定將兼職放一放，不如下午的兼職取消吧，四個小時分出兩個小時來研究配方創新、創造，一個小時用來看書，一個小時用來跟宋老師學習。
現在看書的時間真的不斷被壓縮，不斷被壓縮，要沒有了。
她之前打算看的關於異國他鄉的配方大全、特色風景介紹、美食介紹、配方文化等等書才看了一點點。最近隻有時間看看詩集，鬆弛腦子。
學習強度和比賽壓力讓她必須睡眠超過十個小時，不然身體吃不消。
最重要的是精神跟不上，盡管不困，壓力感受、心理情況、脾氣、腦子清醒程度是完全不一樣的。
計劃寫好後發給宋老師，也發一份跟武老師報備。
第二天去跟老板娘辭下午的兼職。
說實話，有點舍不得。
老板娘依依不舍的說：“你可以辭早上、中午的兼職啊。”
阿雅不好意思的說：“我需要分配出那段時間，很抱歉。”
老板娘揉揉她的發頂說：“好吧，這裏隨時等你迴來。為了方便你比賽訓練，我決定將中午的你的工作調整為配方創新製作和高級配方製作，怎麽樣？”
阿雅瞪大眼睛，片刻後才說：“這樣會不會不太好？”
她好心動啊！
之前正頭疼訓練的材料、地盤、資源、時間呢，文文姐就將機會送上來。
老板娘笑道：“這樣很好，就這樣決定了。”
阿雅：“製作的配方賣給誰，總不能入不敷出的。另外製作失敗的損耗承擔問題還要好好商量一下。”
這裏是平價飯店，後麵為了支持她訓練已經漲價一波，將很多貴的配方放進來。要是放入高級食材的配方學生的購買能力肯定跟不上學長和文文姐一定吃虧。
老板娘：“你不用擔心這個，阿雅你不知道自己為店鋪帶來了多少生意。來參觀比賽的很多外來遊客都來我們飯店吃飯，我還跟學校的幾家客棧談好合作，讓他們推薦客人過來。還有老師，希望後麵老師來吃飯的時候你製作配方不要太緊張哦~”
阿雅感動不已，“謝謝文文姐幫我做這些。”
老板娘拍拍她道：“你帶給店鋪的收益綽綽有餘哦，真要說還是店鋪占你便宜呢。”
一位未成年小精靈選手帶來的廣告效益不容小覷，更別說阿雅超強的製作配方的能力。若非阿雅自己選擇，她都想她一輩子在店鋪裏麵工作。
這樣不太現實，她深深看一眼此刻感動的眼眶紅紅的小精靈，她注定要不平凡啊。
不是運氣或者其他，單純是努力，太拚了！
跟阿雅不熟悉的人大概會覺得她如此厲害是天賦問題，隻有親近的人知道，有天賦更多的是努力。
倘若按照一個配方師的訓練強度算，阿雅光兼職的效率就是別的配方師訓練強度的七八倍！
聽說她課間都在學習，課堂上一心多用的學習。
前不久旅遊迴來，晶紫她們還說阿雅玩都在想著學習.........
