第119章 三結合攻關組
穿越五零：努力讀書我要當工程師 作者：鹹魚肝 投票推薦 加入書簽 留言反饋
陳建中疑惑：\\\"怎麽突然要去熱處理車間？\\\"
周興然咳了咳嗓子：\\\"你們還記得四年前嗎？航空學院做的那架\\u0027平城一號\\u0027。\\\"
小組裏的人臉上露出追憶之色，1958年秋天，他們這一批新生還剛剛步入大學，還沒上幾天學，平城航空學院就做了一件震驚世人的舉動：航空學院\\\"飛機製造專業\\\"的大五學生製造出了一架飛機！
這架飛機被叫做\\\"平城一號\\\"，不但製作出來了，而且試飛成功。
聽說這個飛機雖然有航空學院的老師指導，但主力軍確實是那一屆進行畢業實習的學生。
也就是說他們的畢業作品是一架飛機。
頂不頂？太頂了！
\\\"平城一號\\\"還不是最厲害的，\\\"平城二號\\\"是枚火箭，幾乎和\\\"平城一號\\\"同時成功。
沒錯，這也是航空學院幹的。
當時這件事傳出來以後，不知引得多少學生羨慕，每個學生都夢想著也能在畢業實習時達成這麽偉大的一個成就。
周興然看著他們的神色說：\\\"你們難道不想有一個記憶深刻的畢業實習嗎？不想有一個五十年後再想起來都還能感覺驕傲的經曆嗎？這都畢業了，再不做點什麽，可真來不及了。\\\"
這是他的真心話。
前世他就是一個安分的窮學生，不想去任何一個有絲毫風險的嚐試，也沒有資格嚐試，他隻想安穩的畢業，然後上班等死，他的一生就是這麽的平平無奇。
但是這個時代不同，是壓抑的，也是異常活躍的、有生機的，百廢俱興，一切都可以盡情的去嚐試，所有人也都鼓勵你去嚐試，一個嶄新的時代等在你去創造，周興然隻要一想想就感覺渾身都充滿了力氣！
\\\"咱們可是華慶大學啊，平城航空學院到今年才建校十年，而且它還是我們航空係分出去的。\\\"周興然不斷火上澆油道，\\\"咱們這樣也算是\\u0027主校區\\u0027吧，沒有人家\\u0027分校區\\u0027厲害也不能被拉太遠吧。\\\"
周興然幾句話問的小組裏的人麵色都潮紅起來，陳建中給了他一拳：\\\"嘿好家夥，這話說的，誰不想啊，在這給我們上眼藥呢。\\\"
\\\"嘿嘿。\\\"周興然笑起來，\\\"我這不是發現了一個好機會嘛，想拉你們入夥。\\\"
組裏的薑向明問：\\\"是什麽？\\\"
周興然：\\\"熱處理車間缺少一個淬火機床，他們一直想要一個瑞士自動淬火高精淬火壓床，但是廠子裏的資金又不夠，這件事就這麽一直拖著。\\\"
\\\"我這幾天反複的想這件事，發現咱們完全可以研發一個替代品，雖然可能沒有瑞士買來的那麽精準，但也能使淬火成功率提高20%以上，怎麽樣？\\\"
陳建中眼睛一亮：\\\"有把握嗎？\\\"
周興然既沒點頭也沒搖頭：\\\"有點思路了，但最後能不能成功還得一點帶你去試。\\\"
\\\"而且咱們不是還有畢業論文要寫嗎？咱們論文就要照這個方向來怎麽樣？\\\"
組裏的成員石高雅聽完以後直接道：\\\"我同意！不管成功還是失敗，咱們的論文也算是經過實踐檢驗了。\\\"
朱怡寧也跟著點頭：\\\"高雅說的對。\\\"
陳建中：\\\"我和朱怡寧想法一樣。\\\"
組裏的其他人紛紛表示讚同。
周興然看他們這個樣子，握拳猛的一揮：\\\"好，那咱們就這麽說定了！不過，醜話先說在前麵，咱們就算研發成功了也比不上53屆的航空學院學長學姐們哈，你們可不能怪我。\\\"
畢竟能打敗手搓火箭的大概隻有手搓核彈了。
\\\"嘿！\\\"陳建中跑到周興然身後鉗製住他，\\\"還沒開始，就給我們潑冷水是不是，來來來，我抓住他了，想動手的趕緊動手過後吧。\\\"
組裏另外一個男生施成仁站出來喊道：\\\"都讓開，讓我來，先用航空學院給我們上眼藥，騙我們上鉤，緊接著就要跑是吧？\\\"
周興然掙脫陳建中的鉗製，向遠處跑去：\\\"我是好心啊，你們冤枉我了，我是想告訴你們咱們沒有老師指導，比不上他們也不要氣餒！\\\"
一行人拉拉扯扯、追追打打的來到了熱處理車間，進了車間以後終於安靜下來，先去小房間換上了白色勞保工作服。
他們進來引起了幾個工人的注意，周興然朝他們擺擺手，指了指那堆次品：\\\"受命來解決問題。\\\"