“阿雅。”
“嗯？”
老板娘溫柔一笑道：“你不成功都說不過去，加油！”
阿雅紅著臉點頭。
很快，第二場比賽來臨。
阿雅拿著筆記本在繪製配方，最近開始整理配方創造靈感，學著書寫規範的配方設計稿。
這個好難啊！
“老師，為什麽能將沒有做過的全新的，不認識的配方想出各種食材啊？想出來了又怎麽知道彼此搭配是不是和諧呢？”
武立軒道：“這就是配方創造的樂趣啊，一切都是未知的，未知才能激發最大的好奇心，是不是？”
“好，希望你追夢成功。至少找到想要研究的方向是非常了不起的，要知道很多人找了一輩子也不知道自己想要追尋什麽。夢想越早找到越好，這樣就有足夠時間去準求，也有更多資源來供養自己成長。要知道不是什麽時間段都有免費、合適的資源來追求夢想的。上學的時候有學校，步入社會就沒有了，上學的時候有老師，以後也不會有。年輕的時候敢想、思維活躍、靈感噴薄，中年、老年的時候便沒有了。”
四個學生都聽得津津有味，暗自將老師說的話記在心中。
仔細想確實如此，現在有大把的資源可以利用，有好青春可以揮霍，對夢想的態度是一往無前不怕失敗，至少真的有勇氣。
多少人在中年、老年之後漸漸失去了勇氣和衝勁呢？
阿雅不是很能理解，但是三位學長、學姐仿佛感觸很深刻？
爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆等家人她認為都很有衝勁，很有夢想。
爸爸的夢想是成為高級種植師，有自己的果園，媽媽的夢想是製作漂亮的衣服，將樹精靈族傳統的衣服和衣服背後的故事發揚光大。
大家都在這條路上無條件的前進著。
武立軒瞧見阿雅不理解的神情笑道：“阿雅。”
“嗯？”
“屋簷下的人不介意雨會否打濕什麽東西，因為雨不會打濕他，但是屋簷被打濕了。”
阿雅思維顫動一下，羞愧的低下頭來，“謝謝老師指點。”
武立軒欣慰一笑，“好了，大家都迴去，好好休息。”
“老師您也早點休息。”
武立軒：“阿雅，明天下午我將資料給你。”
“好的，謝謝老師。”
迴到宿舍，阿雅拿出筆記本開始記錄今天的收獲，最重要的是精神上的收獲。
很多。
第二天晚上，幾人來到小廚房，意外見到一位陌生的老師。
武立軒介紹道：“這位是宋寒冰老師。”
“宋寒冰老師好。”
武立軒：“你們三個繼續做我布置的任務，阿雅你跟我們來。”
阿雅跟著兩位老師來到休息間，此時武立軒更加鄭重的介紹道：“宋老師，這位就是我提到的阿雅同學。她有些想法跟你的研究方向很接近，來找你學習學習。”
阿雅行禮道：“宋老師好。”
宋寒冰開玩笑道：“我教了是不是就是我的親傳弟子了？”
武立軒沒說話阿雅先說了，“我可以當宋老師的學生，但是不會是老師的親傳弟子，很抱歉。”
宋寒冰笑起來，武立軒笑道：“宋老師，別跟孩子開玩笑。接下來你們討論。”
接下宋寒冰單方麵將自己的研究內容、涉及的知識點一股腦的灌輸給阿雅，還安排了一部分任務。瞧見阿雅拿紙幣記錄筆記，他道：“很早之前就聽說你喜歡使用紙質筆記，我不是很提倡，這個記錄太慢了。倘若使用光腦記錄，我們已經提前半個小時結束這部分知識點了。”
阿雅額頭冒汗，她知道別的老師跟武老師帶她的方式不一樣，沒想到差距如此巨大。
看一眼記錄在筆記本上的知識點，很細節。
“好的，那我們使用光腦記錄。”
宋寒冰笑了笑，對阿雅這位學生很滿意。他繼續接下來的教學，阿雅努力記住這些東西，奈何記不住多少。
感覺自己是一顆即將成熟的草莓，種植師瘋狂的給自己補光，希望自己變得又大又紅又甜。可是她這顆草莓比較笨拙，隻能眼睜睜看著光散落泥土中，她就紅了一層皮。
這層皮是她的臉皮........