工人驚訝的張張嘴，倒是沒有說什麽。
周興然帶著組員來到那堆次品前，拿起一個給他們展示：\\\"你們看，就是這樣的，這還不是全部，聽說幾年前攢的已經賣了，這堆是這兩年的，不到最後一刻這車間裏的工人都不舍的當廢品處理，還期望著能二次淬火，廢品再利用呢，這可都是錢啊。\\\"
\\\"所以我感覺咱們要研發的機床出了能夠提高淬火率外，還得能夠對廢品進行二次淬火。\\\"
陳建中蹲在次品堆前翻了翻，眉頭皺起：\\\"有點困難啊。\\\"
周興然將手裏拿著的次品放下，朗聲道：\\\"是很困難，但要是有外援呢？\\\"
\\\"外援，什麽外援？你還能請得動老師？說實話，咱們學校老師可都金貴的很，這種小項目根本不值得讓他們抽出時間來。\\\"陳建中很不看好。
確實，華慶大學裏不管哪個理工科老師，在現在都是頂尖人才，各個行業都指望他們搭把手，他們去研發拖拉機都比研發小汽車有意義，畢竟，拖拉機是生存，而小汽車是生活。
百姓可以沒有小汽車，但不能沒有拖拉機。
周興然：\\\"我知道，所以我根本沒想找老師，你想想，咱們如果真做出淬火機床，誰受益最大？\\\"
石高雅：\\\"平城汽車廠！\\\"
薑向明：\\\"熱處理車間的工人！\\\"
周興然點頭：\\\"沒錯。\\\"
\\\"怎麽淬火、效果如何、往哪方麵提高，這些問題還得專人專項，車間裏的工人是最了解的；咱們畢竟還在進行畢業實習，要想以後不被安排過多的不相關工作，專心研究，最好廠子裏還有個領導能夠支持我們。\\\"
\\\"技術工人、管理幹部。\\\"周興然看了其他人一眼，清清嗓子，\\\"咳咳，雖然咱們還沒有畢業，但是先稱唿一句技術人員（幹事）不過分吧，咱們就成立一個三結合攻關組！\\\"
\\\"怎麽樣？攻關組的技術人員已報到，現在，出發去找技術工人吧。\\\"
空氣靜默了一瞬，緊接著就沸騰起來。
\\\"好。\\\"
\\\"走走走。\\\"
\\\"第一個完成報到的人員有義務去\\u0027幫助\\u0027工人同誌成功入組！\\\"
一行人簇擁著周興然往淬火工位走去，目標：何昆！
周興然咳了咳嗓子：\\\"你們還記得四年前嗎？航空學院做的那架\\u0027平城一號\\u0027。\\\"
小組裏的人臉上露出追憶之色，1958年秋天，他們這一批新生還剛剛步入大學，還沒上幾天學，平城航空學院就做了一件震驚世人的舉動：航空學院\\\"飛機製造專業\\\"的大五學生製造出了一架飛機！
這架飛機被叫做\\\"平城一號\\\"，不但製作出來了，而且試飛成功。
聽說這個飛機雖然有航空學院的老師指導，但主力軍確實是那一屆進行畢業實習的學生。
也就是說他們的畢業作品是一架飛機。
頂不頂？太頂了！
\\\"平城一號\\\"還不是最厲害的，\\\"平城二號\\\"是枚火箭，幾乎和\\\"平城一號\\\"同時成功。
沒錯，這也是航空學院幹的。
當時這件事傳出來以後，不知引得多少學生羨慕，每個學生都夢想著也能在畢業實習時達成這麽偉大的一個成就。
周興然看著他們的神色說：\\\"你們難道不想有一個記憶深刻的畢業實習嗎？不想有一個五十年後再想起來都還能感覺驕傲的經曆嗎？這都畢業了，再不做點什麽，可真來不及了。\\\"
這是他的真心話。
前世他就是一個安分的窮學生，不想去任何一個有絲毫風險的嚐試，也沒有資格嚐試，他隻想安穩的畢業，然後上班等死，他的一生就是這麽的平平無奇。
但是這個時代不同，是壓抑的，也是異常活躍的、有生機的，百廢俱興，一切都可以盡情的去嚐試，所有人也都鼓勵你去嚐試，一個嶄新的時代等在你去創造，周興然隻要一想想就感覺渾身都充滿了力氣！
\\\"咱們可是華慶大學啊，平城航空學院到今年才建校十年，而且它還是我們航空係分出去的。\\\"周興然不斷火上澆油道，\\\"咱們這樣也算是\\u0027主校區\\u0027吧，沒有人家\\u0027分校區\\u0027厲害也不能被拉太遠吧。\\\"
周興然幾句話問的小組裏的人麵色都潮紅起來，陳建中給了他一拳：\\\"嘿好家夥，這話說的，誰不想啊，在這給我們上眼藥呢。\\\"