40點的時候武立軒敲門進來，“時間到，該休息了。”
看見武老師的瞬間阿雅仿佛是迷路歸航的冒險者看見港灣的燈塔，得救了！
難怪燈塔是星光，好耀眼。
宋寒冰走前叮囑阿雅抽時間做自己布置的任務，明天他會送資料過來。
阿雅道謝。
武立軒皺眉道：“阿雅最近比賽比較緊張，你不能布置很多任務，另外研究的事情也不是現在的她夠能力涉及的，最多學習一下基礎知識。”
宋寒冰笑眯眯的拍拍武立軒的肩膀道：“知道，我隻是布置任務，不規定完成時間，教的也是基礎的知識點。難得遇到一位對我研究方向感興趣還如此有天賦的學生，將真的，武老師不打算割愛？”
阿雅大眼睛看著宋寒冰，宋寒冰哈哈笑道：“開玩笑的。”
等宋寒冰離開，武立軒再次對阿雅叮囑道：“按照你自己的進度來就好，不用逞強。夢想之所以是夢想，是因為它需要也值得用一輩子去追逐，短短時間追到的東西不是夢想。”
阿雅點頭，隨即跟隨幾位學長離開。
迴到宿舍，先聯係兩個小時的花刀，看一個小時的書才睡覺。
第二天的課間時間全部用來整理昨晚上宋老師教的東西，整理好後有很多很多東西不理解。當時老師連珠炮似的的說，她根本沒有思考的時間，也沒有理解的時間，更別說抓住自己不會的地方提問了。
全部的力氣都用來努力記憶老師說的東西，努力跟上老師的腳步。
她好像找到了一絲學習天敵學科數學的恐怖！！
悄悄撫摸著胸口深深唿吸一口氣，沒關係，不要緊張，不要害怕，這不是數學，這不是數學........
將所有知識點記錄下來，重新理解學習，找出來的問題記錄在旁邊，找出裏麵的體係和重點。晚上要將學習的主動權抓在自己手裏，不能放在老師手裏。
很多學生學習不行真的不是因為笨，阿雅認為是學習的主動權不在自己手裏，而在老師手裏。被動吸收對於興趣第一的精靈來說真的很煎熬很煎熬。
當然，這不是絕對的，很多人適合補光式學習。
再次來到小廚房，宋寒冰將一大摞資料和書籍遞給阿雅，“這些你慢慢看，都是關於使用其他材料模擬另外一種材料味道、香味的資料和書籍。今天我給你講講.......”
阿雅打斷宋寒冰道：“老師，昨晚上我有好些地方不會，老師能再跟我說說嗎？”
宋寒冰：“哪些地方不會？”
阿雅：“為什麽材料分類的時候需要按照香味分類一次，還要按照味道分類一次，再按照顏色分類一次。這樣不會很慢嗎？不應該根據想要模仿的材料去尋找食材嗎？”
宋寒冰：“味道和香氣是非常特別的東西，不同的水果一樣的味道，但是兩種水果湊到一起會產生第二種味道，香氣也隨之改變。目前我們研究下來發現，每種味道裏麵有很多細微的基調，這些細微的基調在模仿的時候會產生質的改變。比如草莓聞著.......”
當老師說到這個問題不相幹的地方去阿雅便打斷詢問另外的問題，宋寒冰後知後覺主導權喪失。再看阿雅記錄筆記的方式再次變成紙質的，臉上的神態比昨晚上要自信和靈動很多。
他突然明白了，她在搶學習主導權。
想到此他‘噗嗤’笑出來，阿雅茫然看他。
老師笑什麽？
宋寒冰突然說：“我昨天布置的任務哪幾個是你覺得做不到，或者不合理的？”
阿雅愣了愣說：“除了看書、味道模擬實踐沒有完成，其他的我都完成了。”
宋寒冰震驚了，這麽快？
“拿來我看看。”
阿雅遲疑片刻才拿出作業，隨即道：“老師，我可以繼續問問題嗎？”
宋寒冰接作業的手微微停頓，隨即說：“可以，你問。”
他將作業放到桌子上，繼續迴答問題。
阿雅對此表示很高興，繼續提問。
結束的時候宋寒冰道：“我現在沒有掌握的你的學習規律，如果打破了你可以糾正我。按照你的進度來吧，是不是武老師也是這樣教你的？”
阿雅點頭，“不是糾正，是調頻配合。”
“哈哈，說得對，是調頻配合。你對我的教學方式有什麽指教嗎？”