\\\"嘿嘿。\\\"周興然笑起來，\\\"我這不是發現了一個好機會嘛，想拉你們入夥。\\\"
組裏的薑向明問：\\\"是什麽？\\\"
周興然：\\\"熱處理車間缺少一個淬火機床，他們一直想要一個瑞士自動淬火高精淬火壓床，但是廠子裏的資金又不夠，這件事就這麽一直拖著。\\\"
\\\"我這幾天反複的想這件事，發現咱們完全可以研發一個替代品，雖然可能沒有瑞士買來的那麽精準，但也能使淬火成功率提高20%以上，怎麽樣？\\\"
陳建中眼睛一亮：\\\"有把握嗎？\\\"
周興然既沒點頭也沒搖頭：\\\"有點思路了，但最後能不能成功還得一點帶你去試。\\\"
\\\"而且咱們不是還有畢業論文要寫嗎？咱們論文就要照這個方向來怎麽樣？\\\"
組裏的成員石高雅聽完以後直接道：\\\"我同意！不管成功還是失敗，咱們的論文也算是經過實踐檢驗了。\\\"
朱怡寧也跟著點頭：\\\"高雅說的對。\\\"
陳建中：\\\"我和朱怡寧想法一樣。\\\"
組裏的其他人紛紛表示讚同。
周興然看他們這個樣子，握拳猛的一揮：\\\"好，那咱們就這麽說定了！不過，醜話先說在前麵，咱們就算研發成功了也比不上53屆的航空學院學長學姐們哈，你們可不能怪我。\\\"
畢竟能打敗手搓火箭的大概隻有手搓核彈了。
\\\"嘿！\\\"陳建中跑到周興然身後鉗製住他，\\\"還沒開始，就給我們潑冷水是不是，來來來，我抓住他了，想動手的趕緊動手過後吧。\\\"
組裏另外一個男生施成仁站出來喊道：\\\"都讓開，讓我來，先用航空學院給我們上眼藥，騙我們上鉤，緊接著就要跑是吧？\\\"
周興然掙脫陳建中的鉗製，向遠處跑去：\\\"我是好心啊，你們冤枉我了，我是想告訴你們咱們沒有老師指導，比不上他們也不要氣餒！\\\"
一行人拉拉扯扯、追追打打的來到了熱處理車間，進了車間以後終於安靜下來，先去小房間換上了白色勞保工作服。
他們進來引起了幾個工人的注意，周興然朝他們擺擺手，指了指那堆次品：\\\"受命來解決問題。\\\"
工人驚訝的張張嘴，倒是沒有說什麽。
周興然帶著組員來到那堆次品前，拿起一個給他們展示：\\\"你們看，就是這樣的，這還不是全部，聽說幾年前攢的已經賣了，這堆是這兩年的，不到最後一刻這車間裏的工人都不舍的當廢品處理，還期望著能二次淬火，廢品再利用呢，這可都是錢啊。\\\"
\\\"所以我感覺咱們要研發的機床出了能夠提高淬火率外，還得能夠對廢品進行二次淬火。\\\"
陳建中蹲在次品堆前翻了翻，眉頭皺起：\\\"有點困難啊。\\\"
周興然將手裏拿著的次品放下，朗聲道：\\\"是很困難，但要是有外援呢？\\\"
\\\"外援，什麽外援？你還能請得動老師？說實話，咱們學校老師可都金貴的很，這種小項目根本不值得讓他們抽出時間來。\\\"陳建中很不看好。
確實，華慶大學裏不管哪個理工科老師，在現在都是頂尖人才，各個行業都指望他們搭把手，他們去研發拖拉機都比研發小汽車有意義，畢竟，拖拉機是生存，而小汽車是生活。
百姓可以沒有小汽車，但不能沒有拖拉機。
周興然：\\\"我知道，所以我根本沒想找老師，你想想，咱們如果真做出淬火機床，誰受益最大？\\\"
石高雅：\\\"平城汽車廠！\\\"
薑向明：\\\"熱處理車間的工人！\\\"
周興然點頭：\\\"沒錯。\\\"
\\\"怎麽淬火、效果如何、往哪方麵提高，這些問題還得專人專項，車間裏的工人是最了解的；咱們畢竟還在進行畢業實習，要想以後不被安排過多的不相關工作，專心研究，最好廠子裏還有個領導能夠支持我們。\\\"
\\\"技術工人、管理幹部。\\\"周興然看了其他人一眼，清清嗓子，\\\"咳咳，雖然咱們還沒有畢業，但是先稱唿一句技術人員（幹事）不過分吧，咱們就成立一個三結合攻關組！\\\"
\\\"怎麽樣？攻關組的技術人員已報到，現在，出發去找技術工人吧。\\\"
空氣靜默了一瞬，緊接著就沸騰起來。
\\\"好。\\\"
\\\"走走走。\\\"
\\\"第一個完成報到的人員有義務去\\u0027幫助\\u0027工人同誌成功入組！\\\"
一行人簇擁著周興然往淬火工位走去，目標：何昆！