阿雅紅著臉不好意思的說：“老師教學方式對於我來說太細節了，也太快了。很多細節問題我能自己學習，學到不會的地方我再來問老師。老師直接跟我說會讓我沒有思考的餘地，隻能機械的記憶，我記憶需要載體，自學的過程便是我記憶的載體，因此我沒辦法將這些內容記住。”
宋寒冰思考片刻說：“我知道了，那接下來你希望我如何安排？”
阿雅：“我會寫一張我在這方麵安排的行程時間表，晚些時候發給老師可以嗎？”
“可以。”
跟老師學習衝突的地方解決，阿雅很開心。
迴到宿舍開始計劃將宋老師的課程安排在什麽時候。
現在她空下來的時間是沒有的，隻能往兼職上挪，正好之前決定將兼職放一放，不如下午的兼職取消吧，四個小時分出兩個小時來研究配方創新、創造，一個小時用來看書，一個小時用來跟宋老師學習。
現在看書的時間真的不斷被壓縮，不斷被壓縮，要沒有了。
她之前打算看的關於異國他鄉的配方大全、特色風景介紹、美食介紹、配方文化等等書才看了一點點。最近隻有時間看看詩集，鬆弛腦子。
學習強度和比賽壓力讓她必須睡眠超過十個小時，不然身體吃不消。
最重要的是精神跟不上，盡管不困，壓力感受、心理情況、脾氣、腦子清醒程度是完全不一樣的。
計劃寫好後發給宋老師，也發一份跟武老師報備。
第二天去跟老板娘辭下午的兼職。
說實話，有點舍不得。
老板娘依依不舍的說：“你可以辭早上、中午的兼職啊。”
阿雅不好意思的說：“我需要分配出那段時間，很抱歉。”
老板娘揉揉她的發頂說：“好吧，這裏隨時等你迴來。為了方便你比賽訓練，我決定將中午的你的工作調整為配方創新製作和高級配方製作，怎麽樣？”
阿雅瞪大眼睛，片刻後才說：“這樣會不會不太好？”
她好心動啊！
之前正頭疼訓練的材料、地盤、資源、時間呢，文文姐就將機會送上來。
老板娘笑道：“這樣很好，就這樣決定了。”
阿雅：“製作的配方賣給誰，總不能入不敷出的。另外製作失敗的損耗承擔問題還要好好商量一下。”
這裏是平價飯店，後麵為了支持她訓練已經漲價一波，將很多貴的配方放進來。要是放入高級食材的配方學生的購買能力肯定跟不上學長和文文姐一定吃虧。
老板娘：“你不用擔心這個，阿雅你不知道自己為店鋪帶來了多少生意。來參觀比賽的很多外來遊客都來我們飯店吃飯，我還跟學校的幾家客棧談好合作，讓他們推薦客人過來。還有老師，希望後麵老師來吃飯的時候你製作配方不要太緊張哦~”
阿雅感動不已，“謝謝文文姐幫我做這些。”
老板娘拍拍她道：“你帶給店鋪的收益綽綽有餘哦，真要說還是店鋪占你便宜呢。”
一位未成年小精靈選手帶來的廣告效益不容小覷，更別說阿雅超強的製作配方的能力。若非阿雅自己選擇，她都想她一輩子在店鋪裏麵工作。
這樣不太現實，她深深看一眼此刻感動的眼眶紅紅的小精靈，她注定要不平凡啊。
不是運氣或者其他，單純是努力，太拚了！
跟阿雅不熟悉的人大概會覺得她如此厲害是天賦問題，隻有親近的人知道，有天賦更多的是努力。
倘若按照一個配方師的訓練強度算，阿雅光兼職的效率就是別的配方師訓練強度的七八倍！
聽說她課間都在學習，課堂上一心多用的學習。
前不久旅遊迴來，晶紫她們還說阿雅玩都在想著學習.........
“阿雅。”
“嗯？”
老板娘溫柔一笑道：“你不成功都說不過去，加油！”
阿雅紅著臉點頭。
很快，第二場比賽來臨。
阿雅拿著筆記本在繪製配方，最近開始整理配方創造靈感，學著書寫規範的配方設計稿。
這個好難啊！
“老師，為什麽能將沒有做過的全新的，不認識的配方想出各種食材啊？想出來了又怎麽知道彼此搭配是不是和諧呢？”
武立軒道：“這就是配方創造的樂趣啊，一切都是未知的，未知才能激發最大的好奇心，是不是？”